Постановление Правительства Республики Башкортостан от 24 августа 2007 г. N 239 "О психолого-медико-педагогических комиссиях Республики Башкортостан" (утратило силу)

Приложение. Перечень муниципальных учреждений зональные межведомственные психолого-медико-педагогические комиссии (ПМПК), передаваемых в государственную собственность Республики Башкортостан

Постановление Правительства Республики Башкортостан
от 24 августа 2007 г. N 239
"О психолого-медико-педагогических комиссиях Республики Башкортостан"

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 23 июня 2017 г. N 290 настоящее постановление признано утратившим силу

Во исполнение Закона Российской Федерации "Об образовании", в целях совершенствования психолого-медико-педагогической службы республики Правительство Республики Башкортостан постановляет:

1. Согласиться с предложением Министерства образования Республики Башкортостан и администраций муниципальных образований Республики Башкортостан о передаче муниципальных учреждений зональные психолого-медико-педагогические комиссии, указанных в приложении к настоящему постановлению, из муниципальной собственности в государственную собственность Республики Башкортостан и отнести их в ведение Министерства образования Республики Башкортостан.

2. Министерству земельных и имущественных отношений Республики Башкортостан в установленном порядке заключить договоры с администрациями муниципальных образований Республики Башкортостан о передаче муниципальных учреждений, указанных в пункте 1 настоящего постановления, в государственную собственность Республики Башкортостан.

3. Министерству образования Республики Башкортостан обеспечить:

приведение учредительных документов психолого-медико-педагогических комиссий в соответствие со статусом государственных учреждений;

представление в Министерство земельных и имущественных отношений Республики Башкортостан документов для внесения переданного имущества в Реестр государственного имущества Республики Башкортостан.

4. Установить, что право государственной собственности на имущество, передаваемое в соответствии с настоящим постановлением, возникает с 1 января 2008 года.

5. Финансирование зональных психолого-медико-педагогических комиссий осуществлять из бюджета Республики Башкортостан с 1 января 2008 года.

6. Утвердить прилагаемое Положение о психолого-медико-педагогической комиссии.

7. Признать утратившими силу постановления Кабинета Министров Республики Башкортостан от 12 мая 1999 года N 134 "Об утверждении Положения о межведомственной психолого-медико-педагогической консультации", от 25 ноября 2002 года N 351 "О межведомственной психолого-медико-педагогической комиссии".

8. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2008 года.

9. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан - министра культуры и национальной политики Республики Башкортостан Илишева И.Г.

Премьер-министр Правительства
Республики Башкортостан

Р.И.Байдавлетов

Положение
о психолого-медико-педагогической комиссии
(утв. постановлением Правительства Республики Башкортостан
от 24 августа 2007 г. N 239)

1. Общие положения

1.1. Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее - комиссия) создается решением Правительства Республики Башкортостан в целях оказания помощи несовершеннолетним, имеющим физические и (или) психические особенности развития (и в связи с этим специальные образовательные потребности) и нуждающимся в социальной адаптации.

1.2. Комиссия осуществляет диагностику физических и (или) психических особенностей развития детей, определяет специальные образовательные потребности несовершеннолетних, консультирует родителей (законных представителей) по всем связанным с этими особенностями вопросам.

1.3. Комиссия является юридическим лицом, имеющим организационно-правовую форму государственного учреждения.

1.4. В Республике Башкортостан функционируют республиканская и зональные комиссии, которые обслуживают закрепленные за ними районы и города, согласно приложению N 1 к настоящему Положению.

Республиканская комиссия также выполняет функции психолого-медико-педагогического центра, обеспечивающего научно-методическое руководство зональными комиссиями, координацию их деятельности, проведение экспертизы в сложных и конфликтных ситуациях.

1.5. При комиссии может быть создан диагностическо-реабилитационный центр.

2. Основные задачи комиссии

2.1. Комиссия решает следующие задачи:

2.1.1. Проведение бесплатного психолого-медико-педагогического обследования детей в целях выявления особенностей их развития, установления диагноза, определения эффективных форм специального обучения и воспитания, оказания помощи в профориентации и социальной адаптации.

2.1.2. Подтверждение, уточнение и изменение ранее установленного диагноза для определения целесообразности пребывания несовершеннолетнего в рекомендованном учреждении.

2.1.3. Консультативная и методическая помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних, имеющих физические и (или) психические особенности развития, педагогическим, медицинским, социальным работникам и сотрудникам органов и организаций государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав по вопросам, связанным со специальными образовательными потребностями детей.

2.1.4. Формирование банка данных о несовершеннолетних, имеющих физические и (или) психические особенности развития, и предоставление имеющейся информации органам государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав.

2.1.5. Участие совместно с Министерством образования Республики Башкортостан и муниципальными органами управления образованием Республики Башкортостан в совершенствовании деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

2.1.6. Участие в разработке комплексных программ профилактики инвалидности, школьной неуспеваемости, предложений по развитию служб медико-педагогической и психолого-социальной помощи.

3. Организация деятельности комиссии

3.1. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Положением, уставом, другими нормативными правовыми актами.

3.2. Дети до 15 лет и несовершеннолетние старше 15 лет, признанные в установленном порядке недееспособными, направляются в комиссию по заявлению родителей (законных представителей). Инициаторами обследования могут быть государственные и муниципальные органы управления образованием, здравоохранением, социальной защиты населения, органы и организации государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав. Несовершеннолетние старше 15 лет, не признанные в установленном порядке недееспособными, могут быть обследованы в комиссии только по их личному желанию.

3.3. При приеме на обследование предъявляются следующие документы:

свидетельство о рождении (паспорт);

история развития ребенка или выписка из нее;

психолого-педагогическая характеристика - для несовершеннолетних, воспитывающихся в образовательных учреждениях;

письменные работы по родному языку, математике, рисунки - для несовершеннолетних, обучающихся в школе.

3.4. Обследование детей до 15 лет и несовершеннолетних старше 15 лет, признанных в установленном порядке недееспособными, проводится только в присутствии родителей (законных представителей), в исключительных случаях - по их заверенному заявлению.

3.5. На основании данных обследования несовершеннолетнего комиссия составляет заключение (протокол) о характере отклонений в его развитии, содержащее рекомендации по индивидуальной форме обучения и воспитания с учетом психофизиологических возможностей, согласно приложению N 2 к настоящему Положению.

При необходимости наблюдения за ребенком в динамике заполняется карта развития согласно приложению N 3 к настоящему Положению. Данная карта хранится в психолого-медико-педагогической комиссии.

В тех случаях, когда для установления окончательного диагноза необходимо длительное наблюдение за несовершеннолетним, комиссия рекомендует обучение в специальном (коррекционном) учреждении продолжительностью не менее одного года.

3.6. Родителям (законным представителям) обследованных детей в возрасте до 15 лет и несовершеннолетних старше 15 лет, признанных в установленном порядке недееспособными, а также несовершеннолетним старше 15 лет выдается выписка с заключением и соответствующими рекомендациями.

Списки обследованных с заключениями и рекомендациями комиссии направляются в государственные и муниципальные органы управления образованием, здравоохранением, социальной защиты населения Республики Башкортостан для оказания несовершеннолетним специализированной педагогической, медицинской и социальной помощи.

3.7. В комиссии ведется журнал учета несовершеннолетних, прошедших обследование, согласно приложению N 4 к настоящему Положению.

4. Структура и финансирование комиссии

4.1. Комплектование штатов комиссии и диагностическо-реабилитационного центра осуществляется согласно законодательству о труде и соответствующему примерному штатному расписанию согласно приложениям N 5, 6, 7 и 8 к настоящему Положению. В данное штатное расписание учреждением по согласованию с учредителем могут быть внесены изменения с учетом конкретных условий работы.

4.2. Комиссию возглавляет заведующий с высшим педагогическим (по специальности "дефектология") или медицинским (по специальности "психиатрия") образованием, имеющий стаж работы по специальности не менее 5 лет.

4.3. В состав комиссии в обязательном порядке входят педиатр, психиатр детский, педагог-психолог, учитель-дефектолог (олигофренопедагог), логопед, медицинский статистик, юрисконсульт, социальный педагог, в состав республиканской комиссии, кроме того, - невролог, сурдолог, медицинский психолог, сурдопедагог, тифлопедагог. На условиях почасовой оплаты к работе в комиссии могут привлекаться ортопед, отоларинголог, офтальмолог, невролог, к работе в зональных комиссиях, кроме того, - сурдолог, медицинский психолог, сурдопедагог, тифлопедагог. Исходя из конкретных условий работы в структуру комиссии могут быть внесены изменения, согласованные с учредителем.

4.4. Финансирование комиссии осуществляется за счет средств бюджета Республики Башкортостан.

4.5. Тарифные ставки (должностные оклады) работников комиссии устанавливаются на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и решениями аттестационной комиссии. Виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера устанавливаются в пределах средств, направляемых на оплату труда.

4.6. На специалистов комиссии медицинского, педагогического, социального профилей распространяются все льготы и права работников соответствующих ведомств.

Приложение N 1

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Перечень
психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) Республики
Башкортостан и обслуживаемых ими районов и городов

N п/п	Наименование психолого-меди- ко-педагогичес- кой комиссии	Зона обслуживания психолого-медико-педагогической комиссии	Количество детей от 0 до 18 лет
1	2	3	4
1.	Республиканская ПМПК	Архангельский район	5002
		Иглинский район	10379
		Кушнаренковский район	6325
		Чишминский район	11556
		Дети-сироты и дети, оставшиеся без по- печения родителей	около 19000
		Дети-инвалиды	более 14000
		Итого	более 66262
Зональные ПМПК
2.	Северная зональ- ная ПМПК г.Уфы	Калининский район	36853
		Октябрьский район	45117
		Орджоникидзевский район	34643
		Итого	116613
3.	Южная зональная ПМПК г.Уфы	Демский район	10669
		Кировский район	23995
		Ленинский район	14037
		Советский район	29629
		Уфимский район	12703
		Итого	91033
4.	Белебеевская зональная ПМПК	Альшеевский район	11164
		г.Белебей	13441
		Белебеевский район	9337
		Бижбулякский район	7310
		г.Давлеканово	5443
		Давлекановский район	4641
		Ермекеевский район	4054
		Итого	55390
5.	Белорецкая зо- нальная ПМПК	г.Белорецк	14262
		Белорецкий район	10960
		Бурзянский район	5982
		г.Межгорье	4478
		г.Учалы	9099
		Учалинский район	9900
		Итого	54681
6.	Бирская зональ- ная ПМПК	Аскинский район	6630
		Балтачевский район	5904
		г.Бирск и сельские населенные пункты в его административном подчинении	9480
		Бирский район	4527
		Бураевский район	5860
		г.Дюртюли и сельские населенные пункты в его административном подчинении	7931
		Дюртюлинский район	7678
		Караидельский район	7198
		Мишкинский район	7132
		Итого	62340
7.	Благовещенская зональная ПМПК	г.Благовещенск	7697
		Благовещенский район	3829
		Нуримановский район	5522
		Итого	17048
8.	Дуванская зо- нальная ПМПК	Белокатайский район	6005
		Дуванский район	8031
		Кигинский район	5466
		Мечетлинский район	6768
		Салаватский район	7814
		Итого	34084
9.	Кумертауская зональная ПМПК	Зианчуринский район	8621
		Кугарчинский район	8907
		г.Кумертау и сельские населенные пункты в его административном подчинении	14930
		Куюргазинский район	6866
		г.Мелеуз	13823
		Мелеузовский район	6515
		Федоровский район	4639
		Итого	64301
10.	Нефтекамская зональная ПМПК	г.Агидель	4855
		Илишевский район	8505
		Калтасинский район	7719
		Краснокамский район	6841
		г.Нефтекамск и сельские населенные пункты в его административном подчине- нии	28844
		Татышлинский район	6627
		г.Янаул	6722
		Янаульский район	4930
		Итого	75043
11.	Октябрьская зональная ПМПК	Бакалинский район	7677
		г.Октябрьский	21893
		Итого	29570
12.	Салаватская зональная ПМПК	Гафурийский район	9879
		г.Ишимбай	15114
		Ишимбайский район	6390
		Миякинский район	7774
		г.Салават	29859
		Стерлибашевский район	5069
		Итого	74085
13.	Сибайская зо- нальная ПМПК	Абзелиловский район	13399
		г.Баймак	4784
		Баймакский район	12102
		г.Сибай и сельские населенные пункты в его административном подчинении	14794
		Итого	45079
14.	Стерлитамакская зональная ПМПК	Аургазинский район	9193
		Кармаскалинский район	12641
		г.Стерлитамак	56921
		Стерлитамакский район	7984
		Итого	86739
15.	Туймазинская зональная ПМПК	Благоварский район	6519
		Буздякский район	7208
		г.Туймазы	15511
		Туймазинский район	12785
		Чекмагушевский район	7840
		Шаранский район	6229
		Итого	56092
16.	Хайбуллинская зональная ПМПК	Зилаирский район	4557
		Хайбуллинский район	10080
		Итого	14637

Приложение N 2

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Результаты обследования психолого-медико-педагогической комиссией
дошкольника

                          1. Формальные сведения

     Фамилия __________________ имя ____________ отчество _______________

     Дата рождения _____________ национальность _________________________

     Домашний адрес _____________________________________________________

     Кем направлен в комиссию (из семьи, детского сада, школы) __________

_________________________________________________________________________

     Родители, их возраст и профессия:

     отец _______________________________________________________________

     мать _______________________________________________________________

                        2. Анамнестические данные

     Здоровье родителей, наследственность _______________________________

     Как протекали беременность и роды __________________________________

     Перенесенные заболевания ___________________________________________

                   3. Данные медицинского обследования

     Физическое развитие ________________________________________________

     Неврологический статус _____________________________________________

     Состояние органов чувств ___________________________________________

     Психическое состояние ______________________________________________

        4. Данные психологического и педагогического обследования

     Внешний вид ________________________________________________________

     Характер контакта, эмоционально-волевая сфера, поведение ___________

     Представление о себе и окружающем мире _____________________________

     Состояние моторики _________________________________________________

     Уровень сенсорного развития (цвет, форма, величина) ________________

     Память _____________________________________________________________

     Сформированность   интеллектуальных   навыков   (уровень    усвоения

программного материала) _________________________________________________

     Ведущий вид деятельности ___________________________________________

     Продуктивная     деятельность     (изобразительная     деятельность,

конструирование) ________________________________________________________

     Навыки самообслуживания ____________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

                  5. Данные логопедического обследования

     Состояние   речи   (артикуляционный   аппарат,   словарный    запас,

фонематическое восприятие, звукопроизношение) ___________________________

     Диагноз (шифр) _____________________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

     Рекомендации _______________________________________________________

Дата

Члены ПМПК: 1.

2.

3.

4.

5.

Печать

С заключением ознакомлен(а): _______________________

                               (фамилия, инициалы)

Дата

                          Наблюдение в динамике

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Результаты обследования психолого-медико-педагогической комиссией
школьника

                          1. Формальные сведения

     Фамилия _______________ имя ___________ отчество ___________________

     Дата рождения _______________________ национальность _______________

     Домашний адрес _____________________________________________________

     Кем  направлен  в  комиссию  (из  семьи,   детского     сада, школы)

_________________________________________________________________________

     Родители, их возраст и профессия:

     отец _______________________________________________________________

     мать _______________________________________________________________

                        2. Анамнестические данные

     Здоровье родителей, наследственность _______________________________

     Как протекали беременность и роды __________________________________

     Перенесенные заболевания ___________________________________________

                   3. Данные медицинского обследования

     Физическое развитие ________________________________________________

     Неврологический статус _____________________________________________

     Психический статус _________________________________________________

                 4. Данные психологического обследования

     Характер контакта, эмоционально-волевая сфера ______________________

     Интеллектуально-мнестическая сфера _________________________________

     восприятие _________________________________________________________

     внимание ___________________________________________________________

     память _____________________________________________________________

     мышление ___________________________________________________________

     Заключение о структуре дефекта _____________________________________

                  5. Данные педагогического обследования

     Родной язык в семье ребенка ________________________________________

     Знания и  представления  об  окружающем  мире,  ориентированность  в

пространстве и времени __________________________________________________

     Знания и навыки по программному материалу дошкольного учреждения или

школы

     а) по родному языку ________________________________________________

     б) по математике ___________________________________________________

     в) по другим предметам _____________________________________________

     Обучаемость, способы выполнения заданий, мотивация обучения ________

     Отношение к изучению _______________________________________________

     Социальная и бытовая адаптация _____________________________________

                  6. Данные логопедического обследования

     Особенности устной речи (артикуляционный аппарат,  словарный  запас,

грамматический строй, звукопроизношение) ________________________________

     Особенности письменной речи ________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

     Диагноз (шифр) _____________________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

     Рекомендации _______________________________________________________

Дата

Члены ПМПК: 1.

2.

3.

4.

5.

Печать

С заключением ознакомлен(а): _______________________

                               (фамилия, инициалы)

Дата

                          Наблюдение в динамике

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Приложение N 3

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

                    Карта развития ребенка N__________

     Дата заполнения ____________________________________________________

     Фамилия, имя, отчество ребенка _____________________________________

     Год рождения _____________ число, месяц ____________________________

     Домашний адрес _____________________________________________________

     Фамилия, имя, отчество матери ______________________________________

     год рождения ____________ образование ______________________________

     место работы _______________________________________________________

     Фамилия, имя, отчество отца ________________________________________

     год рождения ____________ образование ______________________________

     место работы _______________________________________________________

     Состав семьи _______________________________________________________

     Жилищные условия семьи _____________________________________________

                                 Анамнез

     Беременность _______________________________________________________

     Роды _______________________________________________________________

     Раннее развитие ____________________________________________________

     Перенесенные заболевания ___________________________________________

     Заключения узких специалистов ______________________________________

     Краткая история проблемы ___________________________________________

     Неврологический статус _____________________________________________

     Психический статус _________________________________________________

                       Психологическое обследование

     Поведение ребенка __________________________________________________

     Характеристики моторного развития __________________________________

     Сформированность  функций  программирования  и  контроля,   характер

деятельности ____________________________________________________________

     Сформированность когнитивных функций _______________________________

     Заключение _________________________________________________________

                       Педагогическое обследование

     Школьный анамнез ___________________________________________________

     Общая осведомленность ______________________________________________

     Объем школьных знаний, навыков, умений _____________________________

     Чтение _____________________________________________________________

     Математика _________________________________________________________

     Письмо _____________________________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

                       Логопедическое обследование

     Устная речь ________________________________________________________

     Письменная речь ____________________________________________________

     Заключение _________________________________________________________

                                Заключение

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

                               Рекомендации

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Приложение N 4

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Журнал
учета несовершеннолетних, прошедших обследование
в психолого-медико-педагогической комиссии

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рожде- ния	Домашний адрес	Сведе- ния о роди- телях	История обучения, кем нап- равления	С каким диагно- зом	Заключе- ние ПМПК	Рекомен- дации ПМПК	Приме- чание

Приложение N 5

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Примерное штатное расписание республиканской
психолого-медико-педагогической комиссии

N п/п	Наименование должностей	Количест- во единиц
1	2	3
Аппарат
1.	Заведующий	1 ед.
2.	Заместитель заведующего	1 ед.
3.	Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе	1 ед.
4.	Юрисконсульт	1 ед.
5.	Бухгалтер	2,5 ед.
6.	Программист	1 ед.
7.	Техник по обслуживанию медицинской аппаратуры	1 ед.
8.	Медицинский статистик	1 ед.
9.	Делопроизводитель	1 ед.
Научно-методический отдел
1.	Начальник отдела	1 ед.
2.	Методист	3 ед.
Клинический отдел
1.	Начальник отдела	1 ед.
2.	Педиатр	2 ед.
3.	Психиатр детский	2 ед.
4.	Невролог	1 ед.
5.	Врач функциональной диагностики	1 ед.
6.	Сурдолог	1 ед.
Психологический отдел
1.	Начальник отдела	1 ед.
2.	Медицинский психолог	1 ед.
3.	Педагог-психолог	2 ед.
4.	Социальный педагог	1 ед.
Педагогический отдел
1.	Начальник отдела	1 ед.
2.	Логопед	2 ед.
3.	Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)	12 ед.
4.	Учитель-дефектолог (сурдопедагог)	1 ед.
5.	Учитель-дефектолог (тифлопедагог)	1 ед.

Примечание:

Водитель автомобиля - единица устанавливается при наличии автомобиля;

уборщик производственных и служебных помещений - единица устанавливается на 500 кв. метров убираемой площади, при площади менее 250 кв. метров - 0,5 единицы;

рабочий по обслуживанию зданий, сторож (вахтер) - единицы устанавливаются при наличии зданий в оперативном управлении;

дворник - единица устанавливается по нормам убираемой площади.

Приложение N 6

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Примерное штатное расписание зональной
психолого-медико-педагогической комиссии, обслуживающей до 25000 детей

Заведующий	1 ед.
Психиатр детский	1,5 ед.
Педиатр	0,5 ед.
Педагог-психолог	1,5 ед.
Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)	1 ед.
Логопед	1 ед.
Социальный педагог	1 ед.
Юрисконсульт	0,5 ед.
Медицинский статистик	1 ед.
Программист	1 ед.
Бухгалтер	1,5 ед.

Примечание:

Водитель автомобиля - единица устанавливается при наличии автомобиля;

дворник - единица устанавливается по нормам убираемой площади.

Приложение N 7

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Примерное штатное расписание зональной
психолого-медико-педагогической комиссии, обслуживающей свыше
25000 детей

Заведующий	1 ед.
Психиатр детский	2 ед.
Педиатр	1 ед.
Педагог-психолог	3 ед.
Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)	2 ед.
Логопед	2 ед.
Социальный педагог	1 ед.
Юрисконсульт	1 ед.
Медицинский статистик	1 ед.
Программист	1 ед.
Бухгалтер	1,5 ед.

Примечание:

Водитель автомобиля - единица устанавливается при наличии автомобиля;

дворник - единица устанавливается по нормам убираемой площади.

Приложение N 8

к Положению

о психолого-медико-педагогической комиссии

Примерное штатное расписание диагностическо-реабилитационного центра
при психолого-медико-педагогической комиссии

Психиатр детский	1 ед.
Рефлексотерапевт	1 ед.
Врач функциональной диагностики	1 ед.
Педагог-психолог	1 ед.
Логопед	1 ед.
Медицинская сестра	3 ед.
Техник по обслуживанию медицинской аппаратуры	1 ед.

Примечание:

Уборщик служебных помещений - единица устанавливается на 500 кв. метров убираемой площади, при площади менее 250 кв. метров - 0,5 единицы;

дворник - единица устанавливается по нормам убираемой площади.

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.