Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24 июля 2006 г. N 283 "О введении "Паспорта здоровья ребенка"

Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24 июля 2006 г. N 283
"О введении "Паспорта здоровья ребенка"


Во исполнение постановления Правительства Москвы от 07 марта 2006 г. N 157-ПП "О Городской целевой программе развития здравоохранения "Столичное здравоохранение" на 2006 - 2007 г.г." (пункт 2.5.13. подпрограммы "Медицина в школе"), с целью улучшения взаимодействия медицинских работников с родителями, педагогическими работниками по профилактике заболеваний, проведения своевременной диспансеризации, оздоровления и реабилитации при выявлении заболеваний приказываю:

1. Начальникам управлений здравоохранения административных округов, главным врачам лечебно-профилактических учреждений городского подчинения.

1.1. Ввести в практику работы детских городских поликлиник с 01.09.2006 "Паспорт здоровья ребенка" (приложение).

1.2. Обеспечить контроль за заполнением медицинскими работниками лечебно-профилактических учреждений Паспорта здоровья ребенка.

2. Начальнику отдела организации медицинской помощи детям (В.А. Прошин), совместно с главным педиатром Департамента здравоохранения (А.Г. Румянцев) и главным внештатным специалистом по профилактической и оздоровительной работе детей в образовательных учреждениях (Д.Д. Панков).

2.1. Организовать и провести совместно с Департаментом образования круглый стол по вопросу взаимодействия лечебно-профилактических, образовательных учреждений и родителей в связи с введением Паспорта здоровья ребенка. Срок: август 2006 года.

2.2. Провести обучающие семинары с врачами лечебно-профилактических учреждений по заполнению Паспорта здоровья ребенка, контроля выполнения оздоровления и реабилитационных мероприятий. Срок: август - сентябрь 2006 года.

3. Заместителю руководителя Департамента здравоохранения В.А. Соболеву обеспечить выделение финансовых средств для тиражирования Паспорта здоровья ребенка.

4. Генеральному директору Государственного унитарного предприятия "Мосмедкомплект" (А.Д. Куликов) обеспечить тиражирование Паспорта здоровья ребенка.

5. Начальнику отдела организации медицинской помощи детям (В.А. Прошин), совместно с главным педиатром Департамента здравоохранения (А.Г. Румяецев) и главным внештатным специалистом по профилактической и оздоровительной работе детей в образовательных учреждениях (Д.Д. Панков): по данным Паспортов здоровья детей проанализировать своевременность проведения диспансеризации, вакцинации детей, реабилитации при выявлении заболеваний и представить отчет в Департамент здравоохранения в срок до 01.09.2007.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Департамента здравоохранения И.А. Лешкевича.


Руководитель
Департамента здравоохранения

А.П. Сельцовский


Приложение

к приказу Департамента

здравоохранения г. Москвы

от 24 июля 2006 г. N 283


ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА


                         /--------------------\
                         |                    |
                         |                    |
                         |    Вклейте сюда    |
                         |     фотографию     |
                         |   Вашего ребенка   |
                         |                    |
                         |                    |
                         \--------------------/

Фамилия: _______________________________________________________________

Имя: ___________________________________________________________________

Отчество: ______________________________________________________________

Дата рождения

Число: ___________________________

Месяц: ___________________________

Год:   ___________________________

Адрес
Проживает: постоянно (временно) - указать ______________________________

________________________________________________________________________

Округ: ___________________________ Префектура: _________________________

Улица (шоссе, переулок) ________________________________________________

Дом N ___ Корпус (строение) ______ Квартира N __________________________

Телефон (дом.) ___________________ E.mail: _____________________________

Сведения о родителях и родственниках, проживающих совместно


Родители,
родственники
Ф.И.О. Год
рождения
Образование/
Специальность
Кем
работает
Телефон
домашний
Мать          
Отец          
Бабушки          
           
Дедушки          
           
Братья          
           
Сестры          
           
Другие          
           

Сведения о посещении ребенком дошкольных учреждений


Дата начала
посещения
Возраст
ребенка
Наименование учреждения. Адрес.
Телефон.
Дата
выбытия
       
       
       
       
       
       
       

               Сведения о медицинском наблюдении ребенка

В какой поликлинике наблюдается: _______________________________________

Адрес поликлиники: _____________________________________________________

Регистратура, тел.: ____________________________________________________

Ф.И.О. Заведующей детским отделением ___________________________________

__________________________________ раб. тел. ___________________________

Ф.И.О. Участкового врача-педиатра ______________________________________

__________________ раб. тел. _______________ дом. тел. _________________

Полис обязательного медицинского страхования N _________________________

Договор/полис добровольного медицинского страхования ___________________

________________________________________________________________________

                         Специальная страница*

Группа крови _____________________ Резус-фактор ________________________

Аллергия (указать, на что и в виде чего ________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Группа здоровья


  Возраст (годы)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Группа
здоровья
                                 

Физическое развитие


Возраст
(годы)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Масса
тела
                                   
Рост                                    
Физкуль-
турная
группа
                                   
Занятия в
секции
                                   
Спортив-
ные
разряды
                                   

Половое развитие


Формула развития (мальчики) Возраст Формула развития (девочки)
V Р L Ах F годы Ма Р Ах Me
          10        
          11        
          12        
          13        
          14        
          15        
          16        
          17        

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Специальная страница (продолжение)*


Нервно-психическое развитие
Ребенка первого года


Развитие ребенка Возраст в месяцах**
Следит глазами 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Поворачивает голову на звук                        
Первая улыбка                        
Лежит на животе, хорошо
удерживая голову
                       
Первое гуление                        
Узнает мать                        
Поворачивает голову на звук                        
Захватывает игрушку                        
Стоит при поддержке за
подмышки
                       
Произносит отдельные слоги                        
Хорошо ползает                        
Садится сам                        
Выполняет некоторые просьбы                        
Стоит                        
Ходит                        
Произносит первые
осмысленные слова
                       

Специальная страница (продолжение)*
Выполнение прививочного календаря


Возраст Наименование прививки Дата Маркировка
вакцины
Новорожденный (в
первые 12 часов
жизни)
Первая вакцинация против вирусного
гепатита В.
   
Новорожденный (3
- 7 дней)
Вакцинация против туберкулеза.    
1 месяц Вторая вакцинация против вирусного
гепатита.
   
3 месяца Первая вакцинация против дифтерии,
коклюша, столбняка и полиомиелита.
   
4 - 5 месяцев Вторая вакцинация против дифтерии,
коклюша, столбняка и полиомиелита.
   
6 месяцев Третья вакцинация против дифтерии,
коклюша, столбняка и полиомиелита.
Третья вакцинация против вирусного
гепатита В.
   
12 месяцев Вакцинация против кори, краснухи,
эпидемического паротита.
   
18 месяцев Первая ревакцинация против
дифтерии, коклюша, столбняка и
полиомиелита.
   
20 месяцев Вторая ревакцинация против
полиомиелита.
   
6 лет Ревакцинация против кори,
краснухи, эпидемического паротита.
   
7 лет Ревакцинация против туберкулеза.
Вторая ревакцинация против
дифтерии и столбняка
   
13 лет Вакцинация против краснухи
проводится только девочкам ранее
не привитым или получившим только
одну прививку. Вакцинация против
вирусного гепатита В (ранее не
привитые или получившие только
одну прививку).
   
14 лет Третья ревакцинация против
дифтерии, столбняка.
Ревакцинация против туберкулеза.
Третья ревакцинация против
полиомиелита.
   
Ежегодно
(октябрь-ноябрь)
Вакцинация против гриппа    
Взрослые Ревакцинация против дифтерии,
столбняка - каждые 10 лет с
момента последней ревакцинации.
   
Дополнительные вакцинации
  Вакцинация против H.Influenza    
  Ревакцинация против H.Influenza    
  Ревакцинация против H.Influenza    
  Вакцинация против пневмококка    
  Вакцинация против гепатита А    

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Специальная страница (продолжение)*


Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   
   
   
   

    Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.

Заключение
1 год


Ребенок от __ беременности, протекающей нормально, с патологией (указать
    характер патологии) _______________________ Госпитализация - нет, да
    (указать срок беременности) ______________________________ Как и чем
    лечилась __________________
    __________________ Роды (по счету) ___ в срок, раньше срока (указать
    на какой неделе) ___, переношенные (указать на какой неделе) ___ При
    несовпадении   количества  беременностей  и  родов  указать  причину
    этого _______________________________________________ Течение родов:
    нормальное,           патологическое          (указать             в
    чем) _______________________________________________________________
    Проводились ли родовспомогательные мероприятия: нет, да (какие) ____
    ____________________________________________________________________
Родился:   дононошенный,  недоношенный,  переношенный  с  внутриутробной
    гипотрофией, гипоксией, родовой травмой, НМК (указать степень) ____,
    морфофункциональной     незрелостью,     гемолитической     болезнью
    новорожденных (подчеркнуть) и др. заболеваниями ____________________
Масса тела при рождении ____ длина тела ____, оценка по шкале Апгар ____
Диагноз при рождении ___________________________________________________
Медицинские мероприятия после рождения _______________________________ в
    род.доме ___________________________________________________________
Время прикладывания к груди _________ (при позднем прикладывании к груди
    указать причину) ___________________________________________________
Грудь взял: сразу, не взял. Сосал: активно, вяло _______________________
Переведен из род.дома в стационар - нет, да (указать диагноз) __________
ФКН ______ (дата). Гипотиреоз ______ (дата)
БЦЖ (дата, доза, серия, номер) _________________________________________
Первая вакцинация против вирусного гепатита (дата, доза, серия, номер) _
Диагноз после первого патронажа _________________________________ Группа
    здоровья ________ Группа (ы) риска _________________________________
Характер вскармливания: естественное - до какого времени ____, смешанное
    - с какого времени ________, искусственное _______ с какого времени.
    Вскармливался: по режиму, свободное вскармливание (подчеркнуть).
Наблюдался ли  педиатром  в  декретированные  сроки:  да,  нет  (указать
    причину) _____________________________
Общее количество патронажей ______________ и диспансерных педиатрических
    осмотров _____________________________
Наблюдался ли специалистами  в  декретированные  сроки: - невропатологом
    (да, нет; указать общее количество осмотров) ________ ортопедом (да,
    нет; указать общее количество осмотров) _______, окулистом (да, нет;
    указать общее количество осмотров) ____ и др. специалистами (указать
    какими) ______________________________
В случаях "нет" - указать причину ______________________________________
Проводилась   ли   первичная   профилактика   групп   риска:   нет,   да
    (подчеркнуть). В случаях  "да"  указать  против  каких  групп  риска
    проводилась первичная профилактика _______________, а также характер
    медикаментозной терапии ______________________________, длительность
    ее _________________ физиотерапевтических мероприятий (массаж, УФО -
    подчеркнуть). Указать количество курсов массажа __________ и возраст
    ребенка ____________
Какие группы риска реализовались на первом году жизни:  железодефицитная
    анемия,   рахит,   гипотрофия,    аллергия,    гнойно-воспалительные
    заболевания, дисбиоз (подчеркнуть).
Чем болел на первом году жизни (указать) _______________________________
Была ли госпитализация на первом году жизни: нет, да (указать диагноз) _
________________________________________________________________________
Наблюдался  ли  по форме N 30: нет, да. Если "да" то необходимо  указать
    диагноз _________________ и возраст взятия на учет _________________
Проведена ли:
    вторая вакцинация против вирусного гепатита В - да (дата) _____, нет
    (указать причину отвода) ____________,
    первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
    - да (дата) ________, нет (причина отвода) _________________________
    вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
    - да (дата) ________, нет (указать причину отвода) _________________
    вакцинация против гриппа - да (дата) ______ не (причина отвода) ____
Нервно-психическое развитие к  году:  (не)сидит,  (не)стоит,  (не)ходит,
    (не)говорит (подчеркнуть).
Физическое развитие: вес к году __, рост к году __, окружность головы __
Группа здоровья (указать) ________________
Группа риска ___________________________________________________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 2 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____
8 ______________________________________________________________________
  ____
9 ______________________________________________________________________
  ____
10 _____________________________________________________________________
   ___

Специальная страница*


Нервно-психическое развитие
Ребенка второго года


/-----------------------------------------------------------------------\
|    Показатели нервно-психического    |            возраст             |
|               развития               |                                |
|                                      |--------------------------------|
|                                      | 1,3 г | 1,6 г | 1,9 г |  2 г   |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|                  1                   |   2   |   3   |   4   |   5    |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Сенсорное развитие - (С):             |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|различает разные предметы по:         |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Величине,                             |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Форме,                                |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|Цвету                                 |       |       |       |        |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Движения общие (Д_о):                 |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|Самостоятельно ходит,                 |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Приседает,                            |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Наклоняется,                          |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Перешагивает через палку приставным   |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|шагом,                                |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|ходит по доске шириной 15 - 20 см,    |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|перешагивает препятствия, чередуя шаг,|       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|перешагивает несколько препятствий,   |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|переступает препятствия высотой  10  -|       |       |       |        |
|15 см                                 |       |       |       |        |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Игра - (И):                           |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|Производит в игре разученные действия,|       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Воспроизводит наблюдаемые действия,   |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Самостоятельно      строит      "дом",|       |       |       |        |
|"скамейку",                           |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Воспроизводит   ряд       логических и|       |       |       |        |
|последовательно связанных действий,   |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|Взаимосвязанные   и   последовательные|       |       |       |        |
|действия,                             |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|ролевые игры                          |       |       |       |        |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Речь активная - (Р_а):                |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|лепет и  облегченные  слова  ("би-би",|       |       |       |        |
|"ав-ав"),                             |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|в состоянии удивления называет        |       |       |       |        |
|                                      |       |       |       |        |
|предметы,                             |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|строит двухсловные предложения,       |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------|
|строит многословные предложения,      |       |       |       |        |
|                                      |-------+-------+-------+--------/
|употребляет сложные предложения       |       |       |       |
\------------------------------------------------------------------------

Специальная страница (продолжение)*


Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   
   
   
   

    Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Заключение
2 года


На 2 году перенес:  инфекционные заболевания - нет, да (указать  какие и
    сколько раз) ______________________, соматические - нет, да (указать
    какие) ___________________________, хирургические - нет, да (указать
    какие) _________________________________, заболевания глаз - нет, да
    (указать какие) ___________________________, заболевания ЛОР-органов
    (указать какие) __________________________, др. заболевания (указать
    какие) ___________________________________
Травмы              -            нет,           да              (указать
    какие) ___________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:
педиатром _____, невропатологом _____, окулистом ____, ЛОР-врачом _____,
    стоматологом _______ и др. специалистами (указать какие) ___________
Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических
    мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
    обострений) ______________________________
Проведена ли:
    вакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита - да (дата) ___, нет
    (указать причину отвода) ________________ первая ревакцинация против
    дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ________ нет
    (указать причину отвода) _________________
вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) _______ нет (указать
    причину отвода) __________________________
вакцинация против гриппа - да (дата) ______________ нет (причина отвода)
Физическое развитие: вес _______, рост ______, окружность головы _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким    параметрам      отстает     и     на    какой    эпикризный
    срок) ____________________________________
Группа здоровья - (указать) __________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 3 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Специальная страница*


Нервно-психическое развитие
Ребенка третьего года


Показатели нервно-психического
развития
Возраст
2,5 г 3 г
Сенсорное развитие - (С):

различает разные предметы по:

Величине,
Форме,
Цвету
   
   
   
Движения общие (Д_о):

Самостоятельно ходит,

Приседает,

Наклоняется,

Перешагивает через палку приставным

шагом,

ходит по доске шириной 15 - 20 см,

перешагивает препятствия, чередуя шаг, перешагивает
несколько препятствий, переступает препятствия высотой
10 - 15 см
   
   
   
   
   
   
   
   
Игра - (И):
Производит в игре разученные действия,

Воспроизводит наблюдаемые действия,

Самостоятельно строит "дом","скамейку".

Воспроизводит ряд логических и

последовательно связанных действий,

Взаимосвязанные и последовательные действия, ролевые
игры
   
   
   
   
   
   
Речь активная - (Р_а):
лепет и облегченные слова ("би-би", "ав-ав"),

в состоянии удивления называет предметы,

строит двухсловные предложения,

строит многословные предложения,

употребляет сложные предложения
   
   
   
   
   

Специальная страница (продолжение)*


Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   
   
   
   

    Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Заключение
3 года


На 3 году перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать  какие  и
    сколько раз) ______, соматические - нет, да (указать какие) _______,
    хирургические             -       нет,          да          (указать
    какие) _________________________________, заболевания глаз - нет, да
    (указать какие) ___________________________, заболевания ЛОР-органов
    (указать какие) __________________________, др. заболевания (указать
    какие) ___________________________________
Травмы             -            нет,               да           (указать
    какие) ___________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:
педиатром ___, невропатологом ______, окулистом _____, ЛОР-врачом _____,
    стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических
    мероприятий) _____________________________
    Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) __________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
    обострений) ______________________________
Проведена ли:
вакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита - да (дата) _______, нет
    (указать причину отвода) ________________ первая ревакцинация против
    дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ________ нет
    (указать причину отвода) _________________
вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) _______ нет (указать
    причину отвода) __________________________
вакцинация против гриппа - да (дата) ______________ нет (причина отвода)
Физическое развитие: вес ___, рост _____, окружность головы ____________
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким      параметрам     отстает     и    на    какой    эпикризный
    срок) ____________________________________
Группа здоровья - (указать) __________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 3 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Специальная страница*


Нервно-психическое развитие
Ребенка четвертого года


Показатели нервно-психического развития Наличие
Мышление и речь: Группирует предметы по классам

(мебель, посуда, одежда, животные).

Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений.

Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу,

Составляет по картинке событийный рассказ
 
 
 
 
Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте

(передвигается),

Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается),

прыгает в длину не менее чем на 70 см,

всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки,

одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда,

закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за
70 сек
 
 
 
 
 
Внимание и память:

стихи запоминает с различной скоростью, но прочно

плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен.
 

Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   

    Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Заключение
4 года


На 4 году жизни перенес:  инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) _______________________________________________
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 4 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ___, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 4 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических
    мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания,    характер   и    частоту    вторичной    профилактики
    обострений) ______________________________
Против    каких   инфекционных    заболеваний    проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким   параметрам     отстает     и     на     какой     эпикризный
    срок) ____________________________________
    Группа здоровья - (указать) ______________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 5 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Специальная страница*


Нервно-психическое развитие
Ребенка пятого года


Показатели нервно-психического развития Наличие
Мышление и речь: Группирует предметы по классам

(мебель, посуда, одежда, животные),

Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений.

Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу,

Составляет по картинке событийный рассказ
 
 
 
 
Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте

(передвигается),

Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается),

прыгает в длину не менее чем на 70 см,

всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки,
одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда,
закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за
70 сек
 
 
 
 
 
Внимание и память:

стихи запоминает с различной скоростью, но прочно

плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен
 

Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   

    Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Заключение
5 лет


На 5 году жизни  перенес: инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 5 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ___, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 5 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических
    мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
    обострений) ______________________________
Против   каких    инфекционных    заболеваний    проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким    параметрам     отстает      и     на    какой    эпикризный
    срок) ____________________________________
"Школьная зрелость" - готов, не готов (подчеркнуть). В случае "не готов"
    указать причину ___________ рекомендации ___________________________
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 6 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Специальная страница *


Нервно-психическое развитие
Ребенка шестого года


Показатели нервно-психического развития Наличие
Мышление и речь: Группирует предметы по классам

(мебель, посуда, одежда, животные),

Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений.

Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу,

Составляет по картинке событийный рассказ
 
 
 
 
Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте

(передвигается),

Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается),

прыгает в длину не менее чем на 70 см,

всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки,

одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда,

закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за
70 сек
 
 
 
 
 
Внимание и память:

стихи запоминает с различной скоростью, но прочно

плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен
 

Острые заболевания


Дата Особенности течения
   
   
   
   
   
   

 Диспансерная группа (да - нет) какая? _________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

______________________________

* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.


Заключение
6 лет


На 6 году  жизни перенес:  инфекционные  заболевания - нет, да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ____________________________
    др. заболевания (указать какие) ___________________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 6 году жизни:
    педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 6 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания,    характер   и    частоту    вторичной    профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких   инфекционных    заболеваний    проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким параметрам отстает и на какой эпикризный срок) _______________
"Школьная зрелость" - готов, не готов (подчеркнуть). В случае "не готов"
указать причину ________________ рекомендации __________________________
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 7 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

                         /--------------------\
                         |                    |
                         |                    |
                         |     фотография     |
                         | ребенка в возрасте |
                         |       7 лет        |
                         |                    |
                         |                    |
                         \--------------------/

    Адрес /изменения/
    Проживает: постоянно (временно) - указать __________________________

    Округ: ________________________ Префектура: ________________________

    Улица (шоссе, переулок) ____________________________________________

    Дом N __________ Корпус (строение) __________ Квартира N ___________

    Телефон (дом.) ___________________ E.mail: _________________________

Сведения о посещении ребенком школы


Дата начала
посещения
Возраст
ребенка
Наименование учреждения. Адрес.
Телефон.
Дата
выбытия
       
       
       
       
       
       
       

Сведения о медицинском наблюдении ребенка


    В какой поликлинике наблюдается: ___________________________________

    Адрес поликлиники: _________________________________________________

    Регистратура, тел.: ________________________________________________

    Ф.И.О. Заведующей детским отделением _______________________________

    __________________________________________ раб. тел. _______________

    Ф.И.О. Участкового врача-педиатра __________________________________

    _____________________ раб. тел. __________ дом. тел. _______________

    Полис обязательного медицинского страхования N _____________________

    Договор/полис добровольного медицинского страхования _______________

    Группа крови __________________ Резус-фактор _______________________

    Аллергия (указать, на что и в виде чего ____________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

Группа здоровья


  Возраст (годы)
7 8 9 10
Группа здоровья        

Физическое развитие


Возраст (годы) 7 8 9 10
Масса тела        
Рост        
Физкультурная группа        
Занятия в секции        
Спортивные разряды        

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Перенесенные заболевания


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 7/о 7/э 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
А. острые
заболевания без
госпитализации
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Б. острые
заболевания с
госпитализацией
                               
В. хроническое
заболевание без
госпитализации
                               
Г. хроническое
заболевание с
госпитализацией
                               

Особенности течения перенесенных заболеваний


N (согласно предыдущей
таблице)
Диагноз Характер течения (1 - легкое, 2
- сред. тяжести, 3 - тяжелое)
1 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
2 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
3 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
4 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
5 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
6 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
7 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
8 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
9 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
10 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
11 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
12 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
13 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
14 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
15 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
16 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести

    Пояснения: _______________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Диспансеризация
(итоги врачебных профилактических осмотров в школе)


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 7/о 7/э 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Количество
симптомов,
относящихся к 1-й
группе здоровья
                               
Количество
симптомов,
относящихся к 2-й
группе здоровья
                               
Количество
симптомов,
относящихся к 3-й
группе здоровья
                               
Количество
симптомов,
относящихся к 4-й
группе здоровья
                               
Количество
симптомов,
относящихся к 5-й
группе здоровья
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Медико-педагогический мониторинг


Мониторинг медико-физиологического состояния


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 7/о 7/з 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/o 10/з 10/в 10/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Наличие
конституциональной
симптоматики (%)
по данным системы
"Москва"
                               
Наличие позитивной
симптоматики (%)
по данным системы
"Москва"
                               
Наличие негативной
симптоматики (%)
по данным системы
"Москва"
                               
Коэффициент
удовлетворительно-
сти состояния по
данным системы
"Москва"
                               
Коэффициент риска
заболеваемости по
данным системы
"Москва"
                               
Динамика
психологического
состояния ребенка
по данным
рисуночных тестов
                               
Динамика
физиологического
состояния ребенка
по данным
саногенетического
мониторинга
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Педагогический мониторинг по среднему баллу успеваемости


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
7/о 7/з 7/в 7/л 8/о 87з# 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Словесность                                
Точные дисциплины                                
Гуманитарные
дисциплины
                               
Физкультура/труд                                
Внеклассная
(внепрограммная)
активность
                               
Наличие социальных
и поведенческих
проблем
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Потребность в лечебно-профилактических мероприятиях


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 7/о 7/з 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Симптоматическая
терапия
                               
Этиологическая
терапия
                               
Патогенетическая
терапия
                               
Саногенетические
мероприятия
                               
Физическая
профилактика
                               
Дополнительные
мероприятия
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Вакцинации, ревакцинации


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 7/о 7/з 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Плановые
мероприятия
                               
Дополнительные
мероприятия
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Рекомендации в отношении проведения дополнительных мероприятий


Специалист или тип
обследования
Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
7/о 1/з 7/в 7/л 8/о 8/з 8/в 8/л 9/о 9/з 9/в 9/л 10/о 10/з 10/в 10/л
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Кардиолог                                
Гастроэнтеролог                                
Гематолог                                
Пульмонолог                                
ЛОР                                
Психоневролог                                
Офтальмолог                                
Уролог                                
Андролог                                
Гинеколог                                
Эндокринолог                                
Дерматолог                                
Ортопед                                
Аллерголог                                
Центр ВСД                                
Функциональная
диагностика
                               
Ультразвуковая
диагностика
                               
Рентгенодиагности-
ка
                               

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Физическое развитие


  Возраст/полугодие
7/1 7/2 8/1 8/2 9/1 9/2 10/1 10/2
Соответствие
возрасту
               
Опережение                
Отставание                
Занятия в
секции
               
                 

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Заключение


Возраст (годы) 7 8 9 10
Инфекционные заболевания        
Соматические        
Хирургические        
Заболевания глаз        
Заболевания ЛОР-органов        
Др. заболевания        
Травмы        
Первичная профилактика групп риска        
Закаливание        
Наличие несвоевременной вакцинации        
Наблюдается ли по форме 30        
Зубная формула        
Вредные привычки: нет, да        
Отклонения в психическом здоровье: нет, да        
Половое развитие мальчика (в промежутках
между буквами вписать цифру
    V Р L
Ах F
V Р L
Ах F
Половое развитие девочки (в промежутках
между буквами вписать цифру
    Ma P
Ах Me
Ma P
Ах Me
Физкультурная группа: 1 - основная, 2 -
подготовительная, 3 - специальная
       
Группа здоровья      

    Пояснения: _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

Заключение
7 лет


На 7 году жизни перенес:  инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) _____________________
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 7 году жизни:
    педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 7 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
ревакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита: да (дата) ______, нет
    (указать причину отвода) ___________________________________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
    каким параметрам отстает и на какой эпикризный срок) _______________
Отклонения в психическом здоровье - нет, есть (в виде чего) ____________
Физкультурная   группа:    основная,    подготовительная,    специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 8 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
8 лет


На 8 году жизни  перенес:  инфекционные  заболевания - нет, да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 8 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ___, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом и др. специалистами (указать какие) ___________________
Проводилась ли на 8 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
    ревакцинация   против  туберкулеза:   да,   нет   (указать   причину
    отвода) __________________________________
    вторая ревакцинация против дифтерии и столбняка:  да,  нет  (указать
    причину отвода) __________________________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 9 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
9 лет


На 9 году жизни перенес:  инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 9 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
    стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 9 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
    да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких    инфекционных    заболеваний   проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

     План профилактических (лечебных) мероприятий на 10 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
10 лет


На 10 году жизни перенес: инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) ______________________________________,
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 10 году жизни:
    педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
    стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 10 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет,да (указать характер профилактических мероприятий) _____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания,  частоту  обострений и  характер вторичной профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких   инфекционных   заболеваний    проведена     вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула  стандартов полового развития - в  промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень  развития того или
    иного признака): для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная   группа:    основная,    подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 11 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

                         /--------------------\
                         |                    |
                         |                    |
                         |     Фотография     |
                         | ребенка в возрасте |
                         |       11 лет       |
                         |                    |
                         |                    |
                         \--------------------/

Сведения о медицинском наблюдении ребенка


В какой поликлинике наблюдается: _______________________________________
Адрес поликлиники: _____________________________________________________
Регистратура, тел.: ____________________________________________________
Ф.И.О. Заведующей детским отделением ___________________________________
_____________________________________ раб. тел. ________________________
Ф.И.О. Участкового врача-педиатра ______________________________________
________________ раб. тел. _________________ дом. тел. _________________
Полис обязательного медицинского страхования N _________________________
Договор/полис добровольного медицинского страхования ___________________

  Возраст (годы)
11 12 13 14
Группа здоровья        

Физическое развитие


Возраст (годы) 11 12 13 14
Масса тела        
Рост        
Физкультурная группа        
Занятия в секции        
Спортивные разряды        

Перенесенные заболевания


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 11/о 11/з 11/в 11/л 12/о 12/з 12/в 12/л 13/о 13/з 13/в 13/л 14/о 14/з 14/в 14/л
А. острые
заболевания без
госпитализации
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Б. острые
заболевания с
госпитализацией
                               
В. хроническое
заболевание без
госпитализации
                               
Г. хроническое
заболевание с
госпитализацией
                               

Особенности течения перенесенных заболеваний


N (согласно предыдущей
таблице)
Диагноз Характер течения (1 - легкое, 2
- сред.тяжести, 3 - тяжелое)
1 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
2 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
3 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
4 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
5 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
6 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
7 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
8 (А, Б, В, Г- обвести)   1, 2, 3 - обвести
9 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
10 (А, Б, В ,Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
11 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
12 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
13 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
14 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
15 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести
16 (А, Б, В, Г - обвести)   1, 2, 3 - обвести

Диспансерная группа


Возраст (годы) 11 12 13 14
Диспансерная группа (да - нет) какая?        

                        Оценка социального статуса

Другие дети в семье: Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

                     Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

                     Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

                     Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

                     Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

                     Имя __________________________________, Возраст ____________
                         (укажите фамилию, если она другая)          (полных лет)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Жилищные условия семьи: _________________________________________________________
                    (отдельная квартира, коммунальная квартира, общежитие и т.п.)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Условия жизни ребенка ___________________________________________________________
      (отдельная комната, уголок в общей комнате, свой письменный стол, отдельное

_________________________________________________________________________________
            спальное место, общая кровать с кем-то из детей и т.п.)

Материальное положение семьи ____________________________________________________
                             (если считаете возможным, укажите доход Вашей семьи

_________________________________________________________________________________
       крайне низкий, ниже среднего, средний, достаточно высокий и т.п.)

Особенности школьного возраста:   _______________________________________________

- с какого возраста пошел в школу _______________________________________________

- характеристика школы            _______________________________________________
                 (обычная, с усложненной программой, специальная, речевая и т.п.)

_________________________________________________________________________________

- особенности адаптации к школе _________________________________________________
                     (усвоение программы, взаимоотношения со сверстниками и т.п.)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- болезни _______________________________________________________________________
                          (ОРВИ, дискинезии, головные боли и др.)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- когда начались проблемы и с чем они связаны ___________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- уровень успеваемости в школе на сегодняшний день ______________________________
                                                   (хорошая, средняя, низкая)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- дублировал ли обучение ________________________________________________________
                                        (указать класс и причину)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- любые школьные предметы (перечислить) _________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- нелюбимые школьные предметы (перечислить) _____________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- любые занятия дома ____________________________________________________________
      (чтение, телевизор, конструирование, рукоделие, игры настольные, рисование,
                               куклы, компьютер и т.д.)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- отношение с учителями _________________________________________________________
                        (равнодушие, конфликты, взаимопонимание, агрессия и т.д.)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

отношение с друзьями ____________________________________________________________
                           (сколько друзей, как часто они меняются и т.д.)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

отношение к оценкам _____________________________________________________________
                  (безразличие, спокойная заинтересованность, сильно переживает.)
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- обучается ли в каком-либо специальном классе (да, нет)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

- специализация _________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Медико-педагогический мониторинг


Мониторинг медико-физиологического состояния


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 11/о 11/з 11/в 11/л 12/о 12/з 12/в 12/л 13/о 13/з 13/в 13/л 14/о 14/з 14/в 14/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Наличие
конституциональной
симптоматики (%) по
данным системы
"Москва"
                               
Наличие позитивной
симптоматики (%) по
данным системы
"Москва"
                               
Наличие негативной
симптоматики (%) по
данным системы
"Москва"
                               
Коэффициент
удовлетворительнос-
ти состояния по
данным системы
"Москва"
                               
Коэффициент риска
заболеваемости по
данным системы
"Москва"
                               
Динамика
психологического
состояния ребенка
по данным
рисуночных тестов
                               
Динамика
физиологического
состояния ребенка
по данным
саногенетического
мониторинга
                               

    Пояснения: ______________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________

Педагогический мониторинг по среднему баллу успеваемости


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
11/о 11/з 11/в 11/л 12/о 12/з 12/в 12/л 13/о 13/з 13/в 13/л 14/о 14/з 14/в 14/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Словесность                                
Точные дисциплины                                
Гуманитарные
дисциплины
                               
Физкультура/труд                                
Внеклассная
(внепрограммная)
активность
                               
Наличие
социальных и
поведенческих
проблем
                               

    Пояснения: ______________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________

Потребность в лечебно-профилактических мероприятиях


  Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето)
N 11/о 11/з 11/в 11/л 12/о 12/з 12/в 12/л 13/о 13/з 13/в 13/л 14/о 14/з 14/в 14/л
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Симптоматическая
терапия
                               
Этиологическая
терапия
                               
Патогенетическая
терапия
                               
Саногенетические
мероприятия
                               
Физическая
профилактика
                               
Дополнительные
мероприятия
                               

    Пояснения: ______________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________

Заключение
11 лет


На 11 году жизни перенес:  инфекционные заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
   соматические - нет, да (указать какие) _____________________________,
   хирургические - нет, да (указать какие) ____________________________,
   заболевания глаз - нет, да (указать какие) _________________________,
   заболевания ЛОР-органов (указать какие) ____________________________,
   др. заболевания (указать какие) _____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
(указать по поводу какого заболевания) _________________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 11 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
    стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 11 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких   инфекционных    заболеваний    проведена    вакцинация
    (ревакцинация).
    (указать) __________________________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения     в    психическом    здоровье:    нет,    да    (в    виде
    чего) ____________________________________
Половое развитие (формула стандартов  полового  развития - в промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того  или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная   группа:    основная,    подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 12 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
12 лет


На 12 году жизни перенес: инфекционные  заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ____________________________
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 12 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
    стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 12 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
    Снят с учета по форме 30 (указать дату) __
Против   каких    инфекционных    заболеваний    проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов  полового развития - в  промежутках
    между буквами вписать цифру,  обозначающую степень развития того или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная    группа:    основная,   подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ______________________________________________


   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 13 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
13 лет


На 13 году жизни перенес:  инфекционные  заболевания - нет,  да (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 13 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
    стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 13 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания,   частоту   обострений   и    вторичной    профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких    инфекционных    заболеваний   проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (виде чего) _________________
Половое развитие (формула стандартов  полового развития - в  промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того  или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная   группа:    основная,    подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 14 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
14 лет


На 14 году  жизни  перенес: инфекционные  заболевания - нет, да (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по  поводу  перечисленных  заболеваний госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 14 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
    стоматологом _______ и др. специалистами (указать какие) ___________
Проводилась ли на 14 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли  по  форме 30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Проведена ли:
    вакцинация  против  краснухи  (девочки): да,  нет  (указать  причину
    отвода) __________________________________
    вакцинация против вирусного гепатита В (ранее не привитые): да,  нет
    (указать причину отвода) ___________________________________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов  полового  развития - в промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того  или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная    группа:   основная,    подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 15 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
15 лет


На 15 году жизни  перенес: инфекционные  заболевания - нет,  да (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 15 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
    стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась  ли  на  15  году жизни первичная профилактика групп риска -
    нет, да (указать характер профилактических меропритятий) ___________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
    третья вакцинация против дифтерии, столбняка: да (указать дату) ___,
    нет (указать причину отвода) _____________
    ревакцинация против туберкулеза: да (указать дату) ___, нет (указать
    причину отвода) ________ третья ревакцинация против полиомиелита: да
    (указать дату) ________,
    нет (указать причину отвода) _____________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать какие) ______________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов  полового  развития - в промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F
Физкультурная    группа:    основная,   подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 16 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
16 лет


На 16 году жизни перенес:  инфекционные заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 16 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
    стоматологом _____ и др. специалистами (указать какими) ____________
Проводилась ли на 16 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) _____
Против    каких    инфекционных    заболеваний    проведена   вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, есть (указать какие) ____________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, есть (в виде чего) _____________
Половое  развитие  (формула стандартов полового развития - в промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую  степень развития того или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

      План профилактических (лечебных) мероприятий на 17 год жизни:

1 ______________________________________________________________________
  ____
2 ______________________________________________________________________
  ____
3 ______________________________________________________________________
  ____
4 ______________________________________________________________________
  ____
5 ______________________________________________________________________
  ____
6 ______________________________________________________________________
  ____
7 ______________________________________________________________________
  ____

Заключение
17 лет


На 17 году  жизни перенес: инфекционные заболевания - нет,  да  (указать
    какие и сколько раз) ______________________________________________,
    соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
    хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
    заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ___________________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) _____________
Была ли по поводу  перечисленных  заболеваний  госпитализация - нет,  да
    (указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 17 году жизни:
    педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
    стоматологом ______ и др. специалистами (указать какие) ____________
Проводилась ли на 17 году жизни  первичная  профилактика  групп  риска -
    нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по  форме  30 - нет,  да  (указать  нозологическую  форму
    заболевания, частоту обострений и  характер  вторичной  профилактики
    обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против    каких    инфекционных    заболеваний   проведена    вакцинация
    (ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, есть (указать в виде чего) _____
Половое развитие (формула стандартов  полового развития - в  промежутках
    между буквами вписать цифру, обозначающую степень  развития того или
    иного признака):
    для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная    группа:    основная,    подготовительная,   специальная
    (подчеркнуть)
Группа здоровья ______________________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение
18 лет


Ф.И.О __________________________________________________________________
Год и месяц рождения ___________________________________________________
Находился под наблюдением поликлиники N ____________ с _________________
Родился от __________ беременности, протекающей: нормально, с патологией
    (указать характер патологии) _____________
    от здоровых родителей - да,  нет (указать  заболевание  родителей  и
    ближайших родственников) ___________________________________________
Наследственность отягощена - нет,  да  (указать  по  каким  заболеваниям
    отягощена и по какой линии) ________________________________________
Родился:   доношенный,   недоношенный,   переношенный  с  внутриутробной
    гипотрофией, гипоксией, родовой травмой, НМК (указать степень) ____,
    морфофункциональной    незрелостью,     гемолитической      болезнью
    новорожденных (подчеркнуть) и др.
    заболеваниями (указать) ____________________________________________
Рос и развивался: без особенностей, с  особенностями (указать  с  какого
    возраста   появились   эти   особенности   и   характер  проявлений,
    диагноз) _________________________________
Состоит на учете  по  форме  30:  нет,  да  (указать  с  какого  года  и
    диагноз) _________________________________
Снят с учета по форме 30: нет, да (указать с какого возраста и с  какого
    года) ____________________________________
За время наблюдения в поликлинике перенес заболевания:
    соматические (указать какие) ______________________________________,
    инфекционные (указать какие) ______________________________________,
    заболевания опорно-двигательного аппарата (указать какие и год) ___,
    травмы, операции (указать какие и год) ____________________________,
    заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
    др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Последнее заболевание (указать нозологическую форму и дату болезни) ____
Национальный календарь профилактических прививок проведен:  полностью  в
    соответствии с возрастом, не полностью (указать  какие  прививки  не
    сделаны и причины отводов) _________________________________________
Вредные привычки (указать если известны) _______________________________
Отклонения в психическом развитии  (указать  в  виде  чего  и  с  какого
    возраста) __________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
Половое   развитие:   соответствует   возрасту,   отстает  (указать   на
    сколько) _________________________________
Физическое развитие: вес _________, рост соответствует возрасту: да, нет
    (причина отставания) _____________________
Физкультурная    группа:   основная,    подготовительная,    специальная
    (подчеркнуть).
Группа здоровья ______________________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________

   Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
                    рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Заключение педагога (социального работника)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Информационный справочник


1. Объем и сроки проведения профилактических осмотров детей от 0 до 18 лет

2. План комплексных осмотров детей первого года жизни и детей группы риска (внимания) (ПА и ПБ).

3. Профилактические осмотры и спектр обследования детей старше года.

4. Рекомендации для родителей по обсуждению вопросов профилактики во время каждого визита врача на дом к ребенку или при осмотре ребенка в поликлинике.

5. Рекомендации для семьи по предотвращению травматизма детей.

6. Общие рекомендации по физическому воспитанию учащихся.

7. Показатели физической подготовленности детей 4 - 7 лет

8. Рекомендации по допустимому возрасту для занятий спортом


Объем и сроки проведения профилактических осмотров детей от 0 до 18 лет


Вид деятельности Новорожденные и дети 1
- 3 года жизни
Дошкольники Школьники
Класс школы, возраст
в годах
1 2 3 4 5 6 7 1 кл
7-8
2 кл
8-9
3 кл
9-10
5 кл
10-11
6 кл
11-12
7 кл
12-13
8 кл
13-14
9 кл
14-15
10 кл
15-16
11 кл
16-17
18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
I. Доврачебный этап
(сестринский)
1. Анкетный тест
        + + + +     +   +   + + + +
2. Оценка
физического развития
1 раз в
мес.
1 раз в
3 мес.
1 раз в
6 мес.
+ + + + + + + + + + + + + + +
3. Оценка физической
подготовленности
    + + + + + + + + + + + + + + + +
4. Измерение
артериального
давления
          + + + + + + + + + + + + +
5. Оценка осанки       + + + + +     +       +   + +
6. Оценка стопы
(плантография)
        +   + +   +     +       + +
7. Определение
остроты зрения
        + + + +     +   +       + +
8. Выявление
предмиопии
          +                        
9. Оценка
бинокулярного зрения
      +           +                
10. Анализ острой
заболеваемости
+ + + + + + + + + + + + + + + + + +
11. Оценка органа
слуха (шепотная
речь)
            + +                 + +
12. Определение
белка в моче
        +     +   +   +   +   +    
13. Определение
сахара в моче
        +     +   +   +   +   +    
14 Выявление
невротических
расстройств с
помощью анкеты
          + + +     +   + + + + + +
15. Оценка
биологического
возраста
          + +                      
16. Тест
Керна-Иерасека
          + +                      
17. Выявление
дефектов
звукопроизношения
          + +                      
18. Прогнозирование
течения адаптации
          + +     +         +      
19. Контроль за
течением адаптации
              +     +         +    
20. Оценка развития
вторичных половых
признаков
                    +   +   + + + +
21. Оценка
репродуктивной
установки
                    +   +   + + + +
22. Анкетный тест на
нарушения
менструальной
функции у девочек и
полового развития у
мальчиков
                    +   +   + + + +
23. Оценка
контрацептивного и
репродуктивного
поведения
                                + +
II. Педагог, сихолог
1. Оценка
эмоционально-поведе-
нческих реакций
1 раз в
мес.
1 раз в
3 мес.
1 раз в
6 мес.
+       +     +         +    
2. Определение
показателей
нервно-психического
развития
1 раза
мес.
1 раза
3 мес.
1 раза
в 6
мес.
+ + + + +     +   +   + + + +
3. Определение
физической
подготовленности
    +   + + + + + + + + + + + + + +
4. Рекомендации по
охране здоровья
1 раз в
мес.
1 раз в
3 мес.
1 раз в
6 мес.
    + + +     +   +   + + + +
5. Оценка
психологической и
психо-функциональной
готовности к школе.
          + +                      
III. Параклинические
исследования
1. Общий анализ
крови
3, 12
мес.
+ +     + +       +       +   +  
2. Общий анализ мочи 3, 12
мес.
+ +     + +       +       +   +  
3. Анализ кала на
яйца глистов
3, 12
мес.
+ +     + +       +       +   +  
4. Флюрография                             + + +  
IV. Врачебный этап
(педиатр)
1. Сбор и оценка
данных анамнеза.
1, 2
дни
после
выписки
1 раз в
3 мес.
1 раз в
6 мес.
    + + +     +   +   + + + +
2. Обследование
ребенка по органам и
системам
1, 2
дни
после
выписки
из#
1 раз в
3 мес.
1 раз в
6 мес.
    + + +     +   +   + + + +
3. Оценка
результатов
лабораторных и
других методов
исследования
+ + +     + + +     +   +   + + + +
Заключение о
состоянии здоровья
ребенка:
1. Основной
клинический диагноз
1, 2
дни
после
выписки
из#
1 раз в
3 мес.
+
1 раз в
6 мес.
+
    + + +     +     +   + + +
2. Физическое
развитие
+ + +     + + +     +     +   + + +
3.
Нервно-психическое
развитие
+ + +     + + +     +     +   + + +
4. Половое развитие             + +     +     +   + + +
5. Группы риска + + + + + + + +     +     +   + + +
6.
Психофункциональная
готовность к
обучению в школе
          + +                      
7. Прогноз адаптации           + +     +           +    
8. Течение адаптации               +     +           +  
9. Репродуктивная
установка
                    +     +        
10. Репродуктивное и
контрацептивное
поведение
                          +   + + +
11. Ограничения
деторождения
                    +     +   + +  
12. Группа здоровья + + +     + + +     +     +   + + +
13. Медицинская
группа по
физкультуре
    +     + + + + + + + + + + + + +
14. Ограничения в
выборе профессии
                    +     +   + + +
15. Годность к
службе в армии
                                + +
Рекомендаци:
1. Режим
1 раз в
4 мес.
1 раз в
3 мес.
+
1 раз в
6 мес.
+
    + + +     +     +   + + +
2. Питание + + +     + + +     +     +   + + +
3. Физическое
воспитание и
закаливание
+ + +     + + +     +     +   + + +
4. Рекомендации по
профилактическим
прививкам
+ + +     + + +     + +   +   + + +
5. Рекомендации по
трудовому обучению
              + + + +   + + + + + +
6. Рекомендации по
профориентации
                    +     +   + + +
7. Рекомендации по
формированию
репродуктивного и
контрацептивного
поведения
                    +     +   + + +
8. Рекомендации по
профилактике
ограничений службы в
армии
                              + + +
V. Этапы
специализированных
осмотров
1. Невролог
1, 12
мес.
  +     + + +     +   +   + + + +
2. Окулист 1 мес.   +     + + +     +   +   + + + +
3. Отоларинголог           + + +     +   +   + + + +
4. Хирург-ортопед 1, 12
мес.
  +     + + +     +   +   + + + +
5. Стоматолог 9 мес. + +     + + +     +   +   + + + +
6. Гинеколог                     +   +   + + + +
7. Уролог-андролог                         +   + + + +
8. Эндокринолог                     +       + + +  

Примечание:

1. При подготовке ребенка к поступлению в образовательное учреждение объем профилактических осмотров расширяется в соответствии с инструкциями Минздрава и Минобразования РФ "О подготовке детей к поступлению в дошкольные образовательные учреждения" и "О подготовке детей к поступлению в учреждения общего среднего образования".

2. При организации контроля за течением адаптации детей к дошкольным учреждениям, к школе (1 класс), переходу к предметному обучению (5 класс), на III ступень обучения в школе (10 класс), начала обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования объем профилактических осмотров расширяется в соответствии с инструкцией "О проведении медико-педагогического контроля за течением адаптации детей в образовательных учреждениях".

3. При планировании обучения ребенка в школе с шести лет профилактические осмотры с обследованием специалистов, лабораторными данными и оценкой психофункциональной готовности ребенка к обучению в школе проводят за год до поступления в школу (в 5 лет) и перед поступлением в школу (в 6 лет).


Дифференцированный план комплексных осмотров здоровых детей первого года жизни и детей группы риска*


Возраст
(мес)
Наименование
специальности
врача
Группа здоровья и количество
осмотров (раз)
Обследование
I IIA IIБ
Новоро-
жденный
Педиатр


Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
4 раза
н/д

-
4 раза
н/д

-
5 - 6 раз н/д


Количество
осмотров
специалистами и
их
специальность
определяется
показаниями
Антропометрия,
НПР
1 Педиатр

Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1

1
1

1
2 раза н/д

-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР, анализ
крова, анализ
мочи, УЗИ,
нейросонография
, ЭКГ
2 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1
1
1
1
2 раза н/д
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
3 Педиатр

Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1

1
1

1
2 раза н/д

-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР, анализ
крови, анализ
мочи
4 Педиатр

Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
- 1

1
2

-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР, анализ
крови, анализ
мочи
5 Педиатр

Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1

1
1

1
2

-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР, анализ
крови, анализ
моча
6 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
- 1
1
2
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
7 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1
1
1
1
1
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
8 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
- 1
1
1
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
9 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
1
1
1
1
1
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
10 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
  1
1
1
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
11 Педиатр
Ортопед,
невролог,
окулист, др.
специалисты
  1
1
1
-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР
12 Педиатр

Ортопед,
хирург,
невролог,
офтальмолог,
стоматолог и
др. специалисты
по показаниям
1

1
1

1
1

-"--"--"--"-
Антропометрия,
НПР, анализ
крови, анализ
мочи, кал на
я/г, соскоб на
энтеробиоз

* По завершению планового# участковый врач даст Вам оценку физического, полового и нервно-психического развития Вашего ребенка.

При наличии критериев конкретного диагноза заболевания и# ребенок будет наблюдается# педиатром по группе диспансерного учета по ф.30 (пороки развития, наследственные заболевания, хронические болезни).


Профилактические осмотры и спектр обследования детей старше года*


Возраст
(годы)*
Специальность врачей и
кратность осмотров педиатром
Обследование
2 Педиатр - ежеквартально
Осмотр специалистами - по
показания*
Антропометрия, анализ крови,
анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз
3 Педиатр - 2 раза в год
Ортопед, хирург, невролог,
офтальмолог, стоматолог,
логопед и др. специалисты по
показаниям.
Антропометрия, анализ крови,
анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз.
4 Педиатр - 1 раз Осмотр
специалистами - по
показаниям
Антропометрия, анализ крови,
анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз
5 Педиатр - 1 раз Осмотр
специалистами - по
показаниям
Антропометрия, анализ крови,
анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз
6 Педиатр - 1 раз Хирург,
ортопед, офтальмолог,
дерматолог, невролог,
логопед, стоматолог,
педагог, психолог и др.
специалисты по показаниям.
Антропометрия, анализ крови,
анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз, острота зрения,
тест Малиновского, острота слуха,
осанка плантография. Динамометрия
7 Педиатр - 1 раз Хирург,
ортопед, офтальмолог,
отоларинголог, дерматолог,
невролог, логопед,
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям.
Антропометрия, АД, осанка,
плантография, острота зрения,
острота слуха, динамометрия,
анализ крови, анализ мочи,
определение в моче глюкозы, кал
на я/г, соскоб на энтеробиоз
8 Педиатр - 1 раз
Осмотр специалистами - по
показаниям
Антропометрия, анализ крови,
анализ # , анализ мочи, кал на
я/г, соскоб на энтеробиоз
9 Педиатр - 1 раз Осмотр
специалистами - по
показаниям
Антропометрия, анализ крови,
Анализ мочи, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз
10 Педиатр - 1 раз
Эндокринолог, хирург,
ортопед, офтальмолог,
отоларинголог, невролог,
гинеколог (андролог),
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям.
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ
крови, анализ мочи, определение в
моче глюкозы, кал на я/г, соскоб
на энтеробиоз, осанка, острота
зрения, острота слуха,
плантография, динамометрия
11 Педиатр - 1 раз
Эндокринолог, хирург,
ортопед, офтальмолог,
отоларинголог, невролог,
гинеколог (андролог).
Уролог, стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям.
Антропометрия, АД, ЭКГ, осанка,
плантография, острота зрения,
острота слуха, динамометрия,
анализ крови, анализ мочи,
определение в моче глюкозы, кал
на я/г, соскоб на энтеробиоз
12 Педиатр - 1 раз
Эндокринолог, хирург,
ортопед, офтальмолог.
Отоларинголог, невролог,
гинеколог (андролог),
уролог, стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям.
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ
крови, анализ мочи, кал на я/г,
соскоб на энтеробиоз, осанка,
плантография, острота зрения,
острота слуха
13 Педиатр - 1 раз
Эндокринолог, хирург,
ортопед, офтальмолог,
отоларинголог, невролог,
гинеколог (андролог),
уролог, стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям.
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ
крови, анализ мочи, кал на я/г,
соскоб на энтеробиоз, осанка,
плантография, острота зрения,
острота слуха, динамометрия
14 Педиатр - 1 раз Офтальмолог,
хирург, ортопед,
офтальмолог, отоларинголог,
невролог, гинеколог
(андролог), уролог,
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям
Антропометрия, АД, ЭКГ,
динамометрия, осанка,
плантограмма, острота зрения,
острота слуха, анализ крови,
анализ мочи, определение в моче
глюкозы, кал на я/г, соскоб на
энтеробиоз
15 Педиатр - 1 раз Офтальмолог,
хирург, ортопед,
офтальмолог, отоларинголог,
невролог, гинеколог
(андролог), уролог,
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям
Антропометрия, АД, ЭКГ,
динамометрия, осанка,
плантограмма, острота зрения,
острота слуха, анализ крови,
анализ мочи, определение в моче
глюкозы, кал на я/г, соскоб на
энтеробиоз с 15 лет флюрография 1
раз в 2 года.
16 Педиатр - 1 раз Офтальмолог,
хирург, ортопед,
офтальмолог, отоларинголог,
невролог, гинеколог
(андролог), уролог,
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям
Антропометрия, АД, ЭКГ,
Динамометрия, осанка,
плантограмма, острота зрения,
острота слуха, анализ крови,
анализ мочи, определение в моче
глюкозы, кал на я/г, соскоб на
энтеробиоз.
17 Педиатр - 1 раз Офтальмолог,
хирург, ортопед,
офтальмолог, отоларинголог,
невролог, гинеколог
(андролог), уролог,
стоматолог, педагог,
психолог и др. специалисты
по показаниям
Антропометрия, АД, ЭКГ,
динамометрия, осанка,
плантограмма, острота зрения,
острота слуха, анализ крови,
анализ мочи, определение в моче
глюкозы, кал на я/г, соскоб на
энтеробиоз

* По завершению планового диспансерного осмотра:

для детей в возрасте 3-ех - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания), дать оценку физическому, нервно-психическому развития, группе здоровья;

для детей в возрасте 6 лет - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания), дать оценку физическому и нервно-психическому развитию, физической подготовленности, группе здоровья;

для детей в возрасте 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 лет - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания) и дать оценку физического, полового (репродуктивного), нервно-психического развития, группе здоровья и медицинской группе для занятий физической культурой.

Во всех возрастных плановых группах следует дать рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечения ребенка.


Темы профилактических рекомендаций для обсуждения с врачом при каждом визите врача на дом к ребенку или при осмотре ребенка в поликлинике


Пренатальный патронаж
Профилактика
повреждений
Детская комната; ванная, безопасная детская мебель;
безопасные автомобильные ограничители; детектор дыма и
набор водных термостатов дома
Кормление/
питание
Грудное вскармливание против искусственного
Медицина Обрезание; что ожидать при родах; режим диспансерных
визитов
Другое Проблемы здоровья матери; социальная поддержка;
сиблинги
Новорожденный
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: не оставлять новорожденного без
внимания, использовать автомобильные ограничители
Кормление/пита-
ние
Проблемы грудного или искусственного вскармливания:
нормы, частые проблемы
Ежедневный
уход/активность
Плач, сон, положение во сне и СВС, характер стула;
купание и уход за кожей; икота, чихание, "влажные
срыгивания"
Проблемы
развития/поведе-
ния
Нормальные рефлексы; индивидуальность новорожденного;
важность тесных взаимодействий и реакции на нужды
новорожденного (нельзя испортить)
Медицина Уход за пуповиной и обрезанием; желтуха; как измерить
температуру ребенка; когда и как звонить доктору;
лихорадка, рвота, диарея, снижение объема кормления;
обзор режима диспансерных визитов
Другие Послеродовая реабилитация; изменения в родительских и
семейных взаимоотношениях; реакция сиблингов
2 - 4 недели
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Безопасность купания; воздействие
солнца/защита
Кормление/пита-
ние
Проблемы с грудным против искусственного
вскармливанием; дополнительное введение флюорида, если
показано
Ежедневный
уход/активность
Характер сна; плач и "колики"; особенности кишечника и
мочевого пузыря
Проблемы
развития/поведе-
ния
Акцент на способностях новорожденного; любовь к
держанию на руках, объятиям, разговорам с ребенком (не
может испортить)
Медицина Напомнить, когда звонить доктору
Другие Время для родителей: няни; проведение времени с
сиблингами; планы относительно организации ухаживания,
если мать работает вне дома
2 месяца
4 месяца
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: держать маленькие предметы вне
досягаемости
Кормление/пита-
ние
Введение твердой пищи: обогащенные железом крупы,
фрукты и овощи
Ежедневный
уход/активность
Сон: ночные пробуждения; прорезывание
зубов/слюнотечение
Проблемы
развития/поведе-
ния
Как выше; разговор с ребенком: ответ на голосовые
сигналы
Медицина Иммунизация; домашнее ведение легкого гастроэнтерита
Другое Функционирование родителей и семьи; устройство и
поддержание помощи детям
6 месяца#
Профилактика
повреждений
"Скорректированный для ребенка" дом для подготовки к
подвижности; безопасность в автомобиле; ходунки и
ходьба по ступенькам; защита окон; безопасность
купания; электрические шнуры и розетки; риск ожогов
Кормление/пита-
ние
Проблемы кормления твердой пищей; нормы относительно
потребности в калориях (объемы); введение "ручной"
пищи (7 - 9 месяцев); начало пользования чашкой;
препятствовать молоку или соку как соске или бутылочке
в кровати; обсудить, когда вводить коровье
молоко/кефир (конец первого года жизни, если возможно)
Ежедневный
уход/активность
Сопротивление сну: предложить любимую игрушку или
имущество (переходные объекты); прорезывание/уход за
зубами; ботинки (мягкие, гибкие)
Проблемы
развития/поведе-
ния
Разобщение и боязнь чужого
Медицина Иммунизация
Другие Как выше
9 месяцев
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: автомобильные ограничители для
малышей, когда >= 8 кг; проглатывание (например,
маленькие предметы, арахис, виноград, бусы; ожоги)
Кормление/пита-
ние
"Ручная" (за столом) еда; самостоятельная еда:
пользование чашкой и ложкой; начало отнятия от
бутылочки; предупреждение снижения потребления пищи
Ежедневный
уход/активность
Сон: ночные пробуждения, любимые игрушки или
имущество; обувь; уход за зубами
Проблемы
развития/поведе-
ния
Разобщение и боязнь чужого; голосовые сигналы,
общение, имитация; социальные игры; предупреждение
проблем автономии грудного периода; дисциплина:
установление пределов, последовательность, отвлечение
Другие Функционирование родителей и семьи; устройство и
поддержка помощи детям
12 месяцев
Профилактика
повреждений
Укрепить: сироп ипекакуаны/ некоторые Контролирующие
Центры Отравления; вода максимум 120°F; безопасность
кухни, ступенек, воды и автомобиля; ограждения, ворота
и задвижки; риск ожогов
Кормление/пита-
ние
Еда за столом, отлучение от бутылочки; снижение
потребления пищи; введение коровьего молока/кефира
Ежедневный
уход/активность
Как выше
Проблемы
развития/поведе-
ния
Развитие речи; разговор с ребенком; обсудить
автономию, ограничения, дисциплину; одобрение
желательного поведения (положительное усиление);
запреты: немного, но твердые
Другие Как выше
15 месяцев
Профилактика
повреждений
Смотри выше
Кормление/
Питание
Самостоятельная еда, ест пищу вместе с семьей;
постепенное сокращение использования бутылочки, советы
против бутылочки в постели
Ежедневный
уход/активность
Как выше
Проблемы
развития/поведе-
ния
Обзор индикаторов готовности обучения туалету;
дисциплина/ обуздание истерик: удаление искушений,
согласие между родителями, перерывы, замены, избегать
усиления истерического поведения, одобрять хорошее
поведение; чтение книг вместе
Медицина Иммунизация
Другие Функционирование родителей и семьи; устройство и
поддержка помощи детям; конкуренция между сиблингами
18 месяцев
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: игра на улице, рядом с
автодорогами под наблюдением; безопасность двора,
пешехода и игровой площадки; опасность лазания;
никогда не оставлять без внимания в автомобиле или в
доме; опасные игрушки, пластиковые пакеты и баллоны
Кормление/пита-
ние
Прекращение употребления бутылочки; хорошее
использование ложки и чашки при самостоятельной еде
Ежедневный
уход/активность
Сон: короткие ритуалы перед регулярным отходом ко сну,
ночные страхи, ночные пробуждения; самокомфортное
поведение: сосание большого пальца, мастурбация,
любимая игрушка или имущество
Проблемы
развития/поведе-
ния
Дисциплина; потребность в автономии и независимости;
"восстановление отношений" - транзиторный возврат к
прилипчивому поведению; может проявлять готовность
обучения туалету к 18 - 24 месяцам; игровые игры:
похвала, показывает привязанность; читать простые
рассказы ребенку регулярно
Медицина Иммунизация
Другие Как выше
24 месяца
Профилактика
повреждений
Смотри выше
Кормление/
питание
Избегать борьбы относительно еды; препятствовать
непитательному сухому завтраку; одобрять
социальные/семейные аспекты приема пищи
Ежедневный
уход/активность
Сон: обсудите переход к регулярному сну; заверить, что
дневной сон варьирует; использование зубной щетки
Проблемы
развития/поведе-
ния
Автономия: не спешите, последовательные ограничения,
предоставления выбора.
Обучение туалету: показывает ли ребенок интерес и
готовности, понимает ожидания? Любопытство
относительно частей тела; обеспечение для игрового и
контакта со сверстниками; мнимые друзья
Другие Функционирование родителей и семьи; устройство и
поддержка помощи детям; конкуренция между сиблингами
3 года
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: автомобильные безопасные
ограничители; безопасность улицы и воды; дикие и
домашние животные; выучить полное имя, телефон в
неотложных случаях и адрес
Кормление/пита-
ние
Сбалансированная диета, предотвращение тяжелой пищи
Ежедневный
уход/активность
Первое посещение стоматолога; сон: регулярное время и
процедура сна, дремота варьирует
Проблемы
развития/поведе-
ния
Дисциплина; тренировка туалета; детский сад, дневной
уход, няни: ободрять уличный опыт, взаимодействие со
сверстниками; позволить исследования, показать
инициативу и коммуникативность; разговор о действиях с
ребенком; резервировать время только для ребенка;
ограничить просмотр телевизора; просмотр детских
программ с ребенком; мастурбация; удовлетворять
любопытство о детских, половых различиях
Другие Функционирование семьи
4 года
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: безопасность велосипедных и пеших
прогулок; безопасность воды; автомобильное кресло,
закрепитель или ремень безопасности; отказ приема пищи
или поездок с чужими людьми; электрические приборы,
холодное и огнестрельное оружие, пары и отравление;
знать номер в экстренных случаях и адрес; тренировка
пожарной безопасности дома
Кормление/пита-
ние
Сбалансированная диета, социальные аспекты приема пищи
Ежедневный
уход/активность
Уход за зубами, сон
Проблемы
развития/
Поведения
Тренировка туалета; дисциплина; обеспечение
взаимодействия с другими детьми; назначение
хозяйственной работы; ограничение просмотра
телевизора; сексуальное любопытство, мастурбация;
детский сад, ежедневный уход; проблемы вокруг школы,
готовность оценки
Другие Функционирование семьи
5 лет
Профилактика
повреждений
Смотри выше
Кормление/пита-
ние
Сбалансированная диета
Ежедневный
уход/активность
Уход за зубами, сон
Проблемы
развития/
поведения
Готовность к школе; играет хорошо с другими детьми,
нормальное развитие, переносит отделение на полдня от
дома; назначение хозяйственной работы; дисциплина;
сексуальное любопытство, мастурбация
Медицина Иммунизация
Другие Функционирование семьи
6 - 8 лет
Профилактика
повреждений
Безопасность езды на велосипеде; ремни безопасности;
учится плавать; детская страховка
Кормление/
Питание
Избегать тяжелой пиши, поддержание адекватного веса;
одобрение социальных аспектов времени приема пищи
Ежедневный
уход/активность
Регулярная физическая нагрузка; чистка зубов;
адекватный сон; школьная и академическая активность;
взаимодействие со сверстниками; взаимодействия в семье
Проблемы
развития/
Поведения
Установить правила, действия как образец подражания;
обеспечение пособия; проводить время с ребенком;
показывает интерес к школе; похвала, ободрение,
показывает привязанность; ограничение просмотра
телевизора
Другие Библиотечная карточка
10 лет
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: безопасность скейтборда и
велосипеда; наркотики, алкоголь и табак;
контролировать потенциально опасные действия;
безопасность спорта
Кормление/пита-
ние
Как выше
Ежедневный
уход/активность
Как выше
Проблемы
развития/
Поведения
Как выше; социальные взаимодействия; сверстники,
хобби, социальные навыки; сексуальное образование
дома, в школе; обсудить пубертатные проблемы;
академическая активность; семейные связи: методы
разрешения, ограничения, чувство ответственности
12 лет
Профилактика
повреждений
Смотри выше
Кормление/пита-
ние
Избегать тяжелой пиши, поддержка адекватного веса;
одобрение социальных аспектов времени приема пищи
Ежедневный
уход/активность
Регулярные физические упражнения, чистка зубов,
адекватный сон; школьная и академическая активность;
спорт, хобби и работа в выходные; взаимодействия в
семье и со сверстниками
Проблемы
развития/поведе-
ния
Дискуссия: быстрый физический рост и сексуальное
развитие, визуализация тела; сексуальное образование;
установление правил, связей с детьми; уважение
уединения, позволять принимать решения
14 лет
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: несущее риск поведение; одобрять
ответственность за здоровье и выбор здорового образа
жизни
Кормление/пита-
ние
Как выше
Ежедневный
уход/активность
Как выше
Проблемы
развития/поведе-
ния
Смотри выше. Акцент: датирование, давление
сверстников; сексуальность
15 - 18 лет
Профилактика
повреждений
Смотри выше. Акцент: ответственность за здоровье;
безопасность плавания; злоупотребление психоактивными
веществами; СЛР тренировка
Кормление/
Питание
Здоровая диета, поддержка адекватного веса
Ежедневный
уход/активность
Школьная и академическая активность; спорт, хобби,
работа; регулярные физические упражнения;
взаимодействия в семье и со сверстниками
Проблемы
развития/
Поведения
Цели и значение разъяснения, будущие планы;
справедливые правила, позволять принятие решений;
общение в семье и со сверстниками; ожидаемые периоды
отчуждения; уважение уединения; поощрение
независимости; сохранение образцов подражания;
сексуальность и активность, контрацепция и
предотвращение заболеваний, передаваемых половым путем

СЛР = сердечно-легочная реанимация; СВС = синдром внезапной смерти; ИВДП = инфекции верхних дыхательных путей


Рекомендации для семьи по предотвращению травматизма у детей


Общие принципы

Все дети должны расти в безопасном окружении и ответственность за это несут родители.

Все врачи, осматривающие Вашего ребенка, должны консультировать Вас о возрастных, сезонных и соответствующих месту профилактических мероприятий, которые уменьшают частоту серьезных повреждений.


Грудные дети и дошкольники

Врачи, работающие с грудными детьми и дошкольниками должны давать Вам советы родителям относительно следующих проблем

Контроль нормального психомоторного

Развития ребенка (ползание, перемещение в пространстве, хождение, переступание, ходьбы по лестнице и др.)

Безопасность дорожного движения: адекватное использование в настоящее время одобренных детских безопасных ограничителей (автомобильные кресла); родители используют свои ремни безопасности

Профилактика ожогов: постановка и поддержание детекторов дыма в доме; установка температуры подогревателя воды <= 60 - 75°С

Профилактика падений: использование защиты/решеток на окнах и лестницах; отказ от использования младенческих ходунков

Профилактика отравлений: хранение медицинских препаратов вне поля зрения и пределов досягаемости в оригинальной и недоступной для детей упаковке

Профилактика удушья: снабжение адекватной возрасту пищей; избегать бега/игры во время еды; наблюдение за приемом пищи; использование адекватных возрасту игрушек

Предотвращение утопления: наблюдение за младенцем/маленьким ребенком в ванной или бассейне; опорожнение всех ведер, баков, бассейнов немедленно после использования; установление адекватного заграждения/безопасной защиты у плавательного бассейна; наблюдение за дошкольниками при отдыхе на воде и плавании (независимо от умения ребенка плавать)

Тренировка сердечно-легочной реанимации: обучение родителей СЛР; знать, как обращаться в местную систему неотложной/скорой помощи


Школьники

Врачи советуют родителям детей раннего школьного возраста больше фокусироваться на поведении ребенка. Ребенок включается в этот процесс, и родителям напоминают о необходимости моделировать безопасное поведение

Семейная кинезиопрофилактика и при необходимости кинезиотерапия

Безопасность дорожного движения: использование ремней безопасности/поддерживающих сидений; знание безопасной практики пешеходов; использование одобренных велосипедных шлемов, при катании и защитного снаряжения при катании на коньках, роликах и скейтборде

Безопасность на воде: снабдить инструкцией по плаванию для детей старше 5 лет; знания адекватных правил водных игр; наблюдение за плаванием; использование индивидуальных плавательных средств с гребной активностью

Спортивная безопасность для взрослых, которые наблюдают за детьми, участвующими в организованном спорте: важность адекватного безопасного защитного снаряжения и физического состояния

Безопасность холодного и огнестрельного оружия: удаление любого холодного и огнестрельного оружия из дома (если родители выбирают хранение огнестрельного оружия, оно должно быть разряжено и храниться отдельно от боеприпасов в запертых комнатах)


Подростки

Профилактика травматизма, советуемая подросткам, должна включать в дискуссию о здоровом образе жизни (например, использование алкоголя/наркотиков, психоактивных средств, сексуальная активность, диета/физическая активность).

Специфические области профилактики травматизма должны включать следующее

Безопасность дорожного движения: использование ремней безопасности; роль алкоголя в автотравмах подростков; использование мотоциклетных/велосипедных шлемов; использование защитного снаряжения при катании на коньках и скейтборде.

Безопасность на воде: использование алкоголя в действиях, связанных с водой; использование одобренных персональных плавательных средств при катании на лодках

Спортивная безопасность: важность адекватного безопасного защитного снаряжения и физического состояния для подростков, участвующих в организованных спортивных программах

Безопасность холодного и огнестрельного оружия: знания об уникальной опасности холодного и огнестрельного оружия в доме в подростковом возрасте - риск импульсивного, незапланированного использования, приводящего к суициду, убийству или другим серьезным повреждениям (если родители выбирают хранение огнестрельного оружия, оно должно быть разряжено и храниться отдельно от боеприпасов в запертых комнатах)


Показатели физической подготовленности детей 4-7 лет (М +-m)


Показатели Пол Возраст в полных годах
4 5 6 7
Скорость бега на
10 м
м

д
3,0 - 2,3

3,2 - 2,4
2,6 - 2,1

2,8 - 2,2
2,5 - 1,8

2,7 - 1,9
2,3 - 1,7

2,6 - 1,9
Скорость бега на
10 м
со старта (сек)
м

д
9,8 - 7,9

10,2 -
7,9
9,1 -
7,Ю1#
8,8 - 7,0
7,6 - 6,5

8,4 - 6,5
7,0 - 6,0

8,3 - 6,3
Длина прыжка с
места (см)
м
д
64 - 91,5
60 - 88
82 - 107
77 - 103
95 - 132
93 - 121
112 - 140
97 - 129
Дальность броска
набивного мяча (1
кг) из-за головы
(см)
м

д
125 - 205

110 - 190
165 - 260

140 - 230
215 - 340

175 - 300
2709 - 400

220 - 350
Скорость бега на
90 м (сек)
м


д
-


-
37,3 -
27,3

37,0 -
26,2
-


-
-


-
Скорость бега на
120 м (сек)
м
д
-
-
-
-
38,6 - 30,6
40,8 - 30,2
-
-
Скорость бега на
150 м
(сек)
м

д
-

-
-

-
-

-
41,6 - 33,9

43,9 - 34,9
Скорость бега на
300 м (сек)
м
д
-
-
-
-
105,1 - 85,8
107,2 - 84,2
97,3 - 81,8
101,2 -
84,6

Общие рекомендации по физическому воспитанию учащихся*


Медицинские группы Обязательные виды
занятий
Рекомендуемые
дополнительные виды
занятий
Основная - дети и подростки
без отклонений в состоянии
здоровья или с
незначительными
отклонениями (II группа
здоровья и/или группа
риска), имеющие достаточную
физическую подготовленность
Занятия по учебным
программам физического
воспитания в полном
объеме. Сдача
контрольных нормативов
с дифференцированной
оценкой
Занятия спортом.
Подготовительная - дети и
подростки, имеющие
отклонения в состоянии
здоровья (II группа
здоровья, рековалесценты
инфекций), без достаточной
физической подготовленности
То же, но при условии
более полного
постепенного освоения
упражнений,
предъявляющих
повышенные требования к
организму
Дополнительная
тренировка
Для повышения
уровня физической
Подготовки
Специальная - дети и
подростки, имеющие
значительные отклонения в
состоянии здоровья
постоянного или временного
характера (III группа
здоровья, дети
наблюдающиеся по ф. 30),
допущенные к групповым
занятиям в условиях
учебного заведения
Занятия по специальным
программам, с
дифференцированной
оценкой
Использование
доступных видов
физических
упражнений в режиме
дня школы (учебного
заведения и в быту)

* Врач-педиатр придерживается принципиальной позиции:

- противопоказаний для занятий физической культурой для детей в дошкольных учреждениях и в школе нет, выдача освобождений от занятий физкультурой недопустима;

- рековалесценты острых инфекций и дети возвращающиеся в учебное заведение после плановых и ургентных операций направляются в подготовительную группу;


специальная группа - это группа лечебной физкультуры для детей III группы здоровья и детей-инвавлидов#.


Для контроля своевременности проведения диспансеризации, вакцинации детей, реабилитации при выявлении заболеваний с 01.09.2006 года вводится "Паспорт здоровья ребенка". Обязанность по заполнению Паспорта лежит на участковых врачах детских городских поликлиник. Для ребенка до 18 лет предусмотрено ежегодное заключение, которое включает заключения участкового врача, психолога и педагога. Учитывая возраст ребенка, установлены специальности врачей, кратность осмотра педиатром и виды обследования, которые необходимо пройти для получения ежегодного заключения. Кроме того, рекомендованы темы для беседы врача с родителями при каждом визите врача на дом или при осмотре ребенка в поликлинике в соответствии с возрастом ребенка.


Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24 июля 2006 г. N 283 "О введении "Паспорта здоровья ребенка"


Текст приказа официально опубликован не был


Текст документа на сайте мог устареть

Вы можете заказать актуальную редакцию полного документа и получить его прямо сейчас.

Или получите полный доступ к системе ГАРАНТ бесплатно на 3 дня


Получить доступ к системе ГАРАНТ

(1 документ в сутки бесплатно)

(До 55 млн документов бесплатно на 3 дня)


Чтобы приобрести систему ГАРАНТ, оставьте заявку и мы подберем для Вас индивидуальное решение