Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 22 сентября 2015 г. N 609-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по обеспечению введения федерального государственного стандарта общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Самарской области"

В соответствии с Планом действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного Министром образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливановым 11.02.2015 N ДЛ-5/07/нн:

1. Утвердить План мероприятий ("дорожную карту") по обеспечению введения федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Самарской области.

2. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя министра образования и науки Самарской области Н.Б. Колесникову.

Приложение: на 9 л.

Заместитель министра образования и науки Самарской области

Л.Е. Загребова

План мероприятий ("дорожная карта")
по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Самарской области
(утв. распоряжением Министерства образования и науки Самарской области от 22 сентября 2015 г. N 609-р)

Принятые сокращения:

МОИН СО - министерство образования и науки Самарской области;

ЦСО - ГБОУ ДПО ЦПК "Центр специального образования" Самарской области;

ФГОС ОВЗ - федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

СИПКРО - ГАОУ ДПО (ПК) Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования;

ПГСГА - ФГБОУ ВПО Поволжская государственная социально-гуманитарная академия;

ЦПМПК - центральная психолого-медико-педагогическая комиссия.

N п/п	Направление мероприятий	Сроки реализации	Региональный уровень	Ответственный исполнитель	Уровень территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области	Институциональный уровень (уровень образовательной организации)
1. Нормативно-правовое, методическое и аналитическое обеспечение ФГОС ОВЗ
1.1	Разработка нормативно-правовых актов, обеспечивающих введение ФГОС ОВЗ	Май-декабрь 2015	Разработка и утверждение региональных и окружных нормативно-правовых актов, обеспечивающих введение ФГОС ОВЗ	МОИН СО	Разработка и утверждение плана мероприятий "дорожная карта" территориальных управлений по обеспечению введения ФГОС ОВЗ в образовательных организациях территориального округа	Разработка плана мероприятий "дорожная карта" по обеспечению введения ФГОС ОВЗ образовательной организацией.
						Приведение локальных актов образовательных организаций в соответствие с документами, регламентирующими введение ФГОС ОВЗ с сентября 2016 года
					Проведение мероприятий по ознакомлению образовательных организаций с нормативными правовыми актами, обеспечивающими введение ФГОС ОВЗ	Использовать в качестве руководства в практической деятельности
1.2		Август-октябрь 2015	Уточнение отраслевого перечня государственных услуг по реализации адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС ОВЗ	МОИН СО	Утверждение ведомственного перечня государственных услуг по реализации адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС ОВЗ	Корректировка и выполнение государственных заданий
1.3		Август-октябрь 2015	Разработка и утверждение регламентов государственных услуг по реализации адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС ОВЗ	МОИН СО	Формирование государственных заданий для образовательных организаций в соответствии с перечнем государственных услуг по реализации адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС ОВЗ	Планирование работы с учетом государственных заданий
1.4		Январь-май 2016	Разработка методических рекомендаций по формированию учебных планов для образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы, разработанные на основе ФГОС ОВЗ	ЦСО	Организация информационнометодической работы с образовательными организациями	Использование методических рекомендаций в практической деятельности
1.5	Разработка Минобрнауки России специальных требований к ФОГС общего образования в части создания условий обучения детей с ОВЗ и детей- инвалидов в условиях общего образования (приказ Минобрнауки России)	2015	Организация информационно-методической работы с исполнительными органами государственной власти и руководителями образовательных организаций	МОИН СО ЦСО	Организация информационно-методической работы с образовательными организациями	Использование в практической деятельности
1.6		2015	Изучение и внедрение в практику типовых пакетов специальных условий для детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования	ЦПМПК ЦСО	Использование в практической деятельности ТПМПК. Организация информационно-методической работы с образовательными организациями	Обеспечение выполнения рекомендаций ЦПМПК и ТПМПК
1.7		Май 2015-май 2016	Разработка примерных программ курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ	МОИН СО ЦСО	Организация информационнометодической работы с образовательными организациями	Использование материалов в практической деятельности
1.8		Май - октябрь 2015	Разработка методических рекомендаций для руководителей образовательных организаций по организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ	ЦСО	Организация информационнометодической работы с образовательными организациями	Использование в практической деятельности
1.9	Методические рекомендации Минобрнауки России по разработке на основе ФГОС ОВЗ адаптированной образовательной программы образовательной организации	2015	Разработка методических рекомендаций для образовательных организаций по разработке адаптированной основной образовательной программы образовательной организации на основе ФГОС ОВЗ	ЦСО	Организация информационно-методической работы с образовательными организациями	Использование методических рекомендаций в практической деятельности
1.10		Январь-май 2016	Анализ адаптированных основных общеобразовательных программ	ЦСО	Анализ адаптированных основных общеобразовательных программ образовательных организаций	Участие в анализе АООП. Обмен опытом с другими образовательными организациями
1.11	Письмо Минобрнауки с разъяснениями отдельных вопросов введения ФГОС ОВЗ	2015	Организация совещаний и семинаров с исполнительными органами государственной власти и руководителями образовательных организаций по использованию разъяснений Минобрнауки России	МОИН ЦСО	Организация информационно-методической работы с образовательными организациями	Использование разъяснений в практической деятельности
1.12	Проведение аналитической работы по вопросам оценки стартовых условий введения ФГОС ОВЗ, требований к качеству услуг образования детей с ОВЗ	Январь-май 2016	Разработка критериев готовности образовательных организаций к введению ФГОС ОВЗ	ЦСО ЦПМПК	Проведение мониторинга готовности образовательных организаций к введению ФГОС ОВЗ	Участие в мониторингах. Использование результатов мониторинга в практической деятельности
1.13		Июнь-декабрь 2015	Обобщение материалов, предоставленных территориальным и образовательными округами	ЦСО ЦПМПК	Сбор информации по результатам опроса	Участие в опросах, применение лучших практик в деятельности
1.14		2015-2016	Представление результатов мониторингов: - в Рабочую группу по введению ФГОС ОВЗ, - в Минобрнауки России	МОИН	Организация информационно-методической работы с образовательными организациями по итогам представления результатов	Применение лучших практик в деятельности
1.15	Введение федерального реестра примерных образовательных программ, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ОВЗ	2015-2016	Участие в экспертизе примерных образовательных программ, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ОВЗ (в части учета региональных и этнокультурных особенностей)	ЦСО	Организация обсуждения вариативных примерных образовательных программ, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ОВЗ в части учета региональных и этнокультурных особенностей.	Использование примерных образовательных программ, находящихся в федеральном реестре при разработке АООП для детей с ОВЗ
2. Организационное обеспечение реализации ФГОС ОВЗ
2.1	Методические рекомендации Минобрнауки РФ по введению ФГОС ОВЗ	2015-2016	Сопровождение деятельности образовательных организаций по введению ФГОС ОВЗ	ЦСО	Координация и организационное сопровождение деятельности образовательных организаций по введению ФГС ОВЗ	Создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введение ФГОС ОВЗ. Создание условий для участия педагогических работников в учебно-методических объединениях системы образования
2.2		2016	Создание условий для сетевого образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС ОВЗ	МОИН ЦСО	Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций образовательного округа	Создание условий для взаимодействия педагогических работников
2.3	Методические рекомендации Минобрнауки России для специалистов ПМПК, в том числе, по определению статуса "обучающийся с ОВЗ" и рекомендаций для него специальных образовательных условий	Октябрь 2015	Организация информационно-методической работы с органами исполнительной власти, руководителями ТПМПК	ЦПМПК ЦСО	Организация информационно-методической работы с образовательными организациями	Создание условий обучения в соответствии с рекомендациями ПМПК
3. Кадровое обеспечение введения ФОС ОВЗ
3.1	Обеспечение поэтапного повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций по вопросам реализации ФГОС ОВЗ	2015-2016	Формирование плана-графика повышения квалификации для руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам ФГОС ОВЗ	ЦСО СИПКРО ПГСГА	Формирование плана-графика повышения квалификации для руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам ФГОС ОВЗ (на уровне территориального образовательного округа)	Участие руководящих и педагогических работников образовательных организаций в прохождении курсов повышения квалификации
3.2		Май 2015 - май 2016	Проведение обучающих мероприятий (семинаров) для педагогов ОУ по работе с обучающимися с тяжелыми и (или) множественными нарушениями развития в условиях образовательных учреждений	ЦСО СИПКРО ПГСГА	Организация участия педагогов	Участие педагогов в работе семинаров
3.3		2016	Проведение обучающих мероприятий (семинаров) для педагогов образовательных организаций по организации работы с детьми с расстройствами аутистического спектра	ЦСО СИПКРО ПГСГА	Организация участия педагогов	Участие педагогов в работе семинара
4. Финансово-экономическое обеспечение ФГОС ОВЗ
4.1	Разработка методических рекомендаций по реализации полномочий субъектов РФ по финансовому обеспечению реализации прав обучающихся с ОВЗ на получение общедоступного и бесплатного образования в условиях введения ФГОС ОВЗ	Август 2015-2016	Учет методических рекомендаций при формировании региональных бюджетов на очередной финансовый год	МОИН СО	Учет методических рекомендаций при формировании государственных заданий образовательным организациям	Эффективное планирование расходов средств учредителя и субъекта РФ
4.2	Мониторинг финансового обеспечения реализации прав обучающихся с ОВЗ на получение общедоступного и бесплатного образования в условиях введения ФГОС ОВЗ	Август 2015-2016	Подготовка бюджетных проектировок на очередной бюджетный год с учетом доработанных методических рекомендаций по реализации полномочий по финансовому обеспечению прав обучающихся с ОВЗ на получение общедоступного и бесплатного образования в условиях введения ФГОС ОВЗ	МОИН СО	Подготовка государственных заданий с учетом доработанных методических рекомендаций	Корректировка и выполнение государственных заданий
5. Информационное обеспечение введения ФГОС ОВЗ
5.1	Проведение региональных совещаний, конференций, семинаров по вопросам введения ФГОС ОВЗ	2015-2016	Организация и проведение совещаний, конференций, семинаров по вопросам введения ФГОС ОВЗ. Организация участия педагогических работников образовательных организаций во всероссийских мероприятиях по вопросам введения ФГОС ОВЗ	МОИН	Организация и проведение совещаний, конференций, семинаров по вопросам введения ФГОС ОВЗ. Организация участия педагогических работников образовательных организаций во всероссийских мероприятиях по вопросам введения ФГОС ОВЗ	Участие в мероприятиях по вопросам введения ФГОС ОВЗ. Проведение педагогических советов и других мероприятий по вопросам введения ФОГС ОВЗ
5.2	Информационное сопровождение о ходе введения и реализации ФГОС ОВЗ	2015-2016	Информирование общественности (в том числе педагогической) о ходе и результатах реализации ФГОС ОВЗ с использованием Интернет-ресурсов (сайты МОИН СО, ЦСО), круглых столов с родительской общественностью	МОИН	Подготовка и реализация планов по введению ФГОС ОВЗ	Подготовка публикаций в СМИ, в том числе электронных, о ходе реализации ФГОС ОВЗ. Информирование родительской общественности.