Приказ Федеральной службы исполнения наказаний от 9 сентября 2009 г. N 378 "Об утверждении Положения об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу)

ГАРАНТ:

Приказом ФСИН России от 26 сентября 2014 г. N 495 настоящий приказ признан утратившим силу

Информация об изменениях:

Приказом ФСИН России от 2 августа 2010 г. N 339 в настоящий приказ внесены изменения

См. текст приказа в предыдущей редакции

Приказ Федеральной службы исполнения наказаний от 9 сентября 2009 г. N 378
"Об утверждении Положения об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России"

С изменениями и дополнениями от:

2 августа 2010 г.

ГАРАНТ:

По заключению Минюста РФ от 30 сентября 2009 г. N 01/12262-ДК настоящий приказ не нуждается в государственной регистрации

Во исполнение требований Федерального закона от 24.10.2007 N 232-Ф3 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 44, ст. 5280), в целях совершенствования механизма разработки нормативных правовых актов, организационно-распорядительных документов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного процесса, обеспечения организационно-методического единства и повышения качества профессионального образования при переходе на двухуровневую систему подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений ФСИН России приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России.

2. Управлению кадров ФСИН России:

разработать и утвердить порядок проведения заседаний учебно-методических секций управления кадров ФСИН России и планы их работы;

утвердить количественный и персональный состав учебно-методических секций управления кадров ФСИН России;

обеспечить механизм реализации принимаемых решений.

3. Начальникам территориальных органов и образовательных учреждений ФСИН России:

изучить Положение на занятиях в системе служебной подготовки и обеспечить исполнение его требований;

обеспечить проведение рабочих заседаний секции.

4. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора ФСИН России Большакова В.П.

Директор

А.А. Реймер

Информация об изменениях:

Приказом ФСИН России от 2 августа 2010 г. N 339 в настоящее Положение внесены изменения

См. текст Положения в предыдущей редакции

Положение
об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России
(утв. приказом Федеральной службы исполнения наказаний от 9 сентября 2009 г. N 378)

С изменениями и дополнениями от:

2 августа 2010 г.

1. Общие положения

Настоящее Положение регулирует процесс разработки нормативно-методического и учебно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России в целях создания единых требований к методическому обеспечению основных образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования.

Учебно-методическая секция (далее - секция) - организационная форма взаимодействия должностных лиц подразделений и органов уголовно-исполнительной системы (УИС), профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений ФСИН России по решению задач профессионального образования и профессионального обучения курсантов и слушателей.

Секции создаются при управлении кадров ФСИН России (далее - УК ФСИН России) с целью реализации функции организационно-методического руководства образовательными учреждениями ФСИН России и учебных центров (пунктов) территориальных органов УИС, а также оказания им практической помощи в совершенствовании учебно-воспитательного процесса.

В своей работе секции руководствуются нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства юстиции Российской Федерации, актами Федеральной службы исполнения наказаний, регламентирующими деятельность ФСИН России, образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России по организации учебно-воспитательного процесса.

Секции выполняют функции совещательного органа при УК ФСИН России.

Составы секций формируются из профессорско-преподавательского состава и сотрудников образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, сотрудников УК ФСИН России, Научно-исследовательского института ФСИН России, других учреждений и органов УИС и утверждаются начальником УК ФСИН России.

Для решения оперативных (внеплановых, особых и т.д.) задач секции могут создавать подсекции, временные рабочие группы из числа профессорско-преподавательского и руководящего состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, сотрудников учреждений и органов УИС, не входящих в составы секций, а также представителей образовательных учреждений иных федеральных органов исполнительной власти.

Общее руководство работой секций осуществляет заместитель начальника УК ФСИН России, курирующий вопросы профессионального образования.

2. Основные задачи секций

Секции выполняют следующие основные задачи:

участие в разработке проектов нормативных правовых актов и методических документов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного, учебно-методического процессов и нормирование труда профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

разработка программных и учебно-методических материалов (документации) по организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

участие в разработке нормативной документации, регламентирующей создание и внедрение системы обеспечения качества профессионального образования в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

участие в разработке инновационных программ обучения и дистанционных образовательных технологий.

3. Основные функции секций

Секции выполняют следующие основные функции:

разработка нормативно-методической и программно-методической документации для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников УИС;

разработка учебно-методических комплексов (УМК) и электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) по учебным дисциплинам, преподаваемым в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

участие в подготовке отзывов и заключений по проектам нормативных правовых актов, регламентирующих профессиональную подготовку сотрудников УИС;

разработка предложений по:

созданию и внедрению системы обеспечения качества профессионального образования в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

распространению передового опыта учебно-методической работы;

совершенствованию системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

изменению перечня направлений подготовки (специальностей) и специализаций, реализуемых в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;

формирование:

авторских коллективов для разработки основных образовательных программ и других учебно-методических материалов;

экспертно-аналитических групп для рецензирования научных и учебно-методических материалов;

выполнение иных функций в установленной сфере деятельности.

4. Составы секций

Организационно в состав секции входят: председатель, секретарь, члены секции.

Председателем секции назначается наиболее опытный сотрудник (ведущий специалист) направления подготовки из числа руководящего или профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного образования ФСИН России.

Председатель секции:

осуществляет руководство деятельностью секции и несет ответственность за ее работу;

представляет предложения о персональном составе секции;

представляет на рассмотрение рабочих заседаний секций планы и отчеты о работе за год;

осуществляет контроль за выполнением решений секций ее членами (участниками рабочих групп);

для решения поставленных задач определяет полномочия членам секции (участникам рабочих групп);

при невозможности выполнять обязанности председателя (заболевание, перемещение по службе, переход на другую работу, увольнение из УИС) информирует о случившемся секретаря секции.

Секретарем назначается сотрудник УК ФСИН России по направлению деятельности секции.

Секретарь секции:

готовит проекты планов и отчетов о работе, графики заседаний секции;

обеспечивает подготовку материалов по вопросам, выносимым на заседания секции;

оповещает членов секций о дате, месте, времени проведения и повестке дня заседания;

оформляет решения, принимаемые секцией, ведет необходимую документацию (протоколы);

направляет решения секции в образовательные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России.

Членами секции назначаются наиболее опытные сотрудники из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, имеющие опыт научно-педагогической деятельности (для секций общегуманитарных, социально-экономических, общематематических и естественно-научных дисциплин) и опыт практической работы в учреждениях и органах УИС (для секций инженерно-технических, общепрофессиональных и дисциплин ведомственных специализаций).

Члены секций:

участвуют в решении поставленных задач;

принимают участие в рабочих заседаниях секций;

осуществляют разработку информационных материалов по рассматриваемым на заседаниях секции вопросам;

осуществляют размещение рабочих, информационно-справочных материалов секции на служебных сайтах образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России (при их наличии);

выполняют иные поручения председателя секции (в рамках предоставленных полномочий).

5. Организация и порядок работы секций

Работа секций осуществляется в соответствии с планами, утверждаемыми начальником УК ФСИН России на год, на основе коллегиальности принимаемых решений, персональной ответственности каждого члена секции за состояние дел на порученном участке.

Заседания секций проводятся в служебное время, на базе образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, не реже одного раза в год.

Как правило, рабочие заседания секций планируются в рамках проводимых образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России межвузовских (межведомственных) научно-практических семинаров, конференций, учебно-методических сборов.

Организация и проведение рабочих заседаний секций возлагаются на председателя секции, руководителей образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, на базе которых проводятсязаседания, а также представителей УК ФСИН России.

По рассматриваемым на заседаниях секций вопросам открытым голосованием (простым большинством голосов) принимаются решения, которые оформляются протоколом.

Протокол подписывается председателем и секретарем секции и представляется руководству УК ФСИН России на утверждение.

Решения секции носят рекомендательный характер и могут быть использованы образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России в своей деятельности (в пределах компетенции).

В конце года (в четвертом квартале текущего года) председатели секций отчитываются о результатах проделанной работы перед руководством УК ФСИН России.

6. Перечень создаваемых при УК ФСИН России секций

Организации учебно-методической работы:

подсекция образовательных учреждений высшего профессионального образования;

подсекция первоначальной подготовки, повышения квалификации и переподготовки;

Обеспечения качества профессионального образования.

Социально-гуманитарных дисциплин.

Математики и информационных технологий.

Государственно-правовых дисциплин.

Гражданско-правовых дисциплин.

Административно-правовых дисциплин.

Уголовно-правовых дисциплин:

подсекция уголовного права и криминологии;

подсекция уголовного процесса и криминалистики;

подсекция оперативно-разыскной деятельности и спецтехники.

Уголовно-исполнительного права.

Экономических дисциплин.

Психологии.

Инженерно-технических дисциплин.

Кинологии.

Социальной работы.

Тактико-специальной, огневой и физической подготовки:

подсекция тактико-специальной подготовки;

подсекция огневой подготовки;

подсекция физической подготовки.

Социального управления.