Статья 27. Социальная поддержка и правовая защита детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Статья 27. Социальная поддержка и правовая защита детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Информация об изменениях:

Законом Костромской области от 7 февраля 2008 г. N 255-4-ЗКО в часть 1 статьи 27 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу через 10 дней после официального опубликования названного Закона

См. текст части в предыдущей редакции

Детям, оказавшимся в обстоятельствах, затрудняющих естественное развитие организма и личности, предоставляются гарантии в соответствии с федеральным и областным законодательством. Им предоставляется возможность реализовать свои личные права с помощью и при поддержке органов, организаций, в компетенцию которых входит защита детства.

Информация об изменениях:

Законом Костромской области от 16 июля 2007 г. N 193-4-ЗКО в часть 2 статьи 27 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу с момента официального опубликования названного Закона

См. текст части в предыдущей редакции

В программах, основанных на мониторинге проблем детства, утверждаемых областной Думой, представляемых губернатором области, устанавливаются объем расходов на цели социальной поддержки, источники финансирования и исполнители.

Право ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, на дополнительные расходы по обучению, воспитанию, содержанию, реабилитации, профессиональной подготовке и социальной адаптации охраняется законом.

Органы исполнительной власти Костромской области обеспечивают лицам с особыми образовательными потребностями условия для получения бесплатного образования в соответствии с их способностями и возможностями, в том числе способствуют развитию интегрированного обучения.

В целях получения специального образования лица с особыми образовательными потребностями здоровья имеют право на:

1) бесплатное обследование психолого-медико-педагогической комиссией;

2) получение специального образования в дошкольных специальных группах, в специальных образовательных учреждениях, в специальных образовательных подразделениях (классах коррекционного или компенсирующего типа) образовательных учреждениях общего назначения в формах, предусмотренных законодательством Российской федерации.

Органы местного самоуправления предоставляют детям с особыми образовательными потребностями льготы в форме дополнительного педагогического, психологического обслуживания, направленного на коррекцию отклонений личностного развития. С этой целью они могут создавать реабилитационные центры.