Глава 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

Глава 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

	Единица измерения	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность детей в возрасте 1 - 7 лет	тыс. человек	49,933	51,227	52,680	53,395	53,201	52,505	51,286
Охват детей программами дошкольного образования	процентов	68,8	69,8	70,7	71,0	74,4	76,3	78,5
Численность воспитанников программ дошкольного образования	тыс. человек	34,338	35,666	37,271	37,896	39,607	40,061	40,259
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом)	-//-	0,120	1,316	2,221	2,977	4,079	4,749	5,399
Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего, в том числе:	-//-	0,944	0,642	0,891	1,039	0,560	0,575	0,590
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	-//-	0	0,010	0,005	0,005	0,005	0	0
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	-//-	0,022	0,012	0,176	0,684	0,120	0,036	0,081
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них:	тыс. человек	0,922	0,620	0,710	0,350	0,435	0,489	0,509
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	-//-	0	0	0,220	0,270	0,435	0,220	0
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	-//-	0,579	0,266	0,295	0,080	0	0,269	0,509
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	-//-	0,157	0,289	0,195	0	0	0	0
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	-//-	0,186	0,065	0	0	0	0	0
Численность других категорий работников дошкольного образования	-//-	8,219	8,228	8,236	8,248	8,257	8,270	8,296
Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	человек	10,1	10,2	10,4	10,7	10,8	10,8	10,8