Глава 8. Методика оценки эффективности реализации Программы (п.п. 27 - 32)

Глава 8. Методика оценки эффективности реализации Программы

27. Для оценки эффективности реализации Программы используется количественный и качественный методы.

Количественный метод: оценка достижения показателя результативности проводится на основе анализа информации, указанной в государственных статистических и ведомственных отраслевых формах отчетности.

Качественный метод: достижение плановых значений показателей и целевого индикатора.

28. Описание и методы расчета целевых показателей представлены в приложении N 2 к Программе.

29. Источником получения информации для расчета показателей являются формы федерального государственного статистического наблюдения:

1) 1-профтех "Сведения об образовательных учреждениях, реализующих программы начального профессионального образования";

2) 2-профтех "Сведения о выпуске учащихся дневных образовательных учреждений, реализующих программы начального профессионального образования";

3) 3-профтех "Сведения о приеме учащихся в дневные образовательные учреждения, реализующие программы начального профессионального образования";

4) 5-профтех "Сведения о численности учащихся, окончивших образовательные учреждения, реализующие программы начального профессионального образования, по профессиям";

5) СПО-1 "Сведения об образовательном учреждении, реализующем программы среднего профессионального образования";

6) ВПО-1 "Сведения об образовательном учреждении, реализующем программы высшего профессионального образования";

7) 1-ПК "Сведения о дополнительном профессиональном образовании специалистов", а также данные ведомственных мониторингов, проводимых департаментом образования и науки Костромской области.

30. Эффективность реализации Программы рассчитывается по формуле:

где

- показатель эффективности реализации Программы;

- степень достижения i-ого целевого показателя Программы;

n - количество показателей Программы.

31. Степень достижения i-го целевого показателя Программы () производится на основе сопоставления фактических величин с плановы