Раздел IV. Цели, задачи, прогноз развития сферы образования и государственной молодежной политики и сроки реализации Программы

Раздел IV. Цели, задачи, прогноз развития сферы образования и государственной молодежной политики и сроки реализации Программы

84. Целями настоящей Программы являются:

1) обеспечение доступности и качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения Костромской области и перспективными задачами развития региона;

2) повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития региона.

85. Для достижения этих целей в Программе предусматривается решение следующих задач:

1) обеспечение доступности и повышения качества дошкольного образования;

2) обеспечение доступности и повышения качества образовательных услуг в сфере общего образования;

3) обеспечение доступности и повышения качества дополнительного образования детей;

4) обеспечение доступности и качества профессионального образования в соответствии с меняющимися запросами населения Костромской области и перспективными задачами развития региона;

5) реализация технических, экономических и организационных мер, направленных на эффективное использование топливно-энергетических ресурсов и повышение энергетической эффективности деятельности государственных образовательных организаций Костромской области;

6) обеспечение создания в Костромской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения;

7) создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие научного и творческого потенциала молодежи;

8) обеспечение доступа социально ориентированных некоммерческих организаций Костромской области, осуществляющих образовательную деятельность, к бюджетным средствам, выделяемым на предоставление услуг в сфере образования;

9) эффективное управление ходом реализации Программы;

Информация об изменениях:

Пункт 85 дополнен подпунктом 10 с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

10) обеспечение создания в Костромской области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.

86. На прогнозный период намечаются следующие демографические тенденции:

рост численности детей дошкольного возраста: прогнозируемая численность детей дошкольного возраста к 2015 году составит 55 736 человек, то есть предполагаемый рост составит 2 544 человек (4,8 процента);

рост численности населения в возрасте от 5 до 18 лет: к 2020 году прогнозируемая численность населения данной возрастной категории составит 101 545 человек (в 2012 году - 87 861 человек), предполагаемый рост составит 13 684 человека (15,6 процента);

рост численности обучающихся общеобразовательных организаций в 2015 году до 64 000 человек (5,7 процента);

снижение численности молодежи в возрасте 17 - 25 лет на 12 - 15 процентов к 2016 году.

Информация об изменениях:

Пункт 87 изменен с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

См. предыдущую редакцию

87. Под воздействием демографического фактора проблема очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 1 года до 7 лет остается в городском округе город Кострома Костромской области и Костромском муниципальном районе Костромской области.

В ходе реализации подпрограммы "Создание в Костромской области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования" в 2018 - 2020 годах планируется создать 1 172 дополнительных места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, обучающихся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.

Указанные меры приведут к обеспечению доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, обучающихся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, до 100 процентов к 2021 году.

88. Сеть общеобразовательных организаций в сельской местности продолжит сокращаться, но приобретет качественно иную структуру, в рамках которой базовые общеобразовательные организации и их структурные подразделения будут объединены не только административно, но и системой дистанционного образования. Кроме того, общеобразовательные организации станут интегрированными образовательными и социально-культурными центрами.

К 2015 году в городе Костроме и городских округах общеобразовательные организации (из них 20 процентов общеобразовательных организаций - организации с "безбарьерной средой" обучения) пройдут стадию интеграции в единую среду социализации с организациями дополнительного образования, культуры и спорта.

К 2020 году 100 процентам обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями к организации образовательного процесса.

89. В целях достижения плановых показателей доступности дополнительного образования детей на перспективу в регионе должен получить развитие спектр услуг дополнительного, неформального и информального образования, которые оказывают существенное влияние на социализацию подрастающего поколения.

Предстоит завершить формирование региональной системы оценки качества для обеспечения принятия эффективных управленческих решений по повышению качества общего образования.

Информация об изменениях:

Пункт 90 изменен с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

См. предыдущую редакцию

90. В системе профессионального образования объем и структура приема в профессиональные образовательные организации будут максимально приближены к потребностям регионального рынка труда. Не менее 80 процентов абитуриентов будут поступать на востребованные профессии и специальности. При этом как минимум 50 процентов обучающихся будут заключать договоры целевого обучения, гарантирующие прохождение практики и трудоустройство. К 2020 году удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности составит как минимум 60 процентов. К 2020 году удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года после выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, составит как минимум 60 процентов.

Информация об изменениях:

Пункт 91 изменен с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

См. предыдущую редакцию

91. К 2020 году охват населения программами дополнительного профессионального образования составит не менее 55 процентов занятого населения в возрасте 25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку - не менее 37 процентов ежегодно.

Информация об изменениях:

Пункт 92 изменен с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

См. предыдущую редакцию

92. На перспективу профессиональное образование, сохраняя приоритетные ценности традиционного обучения, будет стремиться к индивидуализации траектории обучения, выбору образовательных технологий и построению образовательной среды, обеспечивающей достижение качественных результатов. Важнейшее место в системе непрерывного образования будет занимать независимая оценка квалификаций, в том числе полученных путем самообразования.

93. Дальнейшее развитие профессионального образования будет осуществляться в следующих направлениях:

развитие сети многоуровневых профессиональных образовательных организаций, актуализация содержания образования через переход на модульные профессиональные образовательные программы и федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения. При этом ведущую роль будут играть ресурсные центры профессионального образования, осуществляющие сетевое взаимодействие с однопрофильными организациями, а также многофункциональные центры прикладных квалификаций;

выстраивание системы профессионального образования через формирование профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров на основе потребности рынка труда;

интеграция образования и производства, развитие системы государственно-частного партнерства в сфере подготовки кадров и оценки качества образования.

94. В сфере государственной молодежной политики программный показатель удельного веса численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодых людей от 14 до 30 лет достигнет как минимум 28 процентов.

95. Программу предлагается реализовывать в 2014 - 2020 годы в два этапа:

1) первый этап - 2014 - 2016 годы;

2) второй этап - 2017 - 2020 годы.

96. На первом этапе основные мероприятия Программы направлены на создание на уровнях общего и профессионального образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам:

обеспечение вывода системы общего образования на базовый уровень условий образовательного процесса, отвечающих современным требованиям;

реализация адресных мер ликвидации зон низкого качества общего образования;

осуществление перехода на эффективный контракт с педагогическими работниками образовательных организаций;

внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного и общего образования;

апробация новых моделей управления и оценки качества на основе информационно-телекоммуникационных технологий;

модернизация системы переподготовки управленческих кадров образовательных организаций;

оптимизация сети профессиональных образовательных организаций;

решение задачи обеспечения информационной прозрачности системы образования для общества.

Структура образовательных программ профессионального образования приведена в соответствие с потребностями экономики. За счет разработки и внедрения механизмов профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования стабилизируется ситуация в системе регионального образования и условия для ее устойчивого развития в соответствии с изменяющейся социальной, культурной и технологической средой.

Информация об изменениях:

Пункт 97 изменен с 15 мая 2018 г. - Постановление администрации Костромской области от 14 мая 2018 г. N 170-а

См. предыдущую редакцию

97. Второй этап Программы будет ориентирован на полноценное использование созданных условий для обеспечения нового качества и конкурентоспособности регионального образования, усиления его вклада в социально-экономическое развитие области.

На втором этапе реализации Программы планируется:

развитие сферы непрерывного образования:

формирование механизмов опережающего обновления содержания образования, создание высокотехнологичной образовательной среды;

осуществление перехода на новый профессиональный стандарт педагога;

формирование региональной системы оценки качества образования в контексте целостной национальной системы оценки качества образования;

обеспечение условий для проведения независимой системы оценки качества работы образовательных организаций, включая введение публичных рейтингов их деятельности;

создание новых мест в общеобразовательных организациях Костромской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения;

реализация технических, экономических и организационных мер, направленных на эффективное использование топливно-энергетических ресурсов и повышение энергетической эффективности деятельности государственных образовательных организаций области;

продолжение оптимизации сети организаций общего, дополнительного и профессионального образования. Благодаря созданию системы сервисов дополнительного образования будут созданы максимальные возможности для выбора детьми образовательных программ для реализации индивидуальных образовательных траекторий;

реализация приоритетного проекта по направлению "Образование": "Современная образовательная среда для школьника", "Современная цифровая образовательная среда для школьника", "Подготовка высококвалифицированных рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий (Рабочие кадры для передовых технологий)", "Вузы как центры пространства создания инноваций", "Доступное дополнительное образование для российских детей";

обеспечение создания в Костромской области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.