Приложение N 5 к областной целевой программе. Описание и методы расчета целевых индикаторов и показателей

Приложение N 5
к областной целевой программе
"Развитие системы образования
Костромской области
в 2010-2013 годах"

Описание и методы расчета целевых индикаторов и показателей

1. Охват детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет услугами дошкольного образования

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля детей от 1,5 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования;

- число детей от 1,5 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования;

- общее число детей от 1,5 года до 7 лет.

2. Количество мест в дошкольных образовательных учреждениях, открытых за счет нового строительства и реконструкции зданий; возврата зданий бывших детских садов; развития вариативных форм дошкольного образования

Единица измерения - мест.

Разъяснения по показателю: информация по показателю представляется по количеству вновь открытых мест в отчетный период.

3. Доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности.

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности;

- число дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности;

- общее число дошкольных образовательных учреждений.

4. Доля дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности.

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности;

- число дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности;

- общее число дошкольных образовательных учреждений.

5. Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, в %

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ;

- число выпускников общеобразовательных учреждений отчетного года, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике и получивших аттестат;

- число выпускников общеобразовательных учреждений отчетного года, сдававших единый государственный экзамен по русскому языку и математике.

6. Доля общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование;

- число общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование;

- общее число общеобразовательных учреждений области.

7. Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся;

- число общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся;

- общее число общеобразовательных учреждений.

8. Доля общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами;

- число общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами;

- общее число общеобразовательных учреждений.

9. Доля кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств;

- число кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств;

- общее число кабинетов.

доля обновления фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля обновления фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы;

- число вновь приобретенных экземпляров литературы;

- число экземпляров литературы в библиотечном фонде.

Расчет доли обновления по годам производится нарастающим итогом.

10. Доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории;

- число педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории;

- общее число педагогов школ области.

Доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории;

- число педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории;

- общее число педагогов школ области.

11. Средний показатель обеспеченности учащихся школ компьютерной техникой (количество человек на 1 компьютер)

Единица измерения - количество человек на 1 компьютер.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- средний показатель обеспеченности учащихся школ компьютерной техникой (количество человек на 1 компьютер);

- число учащихся общеобразовательных школ;

- число компьютеров в общеобразовательных школах.

12. Доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование;

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование;

- число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование;

- общее число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья.

в том числе инклюзивно;

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование инклюзивно;

- число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование инклюзивно;

- общее число детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста.

13. Доля образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг;

- число образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг;

- общее число образовательных учреждений.

14. Доля детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи;

- число детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи;

- общее# детей и молодежи в возрасте 14-25 лет.

Комментарий: Под дополнительными образовательными услугами для одаренных детей и талантливой молодежи понимаются научные, творческие лагеря и школы в каникулярное время и др. формы организации научно-исследовательской работы; дистанционное, очно-заочное обучение и консультирование с использованием возможностей ведущих учебных заведений и научных организаций; обучение в соответствующих интернатах и при поддержке консультационных центров (центров сопровождения) при ведущих научно-образовательных комплексах

15. Доля выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды;

- число выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды;

- общее число выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования.

16. Доля учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления;

- число учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления;

- общее число учреждений профессионального образования.

17. Доля профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты;

- число профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты;

- общее число профессий (специальностей).

18. Доля учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса;

- число учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса;

- общее число учреждений начального и среднего профессионального образования.

19. Доля управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации;

- число управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации;

- общее число управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования.

20. Количество новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей

Единица измерения - количество профессий.

Разъяснения по показателю: информация по показателю представляется по количеству новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей в отчетный период.

21. Доля выпускников, трудоустроенных по полученной профессии (специальности)

Единица измерения - %.

Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле:

,

где:

- доля выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроенных по полученной профессии (специальности);

- число выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроенных по полученной профессии (специальности);

- общее число выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования.