Глава 1. Паспорт Программы (п.п. 1-13)

Глава 1. Паспорт Программы

1. Наименование программы - областная целевая программа "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" (далее - Программа).

2. Основание для разработки Программы - Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", Федеральный закон от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Закон Костромской области от 11 ноября 1998 года N 29 "О гарантиях прав ребенка в Костромской области".

3. Государственный заказчик Программы - администрация Костромской области.

4. Основной разработчик Программы - департамент образования и науки Костромской области.

5. Координатор Программы - департамент образования и науки Костромской области.

6. Исполнители программных мероприятий:

1) департамент образования и науки Костромской области;

2) департамент строительства Костромской области;

3) департамент культуры Костромской области;

4) департамент здравоохранения Костромской области;

5) комитет по физической культуре и спорту Костромской области;

6) комитет по делам молодежи Костромской области;

7) департамент по информационной политике Костромской области;

8) органы местного самоуправления муниципальных образований Костромской области.

7. Цель Программы - обеспечение доступности качественного образования, ориентированного на формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям инновационного развития экономики региона и общественным запросам.

8. Цель Программы достигается решением ряда задач:

1) поддержка внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, адекватных им современных образовательных программ и технологий, обеспечивающих компетентностный подход, взаимосвязь фундаментальных знаний, практических умений, формирующих систему нравственных ценностей детей и молодежи;

2) создание нормативных правовых и организационно-экономических условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, ответственных за качество результатов образования;

3) повышение конкурентоспособности системы начального и среднего профессионального образования как ресурса инновационного развития экономики Костромской области;

4) обеспечение материально-техническими, информационными и другими ресурсами образовательных учреждений для создания современных условий организации образовательного процесса;

5) внедрение инновационных технологий управления, повышающих экономическую и социальную эффективность деятельности образовательных учреждений.

9. Сроки и этапы реализации Программы - 2010-2013 годы, реализуется в три этапа:

1) 1 этап - подготовительный (2010 год);

2) 2 этап - пилотный (2011 год);

3) 3 этап - основной (2012-2013 годы).

10. Перечень подпрограмм, основных мероприятий:

1) развитие дошкольного образования в Костромской области:

увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях;

совершенствование качества дошкольного образования;

развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования;

обеспечение условий безопасности жизнедеятельности детей в учреждениях дошкольного образования;

2) новая школа Костромской области:

обновление модели общего и дополнительного образования детей;

создание системы поддержки талантливых детей;

развитие потенциала педагогических кадров;

создание современной инфраструктуры общего и дополнительного образования детей;

обеспечение здоровья школьников;

3) развитие системы начального и среднего профессионального образования Костромской области:

обеспечение внедрения нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов;

разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования;

внедрение современных технологий и принципов организации образовательного процесса;

обеспечение системы поддержки талантливой молодежи.

11. Объем и источники финансирования - общий объем финансовых ресурсов для реализации Программы составляет 1173728, 5 тыс. рублей, в том числе:

1) средства федерального бюджета - 165900 тыс. рублей;

2) средства областного бюджета - 670472,7 тыс. рублей, в том числе:

субсидии из областного бюджета на софинансирование мероприятий муниципальных целевых программ развития образования - 536429 тыс. рублей;

3) средства местных бюджетов - 319443,0 тыс. рублей;

4) внебюджетные средства - 17912,8 тыс. рублей.

12. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности:

1) обеспечение доступности и качества услуг дошкольного, общего образования, начального и среднего профессионального образования;

2) освоение введенных новых федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего образования, начального и среднего профессионального образования; перевод образовательных учреждений на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления,

3) создание современных условий организации образовательного процесса, комфортной, здоровьесберегающей и воспитывающей образовательной среды для обучающихся;

4) создание эффективных условий для профессионального роста работников образования;

5) создание эффективной системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей и молодежи;

6) удовлетворение потребности регионального рынка труда в рабочих кадрах и специалистах повышенного уровня квалификации;

7) развитие единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего доступ ко всем видам образовательных ресурсов.

13. Показатели социально-экономической эффективности Программы:

1) повышение охвата детей в возрасте от полутора до семи лет дошкольным образованием с 80 до 95 процентов;

2) создание 4260 дополнительных мест в системе дошкольного образования за счет строительства, реконструкции, возврата типовых зданий бывших детских садов и развития вариативных форм дошкольного образования;

3) обеспечение работы медицинских кабинетов, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности, на базе 200 дошкольных образовательных учреждений;

4) обеспечение безопасных условий жизнедеятельности воспитанников во всех дошкольных образовательных учреждениях области;

5) повышение доли лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, до 98 процентов;

6) переход 100 процентов общеобразовательных учреждений на введенные новые федеральные государственные образовательные стандарты, современные финансово-экономические механизмы управления;

7) обеспечение комплексной безопасности жизнедеятельности школьников во всех общеобразовательных учреждениях области (100 процентов);

8) оснащение более 260 школьных столовых (100 процентов) высокотехнологичным оборудованием для организации питания школьников;

9) оснащение 1108 учебных кабинетов современным учебно-наглядным оборудованием, обновление фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы на 40 процентов;

10) улучшение среднего показателя обеспеченности учащихся школ области компьютерной техникой с 16 до 10 человек на 1 компьютер;

11) повышение доли педагогов общеобразовательных учреждений области, прошедших аттестацию на квалификационные категории, с 80 до 86 процентов, в том числе на первую и высшую квалификационные категории с 63 до 70 процентов;

12) повышение доли образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг, с 65 до 95 процентов;

13) повышение доли детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи, с 15 до 22 процентов;

14) повышение доли выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды, с 38 до 45 процентов;

15) повышение доли учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления, с 30 до 100 процентов;

16) повышение доли профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты, с 20 до 100 процентов;

17) повышение доли учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса, с 55 до 90 процентов;

18) повышение доли управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации, на 20 процентов ежегодно;

19) увеличение количества новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей, на 5-7 ежегодно;

20) повышение доли выпускников, трудоустроенных по полученной профессии (специальности), с 60 до 70 процентов.