Постановление Правительства Ульяновской области от 4 марта 2016 г. N 85-П "Об утверждении Положения о порядке формирования и утверждения Министерством образования и науки Ульяновской области Перечня муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся"

В соответствии с Законом Ульяновской области от 02.12.2013 N 229-ЗО "О субвенциях, предоставляемых из областного бюджета Ульяновской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Ульяновской области в целях обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях" Правительство Ульяновской области постановляет:

1. Утвердить Положение о порядке формирования и утверждения Министерством образования и науки Ульяновской области Перечня муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся (прилагается).

2. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2017 года.

Губернатор - Председатель Правительства области

С.И. Морозов

Положение
о порядке формирования и утверждения Министерством образования и науки Ульяновской области Перечня муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся
(утв. постановлением Правительства Ульяновской области от 4 марта 2016 г. N 85-П)

1. Настоящее Положение определяет порядок формирования и утверждения Министерством образования и науки Ульяновской области (далее - Министерство) Перечня муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся (далее - Перечень).

Под муниципальными общеобразовательными организациями в настоящем Положении понимаются находящиеся на территории Ульяновской области муниципальные общеобразовательные организации, имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности и осуществляющие её по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования.

2. Перечень формируется Министерством ежегодно из двадцати пяти муниципальных общеобразовательных организаций, занявших в рейтинге муниципальных общеобразовательных организаций (далее - рейтинг) с первого по двадцать пятое место соответственно, утверждается правовым актом Министерства не позднее 15 ноября и в течение пяти дней со дня утверждения размещается на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3. Рейтинг составляется Министерством по результатам проведённой им сопоставительной оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности (далее - оценка). Критериями оценки являются:

1) качество основного общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;

2) качество среднего общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;

3) качество образования, учитывающее внеучебные достижения обучающихся, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией;

4) соответствие предоставляемого муниципальной общеобразовательной организацией образования способностям и предпочтениям обучающихся;

5) создание современных условий обучения;

6) открытость и доступность информации о муниципальной общеобразовательной организации.

4. Показатели, характеризующие критерии оценки, устанавливаются приложением к настоящему Положению. Значения указанных показателей определяются на основе первичных статистических данных, документированных по формам федерального статистического наблюдения в области образования, информации о результатах государственной итоговой аттестации и участия обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций во всероссийской олимпиаде школьников, а также сведений, размещённых на официальных сайтах муниципальных общеобразовательных организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

5. Каждый из критериев оценки определяется совокупностью показателей в соответствии с приложением к настоящему Положению.

5.1. Значения критериев оценки рассчитываются по формуле:

, где:

i - номер критерия оценки;

Ki - значение критерия оценки;

j - номер показателя;.

n - количество показателей;

Ii.j. - значение показателя.

5.2. Нормированное значение каждого критерия оценки (отношение значения критерия оценки конкретной муниципальной общеобразовательной организации к максимальному значению среди значений соответствующего критерия оценки муниципальных общеобразовательных организаций) рассчитывается по формуле:

, где:

i - номер критерия оценки;

Ni - нормированное значение критерия оценки;

Ki - значение критерия оценки;

max Ki - максимальное значение критерия оценки среди значений соответствующего критерия оценки муниципальных общеобразовательных организаций.

5.3. Значение итогового балла оценки муниципальных общеобразовательных организаций рассчитывается по формуле:

, где:

В - значение итогового балла;

i - номер критерия оценки;

Ni - нормированное значение критерия оценки;

m - количество критериев оценки.

Приложение
к Положению

Показатели,
характеризующие критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности

N п/п	Критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности	Показатели, характеризующие критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности	Расчёт значений показателей, характеризующих критерии оценки эффективности осуществлявшейся муниципальными общеобразовательными организациями в прошедшем учебном году образовательной деятельности
1	2	3	4
1.	Качество основного общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией	Средний процент выполнения заданий основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) по обязательным учебным предметам (русский язык и математика)	I1.1. = k1.1, где: k1.1 - средний процент выполнения заданий ОГЭ по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) в соответствии с данными аналитического сборника "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"
2.	Качество среднего общего образования, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией	Доля обучающихся 11-х (12-х) классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности обучающихся 11-х (12-х) классов	, где: - количество обучающихся, окончивших 11-й (12-й) класс с аттестатом о среднем общем образовании, в соответствии с отчётами по формам федерального статистического наблюдения (далее - ФСН) N ОШ-1. Р.2 [3] (12); - количество обучающихся 11-х (12-х) классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.2 [3] (16)
		Средний балл единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по обязательным учебным предметам (русский язык и математика)	I2.2. = k2.2, где: k2.2 - средний балл ЕГЭ по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) в соответствии с данными аналитического сборника "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"
		Средний балл ЕГЭ по учебным предметам по выбору	I2.3. = k2.3, где: k2.3 - средний балл ЕГЭ по учебным предметам в соответствии с данными аналитического сборника "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"
		Нормированная численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ от 80 до 99 баллов	, где: k2.4 - численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ от 80 до 99 баллов, в соответствии с данными аналитического сборника "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"; - максимальная численность обучающихся 11-х (12-х) классов муниципальных общеобразовательных организаций, набравших по итогам прохождения ЕГЭ от 80 до 99 баллов
		Нормированная численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов	, где: к25 - численность обучающихся 11-х (12-х) классов, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов, в соответствии сданными аналитического сборника "Результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"; - максимальная численность обучающихся 11-х (12-х) классов муниципальных общеобразовательных организаций, набравших по итогам прохождения ЕГЭ 100 баллов
3.	Качество образования, учитывающее внеучебные достижения обучающихся, обеспечиваемое муниципальной общеобразовательной организацией	Доля обучающихся 9-11-х (12-х) классов, ставших участниками регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9-11-х (12-х) классов	, где: k3.1.1 - численность участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии с итоговыми протоколами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; k3.1.2 - численность обучающихся 9-х классов (без учёта обучающихся коррекционных классов) в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [11] (4); k3.1.3 - численность обучающихся 10-х классов в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [12] (4); k3.1.4 - численность обучающихся 11-х (12-х) классов в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [13] (4)
		Доля обучающихся 9-11-х (12-х) классов, ставших победителями и призёрами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам	, где: k3.2.1 - численность победителей и призёров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии с итоговыми протоколами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; k3.2.2 - численность участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в соответствии с итоговыми протоколами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников
		Нормированная численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников	, где: k3.3. - численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников; - максимальная численность победителей и призёров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
4.	Соответствие предоставляемого муниципальной общеобразовательной организацией образования способностям и предпочтениям обучающихся	Доля обучающихся 10-11-х (12-х) классов, осваивающих основные общеобразовательные программы профильного обучения, в общей численности обучающихся 10-11-х (12-х) классов	, где: k4.1.1 - численность обучающихся 10-11-х (12-х) классов, осваивающих основные общеобразовательные программы профильного обучения, в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.8 [1] (4); k4.1.2 - численность обучающихся 10-х классов в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [12] (4); k4.1.3 - численность обучающихся 11-х (12-х) классов в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [13] (4)
		Доля обучающихся, изучающих второй иностранный язык, в общей численности обучающихся, изучающих иностранный язык	, где : k4.2.1 - численность обучающихся, изучающих второй иностранный язык, в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.16 (5) СУММА ([4]+[6]+[8]+[10]+[12]+[14]+[16]+[18]); k4.2.2 - общая численность обучающихся, изучающих иностранный язык, в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.16 (4) СУММА ([4]+[6]+[8]+[10]+[12]+[14]+[16]+[18])
5.	Создание современных условий обучения	Доля педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена высшая или первая квалификационная категория, в общей численности педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций	, где: k5.1.1 - численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена высшая квалификационная категория, в соответствии с ФСН N 83-РИК. Р.1 [9] (7); k5.1.2 - численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций, которым по итогам аттестации присвоена первая квалификационная категория, в соответствии с ФСН N 83-РИК. Р.1 [10] (7); k5.1.3 - общая численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с ФСН N 83-РИК. Р.1 [3] (7)
		Наличие современных условий обучения	, где: k3.5.1 - организация обучения в одну смену: k5.2.2. - наличие логопедического кабинета (пункта): k5.2.3 - наличие музея: k5.2.4 - наличие электронной библиотеки: k5.2.5 - реализация общеобразовательных программ с использованием дистанционных технологий:
		Численность обучающихся на один персональный компьютер, используемый в образовательной деятельности	, где: k5.3.1 - общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, кроме обучающихся по адаптированным образовательным программам (далее - обучающиеся специальных (коррекционных) классов), в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.4 [4] (15); k5.3.2 - общая численность обучающихся специальных (коррекционных) классов муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.20 [3] (15); k5.3.3 - общее количество персональных компьютеров, использующихся в образовательной деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, в соответствии с ФСН N ОШ-1. Р.13 [3] (38)
6.	Открытость и доступность информации о муниципальной общеобразовательной организации	Размещение на сайтах муниципальных общеобразовательных организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" публичной информации, предусмотренной Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"	kр.и. - количество единиц информации, размещённой на сайте муниципальной общеобразовательной организации; kтр.и - количество единиц информации, требуемой для размещения на сайте муниципальной общеобразовательной организации