Приложение N 3. Критерии оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы Омской области "Развитие системы образования Омской области (2010-2014 годы)"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Омской области от 29 сентября 2010 г. N 193-п настоящая программа дополнена приложением N 3

Приложение N 3
к долгосрочной целевой программе Омской области
"Развитие системы образования Омской области
(2010-2014 годы)"

Критерии
оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы Омской области "Развитие системы образования Омской области (2010-2014 годы)"

N п/п	Наименование критерия	Количество баллов
1	Обеспечение государственной аккредитации муниципальных образовательных учреждений общего образования	4
2	Увеличение доли детей дошкольного возраста, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в образовательных учреждениях дошкольного образования, организациях различных организационно-правовых форм и форм собственности	16
3	Сохранение стабильно высокого показателя доли лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене	7
4	Обеспечение получения детьми в возрасте до 18 лет дополнительного образования	14
5	Обеспечение устройства выявленных на территории Омской области детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан	16
6	Увеличение доли детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование с использованием дистанционных образовательных технологий	7
7	Обеспечение организации горячего питания обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях общего образования	7
8	Привлечение в систему образования Омской области высококвалифицированных педагогов, в том числе молодых специалистов	7
9	Увеличение доли муниципальных образовательных учреждений общего образования, внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс	4
10	Увеличение доли выпускников государственных образовательных учреждений начального профессионального образования, трудоустроенных по полученной специальности в первый год после окончания соответствующих учреждений	9
11	Увеличение доли выпускников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, трудоустроенных по полученной специальности в первый год после окончания соответствующих учреждений	9