Глава 15. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Глава 15. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты реализации мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования
1	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	процентов	35,0	38,0	40,0	42,5	44,0	46,0	Увеличение доли обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
2	Удельный вес муниципальных образований Омской области (муниципальных районов Омской области, городских округов Омской области), в которых оценка деятельности муниципальных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных образований Омской области (муниципальных районов Омской области, городских округов Омской области)	процентов	-	60,6	100	100	100	100	Внедрение во всех муниципальных образованиях Омской области (муниципальных районах Омской области, городских округах Омской области) системы оценки деятельности муниципальных организаций дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования
3	Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к средней заработной плате учителей Омской области	процентов	76,1	80,0	85,0	90,0	100,0	100,0	Соответствие уровня средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования уровню средней заработной платы учителей в Омской области
4	Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет организаций дополнительного образования в общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования	процентов	33,6	33,6	33,7	33,7	33,8	33,9	Достижение обеспеченности организаций дополнительного образования педагогическими работниками в возрасте до 35 лет на уровне не менее 33,9 процента от общей численности педагогических работников организаций дополнительного образования
5	Удельный вес численности руководителей организаций дополнительного образования, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по программе подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования, в общей численности руководителей организаций дополнительного образования	процентов	48	37	43	50	57	65	Достижение обеспеченности организаций дополнительного образования руководителями, прошедшими повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по программе подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования, на уровне не менее 65 процентов, повышение качества кадрового состава организаций дополнительного образования
6	Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника	человек	42,8	44,0	44,8	47,0	49,2	51,5	Внедрение нормативного подушевого финансирования в государственных и муниципальных образовательных организациях дополнительного образования, обеспечивающего в том числе достижение целевых соотношений заработных плат педагогических работников
7	Доля педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	процентов	14,5	23,4	32,9	42,0	47,0	50,0	Достижение доли педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационные категории, не менее 50 процентов