Глава 10. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Глава 10. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты реализации мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования
1	Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с лучшими результатами и в 10 процентах государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с худшими результатами(1)	безразмерная величина	1,68	1,67	1,65	1,63	1,61	1,57	Улучшение результатов сдачи ЕГЭ выпускниками государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в первую очередь тех государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ
2	Средний балл ЕГЭ в 10 процентах государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ	баллов	37,6	37,7	37,8	37,9	38,0	38,1	Улучшение результатов сдачи ЕГЭ выпускниками государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в первую очередь тех государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, выпускники которых показывают низкие результаты ЕГЭ
3	Удельный вес муниципальных образований Омской области (муниципальные районы Омской области, город Омск), в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в общем количестве муниципальных образований Омской области (муниципальные районы Омской области, город Омск)	процентов	-	60,6	100	100	100	100	Внедрение во всех муниципальных образованиях Омской области (муниципальные районы Омской области, город Омск) системы оценки деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций
4	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по Омской области	процентов	101	100	100	100	100	100	Соответствие уровня заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций уровню средней заработной платы по Омской области
5	Удельный вес численности педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций	процентов	14,8	15	17	19	22	24	Достижение обеспеченности государственных и муниципальных общеобразовательных организаций педагогическими работниками в возрасте до 35 лет на уровне не менее 24 процентов от общей численности педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций
6	Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций	процентов	91,8	92,0	92,1	92,3	92,4	92,5	Достижение обеспеченности общеобразовательных организаций педагогическими работниками, имеющими педагогическое образование, на уровне не менее 92,5 процента, повышение качества кадрового состава общего образования
7	Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в отчетный период, в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций	процентов	30	26	28	30	30	30	Достижение обеспеченности общеобразовательных организаций педагогическими работниками, ежегодно проходящими повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, на уровне не менее 30 процентов, повышение качества кадрового состава общего образования
8	Доля трудовых договоров с педагогическими работниками и руководителями государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих требованиям эффективного контракта	процентов	70	100	100	100	100	100	Достижение обеспеченности общеобразовательных организаций педагогическими работниками и руководителями, трудовые договоры с которыми соответствуют требованиям эффективного контракта

Примечание.

(1) - показатель измеряется через отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ. Улучшение показателя должно осуществляться через увеличение образовательных результатов в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях с низкими баллами ЕГЭ.