Раздел 2. Проектирование республиканской автоматизированной библнотечно-информационной сети

| Раздел 2. Проектирование республиканской автоматизированной библнотечно -          |

|                           информационной сети.                                     |

|------------------------------------------------------------------------------------|

|1.|Техническое            проектирование|Националь-|2003 |86,2  |      |86,2  |     |

|  |республиканской           библиотечно|ная       |     |      |      |      |     |

|  |-информационной сети.                |библиотека|     |      |      |      |     |

|  |                                     |Удмуртской|     |      |      |      |     |

|  |                                     |Республики|     |      |      |      |     |

|--+-------------------------------------+----------+-----+------+------+------+-----|

|2.|Обучение   ведущих     специалистов -|Националь-|2003 |75,0  |      |75,0  |     |

|  |администраторов             локальной|ная       |-2004|      |      |      |     |

|  |вычислительной сети,  специалистов  в|библиотека|     |      |      |      |     |

|  |области                  эксплуатации|Удмуртской|     |      |      |      |     |

|  |автоматизированных      библиотечно -|Республики|     |      |      |      |     |

|  |информационных систем,  пользователей|          |     |      |      |      |     |

|  |сети Интернет.                       |          |     |      |      |      |     |

|--+-------------------------------------+----------+-----+------+------+------+-----|

|3.|Поэтапное      внедрение      средств|Националь-|2003 |4052,6|2363,4|1689,2|     |

|  |автоматизации    и     информационных|ная       |-2004|      |      |      |     |

|  |технологий в библиотеках.            |библиотека|     |      |      |      |     |

|  |                                     |Удмуртской|     |      |      |      |     |

|  |                                     |Республики|     |      |      |      |     |

|------------------------------------------------------------------------------------|