Постановление Правительства УР от 15 ноября 2010 г. N 347 "Об организации дистанционного образования детей-инвалидов в Удмуртской Республике" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Постановление Правительства УР от 15 ноября 2010 г. N 347
"Об организации дистанционного образования
детей-инвалидов в Удмуртской Республике"

С изменениями и дополнениями от:

16 апреля 2012 г.

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства Удмуртской Республики от 24 ноября 2014 г. N 460 настоящее постановление признано утратившим силу

В соответствии с Федеральным законом "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", Законом Российской Федерации "Об образовании", с целью расширения возможностей детей-инвалидов, обучающихся по индивидуальным программам на дому, на получение доступного и качественного образования Правительство Удмуртской Республики постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок организации дистанционного образования детей-инвалидов в Удмуртской Республике.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства УР от 16 апреля 2012 г. N 157 в пункт 2 настоящего постановления внесены изменения, вступающие в силу через 10 дней после официального опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 августа 2011 года

См. текст пункта в предыдущей редакции

2. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:

на базе государственной общеобразовательной школы-интерната "Италмасовская школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов" открыть Республиканский центр дистанционного образования детей-инвалидов;

внести соответствующие изменения в Устав и штатное расписание государственной общеобразовательной школы-интерната "Италмасовская школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов";

согласовать с Министерством труда Удмуртской Республики штатное расписание государственной общеобразовательной школы-интерната "Италмасовская школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов" с учетом Республиканского центра дистанционного образования детей-инвалидов;

организовать отбор и обучение педагогических работников;

определить перечень подключаемых к сети Интернет мест проживания (рабочих мест) детей-инвалидов и учителей;

обеспечить размещение государственного заказа и заключение государственных контрактов на оказание услуг по подключению мест проживания детей-инвалидов и учителей к сети Интернет и обеспечению комплектами оборудования;

обеспечить координацию и контроль за реализацией мероприятий по организации дистанционного обучения детей-инвалидов в Удмуртской Республике;

обеспечить содержание Республиканского центра дистанционного образования детей-инвалидов в пределах средств, предусмотренных законом Удмуртской Республики о бюджете Удмуртской Республики на соответствующий финансовый год.

обеспечить взаимодействие с федеральными органами государственной власти, органами местного самоуправления в Удмуртской Республике, осуществляющими управление в сфере образования, по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов;

определить сеть муниципальных образовательных учреждений, организующих дистанционное образование детей-инвалидов;

ГАРАНТ:

Постановлением Правительства УР от 16 апреля 2012 г. N 157 настоящее постановление дополнено пунктом 2.1, вступающим в силу через 10 дней после официального опубликования названного постановления и распространяющимся на правоотношения, возникшие с 1 августа 2011 года

2.1. Реализация настоящего постановления осуществляется в пределах средств, предусмотренных законом Удмуртской Республики о бюджете Удмуртской Республики на соответствующий финансовый год и плановый период, а также за счет средств, поступающих в соответствии с законодательством Российской Федерации в бюджет Удмуртской Республики из федерального бюджета на организацию дистанционного образования детей-инвалидов.

3. Настоящее постановление вступает в силу через 10 дней после его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2010 года.

Председатель Правительства Удмуртской Республики

Ю.С. Питкевич

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства УР от 16 апреля 2012 г. N 157 в настоящий Порядок внесены изменения, вступающие в силу через 10 дней после официального опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 августа 2011 года

См. текст Порядка в предыдущей редакции

Порядок
организации дистанционного образования
детей-инвалидов в Удмуртской Республике
(утв. постановлением Правительства УР от 15 ноября 2010 г. N 347)

С изменениями и дополнениями от:

16 апреля 2012 г.

1. Настоящий Порядок устанавливает правила организации дистанционного образования детей-инвалидов в Удмуртской Республике на базе бюджетного учреждения общеобразовательной школы-интерната Удмуртской Республики "Республиканский лицей-интернат" и муниципальных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения, организующие дистанционное образование детей-инвалидов) при реализации основных и (или) дополнительных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

2. Дистанционное образование детей-инвалидов реализуется с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном и (или) непосредственном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

3. Дистанционное образование осуществляется по принципу добровольного участия детей-инвалидов на основании заявления родителей (законных представителей).

4. Обучающимися по дистанционной форме являются дети-инвалиды, обучающиеся на дому в соответствии с постановлением Правительства Удмуртской Республики от 18 апреля 2005 года N 67 "Об обучении детей-инвалидов на дому", которые могут обучаться с использованием дистанционных образовательных технологий по заключению лечебно-профилактического учреждения, на основании заявления родителей (законных представителей) при наличии рекомендаций, содержащихся в соответствующем заключении психолого-медико-педагогической комиссии или психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, и (или) в индивидуальной программе реабилитации ребенка-инвалида.

5. Для детей-инвалидов, состояние здоровья которых допускает возможность периодического посещения ими образовательного учреждения, с учетом согласия родителей (законных представителей) наряду с получением дистанционного образования организуются индивидуальные занятия в образовательных учреждениях, организующих дистанционное образование детей-инвалидов.

Общая численность детей-инвалидов, обучающихся дистанционно в Удмуртской Республике, определяется по согласованию с Министерством образования и науки Удмуртской Республики с учетом потенциальных (кадровых, технических, организационных и других) возможностей.

6. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждение, организующее дистанционное образование детей-инвалидов, осуществляется в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации для приема граждан в образовательные учреждения.

7. Дистанционное обучение детей-инвалидов осуществляется педагогическими работниками, состоящими в штате образовательных учреждений, организующих дистанционное образование детей-инвалидов, работающими по основному месту работы или по совместительству.

Дистанционное обучение детей-инвалидов осуществляют педагогические работники, обладающие необходимыми знаниями в области особенностей психофизического развития различных категорий детей-инвалидов, а также в области методик и технологий организации образовательного процесса для таких детей в очной и дистанционной формах, прошедшие повышение квалификации по методике и технологиям организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в очной и дистанционной формах.

Указанные педагогические работники обеспечиваются комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения и иным оборудованием, предусмотренным для организации дистанционного образования детей-инвалидов (далее - комплект оборудования).

8. Для организации дистанционного образования обеспечивается подключение мест проживания детей-инвалидов к сети Интернет, а также оснащение их комплектом оборудования.

9. Рабочие места педагогических работников оснащаются комплектами оборудования и обеспечиваются доступом в Интернет в образовательных учреждениях, организующих дистанционное образование детей-инвалидов. При необходимости рабочее место педагогического работника организуется непосредственно по месту его проживания.

Техническое обслуживание комплектов оборудования осуществляется сотрудниками бюджетного учреждения общеобразовательной школы-интерната Удмуртской Республики "Республиканский лицей - интернат".

10. С согласия родителей (законных представителей) детей-инвалидов, с целью первичного изучения условий подключения комплекта оборудования в местах проживания детей-инвалидов, образовательные учреждения, организующие дистанционное образование детей-инвалидов, оформляют акты обследования и посещения семей детей-инвалидов.

11. Комплекты оборудования, находящиеся в бюджетном учреждении общеобразовательной школе-интернате Удмуртской Республики "Республиканский лицей - интернат" на праве оперативного управления, передаются родителям (законным представителям) детей-инвалидов, педагогическим работникам бюджетного учреждения общеобразовательной школы-интерната Удмуртской Республики "Республиканский лицей - интернат", рабочие места которых организуются непосредственно по месту их проживания, иным образовательным учреждениям, организующим дистанционное образование детей-инвалидов, на один учебный год на основании договора безвозмездного пользования комплектом оборудования.

Договор безвозмездного пользования комплектом оборудования содержит следующие положения:

срок безвозмездного пользования комплектом оборудования;

порядок приема, передачи и возврата комплекта оборудования;

номенклатура передаваемого оборудования;

технические условия размещения и эксплуатации комплекта оборудования;

обязанность родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, педагогического работника, образовательного учреждения, организующего дистанционное обучение детей-инвалидов, целевого использования комплекта оборудования;

основания и порядок расторжения договора до истечения срока, установленного договором;

ответственность родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, педагогического работника, образовательного учреждения, организующего дистанционное обучение детей-инвалидов, за целевое использование и сохранность комплекта оборудования.

При продолжении обучения в следующем учебном году срок действия договора продлевается.

Родители (законные представители) детей-инвалидов не вправе предоставлять комплект оборудования в субаренду, в безвозмездное пользование, отдавать в залог.

12. Объем учебной нагрузки обучающихся определяется в зависимости от особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья ребенка-инвалида.

13. Перевод обучающихся для продолжения образования, в том числе сопровождающийся переходом с одной образовательной программы на другую, осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) обучающегося.

Перевод обучающегося основывается на аттестации, которая может производиться путем рассмотрения оценок обучающегося, собеседования или иной формы, определяемой образовательным учреждением. По итогам аттестации, когда некоторые предметы не могут быть перезачтены обучающемуся, или из-за разницы в учебных планах обнаруживаются неизученные предметы, обучающийся должен сдать их, то есть ликвидировать академическую задолженность.

14. При организации дистанционного образования детей-инвалидов учет результатов образовательного процесса и учебная документация ведется в электронно-цифровой форме.

15. Дистанционное образование детей-инвалидов завершается государственной (итоговой) аттестацией в очной форме.

16. При успешном прохождении государственной (итоговой) аттестации обучающимся выдается документ государственного образца об уровне образования образовательными учреждениями, организующими дистанционное образование детей-инвалидов, в порядке, установленном действующим законодательством. Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную (итоговую) аттестацию повторно не ранее чем через год.

17. При получении документа государственного образца об уровне образования, при переходе в другое образовательное учреждение, а также при не прохождении государственной (итоговой) аттестации или при получении на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительных результатов, родители (законные представители) детей-инвалидов в течение 14 календарных дней обязаны вернуть оборудование в бюджетное учреждение общеобразовательную школу-интернат Удмуртской Республики "Республиканский лицей-интернат" в исправном состоянии, комплектно.