Приложение 2. Положение о Совете по дошкольному образованию

Приложение 2

к приказу Минобразования РФ

от 18 марта 2002 г. N 898

Положение
о Совете по дошкольному образованию

1. Общие положения

1.1. Совет по дошкольному образованию (далее - Совет) является коллегиальным совещательным органом Минобразования России и функционирует на общественных началах.

1.2. В своей работе Совет руководствуется федеральными законами Российской Федерации, указаниями и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Минобразования России и настоящим Положением.

1.3. Членами Совета могут быть представители аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в федеральных округах, министерств и ведомств органов управления образованием субъектов Российской Федерации, высших учебных заведений, организаций Минобразования России, Российской академии образования, отраслевых академий, государственно-общественных объединений, а также педагогические работники дошкольных образовательных учреждений, сотрудники Минобразования России.

1.4. Совет строит свою деятельность на принципах равноправия его членов, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.

1.5. Совет взаимодействует с министерствами и ведомствами, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, местного самоуправления и организациями по вопросам дошкольного образования.

1.6. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета осуществляет Управление дошкольного образования Минобразования России.

1.7. Председатель Совета, и состав Совета и его изменения, дополнения утверждаются приказом Минобразования России.

1.8. Совет создается, реорганизуется и ликвидируется приказом Минобразования России.

1.9. Решения Совета принимаются коллегиально и носят рекомендательный характер.

2. Цели и задачи Совета

2.1. Целью деятельности Совета является выработка рекомендаций и предложений по совершенствованию дошкольного образования; анализ и обобщение опыта по вопросам сохранения сети дошкольных образовательных учреждений, организации их деятельности; анализ содержания дошкольного образования, формирование предложений по разработке нормативных актов в области дошкольного образования.

2.2. Задачами Совета являются:

участие в определении приоритетных направлений государственной политики в области дошкольного образования;

участие в разработке комплекса мер по обеспечению условий, способствующих общедоступности дошкольного образования;

определение актуальных направлений научных исследований в области дошкольного образования;

участие в организации первичной экспертизы научных и методических работ по вопросам дошкольного образования;

изучение современного опыта по дошкольному образованию с последующей разработкой рекомендаций для использования в практической деятельности дошкольных образовательных учреждений;

содействие в обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования, во взаимодействии дошкольных учреждений с образовательными учреждениями общего и дополнительного образования детей, внедрении новых технологий в дошкольном образовании, организации деятельности попечительских советов государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений;

взаимодействие с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления по вопросам дошкольного образования;

участие в подготовке и проведении всероссийских и международных совещаний, конференций, семинаров, круглых столов по вопросам развития дошкольного образования, оказание содействия регионам в проводимой ими инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в области дошкольного образования;

ежегодное информирование педагогической общественности о результатах деятельности Совета.

3. Права Совета

При выполнении возложенных на него задач Совет имеет право:

вносить в установленном порядке в Министерство образования Российской Федерации предложения по вопросам дошкольного образования;

приглашать на заседания Совета представителей высших учебных заведений, педагогических училищ и колледжей, образовательных учреждений повышения квалификации работников образования, сотрудников структурных подразделений Минобразования России;

запрашивать и получать в установленном порядке от органов управления образованием субъектов Российской Федерации сведения, необходимые для работы Совета;

привлекать для анализа, консультаций, подготовки и рассмотрения проблемных вопросов специалистов соответствующего профиля.

4. Организация работы Совета

4.1. Непосредственное руководство Советом осуществляет председатель, а в его отсутствие - заместитель председателя.

4.2. Заседания Совета проводятся председателем или его заместителем не реже одного раза в квартал и считаются правомочными, если на них присутствует более половины членов Совета. Регламент и план работы Совета утверждаются общим собранием.

4.3. Решения Совета принимаются простым большинством голосов при открытом голосовании присутствующих на заседании членов Совета. В случае равенства голосов решающим является мнение председателя (заместителя председателя). Решения и рекомендации Совета оформляются в виде протокола и подписываются председателем (заместителем председателя).

4.4. Для оперативной организации текущей работы создается бюро Совета, состоящее из председателя Совета, его заместителя, ответственного секретаря, а также пяти членов Совета, избранных из его состава на общем собрании. Бюро осуществляет работу в период между заседаниями Совета, организует подготовку заседаний и документов Совета. Решения бюро оформляются в виде протоколов и докладываются на заседании Совета. Совет вправе отменить или изменить решения бюро.

4.5. Протоколы заседания Совета и его бюро хранятся постоянно вместе с другими материалами у ответственного секретаря Совета.

4.6. Совет формируется сроком на три года с ротацией состава по необходимости.