Приложение. Областная целевая программы "Региональный университетский округ" на 2006-2010 гг."

Приложение
к Закону Калужской области
от 26 сентября 2005 г. 119-ОЗ

Областная целевая программы
"Региональный университетский округ" на 2006-2010 гг."

С изменениями и дополнениями от:

23 ноября 2005 г.

Паспорт
областной целевой программы "Региональный университетский округ"
на 2006-2010 гг."

1. Наименование        Областная     целевая   программы    "Региональный

                       университетский округ" на 2006-2010 годы"

2. Заказчик            Министерство   образования,   культуры   и  спорта

                       Калужской области

3. Разработчик         Министерство   образования,   культуры   и  спорта

                       Калужской области

4. Дата принятия       Постановление Губернатора Калужской области  от 20

   решения             апреля  2005 года  N 100 "О  разработке  областной

   о разработке        целевой программы "Университетский комплекс"

5. Цель программы      Повышение      эффективности        и     качества

                       профессионального    образования,    использования

                       интеллектуальных,  материальных  и  информационных

                       ресурсов для подготовки специалистов и  проведения

                       научных исследования по  приоритетным направлениям

                       развития  образования, науки, техники и социальной

                       сферы   Калужской   области   через    образование

                       регионального  университетского  округа и создание

                       университетских комплексов.

6. Задачи программы    1. Разработка механизма   обеспечения    текущих и

                          перспективных потребностей Калужской  области в

                          профессиональных        кадрах      необходимой

                          квалификации.

                       2. Оптимизация    затрат      на     осуществление

                          профессиональной       подготовки       кадров,

                          востребованных на региональном рынке труда.

                       3. Создание механизма, позволяющего оптимизировать

                          взаимодействие учреждений науки и образования в

                          целях совместной генерации знаний.

                       4. Развитие системы допрофессиональной  подготовки

                          учащихся     за     счет  использования научно-

                          образовательной и материально-технической  базы

                          учреждений университетских  комплексов  с целью

                          воспроизводства и развития научного  потенциала

                          Калужской области.

                       5. Привлечение  ресурсов  Калужской    области для

                          совершенствования     материально-технической и

                          научно-образовательной        базы      системы

                          профессионального    образования      Калужской

                          области.

                       6. Минимизация     межведомственных       барьеров

                          в совместном    использовании      материально-

                          технической  и   научно-образовательной    базы

                          образовательных   учреждений  в целях повышения

                          качества     профессионального      образования

                          Калужской области.

7. Важнейшие целевые

   показатели

Показатель	2005	2006	2007	2008	2009	2010
Коэффициент дисбаланса (Кдис) -
отношение доли зачисленных на обучение в учреждения профессионального образования по основным группам направлений подготовки в общем числе зачисленных на обучение в текущем году (О) к доле специалистов соответствующего профиля в общей потребности предприятий и организаций области в соответствующих специалистах (П) (Кдис = О/П-> 1)	От 0,6 до 1,7	0,6 1,7	0,7 1,5	0,8 1,4	0,9 1,2	1
Соотношение доли (в %) выпускников учебных заведений профессионального образования, признанных безработными, в общем числе выпускников учреждений университетского округа и доли выпускников учебных заведений профессионального образования, признанных безработными, в общем числе выпускников других учреждений профессионального образования области	7,8	7,6/7,8	7,3/7,8	7,0/7,8	6,7/7,8	6,3/7,8
Соотношение числа совмещенных учебных планов и программ, обеспечивающих осуществление непрерывного профессионального образования, в учреждениях университетского округа и числа совмещенных учебных планов и программ в других учреждениях профессионального образования области	5	8/5	12/5	17/5	23/5	25/5
Соотношение доли студентов (в % к общему числу студентов), обучающихся по совмещенным учебным планам с сокращенными сроками обучения в учреждениях университетского округа, и доли студентов, обучающихся по совмещенным учебным планам с сокращенными сроками обучения в других учреждениях профессионального образования	8	14/8	16/8	18/8	20/8	22/8
Соотношение числа совместных кафедр, учебно-научных лабораторий в организациях, входящих в университетский округ, и числа совместных кафедр, учебно-научных лабораторий в других учреждениях профессионального образования области	4	6/4	10/4	14/4	14/4	16/4
Число детей, охваченных программами, ориентированными на работу с одаренными детьми и реализуемыми на базе университетского округа	400	500	550	600	650	700

8. Сроки реализации    2006-2010 гг.

9. Перечень основных     I. Развитие нормативной правовой базы.

   мероприятий          II. Перестройка     структуры        и содержания

                            профессионального    образования    Калужской

                            области в соответствии с потребностями

                            регионального рынка.

                       III. Обеспечение  содержательной и организационной

                            преемственности между уровнями  и   ступенями

                            профессионального     образования    с  целью

                            оптимизации   затрат   и  повышения  качества

                            профессиональной подготовки кадров.

                        IV. Оптимизация  взаимодействия  учреждений науки

                            и образования в процессе   проведения научных

                            исследований и подготовки кадров.

                         V. Взаимодействие  учреждений общего образования

                            с научными  организациями   и    учреждениями

                            профессионального    образования   с    целью

                            повышения качества подготовки кадров.

                       VI.  Совершенствование     материально-технической

                            базы     университетского    образовательного

                            округа.

10. Исполнители        Министерство   образования,    культуры  и  спорта

    основных           Калужской области, министерство    промышленности,

    мероприятий        науки и  малого  предпринимательства     Калужской

                       области, органы местного самоуправления

11. Объемы и источники

    финансирования

    программы

Источники	Объемы финансирования, тыс. руб.
финансирования	Всего	2006**	2007**	2008**	2009**	2010**
Областной бюджет	168610	82940	29960	23910	16310	15310
Муниципальные бюджеты ***	750	150	150	150	150	150
Внебюджетные источники ****	****	****	****	****	****	****
Итого по программе	169360	83090	30110	24060	16460	15460

** Финансирование мероприятий по совершенствованию материально-технической базы регионального университетского округа ежегодно уточняется законом Калужской области об областном бюджете на очередной финансовый год.

*** Финансирование мероприятий программы за счет средств местных бюджетов ежегодно уточняется после принятия представительными органами местного самоуправления нормативных правовых актов о местных бюджетах на очередной финансовый год.

**** В соответствии с законодательством объем финансирования из внебюджетных источников будет уточняться по мере привлечения юридических и физических лиц к выполнению мероприятий программы.

12. Ожидаемые          На основе реализации  программы к концу 2010  года

    результаты         предполагается получить следующие результаты:

    программы          1. Создать механизм учета  социально-экономических

                          потребностей области в выпускниках   учреждений

                          профессионального образования, обеспечивающий:

                       - ежегодное сокращение на  10%  дисбаланса   между

                         структурой профессий,  получаемых      в системе

                         профессионального   образования, и потребностями

                         рынка   труда,   приведение    в    соответствие

                         направлений и видов профессиональной подготовки,

                         контрольных    цифр     приема    в   учреждения

                         профессионального     образования,   вошедшие  в

                         университетский    образовательный     округ,  с

                         кадровыми потребностями Калужской области;

                       - снижение  не менее чем на 20%  доли  безработных

                         в  общей численности выпускников      учреждений

                         профессионального образования;

                       - открытие  новых   направлений       подготовки в

                         соответствии с потребностями рынка труда.

                       2. Обеспечить содержательную   и   организационную

                          преемственность между  уровнями   и   ступенями

                          профессионального  образования,  способствующую

                          оптимизации    затрат    и   повышению качества

                          профессиональной       подготовки       кадров;

                          увеличить        с  8  до  22%  долю студентов,

                          обучающихся   в   учреждениях  университетского

                          округа     по    совмещенным   учебным   планам

                          с сокращенными сроками обучения.

                       3. Организовать взаимодействие учреждений  науки и

                          образования и создать условия для   совместного

                          проведения   научных  исследований и подготовки

                          кадров.

                       4. Усовершенствовать  систему   допрофессиональной

                          подготовки учащихся   за   счет   использования

                          научно-образовательной      и      материально-

                          технической  базы  учреждений  университетского

                          округа  с  целью воспроизводства  и    развития

                          научного потенциала области; увеличить на   75%

                          число  детей,  охваченных программами различной

                          направленности, ориентированными    на   работу

                          с одаренными детьми.

                       5. Обеспечить    совершенствование    материально-

                          технической базы учреждений   профессионального

                          образования,  входящих      в   университетский

                          образовательный округ.

13. Система            Контроль за исполнением программы осуществляется в

    организации        соответствии  с Положением о  порядке  разработки,

    контроля           рассмотрения   и    реализации   областных целевых

    за исполнением     программ,  утвержденным постановлением Губернатора

    программы          Калужской области от 02.02.2005 г. N 33.

I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом

В современном мире уровень образованности населения, развитость образовательной и научной инфрастуктуры становятся непременным условием развития общества, ведущими ресурсами которого выступают новое знание, инновационная деятельность, новые технологии производства. Развитие экономики знаний, или новой экономики, когда создание, распространение, обмен и использование информации обеспечивают решающий вклад в экономику, превращает систему образования в одну из наиболее инвестиционно привлекательных сфер.

В целом повышение качества, доступности, эффективности образования, его непрерывный и инновационный характер, рост социальной мобильности и активности молодежи, ее включенности в различные образовательные среды делают систему образования важным фактором обеспечения национальной безопасности России, роста благосостояния ее граждан.

Реализация стратегических целей совершенствования как региональной, так и общероссийской системы профессионального образования предполагает:

- формирование оптимальной сети образовательных организаций, реализующих программы профессионального образования, способной обеспечить современный уровень качества образовательных услуг и удовлетворение потребностей различных групп потребителей образовательных услуг;

- обеспечение системной интеграции образования и науки, профессионального образования и производства, создания и поддержки деятельности интегрированных научно-производственно-образовательных структур, университетских и межуниверситетских комплексов, научно-учебно-производственных центров в целях повышения эффективности использования интеллектуальных, материальных и информационных ресурсов для подготовки специалистов и проведения научных исследований по приоритетным направлениям развития образования, науки, техники и социальной сферы Калужской области.

Интеграция профессионального образования различных уровней имеет особенно большое значение для Калужской области. По данным уполномоченного государственного органа в области занятости населения в настоящее время на территории области проживает 215,7 тыс. человек в возрасте от 16 до 29 лет, что составляет 21% от общей численности населения. Около 114 тысяч молодых людей (22% от общей численности экономически активного населения) занято в различных секторах экономики. На протяжении последних трех лет более 20 тысяч молодых граждан ежегодно обращаются в уполномоченный государственный орган в области занятости населения за содействием в трудоустройстве, причем по данному показателю отмечается устойчивый рост (с 42% в 2003 году до 45% в 2004 году). Увеличение потребности в услугах уполномоченного государственного органа в области занятости населения среди молодых граждан свидетельствует об актуальности проблемы предоставления востребованного на рынке труда профессионального образования, возможности его получения и трудоустройства.

Среди получивших статус безработного доля молодых людей увеличилась с 42,3% в 2003 году до 43,8% в 2004 году. Ежегодно в уполномоченный государственный орган в области занятости населения за содействием в трудоустройстве обращается примерно 2000 выпускников всех видов учебных заведений на территории Калужской области. В 2004 году этот показатель составил 2215 человек. Доля выпускников учебных заведений среди безработных граждан увеличилась с 9,9% в 2003 году до 12,2% в 2004 году. Это свидетельствует как о росте несоответствия между структурой профессий, получаемых в системе профессионального образования, и потребностями рынка труда, так и о неполном соответствии качества подготовки выпускников требованиям работодателей.

Дисбаланс между числом выпускников учреждений системы профессионального образования по основным группам направлений подготовки и потребностями организаций области в соответствующих специалистах подтверждается результатами мониторинга и прогноза потребности 55 ведущих организаций области в квалифицированных специалистах по группам направлений профессионального образования. Так, прогнозируется, что доля специалистов с высшим техническим образованием (инженеры) в общей потребности в кадрах возрастет с 82% в 2005 году до 88% в 2010 году, а потребность в специалистах с высшим финансово-экономическим и гуманитарным образованием (юристы и др.) снизится соответственно с 14,7% до 10% и с 2,9% до 1,6%. В то же время прием в вузы Калужской области на экономические и гуманитарные специальности в последние годы растет. Приведенные данные показывают, что интеллектуальный потенциал профессионального образования еще не в полной мере отвечает социально-экономическим потребностям Калужской области.

Серьезные проблемы назревают в кадровом обеспечении региональной науки. Неуклонно повышается средний возраст научных и научно-педагогических кадров. Все меньше молодежи работает в научно-образовательной сфере. Такая тенденция подтверждает актуальность проблемы интеграции образования, науки и производства, необходимость привлечения молодежи к научным исследованиям уже во время обучения в школе.

Эффективное решение этих проблем может быть обеспечено через развитие системы профессионального образования по пути создания региональных образовательных округов, университетских комплексов.

В постановлении Правительства Российской Федерации от 17.09.2001 г. N 676 (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 01.02.2005 г. N 49) указано, что с целью повышения эффективности и качества образовательного процесса, более полного использования имеющихся интеллектуальных, материальных и производственных ресурсов могут создаваться университетские комплексы, объединения образовательных учреждений, научных, конструкторских и иных некоммерческих организаций, сохраняющих свою самостоятельность, в форме ассоциаций (союзов).

В рамках Федеральной программы развития образования был создан проект "Федеральные экспериментальные площадки создания и развития университетских комплексов", предполагавший отработку различных моделей интеграции образовательных учреждений, разработку сопряженных профессионально-образовательных программ различного уровня. За последние четыре года в субъектах Российской Федерации были созданы более 20 университетских комплексов или округов различных форм. Опыт показывает, что решение проблем модернизации и реформирования системы профессионального образования, ориентации ее на удовлетворение нужд региона связано с созданием университетских округов и комплексов.

Система профессионального образования Калужской области насчитывает 102 учебных заведения. Среди них: 29 вузов, в том числе 2 государственных вуза и 14 филиалов государственных вузов, 4 - негосударственных вуза и 9 филиалов негосударственных вузов; 33 учреждения среднего профессионального образования, из которых 27 являются государственными и 6 - негосударственными; 40 учреждений начального профессионального образования, из которых 32 - находятся в ведении органов государственной власти Калужской области и 8 - в ведении федеральных органов государственной власти. В условиях разобщенности в системе профессионального образования, отсутствия в ней механизмов учета и удовлетворения кадровой потребности региона создание регионального университетского округа, наделенного соответствующими полномочиями, является способом решения задачи построения оптимальной системы профессионального образования, интегрированной в социально-экономическую инфраструктуру субъекта Российской Федерации, региональную систему образования, науки и производства.

Ученые советы двух государственных вузов, расположенных на территории Калужской области, являющихся региональными научными и образовательными центрами, имеющими широкие связи с различными учреждениями науки и образования, - Калужского государственного педагогического университета им. К.Э.Циолковского и Обнинского государственного технического университета атомной энергетики, - приняли решение о создании на базе этих вузов университетских комплексов.

Правительством Калужской области 20 апреля 2005 года принято постановление N 100 "О разработке областной целевой программы "Университетский комплекс", в котором одобрены предложения названных вузов о выполнении функций базовых организаций по созданию университетских комплексов.

Создание в области университетских комплексов, ассоциаций, образующих в соответствии с законодательством ассоциацию региональный университетский округ, реально объединяющих специалистов, работающих в различных учебных заведениях, научно-исследовательских организациях и промышленных предприятиях, позволит повысить научно-образовательный потенциал каждого учреждении, входящего в округ, выделить приоритетные направления развития материально-технической, учебно-лабораторной, научно-исследовательской базы ведущих вузов области, скоординировать и оптимизировать развитие системы профессионального образования в области в целом.

Создаваемые в рамках университетского округа ассоциации, учебно-научно-инновационные комплексы призваны стать центрами генерации знаний, обеспечивающими развитие важнейших отраслей науки и воспроизводство научных кадров высшей квалификации.

Необходимость принятия настоящей программы обусловлена тем, что программно-целевой подход к формированию регионального университетского округа, созданию университетских комплексов позволяет эффективно планировать развитие учреждений профессионального образования, создание и развитие механизмов интеграции, координировать состав и деятельность субъектов регионального образовательного пространства, создавая тем самым основы для его единства. В период осуществления мероприятий, направленных на модернизацию региональной системы профессионального образования, затрагивающих интересы множества учреждений и организаций различного подчинения, данный подход особо актуален.

II. Основные цели и задачи программы

Основной целью программы является повышение эффективности и качества профессионального образования, использования интеллектуальных, материальных и информационных ресурсов для подготовки специалистов и проведения научных исследований по приоритетным направлениям развития образования, науки, техники и социальной сферы Калужской области через образование регионального университетского округа и создание университетских комплексов.

Задачи программы:

1. Разработка механизма обеспечения текущих и перспективных потребностей Калужской области в профессиональных кадрах необходимой квалификации.

2. Оптимизация затрат на осуществление профессиональной подготовки кадров, востребованных на региональном рынке труда.

3. Создание механизма, позволяющего оптимизировать взаимодействие учреждений науки и образования в целях совместной генерации знаний.

4. Развитие системы допрофессиональной подготовки учащихся за счет использования научно-образовательной и материально-технической базы учреждений университетских комплексов с целью воспроизводства и развития научного потенциала Калужской области.

5. Привлечение дополнительных ресурсов Калужской области для совершенствования материально-технической и научно-образовательной базы системы профессионального образования Калужской области.

6. Минимизация межведомственных барьеров в совместном использовании материально-технической и научно-образовательной базы образовательных учреждений с целью повышения качества профессионального образования Калужской области.

III. Сроки и этапы реализации программы

Сроки реализации программы: 2006-2010 годы.

Программа реализуется в два этапа.

На первом этапе создается университетский округ на основе Калужского государственного педагогического университета им. К.Э.Циолковского и Обнинского государственного технического университета атомной энергетики.

На втором этапе, с учетом полученного опыта, в округ включаются филиалы учреждений высшего профессионального образования, расположенные на территории Калужской области.

IV. Система основных мероприятий программы

Система основных мероприятий программы изложена в приложении N 1.

V. Ресурсное обеспечение программы

Источники финансирования	Объемы финансирования, тыс. руб.
	Всего	2006 г.**	2007 г.**	2008 г.**	2009 г.**	2010г.**
Областной бюджет	168610	82940	29960	23910	16310	15310
Муниципальные бюджеты ***	750	150	150	150	150	150
Внебюджетные источники****	****	****	****	****	****	****
Итого по программе	169360	83090	30110	24060	16460	15460

** Финансирование мероприятий по совершенствованию материально-технической базы регионального университетского округа ежегодно уточняется законом Калужской области об областном бюджете на очередной финансовый год.

*** См. паспорт программы.

**** В соответствии с законодательством объем финансирования из внебюджетных источников будет уточняться по мере привлечения юридических и физических лиц к выполнению мероприятий программы.

VI. Механизм реализации программы

Реализация Программы заключается в координированной деятельности заинтересованных организаций, представляющих различные сферы: органов государственной власти Калужской области и органов местного самоуправления, общего, профессионального и дополнительного образования, науки, производства и других, - направленной на создание университетских комплексов и образование в Калужской области регионального университетского округа.

В Калужской области предполагается использование схемы, при которой возможно объединение организаций в университетские комплексы в формах и порядке, предусмотренных законодательством (см. приложение N 2).

Министерство образования, культуры и спорта области является заказчиком программы, осуществляет руководство ходом ее выполнения, определяет формы и методы управления программой, обеспечивает реализацию программных мероприятий:

- уточняет механизм реализации мероприятий основных разделов программы;

- организует и проводит конкурсный отбор исполнителей мероприятий программы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- организует осуществление мероприятий программы, в том числе конкурсов, соглашений, государственных контрактов, мониторинг хода их исполнения;

- формирует отчеты о реализации программы в целом и мероприятий ее разделов.

VII. Организация управления программой и контроль за ходом ее выполнения

Организация управления программой и контроль за ее реализацией осуществляется в соответствии с действующим Положением о порядке разработки, рассмотрения и реализации областных целевых программ, утвержденным постановлением Губернатора Калужской области от 02.02.2005 N 33. Информация о ходе реализации ежегодно обсуждается на совещаниях работников профессионального образования и публикуется в средствах массовой информации.

VIII. Ожидаемые социально-экономические результаты
реализации программы

В результате реализации программы к концу 2010 года предполагается получить результаты, оцениваемые на основе следующих целевых индикаторов и показателей.

1. Обеспечение социально-экономических потребностей области в выпускниках учреждений профессионального образования.

В результате выполнения программных мероприятий по этому направлению предполагается достичь:

- ежегодного сокращения на 10% дисбаланса между структурой профессий, получаемых в системе профессионального образования, и потребностями рынка труда. Оценку достижения этого показателя предполагается проводить путем расчета коэффициента дисбаланса (Кдис) как отношения доли зачисленных на обучение в учреждения профессионального образования по основным группам направлений подготовки (инженерно-техническое, педагогическое, финансово-экономическое, юридическое и др.) (%) от общего числа зачисленных на обучение в текущем году (О) к доле специалистов соответствующего профиля (%) от общей потребности предприятий и организаций области в соответствующих специалистах (П), Кдис=О/П. Приведение к 2010 году в соответствие направлений и видов профессиональной подготовки, контрольных цифр приема в учреждения профессионального образования, вошедшие в комплекс, с кадровыми потребностями области выражается приближением коэффициента дисбаланса к единице (Кдис=О/П ->1). Расчет эффективности (на 10% в год) проводился, исходя из задачи приведения исходных уровней дисбаланса (от 0,6 до 1,7) к значению, близкому к единице;

- снижения не менее чем на 20% доли выпускников учреждений профессионального образования, признанных безработными, в процентах, к общей численности выпускников этих учреждений.

2. Оптимизация затрат на осуществление профессиональной подготовки кадров, востребованных на региональном рынке труда.

Эффективность выполнения этой задачи определяется:

- увеличением с 5 до 25 числа совмещенных учебных планов и программ, позволяющих продолжать профессиональное образование с сокращенными сроками обучения (ежегодно предполагается внедрять по два совмещенных учебных плана по специальностям, входящим в 10 блоков направлений подготовки);

- увеличением с 8 до 22% доли студентов (в % к общему числу студентов), обучающихся по совмещенным учебным планам с сокращенными сроками обучения в учреждениях университетского округа (в связи с тем, что по ряду направлений подготовки отсутствует необходимость получения высшего образования, рост числа студентов, обучающихся по совмещенным учебным планам, будет отставать от роста числа совмещенных учебных планов примерно в два раза);

- увеличением на 25% числа лиц, получающих профессиональную подготовку дистанционно, в форме экстерната, по модульным программам.

Достижение этих показателей позволит сократить cроки профессионального образования различного уровня и профиля, приведет к снижению расходов на подготовку необходимых в Калужской области специалистов повышенной квалификации.

3. Повышение уровня интеграции образовательной, научной и производственной деятельности учреждений и организаций, входящих в университетский округ.

Выполнение этой задачи обеспечивается посредством организации взаимодействия учреждений науки, образования, производственных предприятий и создания условий для совместного проведения научных исследований и подготовки кадров. Результативность ее выполнения определяется увеличением с 4 до 16 числа совместных кафедр, учебно-научных лабораторий в учреждениях и организациях, входящих в университетский округ. (Такое увеличение обусловлено числом специализаций по основным направлениям подготовки и наличием научных организаций соответствующего профиля в области). Это позволит:

- увеличить число сотрудников научных и промышленных организаций, имеющих высшую квалификацию, участвующих в образовательной деятельности;

- расширить участие профессорско-преподавательского состава учреждений профессионального образования в решении научно-производственных задач, актуальных для социально-экономического развития Калужской области;

- увеличить число научно-производственных проектов, выполненных с участием учащихся, студентов, аспирантов, в том числе внедренных в практику исследований, защищенных диссертаций.

4. Развитие системы допрофессиональной подготовки учащихся за счет использования научно-образовательной и материально-технической базы организаций университетских комплексов с целью воспроизводства и развития научного потенциала Калужской области.

Основным показателем результативности выполнения этой задачи является увеличение с 400 до 700 (на 75%) числа детей, охваченных научно-образовательными программами дополнительного образования, привлеченных к научным исследованиям, прикладному и техническому творчеству.

Такое увеличение должно произойти вследствие реализации 6 новых программ (1 - выявления одаренных детей, 1 - психолого-педагогической и социальной поддержки, 4 - образовательные программы различной направленности), ориентированных на работу с одаренными детьми.

5. Совершенствование материально-технической и научно-образовательной базы системы профессионального образования Калужской области.

В результате выполнения программных мероприятий этого раздела предполагается создать условия для:

- приближения к норме (12 кв. м. на одного студента) уровня обеспеченности учебной площадью обучающихся в ведущих университетах Калужской области;

- обеспечения учебным и специальным оборудованием открываемых в интересах области факультетов и отделений по специальностям.