Приложение. План-график введения новой структуры и содержания общеобразовательной подготовки учащихся системы НПО в условиях профильного обучения на старшей ступени общего образования

Приложение
к распоряжению Минобразования РФ
от 23 декабря 2002 г. N 1345-19

План-график
введения новой структуры и содержания общеобразовательной подготовки учащихся системы НПО в условиях профильного обучения на старшей ступени общего образования

С 2005/2006 учебного года планируется введение профильного обучения на старшей ступени общего образования и соответственно с 2004/2005 учебного года - предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов. Требования к содержанию и качеству общеобразовательной подготовки будет определять стандарт общего образования на базовом и профильном уровнях (для старшей ступени).

В этих условиях необходимы изменения действующей структуры и содержания общеобразовательной подготовки учащихся системы начального профессионального образования, способствующие повышению качества подготовки выпускников, созданию условий для расширения вариативности и доступности начального профессионального образования для молодежи с различным уровнем общеобразовательной и профессиональной подготовки, эффективного использования образовательных ресурсов.

Для решения этой задачи планируется к 2005/2006 учебному году реализовать следующий комплекс мероприятий.

N п/п	Содержание мероприятий	Сроки	Исполнители
1	2	3	4
1.	Разработать концепцию и определить основные параметры новой образовательной программы начального профессионального образования с учетом введения профильного обучения на старшей ступени общего образования (включая программу для обучения детей, не имеющих основного общего образования)	I кв. 2003 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
2.	Разработать новые модели плана для учреждений начального профессионального образования с учетом вариативной общеобразовательной и профессиональной подготовки	II кв. 2003 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
3.	Разработать экспериментальные модульные программы реализации вариантов общеобразовательной подготовки в учреждениях начального профессионального образования	III кв. 2003 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
4.	Провести конкурс на создание учебников первого поколения для общеобразовательной подготовки учащихся в системе начального профессионального образования	I кв. 2003 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
5.	Провести экспериментальную проверку новой образовательной программы начального профессионального образования на нескольких федеральных экспериментальных площадках (не менее 10 образовательных учреждений по пяти отраслевым направлениям)	С сентября 2003 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования Региональные органы управления образованием
6.	Подготовить рекомендации по содержанию и организации профильного обучения в учреждениях начального профессионального образования	I кв. 2004 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
7.	Создать учебники первого поколения для общеобразовательной подготовки в системе начального профессионального образования	Ill кв. 2004 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования Издательства, на конкурсной основе
8.	Подготовить предложения в Минтруд России по внесению изменений в ЕТКС в части требований к общеобразовательной подготовке рабочих и служащих. Внести изменения в Перечень профессий и государственные образовательные стандарты начального профессионального образования в части сроков обучения, требований к уровню общеобразовательной и профессиональной подготовки выпускников	IV кв. 2004 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования
9.	Подготовить пакет изменений в нормативные документы, определяющие организацию учебного процесса в системе начального профессионального образования как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Российской Федерации	II кв. 2004 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования Региональные органы управления образованием
10.	Осуществить повышение квалификации руководителей и преподавателей общеобразовательных дисциплин учреждений начального профессионального образования по вопросам перехода на новую структуру и содержание общеобразовательной подготовки учащихся системы начального профессионального образования	II кв. 2005 г.	Управление начального профессионального образования Институт развития профессионального образования Региональные органы управления образованием Региональные учебно-методические организации