Приложение N 3. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения

Информация об изменениях:

Законом Калужской области от 29 мая 2009 г. N 549-ОЗ в настоящее приложение внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2010 г.

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3
к Закону Калужской области
от 7 мая 2008 г. N 428-ОЗ

Порядок
распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда образовательного учреждения

С изменениями и дополнениями от:

2 июня 2008 г., 29 мая 2009 г., 8 ноября 2010 г.

1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда образовательного учреждения (ФОТст) обеспечивает осуществление следующих выплат всем категориям работников образовательного учреждения:

- доплата за сложность и (или) напряженность выполняемой работы;

- доплата педагогическим работникам образовательных учреждений, использующим региональный компонент государственного образовательного стандарта для начального общего образования;

- поощрительные выплаты;

- премии по результатам труда;

- доплата учителям физической культуры образовательных учреждений, ведущим дополнительную сверх учебного плана физкультурно-спортивную работу.

Стимулирующая часть фонда оплаты труда складывается из:

, где

- стимулирующая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

- стимулирующая часть фонда оплаты труда для учебно-вспомогательного персонала;

- стимулирующая часть фонда оплаты труда для административно-управленческого персонала;

- стимулирующая часть фонда оплаты труда для младшего обслуживающего персонала.

Объем стимулирующей части фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, и учебно-вспомогательного персонала рассчитывается по формуле:

, где

- доля стимулирующей части ФОТст для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, и учебно-вспомогательного персонала, устанавливаемая образовательным учреждением самостоятельно, в размере не менее 80 процентов от стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.

2. Доплата за сложность и (или) напряженность выполняемой работы может устанавливаться работникам образовательных учреждений на определенный срок, но не более одного учебного года.

Конкретные размеры доплаты за сложность и (или) напряженность выполняемой работы работникам образовательных учреждений и порядок их установления определяются коллективными договорами или локальными нормативными актами работодателя с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников образовательного учреждения.

3. Педагогическим работникам образовательных учреждений, использующим региональный компонент государственного образовательного стандарта для начального общего образования, устанавливается доплата в размере 1000 рублей в месяц.

4. Учителям физической культуры образовательных учреждений, ведущим дополнительную сверх учебного плана физкультурно-спортивную работу, устанавливается доплата в размере 1000 рублей в месяц.

5. К поощрительным относятся выплаты в связи с юбилейными и праздничными датами и другие выплаты, предусмотренные коллективным договором и Региональным отраслевым соглашением по учреждениям образования Калужской области.

6. Порядок и условия премирования работников образовательного учреждения по результатам труда, включая показатели эффективности труда для основных категорий работников образовательного учреждения, устанавливаются в коллективных договорах или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников образовательного учреждения.

7. Конкретные размеры поощрительных выплат и премий работникам образовательных учреждений определяются в соответствии с коллективным договором или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников образовательного учреждения и с учетом мнения органов, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением.