Приложение N 3. Блок схема

Приложение N 3
к Регламенту

Блок схема

           /------------------------------------------\

           |    Обращение Заявителя с заявлением в    |

           |               Министерство               |

           \------------------------------------------/

           /-----------------------------------------\

           |Прием и регистрация заявления канцелярией |

           |                Министерства              |

           \------------------------------------------/

           /-----------------------------------------\

           |    Анализ состава, формы и содержания    |

           |   заявления и прилагаемых к заявлению    |

    /------|      документов сотрудником отдела,      |------\

    |      |     ответственного за предоставление     |      |

    |      |         государственной услуги           |      |

    |      \------------------------------------------/      |

    |            /---------------------------------\         |

/------------\  |   Наличие документов, которые   |  /------------\

|    Если     |  |находятся в распоряжении органов |  |   Если не   |

|соответствует|-|  исполнительной власти и иных   |  |соответствует|

\-------------/  |            организаций          |  \-------------/

                 \---------------------------------/  /------------\

                                   |                  |   Отказ     |

                                   |                  \-------------/

           /--------------------------------------------\

  /---------------------\                  /------------------------\

  |Документы представлены|                  |Документы не представлены|

/-|     Заявителем       |                  |       Заявителем        |

| \----------------------/                  \-------------------------/

|                                  /--------------------/

| /------------------------------------------------------------------\

| |    Запрос документов необходимых в соответствии с нормативными    |  /----------\

| |    правовыми актами для предоставления государственной услуги,    |  |Если есть |  /-------\

| | которые находятся в распоряжении государственных органов, органов |-|основания |-| Отказ |

| |   местного самоуправления и иных организаций и которые не были    |  |для отказа|  \-------/

| |                     предоставлены заявителем                      |  \----------/

| \-------------------------------------------------------------------/

|                 /---------------------------------\

\----------------|       Испрашиваемый участок      |

                  \----------------------------------/

           /--------------------------------------------\

  /---------------------\                  /------------------------\

/-| Участок сформирован  |                  | Участок не сформирован  |

| \----------------------/                  \-------------------------/

|                                  /--------------------/

| /------------------------------------------------------------------\

| | Обращение в орган местного самоуправления с просьбой формирования |

| |                        земельного участка                         |

| \-------------------------------------------------------------------/

|        /------------------------------------------------\

\-------|Подготовка и подписание проекта распорядительного|------------\

         |    акта о предоставлении земельного участка     |            |

         \-------------------------------------------------/  /----------------\

         /------------------------------------------------\  |   Направление   |

         |Подготовка и подписание Министерством договора и |  |распорядительного|

         |                 акта приема передачи            |  | акта заявителю  |

         \-------------------------------------------------/  \-----------------/

         /------------------------------------------------\

         |     Направление заявителю проекта договора      |

         \-------------------------------------------------/