Приложение. Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей в городе Обнинске"

Приложение
к постановлению
Администрации г. Обнинска
Калужской области
от 30 декабря 2013 г. N 2408-п

Ведомственная целевая программа
"Развитие дополнительного образования детей в городе Обнинске"

Паспорт ведомственной целевой программы
"Развитие дополнительного образования детей в городе Обнинске"

Наименование главного распорядителя бюджетных средств	Управление общего образования Администрации города Обнинска
Наименование ведомственной целевой программы (далее - ВЦП)	"Развитие дополнительного образования детей в городе Обнинске"
Наименование подразделения, ответственного за реализацию ВЦП	Управление общего образования Администрации города
Цель ВЦП	Повышение качества и доступности дополнительного образования детей на территории города Обнинска
Задачи ВЦП	- обеспечение равной доступности качественных услуг дополнительного образования детей; - улучшение кадровой политики в системе дополнительного образования, поддержка кадров на муниципальном уровне
Сроки реализации ВЦП	2014-2016 гг.
Целевые индикаторы по годам реализации ВЦП	Наименование целевого индикатора	Ед. изм.	Значение целевых индикаторов (по годам)
			2014	2015	2016
	- доля детей в возрасте от 6 до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования от общего, количества детей данной категории	%	37	39	40
	- количество мероприятий с участием обучающихся учреждений дополнительного образования	ед.	5	8	10
	- доля победителей и призеров мероприятий от общего числа участников - обучающихся учреждений дополнительного образования	%	10	15	20
	- доля потребителей, удовлетворенных качеством дополнительного образования детей	%	70	75	80
	- доля педагогических работников, прошедших курсовую подготовку	%	5	10	15
	- обеспечение и укомплектование специалистами, имеющими базовое образование, для организации деятельности творческих объединений по интересам	%	60	65	70
	- доля педагогических работников, принявших участие в мероприятиях различных уровней	%	10	15	20
	- количество реализуемых направлений дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования города	ед.	13	15	17
Объемы финансирования ВЦП, в том числе по годам реализации	Всего: 117 154,0 тыс. рублей, в т.ч. 2014 год - 37 801,0 тыс. рублей 2015 год - 39 363,0 тыс. рублей 2016 год - 39 990,0 тыс. рублей

1. Характеристика сферы действия ВЦП

Функционирование и развитие дополнительного образования детей в муниципальном образовании "Город Обнинск" способствует решению задач модернизации системы образования, поставленных Президентом Российской Федерации и Правительством Российской Федерации. Оно социально востребовано, является неотъемлемой частью Современной системы общего образования, нуждается в постоянном внимании и поддержке со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка в свободное от учебы время.

Разносторонний интерес обучающихся детей города во многом определяет спрос на услуги дополнительного образования.

В муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества" (МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ"), функционируют 322 кружка по девяти направлениям. 116 педагогов МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ" реализуют дополнительные образовательные программы по следующим направлениям:

Наименование направлений	Количество объединений	Количество детей
1. научно-техническое	3	50
2. естественно-научное	13	288
3. социально-педагогическое	36	603
4. туристско-краеведческое	8	104
5. спортивно-техническое	19	153
6. художественно-эстетическое	161	1980
7. физкультурно-спортивное	8	107
8. военно-патриотическое	19	238
9. эколого-биологическое	161	231
Итого:	322	3754

3754 обучающихся в возрасте от 6 до 18 лет, проживающих в городе Обнинске, пользуются услугами МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ", что составляет около 36% от общего числа обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений.

В МАОУ ДОД "Школа "Лингвоцентр" 12 педагогов реализуют дополнительные образовательные услуги для 260 детей по изучению иностранных языков (немецкий, английский и французский) в 25 группах.

Дополнительное образование детей, помимо обучения, воспитания и творческого развития личности, позволяет решать и ряд других социально - значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование здорового образа жизни подрастающего поколения, профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков. На основе дополнительного образования детей решаются проблемы предпрофильного и личностно-ориентированного образования, социально-экономические проблемы детей и семьи, оздоровления российского общества в целом.

Работая над повышением качества предоставляемых дополнительных образовательных услуг, 70% всех педагогических работников дополнительного образования за последние пять лет прошли курсовую подготовку по современным проблемам образования. Этот фактор наряду с введением новой системы оплаты труда позволил в 2013 году увеличить методическую активность педагогических кадров на 15%; 39% педагогических работников приняли участие в муниципальных, областных и региональных методических мероприятиях. Педагогические работники МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ" и МАОУ ДОД "Школа "Лингвоцентр" широко используют в образовательном процессе различные виды обучения детей, способствующие повышению результативности и качества образовательного процесса. В 2013 году МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ" и МАОУ ДОД "Школа "Лингвоцентр" проведено 59 мероприятий, которых приняли участие 8075 обучающихся, из них 2,9% от всех участников (232 человека) стали их призерами и лауреатами.

2. Основные цели, задачи ВЦП'

Сегодня перед системой дополнительного образования поставлены следующие задачи:

- улучшить качество дополнительных образовательных услуг;

- обеспечить устойчивое и стабильное функционирование объединений, расширение и развитие сети объединений технической и туристической направленностей, востребованных подростками старшего возраста, требующих особого внимания.

Проблемы, стоящие перед дополнительным образованием, имеют системный характер и объясняются следующими факторами:

- отсутствием дополнительных образовательных программ нового поколения, направленных на развитие инновационной деятельности, информационных технологий;

- недостаточным количеством высокопрофессиональных педагогов, методистов и менеджеров;

- недостаточным финансированием учреждений дополнительного образования.

Решение обозначенных проблем связано прежде всего, с поиском новых форм методов и средств управления учреждениями, осуществляющими образовательную деятельность по предоставлению дополнительных образовательных услуг обучающимся; с выбором форм деятельности по повышению престижа педагогических кадров дополнительного образования детей; с решением проблемы развития материально- технической базы учреждения.

Целью ВЦП является повышение качества и доступности дополнительного образования детей на территории города Обнинска.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- обеспечение равной доступности качественных услуг дополнительного образования детей;

- улучшение кадровой политики в системе дополнительного образования, поддержка кадров на муниципальном уровне.

3. Перечень мероприятий ВЦП

Содержание мероприятия	Срок реализации	Объем расходов на реализацию, тыс. рублей			Показатели результативности деятельности
		2014 год	2015 год	2016 год	Наименование индикатора	Единица измерения	Значение индикатора
							2014 год	2015 год	2016 год
Задача 1. Обеспечение равной доступности качественных услуг дополнительного образования детей	В течение периода реализации программы				- доля детей в возрасте от 6 до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования от общего количества детей данной категории	%	37	39	40
					- доля победителей и призеров мероприятий от общего числа участников -обучающихся учреждений дополнительного образования	%	10	15	20
					- количество мероприятий с участием обучающихся учреждений дополнительного образования	ед.	5	8	10
					- доля потребителей, удовлетворенных качеством дополнительного образования детей	%	70	75	80
					- Количество реализуемых направлений дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования детей.	ед.	13	15	17
1.1. Проведение мониторинга востребованности дополнительных образовательных услуг		0	0	0
1.2. Развитие деятельности в направлении использования новых форм работы, учитывающих особенности и запросы современных детей и подростков		0	0	0
1.3. Организация и проведение олимпиад, конкурсов разного уровня для обучающихся дополнительного образования		0	0	0				·j
1.4. Проведение ремонта и приобретение инвентаря и оборудования, мебели, оргтехники и др. для осуществления образовательного процесса		500,0	1 000,0	1 000,0
1.5 Содержание имущества учреждений дополнительного образования		8 894,0	9 456,0	10 083,0
Итого по задаче N 1		9 394,0	10 456,0	11 083,0
Задача 2. Улучшение кадровой политики в системе дополнительного образования, поддержка кадров на муниципальном уровне	В течение периода реализации программы				- доля педагогических работников, прошедших курсовую подготовку	%	5	10	15
					- доля педагогических работников, принявших участие в мероприятиях различных уровней	%	10	15	20
					- обеспечение и укомплектование специалистами, имеющими базовое образование, для организации деятельности творческих объединений по интересам	%	60	65	70
2.1. Организация и проведение семинаров, курсов, конкурсов для повышения квалификации педагогов дополнительного образования		0	0	0
2.2 Расходы на заработную плату		28 407,0	28 907,0	28 907,0
Итого по задаче N 2	-	28 407,0	28 907,0	28 907,0
Всего:	117 154,0	37 801,00	39 363,0	39 990,0

4. Механизм реализации ВЦП

Система управления ВЦП направлена на достижение поставленных целей, задач и эффективности от проведения каждого мероприятия, а также получение долгосрочных устойчивых результатов.

Управление ВЦП и общая координация программных мероприятий осуществляются Управлением общего образования Администрации города Обнинска.

Общее руководство и контроль за ходом реализации ВЦП осуществляет начальник Управления общего образования Администрации города. В его обязанности входят:

- координация деятельности исполнителей и реализация мероприятий ВЦП;

- рассмотрение материалов о ходе реализации ВЦП и по мере необходимости уточнение мероприятий, предусмотренных ВЦП, а также объемов финансирования.

Управление общего образования Администрации города совместно с руководителями подведомственных учреждений (МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ", МАОУ ДОД "Школа "Лингвоцетр") обеспечивает выполнение относящихся к его компетенции требований настоящей ВЦП, обеспечивает целевое использование выделяемых из бюджета муниципального образования "Город Обнинск" средств, их учет и финансовую отчетность.

Ответственным исполнителем мероприятий ВЦП являются:

МБОУ ДОД "ЦРТДиЮ", МАОУ ДОД "Школа "Лингвоцентр".

Исполнитель мероприятий ВЦП:

- несет ответственность за своевременную и полную реализацию программных мероприятий и за достижение утвержденных индикаторов Программы;

- ежегодно в срок до 1 февраля следующего года за отчетным годом предоставляет информацию о ходе реализации мероприятий Программы начальнику Управления общего образования Администрации города Обнинска

Источники финансирования	Объемы финансирования, тыс. рублей			Всего
	2014 год	2015 год	2016 год
Бюджет города	37 801,0	39 363,0	39 990,0	117 154,0

5. Эффективность реализации ВЦП

Цель и задачи ВЦП соответствуют целям и задачам социально-экономического развития муниципального образования "Город Обнинск" в части создания условий для организации обеспечения детей и || подростков города Обнинска услугами дополнительного образования детей; создания условий для развития новых форм и программ дополнительного образования.

Задачи, намеченные к решению в ВЦП, соответствуют полномочиям Управления общего образования Администрации города Обнинска.

Конечными результатами ВЦП станут:

- увеличение интереса детей и подростков к услугам дополнительного образования;

- улучшение качества дополнительных образовательных услуг;

- обеспечение устойчивого и стабильного функционирования объединений, расширение и развитие сети объединений технической и туристической направленностей, востребованных подростками старшего возраста, требующих особого внимания.

- улучшение материально-технической базы учреждений дополнительного образования.

Эффективность реализации и использования, выделенных на ВЦП средств бюджета муниципального образования "Город Обнинск" будет обеспечиваться за счет:

- исключения возможности нецелевого использования, бюджетных средств;

- прозрачности использования бюджетных средств;

- адресного предоставления бюджетных средств.

Результативность ВЦП будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности реализуемых мероприятий.

Социально-экономический эффект реализации ВЦП заключается в достижении следующих результатов:

- повышение уровня оснащенности учреждений дополнительного образования;

- повышение уровня профессиональной и исполнительской деятельности педагогов дополнительного образования.