Приложение 1. Положение о главном управлении образования Администрации Пермской области

Приложение 1

к постановлению Главы Администрации

Пермской области

от 22 июня 1994 г. N 168

Положение
о главном управлении образования Администрации Пермской области

Главное управление образования является структурным подразделением администрации Пермской области, обеспечивающим осуществление государственной политики в области дошкольного, начального общего, основного общего и среднего профессионального (педагогического), дополнительного образования с учетом региональных особенностей.

Главное управление образования в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" и иными законодательными актами Российской Федерации, нормативными актами Министерства образования Российской Федерации, решениями, постановлениями и распоряжениями органов представительной и исполнительной власти Пермской области, а также настоящим Положением.

Главное управление образования осуществляет свою деятельность во взаимодействии с соответствующими подразделениями администрации области, органами управления образованием районов и городов области и общественными организациями.

Главное управление образования является юридическим лицом, имеет расчетный, иные счета в банковских учреждениях, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации со всеми наименованиями, а также соответствующие печати и штампы.

Местонахождение Главного управления образования - Россия, город Пермь, улица Ленина, 51.

Финансирование аппарата Главного управления образования осуществляется за счет средств областного бюджета, направляемых на содержание органов областной исполнительной власти, предельная численность работников Главного управления образования утверждается главой администрации области.

Основные задачи главного управления образования

1. Обеспечение условий для реализации прав личности на получении образования на территории Пермской области.

2. Формирование и реализация региональных концепций дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего, начального, среднего профессионального (педагогического), дополнительного образования.

3. Разработка и реализация региональных программ развития образования, региональных компонентов государственных образовательных стандартов, контроль исполнения государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях.

4. Организация начального и среднего профессионального (педагогического) образования молодежи и взрослых, предоставление образовательных услуг по обучению, переобучению высвобождающегося и незанятого населения.

5. Оценка качества учебно - воспитательного процесса в государственных муниципальных и негосударственных образовательных учреждениях.

6. Экспертиза, лицензирование, аттестация образовательных учреждений соответствующего подчинения, а также новых типов учреждений образования.

7. Участие в разработке и осуществлении совместно с соответствующими подразделениями областной исполнительной власти, общественными организациями комплекса мер по социально - правовой защите и охране здоровья детей, обучающихся и воспитанников.

8. Реализация кадровой политики в региональном образовании, совершенствование подготовки, переподготовки и использование педагогических кадров; повышение социального статуса работников образования.

10. Развитие малого и среднего предпринимательства в сфере образования, подготовка и переподготовка кадров в области инновационной деятельности.

11. Осуществление государственной политики в области развития физической культуры и спорта среди детей и учащейся молодежи, приобщение их к здоровому образу жизни.

12. Развитие и координация международных связей в области образования в рамках компетенции главного управления образования.

Функции главного управления образования

Главное управление образования в соответствии с возложенными на него задачами:

1. Разрабатывает с участием органов областной исполнительной власти, органов исполнительной власти районов и городов области, общественных организаций, деятелей науки, образования, физической культуры, искусства и культуры региональную программу функционирования и развития образования, программы в сфере образования и обеспечивает их реализацию.

2. Обеспечивает преемственность региональных и субрегиональных программ посредством их согласования.

3. Осуществляет комплексный анализ и прогнозирование тенденций развития общего, начального, среднего профессионального (педагогического) образования, обеспечение целей и приоритетов развития образовательных программ на всей территории области, а также в отдельных районах и городах с учетом их социокультурных особенностей.

4. Устанавливает региональные требования к содержанию образования, разработке учебных планов и программ. Организует разработку учебно - методических материалов, их издание, обработку новых перспективных подходов к организации образовательного процесса в образовательных учреждениях в соответствии с компетенцией главного управления образования.

5. Организует с участием заинтересованных органов областной исполнительной власти систему работы с детьми и подростками с девиантным (общественно опасным) поведением, отклонениями в физическом и умственном развитии, детьми - инвалидами.

6. Организует помощь и оказывает содействие органам, осуществляющим функции по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних лиц, защите прав детей, обучающихся и воспитанников, нуждающихся в государственной поддержке. Обеспечивает государственный контроль за охраной и защитой прав детей, выступает учредителем детских домов и школ - интернатов для детей - сирот, оставшихся без попечения родителей, согласовывает прием, увольнение директоров на контрактной основе, решает вопросы реорганизации, ликвидации вышеуказанных учреждений, комплектует детские дома и школы - интернаты для детей - сирот детей, оставшихся без попечения родителей.

7. Разрабатывает и осуществляет совместно с заинтересованными органами областной исполнительной власти, органами управления образованием районов и городов области комплекс мер по профессиональной ориентации, образованию, подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и служащих, а также профессиональному обучению и переобучению высвобождающегося и незанятого населения.

8. Обеспечивает выполнение федеральных требований и порядка лицензирования, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, выступает учредителем образовательных учреждений этого типа на контрактной основе.

9. Создает условия для эффективного взаимодействия науки и педагогической практики; организует экспертизу об обеспечении развития педагогический инноваций; по представлению научно - педагогического совета присваивает статус экспериментальной педагогической площадки, лицея, гимназии, колледжа, авторской школы, новым типам учреждений; содействует распространению достижений науки, техники, отечественного и зарубежного опыта в сфере образования.

10. Разрабатывает региональные нормативы финансирования отрасли, предложения по выделению из федерального и областного бюджетов целевых субвенций на развитие образования области, а также по налогообложению, организации и оплате труда, создает фонд образования.

11. Осуществляет в установленном порядке финансирование относящихся к областной собственности непосредственного подчиненных главному управлению образования образовательных и иных учреждений, организаций, объектов капитального строительства, а также осуществляет контроль за их финансово - хозяйственной деятельностью.

12. Обеспечивает разработку прогнозов и перспективных направлений развития материально - технической базы отрасли и содействует удовлетворению потребностей в материально - технических ресурсах.

13. Разрабатывает и реализует меры по созданию и развитию системы информатизации в сфере образования, обеспечивает функционирование регионального узла телекоммуникационной системы образования Пермской области.

14. Осуществляет в установленном порядке сбор, обработку, анализ и представление государственной статистической отчетности в сфере образования, обеспечивает ее достоверность.

15. Обобщает практику применения федерального законодательства Российской Федерации в области образования, разрабатывает нормативные акты и вносит их на утверждение в органы представительной и исполнительной власти области.

16. Проводит аттестацию педагогических и руководящих работников государственных муниципальных учреждений и организаций образования области в соответствии с Положением об аттестации.

17. Представляет работников образования к наградам и присвоению почетных званий, поощряет общающихся и воспитанников.

18. Направляет деятельность областного учебного коллектора, осуществляет совместную работу с книготоргующими, снабженческими организациями по обеспечению учреждений образования учебниками, учебными программами, учебно - наглядными и методическими пособиями, техническими средствами обучения, оборудованием и материалами.

19. Рассматривает в установленном законодательством порядке письма, заявления, жалобы граждан; ведет прием граждан по личным вопросам, обеспечивает выполнение их законных требований; принимает меры к устранению сообщаемых гражданам недостатков в деятельности подведомственных учреждений и организаций.

20. Проводит конференции, совещания, семинары и иные организационно - методические формы по вопросам образования, заслушивает отчеты руководителей органов управления образованием районов и городов области, учебных заведений областного подч