Приложение N 1. Требования к характеристикам услуги по ведению электронных дневников и журналов

Приложение N 1

к приказу Министерства образования

Пермского края

от 23 ноября 2010 г. N СЭД-26-01-04-345

Требования
к характеристикам услуги по ведению электронных дневников и журналов

Настоящие требования определяют понятие, потребителей, принципы предоставления и результат оказания услуги по ведению электронных дневников и журналов.

Услуга по ведению электронных дневников и журналов - услуга, которая предоставляется дистанционно в электронном виде родителям обучающегося, законным представителям обучающегося по их запросу общеобразовательным учреждением с использованием информационно-коммуникационных технологий для обеспечения возможности ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с результатами текущего контроля посещаемости уроков, успеваемости, промежуточной аттестации обучающегося (далее - Услуга).

Основными принципами предоставления Услуги являются:

1) бесплатность для получателя;

2) единство требований к результату услуги на всей территории Пермского края;

3) заявительный порядок обращения за предоставлением услуги.

Нормативное правовое регулирование отношений, возникающих в связи с организацией предоставления Услуги, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Пермского края, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

Результатом Услуги является предоставление получателю актуальной и достоверной информации в форме электронного дневника, включающей совокупность сведений следующего состава:

- сведения о ходе и содержании образовательного процесса, в том числе годовой календарный учебный график, расписание занятий на текущий учебный период, перечень изучаемых тем и содержание выдаваемых обучающемуся домашних заданий на уроках текущего учебного периода;

- результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, включая сведения об оценках успеваемости, сведения о содержании занятий и работ, по результатам которых получены оценки;

- сведения о посещаемости уроков обучающимся за текущий учебный период.

Предоставление вышеуказанной информации осуществляется посредством сайта сети Интернет, обеспечивающего получателю Услуги авторизированный доступ к информации, ограниченной сведениями об обучающемся, для которого получатель является родителем или законным представителем.

Для целей мониторинга качества Услуги копия обезличенных данных, предоставляемых получателю Услуги, должна быть доступна специалистам органов управления образованием муниципальных районов, городских округов через единый краевой портал "Образование 2.0" по адресу в сети Интернет www.web2edu.ru в разделе "Отчеты".

Актуальность и достоверность информации, предоставляемой получателю Услуги, обеспечивается ее еженедельным обновлением общеобразовательным учреждением.

Устанавливаются следующие основные критерии, показатели и методы определения значений показателей для оценки результата оказания Услуги:

N	Критерий	Показатель и метод расчета
1.	Актуальность информации о ходе и содержании образовательного процесса	Показатель: полнота сведений о темах уроков. Метод определения значения показателя: рассчитывается доля уроков, для которых предоставлены сведения об изучаемых темах, от общего количества уроков, проведенных для обучающегося, за рассматриваемый период; , где П - полнота сведений о темах уроков; Km - количество уроков, для которых предоставлены сведения об изучаемых темах; К - количество проведенных уроков.
2.	Актуальность информации о результатах текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающегося и посещаемости уроков	Показатель: своевременность сведений об оценках и посещаемости уроков Метод определения значения показателя: рассчитывается доля оценок и отметок пропусков уроков, выставленных своевременно в электронный дневник, от общего количества оценок и отметок пропусков уроков, выставленных в электронный дневник, за рассматриваемый период. , где С - своевременность сведений об оценках и посещаемости уроков; Ос - количество оценок и отметок пропусков уроков, выставленных своевременно; О - количество оценок и отметок пропусков уроков, выставленных за рассматриваемый период. Для текущего контроля успеваемости устанавливаются следующие сроки информирования об оценках через электронный дневник: - на ступени начального и основного общего образования: не более 7 дней от даты проведения урока или даты выполнения обучающимся работы, по итогам которых выставлена оценка; - на ступени среднего (полного) общего образования: не более 10 дней от даты проведения урока или даты выполнения обучающимся работы, по итогам которых выставлена оценка. Для промежуточной аттестации по итогам учебного периода устанавливаются следующие сроки информирования об оценках: - не позднее 2 дней после окончания учебного периода. Устанавливаются следующие сроки информирования о пропусках уроков: - не более 7 дней от даты проведения урока.
3.	Полнота и достоверность информации	Показатель: наличие/отсутствие расхождений в сведениях, отражаемых в электронном дневнике, и сведениях учебно-педагогической документации общеобразовательного учреждения. Метод определения значения показателя: оценивается соответствие сведений, отражаемых для обучающегося в электронном дневнике, сведениям в учебно-педагогической документации общеобразовательного учреждения, которая ведется в традиционной бумажной форме; результатом оценки является вывод о наличии или отсутствии расхождений в сведениях за рассматриваемый период. Оценка проводится по результатам проверок, осуществляемых муниципальными органами управления образованием или уполномоченными организациями.

Качественный результат услуги общеобразовательного учреждения по ведению электронных дневников и журналов должен соответствовать следующим требованиям:

1. значение показателя полноты сведений о темах уроков (П) составляет не менее 60%;

2. значение показателя своевременности сведений об оценках и посещаемости уроков (С) составляет не менее 60%;

3. расхождения в сведениях, отражаемых в электронном дневнике, и сведениях учебно-педагогической документации общеобразовательного учреждения отсутствуют.