Постановление Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 29 декабря 2012 г. N 3952 "Об утверждении Положения о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих полномочия в сфере образования за счет средств бюджета Чайковского муниципального района" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Администрации Чайковского муниципального района Пермского края
от 29 декабря 2012 г. N 3952
"Об утверждении Положения о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих полномочия в сфере образования за счет средств бюджета Чайковского муниципального района"

С изменениями и дополнениями от:

25 сентября 2013 г., 19 февраля, 21 апреля 2014 г.

В соответствии со статьями 135, 144, 145 Трудового кодекса Российской Федерации, статьей 43 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании", статьей 53 Федерального закона от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", статьей 22 Устава муниципального образования "Чайковский муниципальный район", решением Земского Собрания Чайковского муниципального района от 29 октября 2008 года N 464 "Об оплате труда работников бюджетных и муниципальных учреждений Чайковского муниципального района", в целях улучшения социального положения работников муниципальных образовательных учреждений постановляю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих полномочия в сфере образования за счет средств бюджета Чайковского муниципального района.

2. Управлению общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района обеспечить до 15 января 2013 года приведение подведомственными образовательными учреждениями локальных правовых актов в соответствие с Положением, утвержденным пунктом 1 настоящего Постановления.

3. Признать утратившими силу с 01 января 2013 года:

3.1. постановления главы Чайковского муниципального района:

- от 27 августа 2009 года N 2171 "Об утверждении Положения о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей Чайковского муниципального района";

- от 29 января 2010 года N 121 "О внесении изменений в Положение о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей Чайковского муниципального района, утвержденное постановлением главы Чайковского муниципального района от 27.08.2009 N 2171";

3.2. постановление администрации Чайковского муниципального района от 09 декабря 2011 года N 3879 "О внесении изменений в Положение о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей Чайковского муниципального района, утвержденное постановлением главы Чайковского муниципального района от 27.08.2009 N 2171".

4. Опубликовать постановление в муниципальной газете "Огни Камы" и разместить на официальном сайте администрации Чайковского муниципального района.

5. Постановление вступает в силу с момента опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01 января 2013 года.

6. Контроль за исполнением постановления возложить на первого заместителя главы муниципального района - главы администрации Чайковского муниципального района Пойлова А.Н.

Глава муниципального района - глава администрации Чайковского муниципального района

С.Н. Пластинин

Положение
о системе оплаты труда и стимулировании работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих полномочия в сфере образования за счет средств бюджета Чайковского муниципального района
(утв. постановлением администрации Чайковского муниципального района от 29 декабря 2012 г. N 3952)

С изменениями и дополнениями от:

25 сентября 2013 г., 19 февраля, 21 апреля 2014 г.

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано на основе:

- статей 135, 144, 145 Трудового кодекса Российской Федерации;

- статьи 43 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании";

- статьи 53 Закона Российской Федерации от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";

- Постановления Минтруда Российской Федерации от 21 августа 1998 года N 37 "Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих";

- Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 06 августа 2007 года N 525 "О профессиональных квалификационных группах и утверждении критериев отнесения профессий рабочих и должностей служащих к профессиональным квалификационным группам";

- Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05 мая 2008 года N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования";

- Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 года N 247н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих";

- Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня 2012 года N 504 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей";

- Закона Пермского края от 12 марта 2010 года N 587-ПК "О регулировании отдельных вопросов в сфере образования Пермского края";

- Закона Пермского края от 03 сентября 2008 года N 291-ПК "Об оплате труда работников государственных учреждений Пермского края";

- Приказа Министерства образования Пермского края от 22 октября 2012 года N СЭД-26-01-04-412 "Об утверждении Методических рекомендаций формирования системы оплаты труда и стимулированию работников муниципальных образовательных учреждений Пермского края, реализующих государственные полномочия в сфере образования за счет субвенций из бюджета Пермского края";

- Постановления Правительства Пермского края от 14 мая 2009 года N 263-п "Об отнесении общеотраслевых профессий рабочих государственных бюджетных и казенных учреждений Пермского края к квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и установлении размеров окладов по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих, а также о компенсационных, стимулирующих и социальных выплатах рабочим государственных бюджетных и казенных учреждений Пермского края";

- решения Земского Собрания Чайковского муниципального района от 29 октября 2008 года N 464 "Об оплате труда работников бюджетных и муниципальных учреждений Чайковского муниципального района";

- Постановления главы Чайковского муниципального района от 24 июля 2009 года N 1737 "Об отнесении общеотраслевых профессий рабочих бюджетных учреждений Чайковского муниципального района к квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и установлении размеров окладов по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих, стимулирующих и социальных выплат рабочим бюджетных учреждений Чайковского муниципального района";

- иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

1.2. Настоящее Положение определяет порядок и условия формирования системы оплаты труда и стимулирования работников муниципальных (бюджетных и автономных) образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих полномочия в сфере образования за счет средств бюджета Чайковского муниципального (далее - образовательные учреждения), в отношении которых Управление общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района (далее - учредитель) выполняет функции и полномочия учредителя.

1.3. Система оплаты труда и стимулирования работников образовательных учреждений устанавливается в образовательных учреждениях коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Пермского края и настоящим Положением.

1.4. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников, не относящихся к работникам образования, осуществляется в образовательных учреждениях в соответствии с нормативными правовыми актами администрации Чайковского муниципального района, регулирующими оплату труда работников соответствующей отрасли.

1.5. Оплата труда рабочих образовательных учреждений осуществляется на основе единых подходов, установленных нормативно-правовыми актами администрации Чайковского муниципального района. Постановлением администрации Чайковского муниципального района устанавливаются:

- отнесение профессий рабочих бюджетных учреждений Чайковского муниципального района к квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих;

- размеры окладов по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих.

1.6. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного в соответствии с федеральным законодательством.

1.7. Индексация заработной платы работников образовательных учреждений осуществляется в порядке, определенном действующим законодательством.

II. Формирование и распределение фонда оплаты труда образовательного учреждения

2.1. Фонд оплаты труда образовательных учреждений рассчитывается исходя из стоимости бюджетной услуги, утвержденной нормативным правовым актом администрации Чайковского муниципального района, и численности обучающихся в образовательных учреждениях.

Фонд оплаты труда формируется на календарный год.

Финансирование расходов на оплату труда работников образовательных учреждений осуществляется за счет средств бюджета Чайковского муниципального района и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 19 февраля 2014 г. N 327 пункт 2.2 изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.2. Фонд оплаты труда образовательного учреждения (далее - ФОТоу) состоит из базовой (далее - ФОТб) и стимулирующей части (далее - ФОТст):

Доля базовой части фонда оплаты труда образовательного учреждения планируется в размере не более 80% от фонда оплаты труда образовательного учреждения:

.

Доля стимулирующего фонда оплаты труда планируется в размере не менее 20% от фонда оплаты труда образовательного учреждения:

.

Объем базовой части и стимулирующей части оплаты труда доводится до образовательного учреждения исходя из принципа нормативного подушевого финансирования.

Доля базовой части фонда оплаты труда образовательных учреждений в исключительных случаях может превышать установленные пределы по согласованию с учредителем.

2.3. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей, заместителей руководителей, главных бухгалтеров, педагогических работников, специалистов, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала образовательного учреждения и складывается:

, где

- доля фонда оплаты труда для административно-управленческого персонала;

- доля фонда оплаты труда для педагогических работников;

- доля фонда оплаты труда для учебно-вспомогательного персонала и специалистов;

- доля фонда оплаты труда для младшего обслуживающего персонала.

2.4. Соотношение , , , устанавливается образовательным учреждением, самостоятельно исходя из специфики его образовательной программы.

2.5. Руководитель образовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписание образовательного учреждения (по согласованию с учредителем) в пределах базовой части фонда оплаты труда.

2.6. Экономия фонда оплаты труда образовательного учреждения направляется на осуществление выплат стимулирующего характера.

III. Расчет заработной платы работников образовательного учреждения

3.1. Заработная плата работников образовательных учреждений устанавливается с учетом государственных гарантий по оплате труда, оплаты за специфику работы, выплат компенсационного и стимулирующего характера, мнения представительного органа работников.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 19 февраля 2014 г. N 327 пункт 3.2 изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.2. Заработная плата педагогических работников состоит:

, где:

БЧс - базовая часть заработной платы определяется по формуле:

, где:

ДО - должностной оклад. С учетом специфики работы размер должностного оклада повышается на процент компенсационных выплат, установленных пунктом 3.4 настоящего Положения;

Кобрп - коэффициент, учитывающий уровень образования педагогического работника;

Ка - коэффициент, учитывающий квалификацию педагогического работника;

Кстажп - коэффициент, учитывающий стаж педагогической работы;

Н - надбавки за ученую степень доктора наук, кандидата наук, Почетное звание СССР или Российской Федерации, Орден СССР или Российской Федерации определяются в размерах, указанных в пункте 3.5 настоящего Положения;

Кв - компенсационные выплаты, установленные в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

МО - доплаты, учитывающие работу по руководству методическими объединениями. Размер доплаты самостоятельно устанавливается образовательным учреждением в абсолютном размере;

Км - доплата на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями. Размер доплаты не зависит от численности обучающихся в классе. Доплата устанавливается в размере 100 руб.;

СЧ - стимулирующая часть, определяется в соответствии с разделом VII настоящего Положения.

3.3. Компенсационные выплаты, повышающие размер должностного оклада педагогических работников и специалистов, представлены в таблице 1.

Табл. 1

Основание для повышения должностных окладов	Категория выплат	Категории работников	% повышения должностных окладов
1. Образовательные учреждения, расположенные в сельской местности (в соответствии с законами об административно-территориальном делении)	Увеличение должностного оклада	1. Руководящие работники: директор, заведующий, заместитель директора; заместитель заведующего, гл. бухгалтер, заместитель гл. бухгалтера. 2. Специалисты: воспитатель; музыкальный руководитель, концертмейстер; руководитель физического воспитания; педагог-психолог; педагог дополнительного образования; инструктор по физической культуре; педагог-организатор; инструктор-методист; учитель-дефектолог; учитель-логопед, логопед; методист; тренер-преподаватель; спортсмен-инструктор; документовед; инспектор по кадрам; инженер; инженер-программист (программист); художник; юрисконсульт; бухгалтер, экономист, бухгалтер-ревизор.	25%

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 25 сентября 2013 г. N 2553 пункт 3.4 изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.4. Заработная плата учебно-вспомогательного персонала образовательных учреждений состоит:

, где:

- базовая часть заработной платы определяется по формуле:

, где:

- должностной оклад. С учетом специфики работы размер должностного оклада повышается на процент компенсационных выплат, установленных пунктом 3.3 настоящего Положения;

- коэффициент, учитывающий уровень образования учебно-вспомогательного персонала;

- коэффициент, учитывающий стаж педагогической и учебно-вспомогательной работы учебно-вспомогательного персонала;

- компенсационные выплаты, установленные в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

- стимулирующая часть, определяется в соответствии с разделом 7 настоящего Положения.

Заработная плата специалистов и рабочих образовательных учреждений состоит:

, где:

- базовая часть заработной платы определяется по формуле:

, где:

- должностной оклад. С учетом специфики работы размер должностного оклада повышается на процент компенсационных выплат, установленных пунктом 3.3 настоящего Положения;

- компенсационные выплаты, установленные в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

- стимулирующая часть, определяется в соответствии с разделом 7 настоящего Положения.

3.5. - надбавки за ученую степень доктора наук, кандидата наук, почетное звание СССР или Российской Федерации, орден СССР или Российской Федерации, устанавливаемые педагогическим работникам, представлены в таблице 2.

Табл. 2

Основания	Размер надбавок в процентах от должностного оклада
Ученая степень доктора наук (по профилю)	20%
Ученая степень кандидата наук (по профилю)	10%
Почетное звание СССР или РФ "Заслуженный учитель", "Заслуженный преподаватель", "Народный учитель"	10%
Орден СССР или Российской Федерации	10%

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 25 сентября 2013 г. N 2553 раздел III дополнен пунктом 3.5.1, вступающим в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющимся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 г.

3.5.1. - коэффициент, учитывающий уровень образования педагогических работников, представлен в таблице 3.

Табл. 3

Уровень образования	Размер коэффициента
Неполное высшее образование, учительский институт и приравненные к нему учебные заведения	0,1
Высшее профессиональное образование	0,2

- коэффициент, учитывающий уровень образования работников учебно-вспомогательного персонала, представлен в таблице 4.

Табл. 4

Уровень образования	Размер коэффициента
Среднее профессиональное, неполное высшее образование, учительский институт и приравненные к нему учебные заведения	0,1
Высшее профессиональное образование	0,2

- коэффициент, учитывающий квалификацию педагогического работника, представлен в таблице 5.

Табл. 5

Показатели квалификации	Размер коэффициента
Вторая квалификационная категория или соответствие занимаемой должности	0,15
Первая квалификационная категория	0,25
Высшая квалификационная категория	0,35

- коэффициент, учитывающий стаж педагогической работы педагогического работника, представлен в таблице 6.

Табл. 6

Показатели	Стаж педагогической работы
	до 3 лет	от 3 до 8 лет	от 8 до 14 лет	от 14 до 20 лет	более 20 лет
Размеры коэффициентов	0,2	0,1	0,2	0,32	0,42

- коэффициент, учитывающий стаж педагогической и учебно-вспомогательной работы для работников учебно-вспомогательного персонала, представлен в таблице 7.

Табл. 7

Показатели	Стаж педагогической и учебно-вспомогательной работы
	до 3 лет	от 3 до 8 лет	от 8 до 14 лет	от 14 до 20 лет	более 20 лет
Размеры коэффициентов	0,1	0,2	0,3	0,4	0,45

3.6. Порядок исчисления стажа педагогической работы производится в соответствии с действующими нормативными документами и регулируется Инструкцией о порядке исчисления заработной платы работников просвещения (приказ Министерства просвещения СССР от 16 мая 1985 г. N 94).

3.7. Образовательное учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования работников без ограничения их максимальными размерами. При этом объем средств фонда оплаты труда, направляемых на выплаты стимулирующего характера, должен составлять не менее 20% общего фонда на оплату труда.

3.8. Условия оплаты труда, включая размер должностного оклада работника образовательного учреждения, условия получения выплат стимулирующего и компенсационного характера являются обязательными для включения в трудовой договор.

IV. Определение размера должностных окладов педагогических работников и специалистов образовательного учреждения

4.1. Размеры должностных окладов педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала, специалистов и рабочих образовательных учреждений устанавливаются руководителем образовательного учреждения исходя из размера должностных окладов, установленных по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы. Должностной оклад предполагает оплату за выполнение должностных обязанностей, предусмотренных профессионально-квалификационными требованиями к занимаемым должностям.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 25 сентября 2013 г. N 2553 в пункт 4.2 внесены изменения, вступающие в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

4.2. Определение размеров должностных окладов педагогических работников:

4.2.1. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников первого квалификационного уровня: инструктор по физической культуре, старший вожатый.

Размер должностного оклада представлен в таблице 8.

Табл. 8

Наименование должности	Размер должностного оклада, руб.
Инструктор по физической культуре, старший вожатый.	5332

4.2.2. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников второго квалификационного уровня: педагог дополнительного образования, педагог-организатор, тренер-преподаватель, инструктор-методист, спортсмен-инструктор.

Размер должностного оклада представлен в таблице 9.

Табл. 9

Наименование должности	Размер должностного оклада, руб.
Педагог дополнительного образования, педагог-организатор, тренер-преподаватель, инструктор-методист, спортсмен-инструктор.	5877

4.2.3. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников третьего квалификационного уровня: воспитатель, методист, педагог-психолог, старший инструктор-методист, старший тренер-преподаватель.

Размер должностного оклада представлен в таблице 10.

Табл. 10

Наименование должности	Размер должностного оклада, руб.
Воспитатель, методист, педагог-психолог, старший инструктор-методист, старший тренер-преподаватель.	6454

4.2.4. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников четвертого квалификационного уровня: старший методист, тьютор (за исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования).

Размер должностного оклада представлен в таблице 11.

Табл. 11

Наименование должности	Размер должностного оклада, руб.
Старший методист, тьютор (за исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования).	6975

4.3. Определение размеров должностных окладов учебно-вспомогательного персонала:

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 25 сентября 2013 г. N 2553 подпункт 4.3.1 изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2013 г.

См. текст подпункта в предыдущей редакции

4.3.1. профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня - вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части.

Размер должностного оклада представлен в таблице 11.1.

Табл. 11.1

Наименование должности	Размер должностного оклада, руб.
Вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части	2643

4.4. Определение размера должностного оклада общеотраслевых должностей специалистов.

Размеры должностных окладов представлены в таблице 12.

Табл. 12

Профессиональные квалификационные группы	Квалификационные уровни	Наименование профессий	Размер должностного оклада, руб.
Общеотраслевые должности служащих первого уровня	Первый квалификационный уровень	Архивариус, делопроизводитель, калькулятор, кассир, секретарь, секретарь-машинистка, экспедитор, экспедитор по перевозке грузов.	3044
Общеотраслевые должности служащих второго уровня	Первый квалификационный уровень	Администратор, диспетчер, инспектор по кадрам, секретарь руководителя, лаборант, техник-программист, техник, художник.	3073
Общеотраслевые должности служащих второго уровня	Второй квалификационный уровень	Заведующий хозяйством; заведующая машинописным бюро.	3601
Общеотраслевые должности служащих второго уровня	Третий квалификационный уровень	Заведующий производством (шеф-повар).	5227
Общеотраслевые должности служащих третьего уровня	Первый квалификационный уровень	Бухгалтер, документовед, экономист, инженер, инженер-программист (программист), инженер по охране труда (пожарной безопасности и антитеррористической деятельности), инженер по надзору за строительством, специалист по кадрам, юрисконсульт.	4057
Общеотраслевые должности служащих третьего уровня	Второй квалификационный уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться II внутридолжностная категория.	4560
Общеотраслевые должности служащих третьего уровня	Третий квалификационный уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться I внутридолжностная категория.	4810
Общеотраслевые должности служащих третьего уровня	Четвертый квалификационный уровень	Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "ведущий".	5063

4.5. Определение размера должностного оклада руководителей структурных подразделений.

Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений:

Размеры должностных окладов представлены в таблице 13.

Табл. 13

Профессиональные квалификационные группы	Квалификационные уровни	Наименование профессий	Размер должностного оклада, руб.
Должности руководителей структурных подразделений	Первый квалификационный уровень	Заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей (кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных ко второму квалификационному уровню).	4199
Должности руководителей структурных подразделений	Второй квалификационный уровень	Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей.	4527

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 21 апреля 2014 г. N 752 раздел V изложен в новой редакции, вступающей в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст раздела в предыдущей редакции

V. Определение размера заработной платы руководителя образовательного учреждения, заместителя руководителя и главного бухгалтера

5.1. Оплата труда (заработная плата) руководителя образовательного учреждения, заместителя руководителя и главного бухгалтера образовательного учреждения состоит из должностного оклада, выплат компенсационного, стимулирующего и социального характера.

Заработная плата руководителя образовательного учреждения, заместителя руководителя и главного бухгалтера образовательного учреждения определяется следующим образом:

, где:

ЗПр - заработная плата руководителя, заместителя руководителя и главного бухгалтера образовательного учреждения;

БЧр - базовая часть;

СЧр - стимулирующая часть.

Базовая часть (далее - БЧр), рассчитывается по формуле:

, где:

ДО - должностной оклад;

Кв - компенсационные выплаты, установленные в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

Должностной оклад руководителя образовательного учреждения, заместителя руководителя и главного бухгалтера образовательного учреждения устанавливается в зависимости от сложности труда, в том числе с учетом масштаба управления и особенностей деятельности и значимости учреждения, определяется следующим образом:

, где:

Базовый ДО - базовый должностной оклад. С учетом специфики работы размер базового должностного оклада повышается на процент компенсационных выплат, установленных пунктом 5.7 настоящего Положения;

Кучс - коэффициент за ученую степень;

Кн - коэффициент за государственную награду (за работу в сфере образования) или отраслевую награду в сфере образования;

Ка - коэффициент, учитывающий квалификационную категорию;

Кстажр - коэффициент за стаж руководящей работы;

Кср - за специфику работы.

5.2. Размер базового должностного оклада руководителя образовательного учреждения устанавливается в зависимости от категории образовательного учреждения, количества учащихся.

Размеры базовых должностных окладов руководителей образовательных учреждений представлены в таблице 14.

Табл. 14

Категория учреждения	Размеры базовых должностных окладов, руб.
Образовательные учреждения дополнительного образования:
до 500 учащихся	14000
от 501 до 1000 учащихся	15000
более 1001 учащегося	16000

5.3. Базовый должностной оклад, должностной оклад руководителю образовательного учреждения устанавливается приказом начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района в фиксированном размере.

5.4. Руководителям образовательных учреждений, имущественные комплексы (все здания) которых временно не функционируют, должностной оклад устанавливается в размере одного минимального размера оплаты труда приказом начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района.

5.5. Размер базового должностного оклада заместителей руководителя, главного бухгалтера образовательного учреждения устанавливается руководителем образовательного учреждения на 10-50% ниже базового должностного оклада руководителя на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, а также с учетом сложности и объема выполняемой работы.

5.6. К базовым должностным окладам руководителей, заместителей руководителей, главных бухгалтеров устанавливаются повышающие коэффициенты:

5.6.1. Кучс - коэффициент за ученую степень (по профилю, направлению работы) устанавливается в размерах, представленных в таблице 14.1.

Табл. 14.1

Показатели	Ученая степень
	кандидат наук	доктор наук
Размеры коэффициентов	0,10	0,20

Коэффициент за ученую степень (доктора наук, кандидата наук) устанавливается при наличии диплома, подтверждающего ученую степень;

5.6.2. Кн - коэффициент за государственную награду (за работу в сфере образования) или отраслевую награду в сфере образования (за исключением почетных грамот Министерства образования и науки Российской Федерации) устанавливается в размерах, представленных в таблице 14.2.

Табл. 14.2

Показатели	Государственная награда	Отраслевая награда
Размеры коэффициентов	0,10	0,05

Коэффициент устанавливается при наличии подтверждающего документа. При нескольких наградах коэффициент устанавливается за наличие одной награды (по максимальному размеру);

5.6.3. Ка - коэффициент, учитывающий квалификационную категорию, устанавливается в размерах, представленных в таблице 14.3.

Табл. 14.3

Показатели	Квалификационная категория		Статус
	I категория	высшая категория	руководитель исследователь
Размеры коэффициентов	0,10	0,20	0,30

Коэффициент устанавливается при наличии приказа соответствующего органа управления образования;

5.6.4. Кстажр - коэффициент за стаж руководящей работы устанавливается в размерах, представленных в таблице 14.4.

Табл. 14.4

Показатели	Стаж руководящей работы
	от 5 до 10 лет	от 10 до 15 лет	от 15 до 20 лет	более 20 лет
Размеры коэффициентов	0,09	0,18	0,26	0,34

В стаж руководящей работы засчитывается время работы в должностях: заместителя руководителя, главного бухгалтера, руководителя учебных заведений, учреждений, организаций; время прохождения военной службы в должностях руководящего состава.

5.6.5. Кср - коэффициент за специфику работы устанавливается в размерах, представленных в таблице 14.5.

Табл. 14.5

За организацию образовательной и хозяйственной деятельности на базе нескольких имущественных комплексов (зданий), находящих по разным адресам:	Коэффициент устанавливается с учетом функциональных обязанностей.
2 здания;	0,05
3 здания;	0,10
4 здания;	0,15
5 зданий.	0,20

Размеры коэффициентов для руководителей устанавливаются приказом начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района.

Размеры коэффициентов для заместителей руководителя, главным бухгалтерам устанавливаются приказом руководителя образовательного учреждения.

5.7. Руководителям, заместителям руководителей, главным бухгалтерам устанавливаются компенсационные выплаты, повышающие размер базового должностного оклада в размере, представленном в таблице 14.6.

Табл. 14.6

Основание для повышения должностных окладов	% повышения базовых должностных окладов
Образовательные учреждения, расположенные в сельской местности (в соответствии с законами об административно-территориальном делении)	25%

5.8. Руководителям образовательных учреждений с учетом условий их труда приказом начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района устанавливаются выплаты компенсационного, стимулирующего и социального характера, предусмотренные разделами VI-VIII настоящего Положения.

Виды, размеры, порядок и условия назначения выплат компенсационного, стимулирующего и социального характера руководителям образовательных учреждений устанавливаются локальными нормативными актами Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района.

5.9. Заместителям руководителей образовательных учреждений, главным бухгалтерам с учетом условий их труда руководителями образовательных учреждений устанавливаются выплаты компенсационного, стимулирующего и социального характера, предусмотренные разделами VI-VIII настоящего Положения.

Виды, размеры, порядок и условия назначения выплат компенсационного, стимулирующего и социального характера заместителям руководителей образовательных учреждений, главным бухгалтерам устанавливаются коллективными договорами, локальными нормативными актами образовательных учреждений в соответствии с действующим законодательством.

5.10. Предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителя и работников образовательного учреждения определяется в кратности - 8.

Предельный уровень заработной платы руководителей образовательных учреждений устанавливается через определение соотношения средней заработной платы руководителей образовательных учреждений и средней заработной платы работников образовательных учреждений, формируемой за счет всех источников финансового обеспечения и рассчитываемой за календарный год.

5.11. Для установления средней заработной платы работников и руководителей образовательных учреждений применяются формы федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда отдельных категорий работников социальной сферы и науки, утверждаемые приказом Росстата.

5.12. Предельный объем преподавательской работы, который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется начальником Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района.

5.13. Выполнение преподавательской работы руководящих работников образовательного учреждения без занятия штатной должности в том же образовательном учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по должностным окладам, стимулирующим выплатам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы руководителем образовательного учреждения допускается в основное рабочее время с согласия начальника Управления общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района.

VI. Выплаты компенсационного характера

6.1. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к должностным окладам работников по соответствующим квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

6.2. В образовательных учреждениях устанавливаются следующие виды компенсационных выплат:

6.2.1. выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и(или) опасными и иными особыми условиями труда;

6.2.2. выплаты за совмещение профессий (должностей);

6.2.3. выплаты за расширение зон обслуживания;

6.2.4. выплаты за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;

6.2.5. выплаты за работу в ночное время;

6.2.6. повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

6.2.7. повышенная оплата сверхурочной работы;

6.2.8. районные коэффициенты;

6.2.9. повышенная оплата за работу в образовательных учреждениях в сельской местности;

6.2.10. иные выплаты компенсационного характера.

6.3. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их предоставления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами образовательных учреждений в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

6.4. Конкретные размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

VII. Выплаты стимулирующего характера

7.1. В образовательных учреждениях работникам устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:

7.1.1. выплаты за интенсивность и высокие результаты работы.

Условия осуществления выплат за интенсивность и высокие результаты работы основываются на показателях качества и результативности работы, которые утверждаются локальным актом образовательного учреждения по согласованию с управляющим или наблюдательным советом и представительным органом работников или профсоюзным органом образовательного учреждения;

7.1.2. премиальные выплаты по итогам работы (за месяц, квартал, учебный и календарный год, к профессиональным праздникам, праздничным дням и юбилейным датам). Премиальные выплаты по итогам работы (за месяц, квартал, учебный и календарный год) устанавливаются на основании критериев, позволяющих оценить эффективность деятельности образовательных учреждений и личный вклад работника.

Критерии оценки эффективности деятельности образовательного учреждения устанавливаются ежегодно локальным актом образовательного учреждения с учетом следующих показателей:

- выполнение муниципального задания;

- обеспечение своевременного представления отчетности в порядке и в сроки, предусмотренные действующим законодательством;

- своевременная и в полном объеме выплата заработной платы;

- обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней бюджетной системы Российской Федерации и государственные внебюджетные фонды;

- отсутствие фактов нарушения действующего законодательства по результатам проверок правоохранительных, контрольных и надзорных органов;

- прочие критерии.

Критерии и показатели оценки качества работы работников образовательного учреждения, по итогам работы за месяц, квартал, учебный и календарный год, для осуществления выплат стимулирующего характера утверждаются локальным актом образовательного учреждения ежегодно.

Рекомендуемые параметры оценки деятельности работников для осуществления выплат стимулирующего характера в разрезе должностей приведены в таблицах 15-19.

Критерии и показатели оценки качества работы заместителя руководителя, руководителя структурного подразделения, методиста для распределения стимулирующей части заработной платы представлены в таблице 15.

Табл. 15

N п/п	Критерии качества и результативности работы	Показатели
1	2	3
1	Результативность деятельности	Усвоение обучающимися образовательной программы
		Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях муниципального, регионального, федерального уровней
		Наличие победителей и участников олимпиад муниципального, регионального, федерального уровней
		Качественное и своевременное заполнение федеральных и иных мониторингов
		Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
2	Инновационная деятельность	Владение педагогами современными образовательными технологиями, методиками, программами
		Публикации
		Наличие опытно-педагогической площадки, творческой педагогической лаборатории, центра инновационного опыта
		Наличие профессиональных сообществ в образовательном учреждении
		Наличие программ, проектов, прошедших экспертизу на экспертно-методическом совете
		Разработка и реализация образовательных и социальных проектов, участие с данными проектами в конкурсах
		Использование пиар-технологий
3	Кадровое развитие	Повышение категорийности педагогических работников
		Обобщение опыта работы педагогов
		Организация повышения квалификации педагогов, охват педагогов, включенных в новые модели повышения квалификации
		Подготовка педагогов-участников и победителей профессиональных конкурсов
4	Воспитательная деятельность (при оценке заместителей руководителей)	Организация самоуправления обучающихся
		Положительная динамика в снижении количества правонарушений (отсутствие правонарушений)
		Привлечение современных воспитательных технологий
		Развитие форм ученического самоуправления, общественных организаций, службы примирения, отрядов ЮИД и другое
5	Уровень исполнительской дисциплины	Отсутствие нарушений действующего законодательства
		Своевременная и качественная сдача отчетности

Критерии и показатели оценки качества работы заместителя руководителя по АХЧ, заведующего хозяйством для распределения стимулирующей части заработной платы представлены в таблице 16.

Табл. 16

N п/п	Критерии качества и результативности работы	Показатели
1	2	3
1	Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения	Уровень исполнения требований Госпожнадзора
		Уровень исполнения требований Роспотребнадзора
2	Организация закупок в соответствии с 94-ФЗ	Отсутствие сбоев в организации закупок для нужд учреждения
		Правильность оформления технического задания и контрактных отношений
		Своевременное заключение муниципальных контрактов
		Правильность проведения процедуры закупок
		Контроль качества выполняемых поставщиками и подрядчиками работ
		Контроль за выполняемыми работами и своевременной поставкой
3	Работа с основными средствами учреждения	Своевременный учет материальных ценностей, инвентаризация
		Сохранность и контроль за имуществом учреждения
		Ведение соответствующей документации по своевременному списыванию материальных ценностей
4	Организация работы обслуживающего персонала	Отсутствие замечаний к работе со стороны потребителей услуг
		Отсутствие конфликтных ситуаций
5	Уровень исполнительской дисциплины.	Отсутствие нарушений действующего законодательства
		Своевременная и качественная сдача отчетности
6	Участие в реализации программы по энергосбережению	Наличие утвержденной программы
		Соблюдение сроков реализации программы
7	Аренда (передача имущества в пользование третьим лицам)	Сдача свободных площадей в аренду, привлечение внебюджетных средств
8	Выполнение натуральных норм питания	Контроль качества организация питания, соблюдение натуральных норм питания

Критерии и показатели оценки качества работы главного бухгалтера, бухгалтера для распределения стимулирующей части заработной платы представлены в таблице 17.

Табл. 17

N п/п	Критерии качества и результативности работы	Показатели
1	2	3
1	Уровень исполнения плана по расходам	Уровень исполнения плана по расходам не менее 95%
2	Уровень исполнения плана по доходам	Уровень исполнения плана по доходам не менее 95%
3	Снижение просроченной (прошлых лет) кредиторской задолженности в общем объеме задолженности	Динамика в снижении
4	Снижение просроченной (прошлых лет) дебиторской задолженности в общем объеме задолженности	Динамика в снижении
5	Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей кредиторской задолженности)	Не ниже допустимого уровня
6	Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей дебиторской задолженности)	Не ниже допустимого уровня
7	Обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и внебюджетные фонды	Отсутствие нарушений
8	Исполнительская дисциплина	Отсутствие нарушений действующего законодательства
		Своевременная и качественная сдача отчетности

Критерии и показатели оценки качества работы секретаря, секретаря-машинистки, делопроизводителя, документоведа, специалиста по кадрам для распределения стимулирующей части заработной платы представлены в таблице 18.

Табл. 18

N п/п	Критерии качества и результативности работы	Показатели
1	2	3
1	Соблюдение требований по кадровому делопроизводству	Регулярность ведения личных дел
		Регулярность ведения карточек Т-2
		Правильность заполнения трудовых книжек
		Соблюдение технологии создания, обработки, передачи и хранения документов
		Точность, своевременность и достоверность ведения электронных баз данных
		Своевременность ведения дел по пенсионному фонду Российской Федерации
		Своевременность ведения дел по медицинскому страхованию
2	Соблюдение требований по работе с обращениями граждан	Правильность работы с корреспонденцией
3	Своевременное и достоверное представление отчетности	Отсутствие нарушений в представлении отчетности
4	Исполнительская дисциплина	Отсутствие замечаний со стороны администрации, отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб

Критерии и показатели оценки качества работы педагога-организатора, педагога дополнительного образования детей, тренера-преподавателя для распределения стимулирующей части заработной платы представлены в таблице 19.

Табл. 19

N п/п	Критерии качества и результативности работы	Показатели
1	2	3
1	Результативность образовательно-воспитательной деятельности	Результативность участия обучающихся, положительная динамика участия детей в мероприятиях различного уровня
		Работа с детьми, состоящими на учете в "группе риска", СОП
		Работа с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ
		Сохранность контингента обучающихся
2	Инновационная деятельность педагога	Применение современных образовательных технологий
		Разработка и реализация проектов
3	Методическая деятельность	Разработка дидактических средств, программ по отдельным направлениям и содержанию деятельности, методических материалов
		Наличие публикаций (сборники, журналы, статьи в СМИ, в ИНТЕРНЕТ)
		Проведение мастер-классов, семинаров на уровне образовательного учреждения, района
		Выступление на конференциях, совещаниях на уровне района, края
4	Участие в конкурсах профессионального мастерства	Призовое место (уровень конкурса):
		институциональный
		муниципальный
		региональный
		федеральный
5	Взаимодействие с родителями	Отсутствие конфликтов, жалоб
		Удовлетворенность родителей качеством услуги дополнительного образования детей

В компетенцию образовательных учреждений входит самостоятельное решение вопроса о включении предложенных показателей результативности труда, изменении или уточнении перечня критериев оценки, диапазона баллов.

7.1.3. иные выплаты стимулирующего характера.

7.2. Перечень стимулирующих выплат, порядок назначения, размеры и условия осуществления стимулирующих выплат определяются локальными нормативными актами образовательных учреждений.

7.3. Стимулирующие выплаты осуществляются в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения. Экономия по фонду базовой части оплаты труда также может быть направлена на стимулирующие выплаты.

7.4. Стимулирующие выплаты могут носить единовременный характер или устанавливаться на определенный период.

7.5. Вопросы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда рассматриваются с участием представительного органа работников или профсоюзного органа образовательного учреждения.

7.6. Размер стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения, период действия выплат и список сотрудников, получающих выплаты, закрепляются приказом руководителя образовательного учреждения по согласованию с представительным органом работников или профсоюзным органом образовательного учреждения.

7.7. Условия осуществления стимулирующих выплат основываются на показателях качества и результативности работы, которые утверждаются локальным актом образовательного учреждения по согласованию с управляющим или наблюдательным советом и представительным органом работников или профсоюзным органом образовательного учреждения.

VIII. Другие вопросы оплаты труда

8.1. В пределах экономии фонда оплаты труда руководителям, заместителям руководителя, главным бухгалтерам и работникам образовательных учреждений могут производиться выплаты социального характера в виде единовременной материальной помощи.

8.2. Порядок установления, размеры и условия осуществления выплат единовременной материальной помощи заместителям руководителя, главным бухгалтерам и работникам образовательных учреждений определяются коллективными договорами, локальными нормативными актами образовательных учреждений.

Порядок установления, размеры и условия осуществления выплат единовременной материальной помощи руководителям образовательных учреждений устанавливаются локальными нормативными актами учредителя.

8.3. Утратил силу с 1 января 2014 г.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 8.3

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 19 февраля 2014 г. N 327 в пункт 8.4 внесены изменения, вступающие в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

8.4. Решение об оказании единовременной материальной помощи руководителю образовательного учреждения и конкретном размере принимает учредитель на основании письменного заявления руководителя образовательного учреждения и документов, подтверждающих обстоятельства.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Чайковского муниципального района Пермского края от 19 февраля 2014 г. N 327 в пункт 8.5 внесены изменения, вступающие в силу с момента опубликования названного постановления и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

8.5. Решение об оказании единовременной материальной помощи заместителю руководителя, главному бухгалтеру, работнику образовательного учреждения и конкретном размере принимает руководитель образовательного учреждения на основании письменного заявления заместителя руководителя, главного бухгалтера, работника образовательного учреждения и документов, подтверждающих обстоятельства.