Приказ Министерства образования Пермского края от 1 февраля 2011 г. N СЭД-26-01-04-19 "Об утверждении критериев оценки конкурсных испытаний и списка образовательных учреждении, являющихся площадками краевого конкурса "Учитель года - 2011" (утратил силу)

Приказ Министерства образования Пермского края
от 1 февраля 2011 г. N СЭД-26-01-04-19
"Об утверждении критериев оценки конкурсных испытаний и списка образовательных учреждении, являющихся площадками краевого конкурса "Учитель года - 2011"

ГАРАНТ:

Приказом Министерства образования и науки Пермского края от 9 декабря 2015 г. N СЭД-26-01-04-986 настоящий приказ признан утратившим силу

В целях реализации приказа Министерства образования Пермского края от 15 декабря 2010 г. N СЭД-26-01-04-380 "О краевом конкурсе "Учитель года - 2011" приказываю:

1. Утвердить прилагаемый перечень критериев оценки конкурсных испытаний краевого конкурса "Учитель года - 2011".

2. Утвердить прилагаемый список образовательных учреждений, являющихся площадками для проведения очного этапа краевого конкурса "Учитель года - 2011".

Министр

Н.Я. Карпушин

Перечень
критериев оценки конкурсных испытаний краевого конкурса "Учитель года - 2011"
(утв. приказом Министерства образования Пермского края от 1 февраля 2011 г. N СЭД-26-01-04-19)

Номинации: "Учитель начальной школы"; "Учитель основной школы"; "Учитель старшей школы"

Заочный этап конкурса

Конспект урока - 30 баллов;

Поощрительный балл - до 3 баллов (указать за что);

Критерии оценивания:

- актуальность (отражение современных направлений развития образования);

- новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (направленность на достижение конкретных предметных, метапредметных, личностных результатов, освоение учащимися универсальных учебных действий, базовых и предметных компетенций);

- практическая ценность;

- оформление в соответствии с требованиями Положения о конкурсе.

Очный этап 1 тур

Открытый урок - 30 баллов;

Анализ урока - до 10 баллов;

Критерии оценивания:

- умение использовать метапредметные категории;

- умение организовать исследовательскую работу;

- умение организовать взаимодействие учащихся между собой;

- умение поддерживать мотивацию учащихся;

- умение использовать воспитательный потенциал учебного предмета;

- результативность урока;

- глубина и объективность анализа урока и рефлексии своей деятельности.

Методическое объединение - 20 баллов

Критерии оценивания:

- умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;

- общая и профессиональная эрудиция;

- культура публичного выступления;

- умение взаимодействовать с аудиторией.

2 тур

Разговор с учащимися - 20 баллов;

Критерии оценивания:

- значимость обсуждаемой темы для детей и ее соответствие возрастным особенностям учащихся;

- умение создавать и поддерживать атмосферу конструктивного общения и терпимого отношения к иному мнению;

- умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;

- умение слушать, слышать и принимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;

- умение включить каждого учащегося в обсуждение.

Беседа с родителями - 20 баллов;

Критерии оценивания:

- умение выявить и сформулировать педагогическую проблему для родителей на понятном им языке;

- умение организовать коллективный поиск путей решения проблемы;

- умение актуализировать родительскую инициативу (участие в проектировании и реализации образовательного процесса).

Мастер-класс - 20 баллов;

Критерии оценивания:

- актуальность представленного опыта;

- глубина и оригинальность содержания;

- научная и методическая ценность;

- социальная значимость;

- умение взаимодействовать с широкой аудиторией.

Номинации: "Педагог дошкольного образовательного учреждения"

Заочный этап конкурса

Конспект занятия - 30 баллов;

Поощрительный балл - до 3 баллов (указать за что);

Критерии оценивания:

- актуальность (отражение современных направлений развития образования);

- новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность занятия;

- практическая ценность;

- оформление в соответствии с требованиями Положения о конкурсе.

Очный этап

Занятие - 30 баллов;

Анализ занятия - до 10 баллов;

Критерии оценивания:

- методическая компетентность (соответствие содержания, методов и приемов возрасту детей);

- умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием,

- умение организовать взаимодействие детей между собой;

- оригинальность организации и выбора содержания занятия;

- умение удерживать интерес детей на протяжении всего занятия;

- учет и поддержка активности и инициативности детей на занятии;

- общая культура.

Беседа с родителями - 20 баллов;

Критерии оценивания:

- умение выявить и сформулировать актуальную проблему;

- умение найти и предложить пути решения;

- умение взаимодействовать с родителями;

- участие в принятии коллективного решения.

Номинации: "Педагог учреждений начального и среднего профессионального образования"

Заочный этап конкурса

Конспект урока - 30 баллов;

Поощрительный балл - до 3 баллов (указать за что);

Критерии оценивания:

- актуальность (отражение современных направлений развития образования);

- новизна (уровень инновационной ценности материала);

- степень разработанности материала (структурированность, логичность, глубина изложения);

- результативность (повышение качества образовательного процесса с помощью использования предлагаемых материалов: формирование ключевых и предметных компетенций, повышение мотивации обучения, познавательной активности, творческого потенциала учащихся и т.д.);

- практическая ценность;

- оформление в соответствии с требованиями Положения о конкурсе.

Очный этап

Занятие - 30 баллов;

Анализ уроков - до 10 баллов;

Критерии оценивания:

- глубина раскрытия темы, оригинальность методических приемов;

- умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;

- умение организовать взаимодействие учащихся между собой;

- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;

- глубина и объективность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.

Разговор с учащимися/студентами - 20 баллов

Критерии оценивания:

- актуальность для учащихся (студентов), глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;

- умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;

- умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;

- умение слушать, слышать и принимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;

- умение включить каждого учащегося в обсуждение.

Номинации: "Лидер в образовании"

Заочный этап конкурса

Презентация управленческого проекта - 30 баллов

Критерии оценивания:

- обоснование актуальности проблемы и аргументированность выбора темы проекта;

- реалистичность целей и задач проекта;

инновационный потенциал проекта;

- ресурсное обеспечение проекта;

- системный подход к управлению реализацией проекта;

- практическая значимость проекта, перспективы использования;

- самостоятельность разработки;

- качество оформления материалов.

Очный этап

Публичное выступление - 20 баллов;

Критерии оценивания:

- неординарность и глубина педагогического мышления;

- понимание современных тенденций развития образования (учет региональных приоритетов);

- культура речи: правильность, точность, аргументированность, выразительность, богатство;

- артистичность, яркость, эмоциональность;

- взаимодействие с аудиторией.

Список
образовательных учреждений, являющихся площадками для проведения очного этапа краевого конкурса "Учитель года - 2011"
(утв. приказом Министерства образования Пермского края от 1 февраля 2011 г. N СЭД-26-01-04-19)

N	Номинация	Ответственные лица
1.	"Педагог дошкольного образовательного учреждения"	Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад N 422" Заведующий - Мелентьева Ольга Сергеевна
2.	"Учитель начальной школы"	Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 22 с углублённым изучением иностранных языков" Директор - Червонных Алла Валерьевна
3.	"Учитель основной школы"	Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 22 с углублённым изучением иностранных языков" Директор - Червонных Алла Валерьевна
4.	"Учитель старшей школы"	Муниципальное образовательное учреждение "Лицей N 2" Директор - Белых Зинаида Дмитриевна
5.	"Педагог учреждений начального и среднего профессионального образования"	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Пермский техникум отраслевых технологий" Директор - Погодин Виктор Вячеславович
6.	"Лидер в образовании"	Муниципальное образовательное учреждение Лицей N 2 Директор - Белых Зинаида Дмитриевна