Приложение. Методика определения объема субвенций на осуществление органами местного самоуправления государственных полномочий в сфере образования

Информация об изменениях:

Законом Пермского края от 1 июля 2009 г. N 467-ПК настоящее приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу с 1 января 2010 г., но не ранее чем через десять дней после дня официального опубликования названного Закона

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение
к Закону Пермского края
от 23 декабря 2006 г. N 46-КЗ

Методика
определения объема субвенций на осуществление органами местного самоуправления государственных полномочий в сфере образования

С изменениями и дополнениями от:

1 июля 2009 г.

1. Расходы бюджета Пермского края на образование, передаваемые из регионального фонда компенсаций в виде субвенций, предусматривают обеспечение расходных обязательств Пермского края на осуществление органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий:

по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях и на дому (для непосещающих дошкольные образовательные учреждения) (ОБРинв);

по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа, оздоровительных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (ОБРспец).

2. Субвенции по обеспечению расходных обязательств, указанных статьей 1 настоящего Закона, предусматриваются законом о бюджете Пермского края на очередной финансовый год и плановый период в составе регионального фонда компенсаций и распределяются между органами местного самоуправления на основе единых принципов и подходов исходя из численности получателей в соответствии с государственным заданием и стоимости государственной (бюджетной) услуги.

1) Расходы на выполнение государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях и на дому (для непосещающих дошкольные образовательные учреждения) по i-му муниципальному району (городскому округу) определяются следующим образом:

,

где:

- расходы на выполнение государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях по i-му муниципальному району (городскому округу);

- расходы на выполнение государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста на дому (для непосещающих дошкольные образовательные учреждения) по i-му муниципальному району (городскому округу);

а) Расходы на оказание государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях по i-му муниципальному району (городскому округу) определяются следующим образом:

,

где

- численность детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида для детей-инвалидов i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

- стоимость государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида для детей-инвалидов в расчете на одного ребенка в год в разрезе городской и сельской местности;

- численность детей-инвалидов в группах, созданных для детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

- стоимость государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в группах, созданных для детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях в расчете на одного ребенка в год в разрезе городской и сельской местности;

- численность детей-инвалидов в группах общего назначения дошкольных образовательных учреждений i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

- стоимость государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в группах общего назначения дошкольных образовательных учреждений в расчете на одного ребенка в год в разрезе городской и сельской местности;

Д - индексы-дефляторы;

б) Расходы на оказание государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста на дому (для непосещающих дошкольные образовательные учреждения) по i-му муниципальному району (городскому округу) определяются следующим образом:

,

где:

- численность детей-инвалидов дошкольного возраста, непосещающих дошкольные образовательные учреждения i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

Синв - стоимость государственной услуги по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов дошкольного возраста на дому (для непосещающих дошкольные образовательные учреждения) в расчете на одного ребенка в год в разрезе городской и сельской местности;

Д - индексы-дефляторы.

2) Расходы на оказание государственной услуги по организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа, оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении по i-му муниципальному району (городскому округу), определяются следующим образом:

где:

- численность обучающихся в специальных (коррекционных) школах i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием в разрезе видов учреждений;

Скор.шк - стоимость государственной услуги на организацию предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных школах для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в расчете на одного обучающегося, воспитанника в год по городской местности в разрезе видов учреждений;#

- численность обучающихся в специальных (коррекционных) школах-интернатах, за исключением специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием в разрезе видов учреждений:

6 вид - для обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата,

8 вид - для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество,

9 вид - для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья;

Скор.инт - стоимость государственной услуги на организацию предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных школах-интернатах для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в расчете на одного обучающегося, воспитанника в год в разрезе городской и сельской местности в разрезе 6, 8, 9 видов учреждений;#

Кк - корректирующий коэффициент удорожания стоимости государственной услуги, учитывающий наличие класса "особый ребенок";

- численность обучающихся в специальных школах открытого типа i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

Сспец.отк - стоимость государственной услуги на организацию предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа в расчете на одного обучающегося в год в разрезе городской и сельской местности;

- численность обучающихся в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении i-го муниципального района (городского округа) в соответствии с государственным заданием;

Ссан - стоимость государственной услуги на организацию предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, в расчете на одного обучающегося в год в разрезе городской и сельской местности;#

Д - индексы-дефляторы.

3. В муниципальных образованиях, в которых функционируют специализированные дошкольные образовательные учреждения для детей-инвалидов, стоимость государственной услуги включает расходы на оплату труда, включая начисления, приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий, оплату тепловой и электрической энергии, увеличение стоимости основных средств и материальных расходов, оплату налогов на имущество и землю.

В муниципальных образованиях, в которых функционируют группы, созданные для детей-инвалидов в дошкольных учреждениях общего назначения, стоимость государственной услуги включает расходы по фонду оплаты труда персонала, обслуживающего группу детей-инвалидов.

В муниципальных образованиях, в которых дети-инвалиды дошкольного возраста посещают группы общего назначения в дошкольном учреждении, стоимость государственной услуги включает в себя расходы по выплате доплат и надбавок групповому персоналу за работу с детьми-инвалидами.

1) Расходы по фонду оплаты труда в общей сумме бюджетной услуги определяются в соответствии с:

Методикой расчета нормативов подушевого бюджетного финансирования (НПБФ) для дошкольных учреждений, имеющих в своем составе детей-инвалидов (группы для детей-инвалидов);

Методикой расчета нормативов подушевого бюджетного финансирования (НПБФ) государственного образовательного стандарта (программы) по основным образовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

2) Материальные расходы на содержание образовательного учреждения в общей стоимости государственной услуги определяются исходя из расходов базисного периода с применением индексов-дефляторов.

3) Расходы на оплату тепловой и электрической энергии муниципального района (городского округа) в общей сумме государственной услуги определяются следующим образом:

,

где:

- расходы на оплату тепловой и электрической энергии i-го муниципального района (городского округа);

S - стоимость государственной услуги по оплате тепловой и электрической энергии, рассчитанная путем деления общей суммы расходов, исчисленных по тарифам и размеру отапливаемой и освещаемой площади, на численность учащихся;

К - коэффициенты удорожания (удешевления) стоимости услуги, рассчитанные в соотношении стоимости услуги по каждому муниципальному району (городскому округу) и среднекраевого показателя по стоимости услуги по ТЭР.

4) Расходы по оплате налогов муниципального района (городского округа) в общей сумме бюджетной услуги определяются следующим образом:

,

где:

- расходы по оплате налогов i-го муниципального района (городского округа);

S - стоимость государственной услуги по оплате налогов, рассчитанная путем деления общей суммы расходов, исчисленных по декларациям, на численность учащихся;

К - коэффициенты удорожания (удешевления) стоимости услуги, рассчитанные в соотношении стоимости услуги по каждому муниципальному району (городскому округу) и среднекраевого показателя по стоимости услуги по налогам.