Статья 7. Проведение профессиональной ориентации органами образования

Статья 7. Проведение профессиональной ориентации органами образования

1. Образовательные учреждения (основного, среднего (полного) общего образования) и специальные (коррекционные) учреждения для обучающихся с отклонениями в развитии совместно со службой занятости, а также с органами здравоохранения, учитывая местные условия и интересы обучающихся:

обеспечивают профориентационную направленность учебных программ, пособий и учебно-воспитательного процесса в целом, участие в этой работе педагогических коллективов, родительской общественности, специалистов соответствующих организаций и учреждений;

проводят комплексную профориентационную работу;

формируют у обучающихся и воспитанников образовательных и социально-реабилитационных учреждений всех типов сознательный подход к выбору профессии в соответствии с интересами, состоянием здоровья и особенностями каждого обучающегося с учетом потребности региона в кадрах;

привлекают обучающихся и воспитанников образовательных и социально-реабилитационных учреждений всех типов во внеучебное время к техническому и художественному творчеству, повышают его роль в выборе профессии;

организуют профессиональное просвещение и консультирование обучающихся, формируют у них профессиональные намерения на основе комплексного изучения личности с учетом их индивидуальных психофизиологических особенностей, состояния здоровья, а также потребностей региона в кадрах;

организуют дифференцированное обучение для более полного раскрытия индивидуальных интересов, способностей и склонностей обучающихся;

обеспечивают органическое единство психолого-педагогической и медицинской консультаций, профессионального отбора (подбора) молодежи, поступающей в образовательные учреждения профессионального образования;

используют возможности специалистов-психологов для организации и проведения профориентационной работы;

в соответствии с заключаемыми со службой занятости договорами могут получать информационно-методическую помощь в области профессиональной ориентации обучающихся.

2. Учреждения профессионального образования проводят профессиональный отбор (подбор) поступающих на обучение с учетом показателей профессиональной пригодности и прогнозируемой успешности освоения профессии, специальности, предусматривают изучение правовых и экономических основ занятости населения и предпринимательства; обеспечивают обучение основам поиска работы, осуществляют комплекс мер по усилению трудовой мотивации и адаптации к выбранной профессии.