Статья 12. Особенности функционирования сельских образовательных учреждений

Статья 12. Особенности функционирования сельских образовательных учреждений

1. В сельских поселениях при наличии детей, подлежащих обучению в школе первой ступени, независимо от их количества, создаются учреждения начального общего образования, а также образовательные учреждения, сочетающие дошкольное и начальное общее образование.

2. В сельских образовательных учреждениях (в том числе и малокомплектных) могут создаваться специальные (коррекционные) классы с количеством учащихся не менее трех. При невозможности открытия класса-комплекта восьмого вида учредитель обеспечивает обучение по индивидуальному плану. В данном случае педагогам сельских образовательных учреждений устанавливается надбавка в размере до 20% к ставкам заработной платы.

3. Работа факультативных занятий в сельских образовательных учреждениях организуется независимо от числа учащихся в классе и группе.

4. Сельское образовательное учреждение может иметь земельный участок, учебно-производственные и жилищно-бытовые помещения, сельскохозяйственную технику, поголовье сельскохозяйственных животных. Земельный участок закрепляется за сельским государственным или муниципальным образовательным учреждением в постоянное (бессрочное) пользование в соответствии с федеральным законодательством. Сельским государственным и муниципальным образовательным учреждениям, имеющим подсобные хозяйства, предоставляются льготы по налогам и иным платежам в соответствии с федеральным и областным законодательством.

5. Продукция, полученная в подсобном хозяйстве, и заработанные средства используются администрацией образовательного учреждения по согласованию с советом образовательного учреждения на организацию питания, досуга и оздоровление учащихся, на укрепление учебно-материальной базы, оплату труда учащихся.

6. Органы местного самоуправления содействуют сельским общеобразовательным учреждениям в приобретении сельскохозяйственной техники и инвентаря, оборудования, запасных частей и горюче-смазочных материалов, посадочных материалов, а также в получении денежных ссуд и льготных кредитов на развитие подсобных хозяйств и школьных учебно-производственных предприятий.