Глава 1. Задачи подпрограммы

Глава 1. Задачи подпрограммы

1. В подпрограмме 1 предусмотрено формирование современной модели дошкольного, общего, дополнительного образования в Удомельском районе на основе гибкости и многообразия форм предоставления услуг, развития сетевого взаимодействия, развития современной инфраструктуры образовательных учреждений, обеспечения медико-психолого-педагогического сопровождения развития личности ребенка.

Задачи подпрограммы 1:

- задача 1 "Обеспечение доступности дошкольных образовательных услуг";

- задача 2 "Достижение качества образовательных услуг";

- задача 3 "Обеспечение качества условий предоставления образовательных услуг";

- задача 4 "Развитие муниципальной системы образования";

- задача 5 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни";

- задача 6 "Создание условий для воспитания гармонично-развитой творческой личности в условиях современного социума".

2. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 1 "Обеспечение доступности дошкольных образовательных услуг":

- доля детей в возрасте 1 -6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет;

- охват детей малозатратными формами организации дошкольного образования;

3. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 2 "Достижение качества образовательных услуг":

- охват детей образовательными услугами в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

- доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников;

- доля школьников, обучающихся в учреждениях повышенного уровня, в общей численности обучающихся в дневных общеобразовательных учреждениях;

4. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 3 "Обеспечение качества условий предоставления образовательных услуг":

- доля учащихся, пользующихся услугами школьного автотранспорта;

5. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 4 "Развитие муниципальной системы образования":

- доля учащихся старшей ступени обучения, имеющих возможность выбора профиля обучения, обеспеченного необходимым оборудованием и высококвалифицированными кадрами для качественной реализации соответствующих образовательных программ по каждому профилю;

- доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение детей;

- доля базовых школ, предоставляющих услуги по профильному обучению;

- доля учащихся, получающих образовательную услугу в базовых школах;

- доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших обучение (переподготовку) по специальности "Менеджер";

- доля образовательных учреждений, принимающих участие в конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней;

- доля педагогических работников, принимающих участие в конкурсах педагогического мастерства, отборах на получение поощрений за инновационную деятельность регионального и федерального уровней.

6. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 5 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению и укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа жизни":

- доля детей, охваченных организованными формами отдыха;

- доля учащихся, охваченных горячим питанием;

- доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

7. Перечень показателей, характеризующих достижение задачи 6 "Создание условий для воспитания гармонично-развитой творческой личности в условиях современного социума":

- доля детей 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей этой возрастной группы;

- охват учащихся организованными формами духовно-нравственного воспитания.

8. Значения показателей задач подпрограммы 1 "Модернизация дошкольного и общего образования" по годам реализации муниципальной программы приведены в приложении 1 к настоящей муниципальной программе.