Решение Новгородской городской Думы от 24 мая 2001 г. N 162 "Об утверждении Основных направлений развития сферы образования, молодежной политики, физической культуры и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы"

Решение Новгородской городской Думы
от 24 мая 2001 года N 162
"Об утверждении Основных направлений развития
сферы образования, молодежной политики, физической культуры
и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы"

Новгородская городская Дума решила:

1. Утвердить прилагаемые Основные направления развития сферы образования, молодежной политики, физической культуры и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы.

2. Опубликовать настоящее решение в газете "Новгород".

Мэр Великого Новгорода

А.В.Корсунов

Основные направления
развития сферы образования, молодежной политики,физической культуры
и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы
(утв. решением Новгородской городской Думы
от 24 мая 2001 г. N 162)

I. Введение

В настоящее время перспективы развития Великого Новгорода в значительной степени начинают определяться процессами, интегрирующими различные компоненты качества жизни населения города, связанные с разработкой и реализацией эффективных стратегий в таких областях, как образование, молодежная политика, физическая культура и спорт.

Современная социально-экономическая и культурная ситуация характеризуется изменениями роли и значения человека в общественном развитии, имеющем сложный и противоречивый характер. Знание, опыт, нравственное и физическое здоровье личности приобретают значение ключевого фактора позитивных изменений и прогресса в обществе, ориентированном на устойчивое развитие и создание достойных условий жизни для каждого гражданина. Развитие личности становится не только результатом, но и предпосылкой эффективного общественного устройства, условием социальных и экономических преобразований.

Это означает, что инвестирование в развитие человеческих ресурсов оказывается сегодня наиболее продуктивным видом вложения капитала как на индивидуальном, так и на общественном уровнях. Благосостояние общества все более определяется уровнем образования граждан, их способностью к профессиональному труду, стремлением к поддержанию и укреплению своего здоровья как основы продуктивного проявления всех сущностных сил человека, его личностного и профессионального становления.

Без адекватного образования и необходимого уровня физического развития в сочетании с осознанием и принятием базовых ценностей ни один человек не в состоянии обеспечить своего активного участия в социальных процессах и реализовать собственные жизненные планы. Развитие человеческого потенциала в этой связи должно быть признано одной из ключевых проблем, от решения которой зависит успех осуществляемых в обществе преобразований.

Особого внимания заслуживают проблемы социальной адаптации и интеграции молодого поколения, вхождение которого в самостоятельную жизнь и профессиональную деятельность протекает в противоречивой социальной ситуации, делающей его наиболее незащищенной и уязвимой категорией населения. Молодое поколение должно осваивать новые идеи, знания и навыки для успешного решения своих проблем и приобретения опыта эффективного достижения целей, значимых как для каждой конкретной личности, так и для общества в целом. Молодежь выступает источником инициатив и, в то же время, сама нуждается в специальной помощи и поддержке, которые должны оказываться, прежде всего, в таких областях как профессиональная подготовка и трудоустройство в соответствии с полученным образованием.

Необходимость разработки Основных направлений развития сферы образования, молодежной политики, физической культуры и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы (далее - Основные направления) обусловлена задачей рационального использования ресурсов и интеграции усилий, направленных на создание оптимальных условий для реализации возможностей каждого члена городского сообщества.

Основополагающая идея документа - развитие потенциала личности, способной к эффективному достижению социальных и индивидуальных целей.

Реализация Основных направлений предполагает встречное движение всех заинтересованных сторон, способных к достижению конструктивного соглашения и реализации комплекса согласованных практических мер, призванных обеспечить широкие возможности индивидуального развития и социальной мобильности жителей города.

Основные направления разработаны комитетом по образованию, молодежной политике, физической культуре и спорту Администрации Великого Новгорода и муниципальным образовательным учреждением повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов".

Нормативной базой для разработки Основных направлений явились следующие документы:

Закон Российской Федерации "Об образовании",

Федеральный закон "Об утверждении Федеральной программы развития образования",

Закон Российской Федерации "О физической культуре и спорте"

Областной закон "О физической культуре и спорте",

Федеральная целевая программа "Молодежь России" (2001-2005 годы),

Программа социально-экономического развития Великого Новгорода на 2000-2004 годы,

Программа развития образовательной системы Новгородской области.

II. Приоритеты развития сферы образования, молодежной политики,
физической культуры и спорта Великого Новгорода

Настоящие Основные направления нацелены на реализацию Законов Российской Федерации "Об образовании", "О физической культуре и спорте", Федерального закона "Об утверждении Федеральной программы развития образования" и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, Новгородской области и Великого Новгорода, в том числе на реализацию следующих приоритетов:

2.1. В сфере образования.

Развитие образования как открытой системы, гибко реагирующей на меняющиеся социально-экономические реалии и соответствующие им индивидуальные и групповые образовательные потребности;

поддержание и улучшение качества образования на основе создания единого механизма обеспечения качества, охватывающего все стороны развития образования;

восстановление и развитие в новых условиях воспитательных функций как неотъемлемой части системы образования, ориентированных на приобретение индивидуумом комплекса ключевых компетенций: социальной, поликультурной, языковой, информационной и др.;

2.2. В сфере молодежной политики.

создание условий для социальной интеграции молодого поколения, содействие в профессиональной подготовке и трудоустройстве молодежи, воспитание гражданственности и активной общественной позиции молодых людей;

2.3. В сфере физической культуры и спорта.

развитие видов и форм спортивной деятельности в сфере массового спорта, удовлетворение потребностей в двигательной активности и физических упражнениях различных категорий населения;

поддержка спортсменов, демонстрирующих высокие спортивные результаты.

2.4. Общими приоритетами Основных направлений выступают:

формирование кадровых ресурсов города, обладающих знаниями и навыками, соответствующими актуальным и перспективным потребностям экономики в условиях перехода к устойчивому развитию;

обеспечение взаимодействия учреждений сферы образования, молодежной политики, физической культуры и спорта с различными общественными институтами в рамках социального партнерства и организации совместной деятельности;

оптимизация ресурсного обеспечения на основе развития единого информационного пространства, научного и методического сопровождения профессиональной деятельности специалистов, создания механизма многоканального финансирования, рационального использования материальных ресурсов.