Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в заголовок настоящего постановления внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Постановление Администрации Великого Новгорода от 5 ноября 2014 г. N 5752
"Об утверждении муниципальной программы Великого Новгорода "Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы"
10 апреля 2015 г.
С целью реализации статьи 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, в соответствии с постановлениями Администрации Великого Новгорода от 02.09.2013 N 4561 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Великого Новгорода, их формирования и реализации", от 25.10.2013 N 5530 "Об утверждении Перечня муниципальных программ Великого Новгорода" постановляю:
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в пункт 1 настоящего постановления внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу Великого Новгорода "Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы.
2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Новгород".
3. Распространить действие настоящего постановления на правоотношения, возникшие с 01.01.2014.
Мэр Великого Новгорода |
Ю.И. Бобрышев |
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в заголовок настоящей Программы внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Муниципальная программа
Великого Новгорода"Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы
(утв. постановлением Администрация Великого Новгорода от 5 ноября 2014 г. N 5752)
10 апреля 2015 г.
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в паспорт настоящей Программы внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Паспорт
муниципальной программы
Ответственный исполнитель муниципальной программы |
комитет по образованию Администрации Великого Новгорода (далее - КО) |
|||||||||||||||
Соисполнители муниципальной программы |
комитет культуры и молодежной политики Администрации Великого Новгорода (далее - ККиМП) управление по физической культуре и спорту Администрации Великого Новгорода (далее - УФКиС); отдел - пресс-центр Администрации Великого Новгорода |
|||||||||||||||
Участники муниципальной программы |
комитет по строительству Администрации Великого Новгорода (далее - КС); муниципальные образовательные организации (далее - МОО); муниципальные общеобразовательные организации (далее - МООО); муниципальные дошкольные образовательные организации (далее - МДОО); муниципальные организации дополнительного образования детей (далее - МОДОД); негосударственное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Разумейка" (далее - НДОУ "Разумейка") (по согласованию); муниципальное автономное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов" (далее - ИОМКР); муниципальное бюджетное учреждение "Центр финансово-бухгалтерского обслуживания муниципальной системы образования Великого Новгорода" (далее - ЦФБО) |
|||||||||||||||
Подпрограммы муниципальной программы |
"Развитие общего образования"; "Развитие и совершенствование дополнительного образования детей"; "Развитие системы воспитания детей"; "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярное время";
|
|||||||||||||||
Цели, задачи и целевые показатели муниципальной программы |
N |
Цели, задачи муниципальной программы, наименование и единица измерения целевого показателя |
Значение целевого показателя по годам |
|||||||||||||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
|||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||||||||||
1. |
Цель. Обеспечение на территории Великого Новгорода высокого качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития городского сообщества и экономики |
|||||||||||||||
1.1. |
Задача 1. Модернизация общего образования, обеспечивающая доступность качественного образования всем категориям жителей Великого Новгорода |
|||||||||||||||
1.1.1. |
Показатель 1. Доля детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в МДОО (%) |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|||||||||||
1.1.2. |
Показатель 2. Доля учащихся МООО, обучающихся в соответствии с ФГОС (%) |
49,46 |
49,69 |
67,12 |
67,12 |
|||||||||||
1.1.3. |
Показатель 3. Доля МООО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве МООО (%) |
15,00 |
20,00 |
21,00 |
32,20 |
|||||||||||
1.2. |
Задача 2. Развитие механизмов обеспечения качества образования |
|||||||||||||||
1.2.1. |
Показатель 1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% МООО с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% МООО с худшими результатами ЕГЭ (%) |
1,74 |
1,70 |
1,66 |
1,66 |
|||||||||||
1.2.2. |
Показатель 2. Удовлетворенность населения качеством образования (интегрированный показатель) (%) |
64,30 |
65,60 |
65,60 |
65,60 |
|||||||||||
1.3. |
Задача 3. Совершенствование дополнительного образования Великого Новгорода и развитие системы выявления и поддержки одаренных и талантливых детей |
|||||||||||||||
1.3.1. |
Показатель 1. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования (получающих услуги дополнительного образования), в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет (%) |
99,29 |
99,30 |
99,31 |
99,31 |
|||||||||||
1.3.2. |
Показатель 2. Доля учащихся, обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности учащихся по программам общего образования (%) |
38,00 |
40,00 |
42,00 |
42,00 |
|||||||||||
1.3.3. |
Показатель 3. Уровень физической подготовленности детей (%) |
29,80 |
29,80 |
30,10 |
30,10 |
|||||||||||
1.4. |
Задача 4. Вовлечение учащихся в социальную практику, обеспечение развития гражданского образования, духовно-нравственного и патриотического воспитания юных новгородцев |
|||||||||||||||
1.4.1. |
Показатель 1. Доля учащихся, охваченных реализацией программ позитивной социализации (%) |
13,00 |
14,80 |
16,60 |
16,60 |
|||||||||||
1.4.2. |
Показатель 2. Доля учащихся в возрасте от 14 до 18 лет, принимающих участие в добровольческой (волонтерской) деятельности, в общей численности учащихся от 14 до 18 лет (%) |
9,00 |
11,60 |
11,80 |
11,80 |
|||||||||||
1.4.3. |
Показатель 3. Доля учащихся, участвующих в мероприятиях, направленных на развитие гражданского образования, духовно-нравственного и патриотического воспитания (%) |
не менее 50,00 |
не менее 51,00 |
не менее 52,00 |
не менее 52,00 |
|||||||||||
1.5. |
Задача 5. Создание системы сохранения здоровья юных новгородцев |
|||||||||||||||
1.5.1. |
Показатель 1. Доля учащихся МООО, отнесенных к первой группе благополучия по состоянию здоровья, в общей численности учащихся в МООО (%) |
50,70 |
50,90 |
52,20 |
52,20 |
|||||||||||
1.5.2. |
Показатель 2. Доля муниципальных загородных детских оздоровительных лагерей и центров, в которых выполнены работы по предписаниям надзорных органов (%) |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|||||||||||
1.6. |
Задача 6. Обеспечение системы образования Великого Новгорода высокопрофессиональными кадрами |
|||||||||||||||
1.6.1. |
Показатель. Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников, подлежащих аттестации (%) |
70,00 |
72,00 |
74,00 |
74,50 |
|||||||||||
1.7. |
Задача 7. Создание современной муниципальной системы образования на основе принципов открытости, прозрачности |
|||||||||||||||
1.7.1. |
Показатель. Доля семей, имеющих возможность оперативно в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, в общей численности семей, имеющих детей школьного возраста и изъявивших желание получать информацию (%) |
80,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|||||||||||
1.8. |
Задача 8. Обеспечение эффективности реализации муниципальной программы |
|||||||||||||||
1.8.1. |
Показатель 1. Уровень финансирования реализации мероприятий муниципальной программы (%) |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|||||||||||
1.8.2. |
Показатель 2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МДОО к средней заработной плате в общем образовании области (%) |
100,00
|
100,00
|
100,00
|
100,00 |
|||||||||||
1.8.3. |
Показатель 3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МООО к средней заработной плате в экономике области (%) |
100,00
|
100,00
|
100,00
|
100,00 |
|||||||||||
1.8.4. |
Показатель 4. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов МОДОД к среднемесячной заработной плате в экономике области (%) |
80,00 |
85,00 |
90,00 |
100,00"; |
|||||||||||
Сроки реализации муниципальной программы |
2014 - 2017 годы |
|||||||||||||||
Объемы и источники финансирования муниципальной программы в целом и по годам реализации *1 |
|
(тыс. рублей) |
||||||||||||||
Год |
Источник финансирования |
|||||||||||||||
бюджет Великого Новгорода |
областной бюджет |
федеральный бюджет |
внебюджетные средства |
всего |
||||||||||||
2014 |
612 679,098 |
1 260 621,858 |
90 439,200 |
54 682,491 |
2 018 422,647 |
|||||||||||
2015 |
705 535,700 |
1 281 540,900 |
- |
54 443,100 |
2 041 519,700 |
|||||||||||
2016 |
685 373,000 |
1 035 210,400 |
- |
54 898,100 |
1 775 481,500 |
|||||||||||
2017 |
691 417,000 |
1 283 924,300 |
- |
54 693,100 |
2 030 034,400 |
|||||||||||
Всего |
2 695 004,798 |
4 861 297,458 |
90 439,200 |
218 716,791 |
7 865 458,247 |
|||||||||||
Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы |
доля детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в МДОО, - 100 процентов; доля учащихся в МООО, обучающихся в соответствии с ФГОС, - 67,12 процента; доля МООО, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в общем количестве МООО - 21 процент; отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах МООО с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах с худшими результатами ЕГЭ - 1,66 процента; удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг - 65,6 процента; доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования (получающих услуги дополнительного образования), в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет - 99,31 процента; доля учащихся, обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности учащихся по программам общего образования - не менее 42 процентов; доля учащихся, охваченных реализацией программ позитивной социализации, - 16,6 процента; уровень физической подготовленности детей - 30,1 процента; доля учащихся в возрасте от 14 до 18 лет, принимающих участие в добровольческой (волонтерской) деятельности, в общей численности учащихся от 14 до 18 лет - 11,8 процента; доля учащихся, участвующих в мероприятиях, направленных на развитие гражданского образования, духовно-нравственного и патриотического воспитания, - не менее 52 процентов; доля учащихся МООО, отнесенных к первой группе благополучия по состоянию здоровья, в общей численности учащихся МООО - 52,2 процента; доля муниципальных загородных детских оздоровительных лагерей и центров, в которых выполнены работы по предписаниям надзорных органов, - 100 процентов; доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории, в общей численности педагогических работников, подлежащих аттестации, - 74 процента; доля педагогических работников, имеющих образование, соответствующее квалификационным требованиям, в общей численности педагогических работников - 98 процентов; доля педагогических работников, регулярно получающих профессиональную помощь и поддержку в профессиональных сетевых сообществах и саморегулируемых организациях, в общей численности педагогических работников - 90,6 процента; доля семей, имеющих возможность оперативно в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, в общей численности семей, имеющих детей школьного возраста и изъявивших желание получать информацию, - 100 процентов; доля МОО, открыто предоставляющих достоверную публичную информацию о своей деятельности на основе системы автоматизированного мониторинга, в общей численности МОО - 100 процентов; уровень финансирования реализации мероприятий муниципальной программы - 100 процентов; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МДОО к средней заработной плате в общем образовании области - 100 процентов; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МОДОД к среднемесячной заработной плате в экономике области - 90 процентов; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников МООО к среднемесячной заработной плате в экономике области - 100 процентов |
1. Характеристика текущего состояния, приоритеты и цели государственной, региональной и муниципальной политики в сфере образования Великого Новгорода
1.1. Введение
Приоритеты муниципальной политики в сфере образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р;
По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Документ от 17 ноября 2008 г. N 1662-р является распоряжением
областной закон от 9 июля 2012 г. N 100-ОЗ "О Стратегии социально-экономического развития Новгородской области до 2030 года";
Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников, разработанная Общественной палатой Российской Федерации, Общественным советом Центрального Федерального Округа и депутатами Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации;
Указы Президента Российской Федерации:
от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
от 1 июня 2012 г. N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".
Муниципальная система образования Великого Новгорода представлена широкой сетью образовательных организаций, которые обеспечивают с учетом запросов населения адекватный запросам спектр образовательных услуг.
Это 93 МОО, в том числе:
МДОО - 56;
МООО с дошкольными отделениями - 5;
МООО- 31;
ИОМКР;
МОДОД - 5 , в том числе 3 оздоровительно-образовательных центра (один филиал);
НДОУ "Разумейка".
1.2. Общее образование (всех уровней, в том числе дошкольное образование)
Сеть учреждений, реализующих программы дошкольного образования, включает в себя 13465 мест для детей дошкольного возраста. Более 95 процентов детей в возрасте от 1,5 до 7 лет охвачено различными формами дошкольного образования, обеспеченность детского населения местами в МДОО составляет 938 мест на 1000 детей, доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет - 100 процентов.
Среднесрочный прогноз численности детей в возрасте от 1 года до 7 лет предполагает увеличение численности детей данной возрастной категории до 2016 года.
С учетом прогноза демографической ситуации для обеспечения доступности дошкольного образования на территории Великого Новгорода будет продолжена реализация комплекса мероприятий по созданию дополнительных мест для детей дошкольного возраста, инфраструктуры, обеспечивающей охват детей дошкольным образованием в возрасте от 1,5 до 7 лет на 96 процентов.
Основным аспектом деятельности МООО в настоящее время является введение ФГОС. Доля учащихся МООО, обучающихся в соответствии с ФГОС, составит 67,12 процента в соответствии с планом-графиком.
Для обеспечения профилизации и социализации учащихся старших классов в МООО создается образовательное пространство, способствующее выстраиванию индивидуальной образовательной траектории учащихся. Доля учащихся в старших классах с углубленным или профильным изучением отдельных предметов составляет 100 процентов.
В перспективе планируется обеспечить возможность выбора учащихся индивидуальной траектории освоения образовательных программ (в образовательных организациях всех форм собственности и их сетях, в формах семейного образования, самообразования, а также с использованием дистанционных образовательных технологий).
Использование технологий дистанционного образования позволило расширить возможности получения доступного качественного образования для детей-инвалидов, обучающихся на дому. Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий организовано для всех нуждающихся в таком обучении детей.
Увеличилась доля МОО, в которых создаются условия для реализации программ инклюзивного образования. Дети с ограниченными возможностями здоровья в большинстве своем обучаются в МОО по месту жительства. В настоящее время в МОО создается универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития. Для обеспечения равного доступа к образованию для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей необходимо продолжить работу в этом направлении и обеспечить создание соответствующих условий в 21 проценте МОО.
Результаты международных исследований в области математического и естественнонаучного образования (TIMSS) и чтения (PIRLS) показывают, что средний уровень подготовки новгородских учащихся по традиционным критериям устойчиво превышает среднероссийские показатели, тем не менее, рассмотрение новых подходов к преподаванию математики остается актуальным.
Для приведения всей инфраструктуры общего образования Великого Новгорода к уровню, соответствующему современным стандартам, сформирована оптимальная структура сети МООО.
Будет решена задача обеспечения во всех МОО удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с ФГОС общего образования, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения, медицинское обслуживание.
Общественность (родители, работодатели, городское сообщество) будет непосредственно включена в управление МОО и проведение независимой оценки качества образования. Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.
Средняя заработная плата педагогических работников МООО составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике области, а педагогических работников МДОО - не менее 100 процентов к средней заработной плате в общем образовании области. Повысятся привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации преподавательских кадров.
1.3. Дополнительное образование
Система дополнительного образования Великого Новгорода представлена:
в отрасли "Образование":
2 МОДОД - 2448 мест;
31 МООО - 26443 места;
МДОО - 6910 мест;
в отрасли "Культура": 6 организациями дополнительного образования - 2205 человек;
в отрасли "Спорт": 5 организациями дополнительного образования - 3490 человек.
Кроме этого, более 600 детей Великого Новгорода занимаются в 5 государственных образовательных организациях. Спектр программ дополнительного образования представлен по 10 направленностям.
16661 учебное место (более 37,8 процента дополнительного образования) создано через организацию платных образовательных услуг.
В Великом Новгороде сложилась система работы с одаренными детьми, которая включает:
предметные олимпиады;
школьные и городские научные общества учащихся;
научно-практические конференции учащихся;
городские интеллектуальные игры, соревнования и конкурсы.
Ежегодно осуществляется поддержка одаренных детей на муниципальном, региональном и федеральном уровнях: 3 премии Мэра Великого Новгорода "За лучшую учебно-исследовательскую (творческую) работу юных историков и краеведов", 18 муниципальных стипендий одаренным детям и молодежи.
Таким образом, в Великом Новгороде созданы все условия для получения дополнительного образования детьми в учреждениях разной ведомственной подчиненности: в сфере образования, культуры, спорта и др., что подчеркивает его интеграционный и межведомственный характер.
В связи с введением ФГОС дополнительное образование становится не только обязательным компонентом обучения, но и наиболее активно развивающимся сегментом рынка образовательных услуг с высоким уровнем инновационной активности, что позволяет рассматривать преобразования в сфере дополнительного образования детей в качестве приоритета инновационного развития Великого Новгорода.
В настоящее время дополнительное образование детей не является унифицированным, оно ориентировано как на удовлетворение общественной потребности в ранней профессиональной ориентации нового поколения, так и на удовлетворение индивидуально-групповых потребностей, которые объективно не могут быть учтены при организации общего образования.
Приоритетным направлением является создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей, обеспечивающих увеличение качества и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.
В основе развития и совершенствования дополнительного образования детей необходимо реализовать следующие принципы, четко обозначенные в государственной программе развития образования и молодежной политики Новгородской области на период до 2020 года:
вариативность и многообразие видов социально-творческой деятельности детей;
обеспечение доступности и свобода выбора программ;
поддержка программ, ориентированных на группы детей, требующих особого внимания государства и общества (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из семей с низким социально-экономическим статусом);
развитие системы дополнительного образования детей как составляющей национальной системы поиска и поддержки талантов;
информационная прозрачность, обеспечение доступа к полной и объективной информации о содержании деятельности, качестве услуг и работ.
1.4. Кадровое обеспечение и научно-методическое сопровождение
Важнейшим социально-экономическим параметром развития системы образования является ее обеспеченность квалифицированными педагогическими кадрами.
В настоящее время снята острота проблемы в обеспечении МОО учителями английского языка, технологии, воспитателями.
В системе образования Великого Новгорода работают 5383 человека, из них - 2575 педагогических работников. За последние годы прибыло более 300 молодых специалистов, которые составляют 18,7 процента всего педагогического состава. Изменяются возрастные показатели педагогического состава: количество педагогических работников в возрасте от 25 до 35 лет возросло с 18,9 до 23,4 процента. Работающие пенсионеры составляют около 16 процентов.
Стабильно высоким остается уровень квалификации педагогических и руководящих работников. Дополнительным стимулом повышения качества педагогического труда является внедрение новой системы аттестации педагогических и управленческих кадров.
74 процента руководителей и педагогических работников аттестованы на высшую и первую квалификационные категории.
100 процентов педагогических и руководящих работников прошли повышение квалификации за последние 5 лет по направлению своей деятельности.
Важное значение имеет повышение уровня образования управленческого аппарата системы образования: 100 процентов руководителей МОО имеют высшее профессиональное образование, более 98 процентов всех руководящих работников муниципальной системы образования, включая заместителей директоров и заведующих, прошли профессиональную переподготовку на основе современных знаний экономики и менеджмента и имеют образование в области управления.
В обеспечении качественного функционирования и развития системы образования актуальным является вопрос ротации руководящих кадров. Анализ сменяемости руководящих кадров показал, что за последние два года она составила 12 процентов от общего количества руководящих работников.
В Великом Новгороде сформирован и пополняется кадровый резерв руководителей. Дает позитивные результаты работа по его подготовке. При назначении на должность руководителя в первую очередь рассматриваются кандидатуры членов кадрового резерва.
Система научно-методического сопровождения деятельности педагогических работников, спроектированная на основе изучения реальных образовательных потребностей педагогической практики, сочетающая обучение с профессиональной деятельностью, использующая современные информационные средства, активные и интерактивные методы обучения, ориентирует на развитие педагогического мышления с четко выраженной личностно-ценностной позицией, что позволило увеличить количество педагогических работников, непрерывно повышающих свою квалификацию, на 10,4 процента. Осознание руководителями МОО необходимости непрерывного образования педагогических работников, желание стать "обучающейся организацией", способной участвовать в процессах обучения других, приводит к востребованности корпоративного обучения: заказ на обучение педагогических коллективов МОО вырос на 52 процента.
Благодаря творчески работающим педагогическим работникам успехи образования Великого Новгорода неоспоримы:
среди муниципальных образований Новгородской области по уровню результативности деятельности отрасли образования Великий Новгород на протяжении последних 9 лет занимает первое место;
по показателю "Охват детей от 3 лет дошкольными услугами" Великий Новгород стабильно занимает одно из первых мест в Российской Федерации:
100 процентов детей от 5 до 7 лет посещают детские сады (Новгородская область - 98,2 процента, Российская Федерация - 83,2 процента);
95,2 процента детей от 3 до 5 лет посещают детские сады (Новгородская область - 97,2 процента, Российская Федерация - 75,2 процента);
84,6 процента детей от 1 года до 3 лет посещают детские сады (Новгородская область - 71,5 процента, Российская Федерация 36,5 процента);
количество участников школьного этапа олимпиад увеличилось на 7731 учащегося (общее число участников - 27629), более чем на 10 процентов увеличилось количество победителей и призеров всех этапов Всероссийской олимпиады школьников.
На протяжении последних семи лет Великий Новгород принимает участие в реализации приоритетного национального проекта "Образование" в части "Поощрение лучших учителей". За данный период в указанном проекте приняли участие более 300 учителей, стали победителями данного проекта около 200 учителей (более 10 процентов от общего количества участников).
С 2010 по 2013 год государственными наградами Российской Федерации отмечен труд 22 педагогических работников и руководителей МОО. Ведомственными знаками отличия, "Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации и нагрудным знаком "Почетный работник общего образования Российской Федерации, награжден 221 работник муниципальной системы образования.
1.5. Финансовое и материально-техническое обеспечение
За последние годы достигнуты системные изменения в экономике образования. 100 процентов МОО переведено на новую систему оплаты труда и подушевое финансирование. Утверждение нормативных документов о зависимости оплаты труда педагогических работников и руководителей МОО от его результатов в рамках перехода на новую систему оплаты труда привело к повышению качества образования в Великом Новгороде. Вместе с тем новая система оплаты труда нуждается в совершенствовании, требует перехода на эффективные контракты.
Основной задачей является повышение заработной платы работникам образования. С 1 сентября 2011 года увеличена заработная плата педагогическим работникам МОО и воспитателям, младшим воспитателям (помощникам воспитателей) МДОО.
Средняя заработная плата педагогических работников в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" доведена до средней заработной платы по экономике области.
На модернизацию общего образования в 2013 году было направлено - 45 299,5 тыс. рублей, в том числе:
федеральный бюджет - 34 143,5 тыс. рублей;
областной бюджет - 10 459,0 тыс. рублей;
бюджет Великого Новгорода - 697,0 тыс. рублей.
Перевод МОО в статус автономных, оптимизация сети МОО, реализация комплексного проекта модернизации образования позволили достигнуть экономического эффекта по всем показателям:
средняя наполняемость классов увеличилась до 25,88 человека на класс (норма - 25 человек);
сокращение доли неэффективных расходов до 0 процентов к общему объему расходов бюджета Великого Новгорода.
Мероприятия по оптимизации муниципальной системы образования позволили сократить объем неэффективных расходов бюджета Великого Новгорода, который составлял в 2009/2010 учебном году более 32 млн. рублей. Реорганизация МОО позволила более рационально и эффективно использовать муниципальное имущество.
Одной из главных проблем является несоответствие динамики обновления материально-технической базы МОО темпам ее износа. Доля финансирования расходов на учебно-материальную базу в общем объеме расходов составляет 2,3 процента, износ основных средств в системе образования - свыше 70 процентов. Из 108 зданий и сооружений, находящихся в оперативном управлении МОО, около 60 процентов построены в 60-70-е годы прошлого столетия и ни разу не ремонтировались капитально. В последние три года значительно увеличено финансирование ремонтных работ - более 210 млн. рублей, но решить проблему в полном объеме пока не удается.
Решение обозначенных проблем программно-целевым методом управления более эффективно по сравнению с планово-нормативным, так как обеспечивает возможность учета стратегических приоритетов социально-экономического развития Великого Новгорода, снижает риск неэффективного использования финансовых ресурсов, создает условия для комплексной реализации мер по развитию учебно-материальной базы МОО, способствует внедрению механизмов, направленных на усиление связи заработной платы педагогических работников с результативностью и качеством их труда.
2. Анализ социальных, финансово-экономических и иных рисков реализации муниципальной программы
К основным рискам реализации муниципальной программы относятся:
финансово-экономические риски - риск неполного финансирования мероприятий муниципальной программы из средств бюджета Великого Новгорода; риск несоответствия динамики обновления материально-технической базы МОО темпам ее износа;
нормативные правовые риски - риск непринятия или несвоевременного принятия необходимых нормативных актов, внесения существенных изменений в нормативные правовые акты Российской Федерации и органов власти Новгородской области, влияющих на мероприятия муниципальной программы;
социальные риски - риски связанные с недостаточной поддержкой со стороны населения инновационных процессов в образовании.
Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей муниципальной программы. Минимизация этих рисков возможна через заключение соглашений, договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение целей муниципальной программы, через институционализацию механизмов софинансирования.
Нормативные правовые риски связаны с внесением изменений в федеральное и областное законодательство, как следствие - внесение соответствующих изменений в муниципальную программу, что повлияет на выполнение мероприятий и достижение целей.
Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации муниципальной программы, обеспечением мониторинга ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.
Организационные и управленческие риски - ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) - могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации муниципальной программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников, низкому качеству реализации программных мероприятий на территориальном уровне и уровне МОО. Устранение риска возможно за счет организации единого координационного органа по реализации муниципальной программы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга (в том числе социологического) реализации муниципальной программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга деятельности педагогических и управленческих кадров до начала реализации муниципальной программы.
Социальные риски могут реализоваться в сопротивлении общественности осуществляемым изменениям, связанном с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках муниципальной программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий муниципальной программы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия. Минимизация социальных рисков возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития системы образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации муниципальной программы.
Таким образом, для минимизации названных рисков предусматриваются:
мониторинг хода реализации муниципальной программы;
привлечение общественности к экспертизе муниципальной программы и деятельности по ее выполнению;
расширение МОО спектра предоставляемых дополнительных платных образовательных и иных услуг;
публичность промежуточных и годовых докладов о ходе реализации муниципальной программы.
3. Механизм управления реализацией муниципальной программы
Муниципальная программа реализуется в соответствии с подпрограммами.
Управление муниципальной программой включает в себя организационные мероприятия, обеспечивающие планирование, реализацию, корректировку и контроль исполнения предусмотренных мероприятий.
КО как ответственный исполнитель реализации муниципальной программы:
осуществляет контроль за реализацией мероприятий муниципальной программы, координацию деятельности соисполнителей муниципальной программы в процессе ее реализации;
разрабатывает в пределах своих полномочий проекты муниципальных нормативных правовых актов, необходимых для выполнения муниципальной программы и контроля за ходом мероприятий муниципальной программы;
готовит и публикует в средствах массовой информации ежегодные доклады о ходе реализации муниципальной программы;
осуществляет постоянный мониторинг программной деятельности;
утверждает состав и проблематику заседаний общественных советов по направлениям реализации муниципальной программы (с привлечением институтов гражданского общества);
несет ответственность за своевременную и качественную реализацию мероприятий муниципальной программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;
осуществляет анализ хода выполнения муниципальной программы (с учетом проведенного анализа уточняет объем средств, необходимых для финансирования в очередном финансовом году);
представляет в комитет финансов Администрации Великого Новгорода в установленные сроки проекты бюджетных заявок по подпрограммам муниципальной программы, предлагаемым к финансированию за счет средств бюджета Великого Новгорода в очередном финансовом году:
осуществляет подготовку отчетов о ходе реализации муниципальной программы в соответствии с постановлением Администрации Великого Новгорода от 02.09.2013 N 4561 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Великого Новгорода, их формирования и реализации" (далее - Порядок).
Представление ежегодного публичного доклада председателем КО проходит на августовской педагогической конференции.
Комплексное научно-методическое, экспертно-аналитическое, информационное сопровождение реализации мероприятий муниципальной программы осуществляет ИОМКР.
Руководители МОО осуществляют разработку и реализацию программ развития МОО с учетом задач государственной, областной и муниципальной программ, утверждают программы после обсуждения на педагогических и управляющих советах, отвечают за достоверность данных по целевым показателям муниципальной программы.
Информация о ходе реализации муниципальной программы МОО представляется в КО ежегодно, до 1 июля.
Координацию хода реализации муниципальной программы осуществляет заместитель Главы администрации Великого Новгорода, организующий взаимодействие органов местного самоуправления и исполнительной власти области, организаций по вопросам образования в соответствии с распределением должностных обязанностей по исполнению полномочий Администрации Великого Новгорода между Мэром Великого Новгорода, первым заместителем Главы администрации Великого Новгорода, заместителями Главы администрации Великого Новгорода и управляющим делами.
Заместитель Главы администрации Великого Новгорода, курирующий вопросы образования, и городской Координационный совет по развитию образования Великого Новгорода, который является постоянно действующим коллегиальным и консультативным органом, обеспечивают взаимодействие и координацию деятельности участников образовательного процесса, социальных партнеров, методических структур, органов управления образованием и органов местного самоуправления Великого Новгорода.
В рамках муниципальной программы могут формироваться инновационные проекты, реализуемые при участии отдельных МОО, и может осуществляться внедрение разработанных моделей в массовую практику.
Ряд мероприятий муниципальной программы может осуществляться с привлечением средств федерального и областного бюджетов. В этом случае заключаются соответствующие соглашения. Ответственность за целевое использование бюджетных средств несет КО.
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 раздел 4 настоящего приложения изложен в новой редакции, распространяющей действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
4. Перечень мероприятий муниципальной программы
N |
Наименование мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Срок реализации (годы) |
Целевой показатель |
Источник финансирования |
Объем финансирования по годам (тыс. рублей) |
|||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Задачи: 1. Модернизация общего образования, обеспечивающая доступность качественного образования всем категориям жителей Великого Новгорода 2. Развитие механизмов обеспечения качества образования 3. Обеспечение системы образования Великого Новгорода высокопрофессиональными кадрами |
||||||||
1.1. |
Реализация подпрограммы "Развитие общего образования" |
КО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
491 344,674
|
566 464,700
|
541 574,900
|
549 251,300
|
|
областной бюджет |
1 211 126,558
|
1 229 498,400
|
991 669,500
|
1 231 589,400
|
|||||
средства федераль-ного бюджета |
90 439,200
|
-
|
-
|
-
|
|||||
внебюджетные средства |
30 799,643 |
31 102,500 |
31 102,500 |
31 102,500 |
|||||
Итого |
1 823 710,075 |
1 827 065,600 |
1 564 346,900 |
1 811 943,200 |
|||||
2. |
Задача. Совершенствование дополнительного образования Великого Новгорода и развитие системы выявления и поддержки одаренных и талантливых детей |
||||||||
2.1. |
Реализация подпрограммы "Развитие и совершенствование дополнительного образования детей" |
УФКиС, НовГУ (по согласованию), НИРО (по согласованию) |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
55 068,500
|
58 124,000
|
60 017,100
|
61 787,900
|
|
областной бюджет |
400,300 |
101,600 |
83,700 |
100,600 |
|||||
внебюд-жетные средства |
1289,648 |
1401,000 |
1401,000 |
1401,000 |
|||||
Итого |
56 758,448 |
59 626,600 |
61 501,800 |
63 289,500 |
|||||
3. |
Задача. Вовлечение обучающихся в социальную практику, обеспечение развития гражданского образования, духовно-нравственного и патриотического воспитания юных новгородцев |
||||||||
3.1. |
Реализация подпрограммы "Развитие системы воспитания детей" |
КО, МОО, ККиМП, УФКиС, общественные организа-ции (по согласованию) |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
300,000
|
1200,000
|
1200,000 |
- |
|
Итого |
300,000 |
1200,000 |
1200,000 |
- |
|||||
4. |
Задача. Создание системы сохранения здоровья юных новгородцев |
||||||||
4.1. |
Реализация подпрограммы "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярное время" |
КО, МОО, ККиМП, УФКиС, общественные организа-ции (по согласованию) |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
45 476,424 |
48 058,400 |
49 576,000 |
47 892,400 |
|
|
|
областной бюджет |
8082,300 |
8083,100 |
8055,400 |
8081,600 |
|||
|
|
внебюд-жетные средства |
22 593,200 |
21 939,600 |
22 394,600 |
22 189,600 |
|||
Итого |
76 151,924 |
78 081,100 |
80 026,000 |
78 163,600 |
|||||
5. |
Задачи: 1. Создание современной муниципальной системы образования на основе принципов открытости, прозрачности 2. Обеспечение эффективности реализации муниципальной программы |
||||||||
5.1. |
Реализация подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной программы Великого Новгорода "Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы" |
КО, МОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
20 489,500
|
31 688,600
|
33 005,000
|
32 485,400
|
|
областной бюджет |
41 012,700
|
43 857,800
|
35 401,800
|
44 152,700
|
|||||
Итого |
61 502,200 |
75 546,400 |
68 406,800 |
76 638,100 |
Условные сокращения, используемые в муниципальной программе:
НИРО - областное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Новгородский институт развития образования";
НовГУ - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого".
*(1) Объемы финансирования муниципальной программы подлежат уточнению при формировании бюджета Великого Новгорода на очередной финансовый год и плановый период.
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в настоящую Подпрограмму внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Подпрограмма
"Развитие общего образования"
Паспорт подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы
N |
Наименование мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Срок реализации (годы) |
Целевой показатель |
Источник финансирования |
Объем финансирования по годам (тыс. рублей) |
|||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Задача. Модернизация дошкольного образования |
||||||||
1.1. |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в МДОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Создание дополнительных мест в МОО различных типов - в функционирующих МДОО |
МДОО, КС |
2014-2017 |
|
|
|
|
|
|
|
за счет строительства современных зданий МДОО, в том числе изготовление ПСД |
|
|
|
бюджет Великого Новгорода |
1883,965 |
- |
- |
- |
|
за счет капитальных и текущих ремонтов зданий и помещений МДОО, в том числе изготовление ПСД |
|
|
|
бюджет Великого Новгорода |
1810,000 |
2000,000 |
- |
- |
|
|
|
|
|
областной бюджет |
7345,020 |
- |
- |
- |
средства федераль-ного бюджета |
82 446,600 |
- |
- |
- |
|||||
1.1.2. |
Реализация программ дошкольного образования, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования (оснащение оборудованием вновь открываемых групп) |
МДОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
2800,240
|
337,700
|
-
|
-
|
|
областной бюджет |
4162,580 |
- |
- |
- |
|||||
средства федераль-ного бюджета |
2769,800 |
- |
- |
- |
|||||
1.2. |
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1. |
Создание условий, отвечающих современным требованиям, для предоставления более полного спектра услуг дошкольного образования |
КО, МДОО, МООО |
2014-2017 |
|
|
|
|
|
|
приобретение оборудования для пищеблоков |
|
|
|
бюджет Великого Новгорода |
- |
7800,000 |
- |
- |
|
|
ремонт и благоустройство прогулочных веранд |
|
|
|
бюджет Великого Новгорода |
8602,900 |
12 000,000 |
- |
- |
ремонт зданий МДОО |
|
|
|
бюджет Великого Новгорода |
4815,986 |
7660,000 |
- |
- |
|
|
|
|
областной бюджет |
3784,293 |
- |
- |
- |
||
1.2.2. |
Создание условий, отвечающих требованиям лицензирования медицинских кабинетов МДОО (оснащение медицинских кабинетов оборудованием) |
МДОО |
2014-2015 |
бюджет Великого Новгорода |
5784,300 |
- |
- |
- |
|
1.3. |
Реализация МДОО основных общеобразовательных программ дошкольного образования |
-"- |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
273 490,559
|
318 548,400
|
339 961,700
|
344 142,100
|
|
областной бюджет |
525 853,700 |
529 066,500 |
428 142,700 |
533 618,600 |
|||||
1.4. |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в частных организациях |
НДОУ "Разумейка" |
-"- |
областной бюджет
|
1311,300
|
2789,900
|
2257,700 |
2813,900 |
|
1.5. |
Организация работы по введению эффективных контрактов |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5.1. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с работниками МОО |
МДОО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.5.2. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников МОО в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
-"- |
-"- |
-"- |
внебюд-жетные средства |
11 659,495 |
11 962,400 |
11 962,400 |
11 962,400 |
1.5.3. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями МДОО |
КО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.6. |
Внедрение ФГОС дошкольного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.1. |
Апробация и внедрение системы оценки качества дошкольного образования |
КО, МДОО, ИОМКР |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.7. |
Осуществление отдельных государственных полномочий на оказание социальной поддержки обучающихся МДОО (частичная компенсация расходов на питание) |
КО, МДОО |
-"- |
областной бюджет |
4277,800 |
4618,100 |
3769,200 |
4618,100 |
|
Итого |
|
|
|
|
940 990,348 |
896 783,000 |
786 093,700 |
897 155,100 |
|
2. |
Задача. Модернизация содержания общего образования |
||||||||
2.1. |
Достижение новых качественных образовательных результатов |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1. |
Поэтапное введение ФГОС общего образования |
КО, ИОМКР, МООО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.2. |
Организация образовательного пространства, способствующего выстраиванию индивидуальной образовательной траектории учащихся |
КО, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.3. |
Формирование модели внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.4. |
Разработка и внедрение муниципальной системы оценки и контроля качества образования в соответствии с требованиями ФГОС |
ИОМКР, КО, МОО |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.5. |
Формирование инновационной модели дополнительного образования как средства повышения качества общего образования |
КО, ИОМКР, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.2. |
Обеспечение доступности качественного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. |
Обеспечение МООО учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе |
КО, МООО |
2014-2017 |
областной бюджет |
8947,800 |
9115,600 |
7338,100 |
9115,600 |
|
2.2.2. |
Введение, развитие и совершенствование дистанционного обучения на базе пилотных МООО: "СОШ N 13 с углубленным изучением литературы и информатики", "Комплекс "Гармония", "Гимназия N 2", "Гимназия N 3", "Гимназия "Новоскул" |
КО, ИОМКР, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.2.3. |
Реализация мероприятий по оптимизации сети МООО (сокращение процента детей, обучающихся во вторую смену) |
Администрация Великого Новгорода, КО |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.3. |
Развитие системы мониторинга образовательных достижений |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3.1. |
Организация и проведение мониторинга введения ФГОС общего образования (на всех уровнях обучения) |
ИОМКР, КО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.3.2. |
Создание системы мониторинга сформированности универсальных учебных действий обучающихся |
КО, ИОМКР, МОО, ЦЭОКДЮТиО, ЦФР, ДД(Ю)Т |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
60,000 |
60,000 |
60,000 |
- |
|
2.3.3. |
Анализ результатов независимой оценки качества образования на государственной итоговой аттестации учащихся, освоивших образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования |
КО, ИОМКР, МООО |
-"- |
-"- |
- |
40,000 |
40,000 |
- |
|
2.3.4. |
Совершенствование и реализация муниципальной модели организационно-технической схемы проведения государственной итоговой аттестации выпускников на разных уровнях обучения |
КО, ИОМКР |
-"- |
-"- |
- |
30,000 |
30,000 |
- |
|
2.4. |
Совершенствование системы профильного обучения и профориентации учащихся |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.1. |
Развитие системы сетевого взаимодействия МООО и учреждений профессионального образования в организации предпрофильного и профильного обучения, допрофессиональной и профессиональной подготовки учащихся |
КО, ИОМКР, ЦЭОКДЮТиО, ДД(Ю)Т, МООО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.4.2. |
Разработка и апробация межведомственной программы по профориентации учащихся 5 - 11 классов (с привлечением потенциальных работодателей) в контексте перехода на ФГОС |
КО, ИОМКР, МООО |
2014-2015 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.5. |
Реализация МООО основных общеобразовательных программ |
МООО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
180 760,700
|
189 254,500 |
201 038,200 |
205 109,200 |
|
в том числе ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство |
областной бюджет |
632 874,000 |
666 374,300 |
539 204,600 |
668 045,800 |
||||
областной бюджет |
12 012,100 |
12 593,100 |
10 137,400 |
12 593,100 |
|||||
2.6. |
Организация работы по введению эффективных контрактов |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6.1. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками МООО |
МООО |
2014-2015 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.6.2. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников МОО в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
МООО |
2014-2017 |
внебюд-жетные средства |
19 140,148 |
19 140,100 |
19 140,100 |
19 140,100 |
|
2.6.3. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями МООО |
КО |
2014-2015 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.7. |
Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся МООО частичная и полная компенсация расходов на питание и полная компенсация стоимости проезда обучающихся |
КО, МООО |
2014-2017 |
областной бюджет
|
6300,900
|
6797,400
|
5547,900
|
6797,400
|
|
обеспечение бесплатным молоком |
3684,900 |
4124,600 |
- |
- |
|||||
Итого |
851 768,448 |
894 936,500 |
772 398,900 |
908 208,100 |
|||||
3. |
Задача. Создание современной инфраструктуры муниципальной системы образования |
||||||||
3.1. |
Создание условий и обеспечение деятельности МОО, отвечающих современным требованиям, для предоставления более полного спектра услуг общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1. |
Ремонт зданий и помещений МООО, включая изготовление ПСД |
МООО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
6688,414
|
24 540,000
|
-
|
-
|
|
областной бюджет |
3759,165 |
- |
- |
- |
|||||
3.1.2. |
Приобретение оборудования для столовых и пище-блоков в МООО |
КО, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.2. |
Создание условий, отвечающих требованиям лицензирования медицинских кабинетов МООО (оснащение оборудованием медицинских кабинетов) |
МООО |
2014-2015 |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
2273,000 |
- |
- |
- |
3.3. |
Оснащение МООО современным компьютерным лингафонным и мультимедийным оборудованием |
КО, МООО |
2014 |
-"- |
областной бюджет |
1111,700 |
- |
- |
- |
3.4. |
Обеспечение доступа МООО к информационно-телекоммуникационной сети Интернет |
-"- |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
853,000 |
815,300 |
656,300 |
815,300 |
3.5. |
Совершенствование и расширение возможностей выполнения образовательной программы "Школа здорового образа жизни" |
ИОМКР, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.6. |
Создание условий для сохранения, укрепления здоровья учащихся и развития физической культуры: дальнейшее укрепление материально-технической базы МОО (пришкольных спортивных площадок, спортивных залов, бассейнов, тренажерных залов, помещений для активной двигательной деятельности (аэробики, ритмики, бальных танцев) |
КО, МОО, ИОМКР |
2016 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
20,000 |
- |
|
3.7. |
Создание базовых МОО по формированию доступной среды обучения учащихся и воспитанников, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития |
КО, МОО |
2014-2017 |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
1119,200
|
-
|
-
|
-
|
областной бюджет |
1119,300 |
- |
- |
- |
|||||
средства федераль-ного бюджета |
5222,800 |
- |
- |
- |
|||||
3.8. |
Участие МОО в реализации программ с целью совершенствования школьного питания, внедрения здоровьесберегающих технологий, улучшения физического развития учащихся |
КО, ИОМКР, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.9. |
Обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности обучающихся МОО |
КО, МОО, ДООЦ |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
2430,600 |
2396,100
|
-
|
-
|
|
областной бюджет |
3852,500 |
3908,100 |
3232,700 |
3876,100 |
|||||
3.10. |
Организация питьевого режима в МОО |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
469,400
|
469,400
|
-
|
-
|
областной бюджет |
1528,000 |
1528,000 |
1230,000 |
1528,000 |
|||||
3.11. |
Приобретение или изготовление бланков документов об образовании и (или) о квалификации МООО |
КО, МООО |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
3,600
|
3,600
|
-
|
- |
областной бюджет |
360,600 |
360,600 |
290,300 |
360,600 |
|||||
3.12. |
Совершенствование системы методического сопровождения и организации повышения квалификации педагогических и управленческих кадров |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.12.1. |
Развитие инновационной сетевой модели методического сопровождения педагогических кадров, ориентированной на непрерывность, персонифицированность и актуальность повышения квалификации педагогических и управленческих кадров (развитие тьюторства) |
КО, ИОМКР, МОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
25,000 |
100,000 |
- |
|
3.12.2. |
Организация и проведение городских профессиональных конкурсов, последующего патронирования профессионального развития участников и победителей конкурсов, поддержка сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала педагогических работников в том числе: |
ИОМКР, КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
|
|
|
|
|
конкурс педагогического и управленческого мастерства |
2015, 2017 |
|
|
- |
500,000 |
- |
- |
||
фестиваль мастер-классов (один раз в два года) |
2016 |
|
|
- |
- |
100,000 |
- |
||
конкурс по использованию информационных технологий в управленческом |
2014 |
|
|
50,000 |
- |
- |
- |
||
и образовательном процессах |
|
|
|
|
|
|
|
||
фестиваль цифровых образовательных ресурсов |
2016 |
|
|
- |
- |
50,000 |
- |
||
конкурс методических служб комплексов инновационного развития |
2014, 2016 |
|
|
- |
- |
- |
- |
||
конкурс внутришкольных систем мониторинга качества образования |
2016 |
|
|
- |
- |
- |
- |
||
конкурс проектов организации здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении |
-"- |
|
|
- |
- |
- |
- |
||
конкурс для педагогических работников МДОО "Детство - это я и ты" |
2014, 2016 |
|
|
50,000 |
- |
75,000 |
- |
||
конкурс методических материалов, ориентированных на мониторинг качества образования в контексте перехода на ФГОС второго поколения |
-"- |
|
|
- |
- |
- |
- |
||
3.12.3. |
Проектирование модели психолого-педагогического сопровождения деятельности участников образовательного процесса, создание и поддержка управленческой сети баз и банков данных |
КО, ИОМКР, МОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
60,000 |
- |
100,000 |
- |
|
3.13. |
Формирование и обучение кадрового резерва руководителей МОО |
КО, ИОМКР, НовГУ (по согласованию), МОО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.14. |
Привлечение и создание условий для закрепления молодых специалистов в МОО |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.14.1. |
Формирование муниципального заказа учреждениям профессионального образования на подготовку кадров для МОО, создание эффективного механизма взаимодействия с учреждениями профессионального образования, осуществляющими подготовку педагогических кадров, в том числе через систему профессиональных конкурсов и организацию педагогической практики |
КО, МООО, ИОМКР, МДОО |
2014-2016 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.15. |
Ремонт зданий и помещений МОДОД |
МОДОД |
2015-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
700,000 |
- |
- |
|
3.16. |
Ремонт зданий и помещений прочих учреждений муниципальной системы образования |
ИОМКР |
2015-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
100,000 |
- |
- |
|
Итого |
30 951,279 |
35 346,100 |
5854,300 |
6580,000 |
Условные сокращения, используемые в подпрограмме:
Гимназия N 2 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 2";
Гимназия N 3 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 3";
Гимназия "Новоскул" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия "Новоскул";
ДД(Ю)Т - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова";
ЕГЭ - единый государственный экзамен;
ИОМКР - муниципальное автономное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов";
Комплекс "Гармония" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Комплекс "Гармония" с углубленным изучением иностранных языков";
МДОО - муниципальные дошкольные образовательные организации;
МООО - муниципальные общеобразовательные организации;
НДОУ "Разумейка" - негосударственное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Разумейка";
НовГУ - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого";
ПСД - проектно-сметная документация;
СОШ N 13 с углубленным изучением литературы и информатики - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 13 с углубленным изучением литературы и информатики";
ФГОС - федеральные государственные образовательные стандарты;
ЦФР - муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа "Центр физического развития";
ЦЭОКДЮТиО - центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3".
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в настоящую Подпрограмму внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Подпрограмма
"Развитие и совершенствование дополнительного образования детей"
Паспорт подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы
N п/п |
Наименование мероприятия
|
Исполнитель мероприятия |
Срок реали-зации (годы) |
Целе-вой пока-затель |
Источ-ник финанси-рования |
Объем финансирования по годам (тыс. рублей) |
|||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Задачи: 1. Создание условий для повышения качественного уровня оказания услуг дополнительного образования детей, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации 2. Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей 3. Развитие механизмов вовлечения детей в сферу дополнительного образования детей и обеспечение доступности услуг дополнительного образования для граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья 4. Создание социально-экономических условий для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовном и физическом развитии детей, их профессионального самоопределения 5. Формирование целостной системы выявления, продвижения и поддержки одаренных детей, инициативной и талантливой молодежи |
||||||||
1.1. |
Расширение потенциала системы дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Осуществление мероприятий по: формированию муниципального заказа на услуги дополнительного образования детей и финансовое обеспечение его реализации; формированию эффективной сети МОДОД; обеспечению сетевого взаимодействия, интеграции ресурсов МОО, организаций дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора; обновлению содержания программ и технологий дополнительного образования детей; развитию инфраструктуры, в том числе для исследовательской и конструкторской деятельности; информированию потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности МОДОД, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха детей |
КО, МОДОД, МОО |
2014- 2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.2. |
Мониторинг и оценка эффективности реализации муниципальных программ развития дополнительного образования детей в Великом Новгороде |
-"- |
-"- |
1.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.3. |
Организация мероприятий по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий Великого Новгорода, в том числе принятие соответствующих нормативных правовых актов в соответствии с компетенцией органов местного самоуправления городского округа |
КО, МОДОД, МОО |
2014- 2017 |
1.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.4. |
Выявление и организация внедрения эффективных муниципальных моделей организации дополнительного образования детей |
-"- |
2015-2017 |
4.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.5. |
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
-"- |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.6. |
Апробация моделей использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.7. |
Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.8. |
Разработка (изменение) показателей эффективности деятельности МОДОД, их руководителей и основных категорий работников |
-"- |
2014, 2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.1.9. |
Сохранение сети МОДОД и видов услуг, предоставляемых ими населению Великого Новгорода, ориентация спектра дополнительного образования на запросы населения |
КО, ЦФР, ДД(Ю)Т, ЦЭОКДЮТиО |
2014-2017 |
3.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.10. |
Проведение городских мероприятий для обучающихся по различным направленностям дополнительного образования |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
488,000 |
488,000 |
488,000 |
- |
|
1.1.11. |
Совершенствование деятельности городской компьютерной школы "КЭШ" на базе Гимназии "Эврика" |
КО, Гимназия "Эврика" |
-"- |
3.1, |
-"- |
30,000 |
30,000 |
30,000 |
- |
1.1.12. |
Развитие центра экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха |
КО, Гимназия N 3 |
-"- |
-"- |
-"- |
35,000 |
35,000 |
35,000 |
- |
1.1.13. |
Развитие городского центра по военно-патриотическому воспитанию обучающихся |
КО, ЦФР |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.1.14. |
Проведение мероприятий спартакиады обучающихся МОО |
-"- |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
300,000 |
300,000 |
300,000 |
- |
1.2. |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1. |
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 г. |
КО, МООО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.2.2. |
Поддержка победителей и призеров интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний, подготовивших их педагогических коллективов и учреждений |
КО, ККиМП, УФКиС |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.3. |
Внедрение системы оценки индивидуальных достижений обучающихся |
КО |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.2.4. |
Выплата муниципальных стипендий одаренным детям и молодежи |
КО, МООО |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
72,000 |
72,000 |
72,000 |
72,000 |
1.2.5. |
Оформление документов для выдвижения претендентов на муниципальную и областную стипендии |
КО, МОО, МОДОД |
-"- |
1.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.2.6. |
Пополнение городского банка данных по одаренным детям в соответствии с задачами по реализации приоритетного Национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3. |
Модернизация системы работы с одаренными, интеллектуально развитыми, талантливыми детьми |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1. |
Расширение практики использования индивидуальных программ дополнительного образования для одаренных детей |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
2014- 2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.2. |
Организация и проведение городских предметных олимпиад для учащихся |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
2014- 2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3.3. |
Проведение интеллектуальных игр с учащимися |
КО, ИОМКР, ЦЭОКДЮТиО, ДД(Ю)Т |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3.4. |
Совершенствование системы подготовки учащихся для результативного участия в областных и российских мероприятиях, в том числе в предметных олимпиадах |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3.5. |
Обновление содержания и форм деятельности городского научного общества учащихся, уточнение спектра направлений работы секций, областей исследования, обнародование лучших лауреатских работ, проведение дней науки совместно с НовГУ |
КО, МООО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3.6. |
Создание и организация работы школьных академий Cisko на базе пилотных МООО: "СОШ N 13 с углубленным изучением литературы и информатики", "СОШ N 33 с углубленным изучением математики", "СОШ N 2 с углубленным изучением английского языка", "Комплекс "Гармония", "Первая университетская гимназия имени академика В.В. Сороки", "Гимназия N 2", "Гимназия N 3", "Гимназия N 4", "Гимназия "Новоскул", "Гимназия "Исток", "Гимназия "Эврика", "Лицей-интернат" |
КО, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3.7. |
Реализация проекта Центра "PERSON" по изучению английского языка с выдачей сертификата международного уровня на базе пилотных МООО: "СОШ N 2 с углубленным изучением английского языка", "Первая университетская гимназия имени академика В.В. Сороки" |
КО, МООО |
2014- 2017 |
4.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.3.8. |
Участие в областном конкурсе программ дополнительного образования детей |
КО, МОО, департамент (по согласованию), НИРО |
-"- |
3.1, |
- |
- |
- |
- |
- |
1.4. |
Развитие механизмов вовлечения детей в сферу дополнительного образования и обеспечение доступности услуг для дополнительного образования граждан независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья, формирование единой информационной среды дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4.1. |
Участие в областном конкурсе на лучшую организацию деятельности среди учреждений дополнительного образования детей Великого Новгорода, муниципальных районов Новгородской области |
КО, МОО, департамент (по согласованию), НИРО |
2014, 2016 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.2. |
Участие в областном конкурсе на лучшую организацию деятельности среди МОДОД спортивной направленности Великого Новгорода, муниципальных районов Новгородской области |
КО, МОО, департамент (по согласованию), НИРО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.4.3. |
Приобретение спортивного инвентаря и оборудования для победителей ежегодных областных смотров-конкурсов развития физического воспитания учащихся |
КО |
ежегод-но |
- |
област-ной бюджет |
110,000 |
- |
- |
- |
1.4.4. |
Организация участия социально активных старшеклассников, волонтеров, выпускников школ в логопедическом пленэре, а также цикла семинаров "Диагностика вербальной одаренности ребенка", курсов "Психолого-педагогическое сопровождение вербально одаренных детей", мастер-классов по художественно-творческому развитию одаренных детей |
КО, НовГУ |
2014, 2016 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.5. |
Реализация МОДОД программ дополнительного образования детей |
КО, МОДОД, МООО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
54 080,100
|
57 136,800
- |
59 092,100
- |
61 715,900
- |
|
област-ной бюджет |
190,300 |
||||||||
1.6. |
Организация работы по введению эффективных контрактов |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.1. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками МОО |
МОДОД |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.6.2. |
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников МОО в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" |
-"- |
-"- |
внебюд-жетные средства |
1289,648 |
1401,000 |
1401,000 |
1401,000 |
|
1.6.3. |
Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями МОО |
КО |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.7. |
Обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности обучающихся МДОО |
КО, МОДОД |
-"- |
- |
бюджет Великого Новгорода
|
63,400
|
62,200
|
-
|
-
|
област-ной бюджет |
100,000 |
101,600 |
83,700 |
100,600 |
|||||
Итого |
56 758,448 |
59 626,600 |
61 501,800 |
63 289,500 |
Условные сокращения, используемые в подпрограмме:
Гимназия "Исток" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия "Исток";
Гимназия "Новоскул" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия "Новоскул";
Гимназия "Эврика" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия "Эврика";
Гимназия N 2 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 2";
Гимназия N 3 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 3";
Гимназия N 4 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 4";
департамент - департамент образования и молодежной политики Новгородской области;
ДД(Ю)Т - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Дворец детского (юношеского) творчества имени Лени Голикова";
ИОМКР - муниципальное автономное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов";
Комплекс "Гармония" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Комплекс "Гармония" с углубленным изучением иностранных языков";
Лицей-интернат - муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат "Лицей-интернат";
МООО - муниципальные общеобразовательные организации;
МОДОД - муниципальные организации дополнительного образования детей;
Первая университетская гимназия имени академика В.В. Сороки - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Первая университетская гимназия имени академика В.В. Сороки";
СОШ N 2 с углубленным изучением английского языка - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 2 с углубленным изучением английского языка";
СОШ N 13 с углубленным изучением литературы и информатики - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 13 с углубленным изучением литературы и информатики";
СОШ N 33 с углубленным изучением математики - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 33 с углубленным изучением математики";
ЦФР - муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа "Центр физического развития";
ЦЭОКДЮТиО - центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3".
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в настоящую Подпрограмму внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Подпрограмма
"Развитие системы воспитания детей"
Паспорт подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы
N п/п |
Наименование мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Срок реализации (годы) |
Целе-вой показатель |
Источник финан-сирования |
Объем финансирования по годам (тыс. рублей) |
|||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Задача. Обеспечение прав детей на духовно-нравственное становление, развитие их гражданского правового самосознания, способности к успешной социализации |
||||||||
1.1. |
Издание ежегодных сборников нормативных правовых актов, обобщение передового опыта по вопросам воспитания детей и молодежи в учреждениях системы образования, культуры и спорта, молодежной политики |
КО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
10,000 |
10,000 |
- |
|
1.2. |
Реализация концепции и программы экологического воспитания и просвещения "От воспитанника детского сада до выпускника школы" |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
50,000 |
50,000 |
- |
1.3. |
Разработка положения и проведение конкурса готовности летних лагерей к сезону "Летний лагерь открывает двери" |
КО, МОО |
2014, 2016 |
-"- |
- |
- |
15,000 |
- |
|
1.4. |
Проведение городского Дня классного руководителя в рамках августовских педагогических совещаний |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
- |
8,800 |
9,800 |
- |
1.5. |
Реализация серии тренингов "Интерактивные методы и приемы работы с детьми и молодежью" для классных руководителей, организаторов детских коллективов учреждений культуры, молодежной политики и спорта |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
2014, 2016 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.6. |
Проведение городских конкурсов профессионального мастерства педагогов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.1. |
"Сердце отдаю детям" |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2015, 2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
30,000 |
- |
- |
|
1.6.2. |
Фестиваль классных руководителей "Самый классный - классный!" |
-"- |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
30,000 |
- |
- |
1.6.3. |
"За нравственный подвиг учителя" |
-"- |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
15,000 |
15,000 |
15,000 |
- |
1.7. |
Организация и проведение среди МОО городских смотров-конкурсов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.7.1. |
Моделей воспитательных систем |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2014, 2016 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
15,000 |
- |
|
1.7.2. |
Моделей органов ученического самоуправления |
-"- |
2015, 2017 |
-"- |
-"- |
- |
18,000 |
- |
- |
1.7.3. |
"Лучший школьный музей" |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2014, 2016 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
30,000 |
- |
|
1.7.4. |
"Лучшая спортивная площадка" |
КО, МОО, ЦФР |
2015, 2017 |
-"- |
-"- |
- |
45,000 |
- |
- |
1.7.5. |
"Неделя спорта" (президентское тестирование уровня физического воспитания учащихся) |
-"- |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
1.8. |
Обновление экспозиций школьных музеев |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
2014, 2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
15,000 |
- |
|
1.9. |
Приобретение спортивного и военно-спортивного оборудования |
КО, МОО, ЦФР |
2014-2017 |
-"- |
50,000 |
90,000 |
90,000 |
- |
|
1.10. |
Изучение передового опыта организации работы по вариативным моделям систем воспитания |
КО, МОО, ЦЭОКДЮТиО |
-"- |
-"- |
- |
15,000 |
15,000 |
- |
|
1.11. |
Проведение городского праздника "Последний звонок" |
-"- |
-"- |
-"- |
50,000 |
50,000 |
50,000 |
- |
|
1.12. |
Проведение турниров интеллектуальных игр "Новгородские игрища" |
КО, ДД(Ю)Т |
-"- |
-"- |
- |
15,000 |
15,000 |
- |
|
1.13. |
Проведение школы актива (на базе загородных оздоровительных центров) для обучающихся - победителей городских конкурсов детских и молодежных инициатив |
КО, ЦЭОКДЮТиО, ДООЦ |
-"- |
-"- |
- |
38,000 |
50,000 |
- |
|
1.14. |
Проведение городских конкурсов детских и молодежных инициатив: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.14.1. |
Тематические конкурсы в рамках областных и общероссийских мероприятий |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
2015 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
18,000 |
- |
- |
|
1.14.2. |
"Лидер школьного самоуправления" |
-"- |
2014, 2016 |
-"- |
-"- |
- |
- |
20,000 |
- |
1.14.3. |
"Права человека глазами ребенка" |
-"- |
2015, 2017 |
-"- |
-"- |
- |
12,000 |
- |
- |
1.14.4. |
Интеллектуальная конкурс-игра "Дебаты" |
-"- |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
1.14.5. |
Конкурсы и состязания по компьютерному моделированию и робототехнике |
КО, ДД(Ю)Т |
-"- |
-"- |
- |
15,000 |
15,000 |
- |
|
1.15. |
Проведение городского смотра-конкурса МОО по физическому воспитанию |
КО, МОО, ЦФР |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
40,000 |
40,000 |
- |
1.16. |
Разработка маршрутов и паломнических поездок для учащихся по святыням Великого Новгорода и Новгородской области |
КО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
1.17. |
Реализация культурно-исторических проектов и конкурсов: "Вои великие", "Посвящение любимому городу" |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
1.18. |
Организация и проведение краеведческих конференций, секций, семинаров, выставок, конкурсов |
КО, МОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
10,000 |
10,000 |
- |
|
1.19. |
Организация и проведение краеведческих и военно-патриотических смен |
КО, ДООЦ "Гверстянец" |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
15,000 |
15,000 |
- |
1.20. |
Проведение городских художественных фестивалей |
КО |
2014, 2016 |
-"- |
-"- |
- |
- |
30,000 |
- |
1.21. |
Обеспечение развития концепции математического и технического образования в части детского технического творчества |
КО, ДД(Ю)Т |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
30,000 |
15,000 |
30,000 |
- |
1.22. |
Проведение межведомственного круглого стола "Полнота использования социокультурных потенциалов в воспитании юных новгородцев" |
КО |
2014, 2017 |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого |
145,000 |
619,800 |
619,800 |
- |
|||||
2. |
Задача. Обеспечение организованной занятости детей на территориях, закрепленных за образовательными организациями, через вовлечение детей в активную творческую и спортивную деятельность по месту жительства |
||||||||
2.1. |
Организация деятельности дворовых спортивных команд по различным направлениям, проведение ежегодных соревнований, фестивалей и турниров среди дворовых команд на площадках по месту жительства |
КО, ЦФР, МОО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
12,000 |
12,000 |
- |
|
2.2. |
Организация спортивных секций на базе МООО и молодежной политики в вечернее время, выходные и праздничные дни |
КО, ЦФР, ДД(Ю)Т, МООО |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
9,000 |
9,000 |
- |
|
2.3. |
Организация мероприятий по месту жительства: открытие зимнего сезона на катках, Масленица на катке, спортивные состязания и др. |
КО, ЦФР, МООО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
24,000 |
24,000 |
- |
2.4. |
Обустройство и ремонт спортивных площадок на территории МООО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
21,000 |
21,000 |
- |
|
2.5. |
Организация работы трудовых отрядов, участие в трудовых акциях |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
24,000 |
24,000 |
- |
|
Итого |
- |
90,000 |
90,000 |
- |
|||||
3. |
Задача. Обеспечение межведомственного взаимодействия по формированию благоприятных условий становления здоровой семьи |
||||||||
3.1. |
Проведение ежегодной городской конференции отцов по проблемам воспитания детей |
КО, ДД(Ю)Т, МОО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.2. |
Проведение круглого стола "Ребенок в семье, в школе, на улице" по проблемам единства требований |
КО, МОО, "Кризисный центр помощи женщинам" |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.3. |
Проведение ежегодной городской акции "Чужих детей не бывает" |
КО, ДД(Ю)Т, МОО, ККиМП |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.4. |
Проведение городских конкурсов, выставок, праздников, соревнований, посвященных семье, с участием семей различных категорий |
КО, ДД(Ю)Т |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.5. |
Проведение городского конкурса "Заботливая мама" по декорированию моделей верхней одежды или аксессуаров к ней светоотражающими материалами среди обучающихся образовательных организаций, реализующих программы общего образования |
КО, ДД(Ю)Т |
2014-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
|
3.6. |
Проведение городского конкурса "Дорожная азбука" среди педагогов, родителей и детей МДОО |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
20,000 |
20,000 |
- |
|
3.7. |
Разработка и выпуск информационного справочника о рынке услуг, предоставляемых учреждениями Великого Новгорода семье и детям по вопросам семейного воспитания |
КО, ЦЭОКДЮТиО, ККиМП, УФКиС |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.8. |
Обеспечение деятельности городского телефона "Доверие", создание консультативной телефонизированной сети, объединяющей специалистов, работающих с детьми и подростками (медики, психологи, социальные работники, педагоги) |
КО, "Кризисный центр помощи женщинам" |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.9. |
Обеспечение закрепления городской традиции - ежегодного конкурса "Моя семья" |
КО, ДД(Ю)Т, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.10. |
Организация и проведение занятий школы для родителей, детей и подростков "Навстречу друг другу" |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.11. |
Обеспечение функционирования модели "Школьная бабушка" по взаимодействию МОО, родителей и представителей старшего поколения (бабушек, дедушек) на базе МООО |
КО, СОШ N 14, МООО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.12. |
Закрепление городской традиции - проведение городского праздника "День отца" |
КО, ДД(Ю)Т |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.13. |
Проведение мероприятий для родителей и детей "Осенины" |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.14. |
Применение контрактного метода в работе с детьми и родителями в рамках проекта "МОСТ" по первичной профилактике злоупотребления психоактивными веществами |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.15. |
Организация и проведение семинаров-тренингов по подготовке тренеров из числа педагогов, социальных педагогов, психологов, тренеров по программе "Ближний круг" |
КО, МОО, ЦГКБ |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.16. |
Организация и проведение тренингов по формированию жизненных навыков среди обучающихся |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
3.17. |
Проведение городского конкурса проектов среди МООО, направленных на формирование модели взаимоотношений учащихся, родителей и педагогических работников |
КО, ДД(Ю)Т, МООО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
Итого |
- |
40,000 |
40,000 |
- |
|||||
4. |
Задача. Обеспечение эффективной информационной поддержки позитивного опыта воспитания юных новгородцев через средства массовой информации |
||||||||
4.1. |
Проведение конкурса "Открытая образовательная организация" (2 номинации: общеобразовательная организация и дошкольная образовательная организация) по формам информирования новгородской общественности о качестве, результативности и источниках финансирования МОО |
КО, ИОМКР |
2014, 2016 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
50,000 |
- |
|
4.2. |
Социальная реклама, ее производство с учетом новых информационных носителей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2.1. |
Конкурс проектов "Среда и ресурсы нашего города" |
КО, ИОМКР |
2015-2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
70,000 |
50,000 |
- |
|
4.2.2. |
Молодежная Ассамблея "Возможности поколения и индивидуальные шансы" |
-"- |
2015 |
-"- |
-"- |
- |
66,300 |
- |
- |
4.2.3. |
Форум "Масс-медиа: жизнь в информационных потоках" |
-"- |
2014 |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
4.2.4. |
Конкурс среди средств массовой информации на лучшее освещение деятельности муниципальной системы образования Великого Новгорода |
-"- |
2016-2017 |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
- |
- |
54,000 |
- |
4.3. |
Формирование ежемесячного плана-заявки по муниципальному контракту со средствами массовой информации |
отдел - пресс-центр |
2016-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4.4. |
Поддержка и совершенствование интернет-ресурсов (портала КО и сайта "Содружество") c целью вхождения МОО в федеральное информационное пространство |
КО, ИОМКР |
2014-2017 |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
54,000 |
54,000 |
54,000 |
- |
4.5. |
Проведение конкурса социальной рекламы "Новое пространство России" среди МОО |
КО, ЦЭОКДЮТиО, МОО |
2016 |
-"- |
-"- |
- |
- |
50,000 |
- |
4.6. |
Организация и проведение общегородских родительских собраний с участием средств массовой информации |
КО, ИОМКР |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
10,000 |
16,000 |
16,000 |
- |
4.7. |
Проведение конкурса школьных средств массовой информации "Глас юных новгородцев" |
КО, ЦЭОКДЮТиО |
2015-2016 |
-"- |
-"- |
- |
50,000 |
46,200 |
- |
4.8. |
Продвижение в средствах массовой информации и социальной рекламе позитивного имиджа детей и подростков "Золотые россыпи" |
КО, ЦЭОКДЮТиО, ИОМКР |
2014-2017 |
-"- |
-"- |
91,000 |
43,900 |
- |
- |
4.9. |
Проведение рекламной ярмарки учебных мест для родителей и учащихся |
КО, ИОМКР |
-"- |
-"- |
-"- |
|
|
|
|
|
учреждений профобразования всех уровней |
|
|
|
|
- |
75,000 |
60,000 |
- |
|
МООО и МДОО |
|
|
|
|
- |
75,000 |
70,000 |
- |
Итого |
155,000 |
450,200 |
450,200 |
- |
Условные сокращения, используемые в подпрограмме:
ДД(Ю)Т - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Дворец детского (юношеского) творчества имени Лёни Голикова";
ДООЦ - детские оздоровительно-образовательные центры;
ДООЦ "Дзержинец" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Дзержинец";
ИОМКР - муниципальное автономное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов";
МДОО - муниципальные дошкольные образовательные организации;
МООО - муниципальные общеобразовательные организации;
СОШ N 14 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 14";
ЦФР - муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа "Центр физического развития";
ЦЭОКДЮТиО - центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3".
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в настоящую Подпрограмму внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Подпрограмма
"Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в каникулярное время"
Паспорт подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы
Условные сокращения, используемые в подпрограмме:
ГО и ЧС - Главное управление Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Новгородской области;
Гимназия N 3 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 3";
Гимназия "Эврика" - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия "Эврика";
Гимназия N 2 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия N 2";
ДООЦ - детские оздоровительно-образовательные центры;
ДООЦ "Олимпиец" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Гверстянец" - филиал "Детский оздоровительно-образовательный центр "Олимпиец";
ДД(Ю)Т - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Дворец детского (юношеского) творчества имени Лёни Голикова";
ДООЦ "Былина" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Былина";
ДООЦ "Гверстянец" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Гверстянец";
ДООЦ "Дзержинец" - муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр "Дзержинец";
ДЮСШ - детско-юношеские спортивные школы;
МООО - муниципальные общеобразовательные организации;
пожнадзор - управление государственного пожарного надзора Главного управления Министерства чрезвычайных ситуаций Российской Федерации по Новгородской области;
Роспотребнадзор - управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новгородской области;
СДЮСШОР - муниципальные бюджетные и автономные образовательные учреждения дополнительного образования детей - специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва;
СОШ N 23 - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 23";
ЦЭОКДЮТиО - центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 3";
ЦФР - муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеская спортивная школа "Центр физического развития".
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463 в настоящую Подпрограмму внесены изменения, распространяющие действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.
Подпрограмма
"Обеспечение реализации муниципальной программы Великого Новгорода "Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы"
Паспорт подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы
N п/п |
Наименование мероприятия |
Исполнитель мероприятия |
Срок реализации (годы) |
Целевой показатель |
Источник финансирования |
Объем финансирования (тыс. рублей) |
|||
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Задачи: 1. Обеспечение выполнения муниципальных и иных полномочий 2. Реализация прочих мероприятий в области образования |
||||||||
1.1. |
Предоставление субвенции на социальную поддержку |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1. |
Предоставление субвенции на компенсацию части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в МДОО |
КО, ЦФБО |
2014-2017 |
областной бюджет |
35 207,300 |
35 244,800 |
28 372,000 |
35244,800 |
|
1.1.2. |
Осуществление отдельных государственных полномочий по оказанию социальной поддержки обучающимся МОО |
-"- |
-"- |
-"- |
-"- |
717,000 |
1170,100 |
955,000 |
1170,100 |
1.2. |
Реализация прочих мероприятий в области образования |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1.3. |
Обеспечение деятельности учреждений повышения квалификации специалистов |
КО, ИОМКР |
2014-2017 |
1.1, |
бюджет Великого Новгорода |
7489,700 |
7678,600 |
8008,000 |
8025,500 |
1.4. |
Обеспечение деятельности учреждений, осуществляющих финансово-бухгалтерское обслуживание |
КО, ЦФБО |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
12 669,800
|
12 485,800
|
12 984,300
|
13 007,200
|
областной бюджет |
5088,400 |
7442,900 |
6074,800 |
7737,800 |
|||||
1.5. |
Совершенствование критериальной оценки деятельности МОО, поддержка и стимулирование МОО, обеспечивших достижение наиболее высоких результатов реализации муниципальной программы |
КО, ИОМКР, МОО |
2015- 2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
40,000 |
80,000 |
- |
|
1.6. |
Проведение аттестации рабочих мест |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
1.7. |
Расходы на обеспечение функций органа местного самоуправления (КО) |
КО |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
- |
11 044,200 |
11 452,700 |
11 452,700 |
Итого |
61 172,200 |
75 106,400 |
67 926,800 |
76 638,100 |
|||||
2. |
Задача. Развитие муниципальной системы образования как открытой системы, ориентированной на запросы личности, общества и государства |
||||||||
2.1. |
Развитие общественно-государственного управления в образовании |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1. |
Разработка и издание методических сборников, обобщающих опыт работы МОО по внедрению ФГОС на уровнях дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования |
КО, ИОМКР, МОО |
2015- 2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
50,000 |
50,000 |
- |
|
2.1.2. |
Формирование механизмов эффективной обратной связи между исполнителями и потребителями образовательных услуг (переговорные площадки, "горячие линии", "круглые столы" и др.) |
-"- |
2014- 2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.1.3. |
Обеспечение доступности информации о деятельности МОО в сети Интернет (создание и поддержка сайтов МОО), в том числе развитие блогосферы руководителей МОО |
КО, МОО |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.1.4. |
Проведение общегородских родительских собраний по вопросам профориентации обучающихся |
КО, ИОМКР, МОО |
2014-2017 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.2. |
Издание информационных материалов, направленных на информирование населения о деятельности системы образования Великого Новгорода, муниципального научно-методического журнала "Ментор" |
-"- |
-"- |
бюджет Великого Новгорода |
150,000 |
150,000 |
150,000 |
- |
|
2.3. |
Организация и проведение августовской педагогической конференции с участием общественности Великого Новгорода |
-"- |
-"- |
-"- |
-"- |
80,000 |
80,000 |
80,000 |
- |
2.4. |
Разработка и техническая поддержка единого портала муниципальной системы образования Великого Новгорода, объединяющего все формы взаимодействия между участниками образовательного процесса и общественностью |
КО, ИОМКР |
-"- |
-"- |
-"- |
100,000 |
140,000 |
100,000 |
- |
2.5. |
Развитие ИКТ в образовании Великого Новгорода |
-"- |
-"- |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
2.5.1. |
Организационно-методическая, материально-техническая и информационная поддержка МОО, КИР, ЦРО, ЦПР, сетевых профессиональных сообществ и других структур муниципальной методической службы |
КО, ИОМКР |
2015- 2017 |
бюджет Великого Новгорода |
- |
20,000 |
100,000 |
- |
|
Итого |
330,000 |
440,000 |
480,000 |
- |
Условные сокращения, используемые в подпрограмме:
ИКТ - информационно-коммуникационные технологии;
ИОМКР - муниципальное автономное образовательное учреждение повышения квалификации специалистов "Институт образовательного маркетинга и кадровых ресурсов";
КИР - комплекс инновационного развития;
МДОО - муниципальные дошкольные образовательные организации;
ФГОС - федеральные государственные образовательные стандарты;
ЦРО - центр результативного опыта;
ЦПР - центр потенциального роста;
ЦФБО - муниципальное бюджетное учреждение "Центр финансово-бухгалтерского обслуживания муниципальной системы образования Великого Новгорода".
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Администрации Великого Новгорода от 5 ноября 2014 г. N 5752 "Об утверждении муниципальной программы Великого Новгорода "Развитие муниципальной системы образования Великого Новгорода" на 2014 - 2017 годы"
Настоящее постановление распространяет действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.
Текст постановления опубликован в газете "Новгород официальный" от 28 ноября 2014 г. N 46
Постановлением Администрации Великого Новгорода от 14 декабря 2016 г. N 5769 настоящее постановление признано утратившим силу с 1 января 2017 г.
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Администрации Великого Новгорода от 30 декабря 2016 г. N 6261
Постановление Администрации Великого Новгорода от 7 декабря 2016 г. N 5616
Постановление Администрации Великого Новгорода от 24 августа 2016 г. N 3928
Постановление Администрации Великого Новгорода от 18 июля 2016 г. N 3377
Постановление Администрации Великого Новгорода от 6 мая 2016 г. N 2016
Изменения распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 г.
Постановление Администрации Великого Новгорода от 30 сентября 2015 г. N 4157
Постановление Администрации Великого Новгорода от 5 июня 2015 г. N 2329
Постановление Администрации Великого Новгорода от 10 апреля 2015 г. N 1463
Изменения распространяют действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2015 г.