Постановление Администрации Новгородской области от 6 августа 2008 г. N 269 "Об областной целевой программе "Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды" на 2009-2011 годы" (с изменениями и дополнениями)

Постановление Администрации Новгородской области
от 6 августа 2008 г. N 269
"Об областной целевой программе "Дети с ограниченными возможностями
здоровья, дети-инвалиды" на 2009-2011 годы"

С изменениями и дополнениями от:

19 ноября 2009 г., 20 октября 2010 г., 20 сентября 2011 г.

В целях развития системы педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, содействия их интеграции в общество постановляю:

1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды" на 2009-2011 годы (далее Программа).

2. Комитету финансов Новгородской области ежегодно при формировании проекта областного бюджета предусматривать средства на реализацию мероприятий Программы.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Новгородской области от 20 октября 2010 г. N 474 в пункт 3 настоящего постановления внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

3. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя Главы администрации области Смирнова А.В.

4. Опубликовать постановление в газете "Новгородские ведомости".

Губернатор области

С.Г. Митин

Областная целевая программа
"Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды"
на 2009-2011 годы
(утв. постановлением Администрации Новгородской области
от 6 августа 2008 г. N 269)

С изменениями и дополнениями от:

19 ноября 2009 г., 20 сентября 2011 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Новгородской области от 20 сентября 2011 г. N 463 в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт Программы

 Наименование    областная целевая программа "Дети  с  ограниченными

 Программы:      возможностями здоровья, дети-инвалиды" на 2009-2011

                 годы.

 Правовая основа Закон Российской Федерации от  10  июля  1992  года

 Программы:      N 3266-1 "Об образовании";

                 Федеральный закон от 24 ноября 1995  года  N 181-ФЗ

                 "О  социальной  защите   инвалидов   в   Российской

                 Федерации";

                 Федеральный закон от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об

                 основных  гарантиях  прав  ребенка   в   Российской

                 Федерации";

                 Концепция модернизации российского  образования  на

                 период до  2010  года,  утвержденная  распоряжением

                 Правительства  Российской Федерации от  29  декабря

                 2001 года N 1756-р.

 Заказчик        Администрация области.

 Программы:

 Разработчик Про- комитет образования, науки и молодежной политики

 граммы:         Новгородской области (далее комитет).

 Исполнители ме-  комитет,

 роприятий Прог-  государственные

 раммы:           специальные (коррекционные)

                  образовательные учреждения

                  для обучающихся, воспитанников

                  с ограниченными возможностями

                  здоровья, государственные

                  образовательные учреждения

                  для детей, нуждающихся в

                  психолого-педагогической и

                  медико-социальной помощи,

                  государственные учреждения

                  начального и среднего

                  профессионального образования

 Обоснование     в области ежегодно отмечается увеличение числа

 Программы:      детей с ограниченными возможностями здоровья:

                 2005 год - 10 %;

                 2006 год - 10,5 %;

                 2007 год - 11,1 %.

                 Сеть государственных образовательных учреждений

                 области для детей с ограниченными возможностями

                 здоровья включает:

                 9   государственных   специальных   (коррекционных)

                 образовательных   учреждений    для    обучающихся,

                 воспитанников   с    ограниченными    возможностями

                 здоровья        специальных         (коррекционных)

                 общеобразовательных  школ  и  школ-интернатов  VIII

                 вида;

                 государственное     специальное     (коррекционное)

                 образовательное   учреждение    для    обучающихся,

                 воспитанников   с    ограниченными    возможностями

                 здоровья        специальную         (коррекционную)

                 общеобразовательную школу-интернат I-II вида;

                 государственное     специальное     (коррекционное)

                 образовательное   учреждение    для    обучающихся,

                 воспитанников   с    ограниченными    возможностями

                 здоровья        специальную         (коррекционную)

                 общеобразовательную начальную школу -  детский  сад

                 VI вида "Тополек";

                 государственное  образовательное   учреждение   для

                 детей,  нуждающихся  в   психолого-педагогической и

                 медико-социальной                     помощи, центр

                 психолого-педагогической реабилитации и коррекции;

                 государственное  образовательное   учреждение   для

                 детей,  нуждающихся  в   психолого-педагогической и

                 медико-социальной помощи, центр лечебной педагогики

                 и дифференцированного обучения "Цветик-семицветик";

                 государственное     образовательное      учреждение

                 специальный   (коррекционный)   детский     дом для

                 детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без   попечения

                 родителей, с ограниченными возможностями здоровья;

                 государственное     образовательное      учреждение

                 специальную  (коррекционную)   школу-интернат   для

                 детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без   попечения

                 родителей, с ограниченными возможностями здоровья;

                 2 государственных  образовательных  учреждения  для

                 детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без   попечения

                 родителей, детских  дома-школы,  имеющих  в  своем

                 составе         специальные         (коррекционные)

                 общеобразовательные школы VIII вида.

                 14    государственных     учреждений     начального

                 профессионального   образования,    государственное

                 образовательное         учреждение         среднего

                 профессионального образования "Старорусский колледж

                 производственных технологий и  экономики"   имеют в

                 своем составе группы для учащихся  с  ограниченными

                 возможностями здоровья.

                 Организована     работа     23      государственных

                 образовательных учреждений для детей,  нуждающихся

                 в  психолого-педагогической   и   медико-социальной

                 помощи,    центров     психолого-медико-социального

                 сопровождения. В их  структуре  открыто  22  отдела

                 ранней помощи.

                 С целью социальной адаптации детей с  ограниченными

                 возможностями здоровья совершенствуется процесс  их

                 трудовой  подготовки.  Открыты  10-11    классы для

                 учащихся,  обучающихся  по  программам  специальных

                 (коррекционных)  образовательных  учреждений   VIII

                 вида.

                 С каждым годом увеличивается число детей-инвалидов,

                 продолжающих обучение в государственных учреждениях

                 начального   и   областных   учреждениях   среднего

                 профессионального образования.

                 Однако в области существует ряд проблем по работе с

                 детьми  с  ограниченными  возможностями   здоровья,

                 детьми-инвалидами:

                 существует необходимость в  приобретении  учебного,

                 реабилитационного,   компьютерного    оборудования,

                 транспорта;

                 ограничена возможность  доступа   детей-инвалидов с

                 нарушениями    опорно-двигательной       системы на

                 продолжение    образования    в     государственных

                 учреждениях  начального  и  областных   учреждениях

                 среднего профессионального образования;

                 отсутствуют специальные  (коррекционные)   классы V

                 вида  для  детей  с  тяжелым  нарушением   речи   в

                 государственных     специальных     (коррекционных)

                 образовательных учреждениях.

 Цель Программы: создание условий  для  педагогической  реабилитации

                 детей  с  ограниченными   возможностями   здоровья,

                 детей-инвалидов,   содействие   их     интеграции в

                 общество здоровых сверстников.

 Задачи          укрепление             материально-технической базы

 Программы:      государственных     специальных     (коррекционных)

                 образовательных     учреждений,     государственных

                 учреждений  начального   и   областных   учреждений

                 среднего профессионального образования;

                 обеспечение     обучающихся      в      специальных

                 (коррекционных)     образовательных     учреждениях

                 занятиями по новым информационным технологиям;

                 обеспечение       беспрепятственного        доступа

                 детей-инвалидов с  нарушениями  опорно-двигательной

                 системы в государственные учреждения  начального  и

                 областные  учреждения  среднего   профессионального

                 образования.

 Механизм        Программа реализуется в соответствии с прилагаемыми

 реализации Прог- мероприятиями (приложение к Программе).

 раммы:

 Срок реализации 2009-2011 годы.

 Программы:

 Объем и         финансирование мероприятий Программы осуществляется

 источники       за  счет  средств,  предусмотренных   в   областном

 финансирования бюджете.  Общий  объем  финансирования   -   8545,0

 Программы:      тыс.руб., в том числе:

                 2009 год - 2728,0 тыс.руб.;

                 2010 год - 2000,0 тыс.руб.;

                 2011 год - 3817,0 тыс.руб.

 Ожидаемые       укрепление   материально-технической   базы   10-ти

 конечные        государственных специальных (коррекционных) образовательных

 результаты      учреждений, для обучающихся, воспитанников с ограниченными

 реализации      возможностями     здоровья,    15-тигосударственных

 Программы:      образовательных учреждений для детей,   нуждающихся

                 в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,

                 государственных учреждений начального

                 профессионального образования,

                 государственного образовательного

                 учреждения среднего профессионального

                 образования "Старорусский колледж

                 производственных технологий и экономики",

                 имеющих в своем составе детей с

                 ограниченными возможностями здоровья

                 и детей-инвалидов;

                   организация адаптивного обучения в

                 государственных специальных (коррекционных)

                 образовательных учреждениях для

                 обучающихся, воспитанников с

                 ограниченными возможностями здоровья и

                 государственных образовательных учреждениях

                 для детей, нуждающихся в психолого-педагогической

                 и медико-социальной помощи, для 100 %

                 обучающихся и воспитанников, в том числе

                 обучающихся и воспитывающихся на дому;

                   100-процентный охват обучающихся в

                 государственных специальных (коррекционных)

                 образовательных учреждениях для

                 обучающихся, воспитанников с ограниченными

                 возможностями здоровья занятиями информатикой;

                   обеспечение возможности доступа детей-инвалидов

                 с нарушениями опорно-двигательной

                 системы в государственное образовательное

                 учреждение среднего профессионального

                 образования "Старорусский колледж

                 производственных технологий и экономики";

                   организация дистанционного обучения 15-ти

                 детей-инвалидов.

Целевые показатели для оценки эффективности реализации Программы:

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2009 год	2010 год	2011 год
1.	Доля обучающихся 5-9 классов государственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных занятиями информатикой	%	65	85	100
2.	Доля обучающихся, для которых организовано адаптивное обуче-ние в государственных специальных (коррекционных) образова-тельных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограни-ченными возможностями здоровья и государственных образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи	%	75	90	100

 Система         комитет  представляет  информацию   о   результатах

 организации     выполнения мероприятий Программы  в  Администрацию

 контроля за     области ежеквартально к 10 числу месяца, следующего

 выполнением     за отчетным периодом, до 2012 года.

 мероприятий Про-

 граммы: