Постановлением Правительства Мурманской области от 28 ноября 2008 г. N 572-ПП/23 в настоящее постановление внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2009 г.
Постановление Правительства Мурманской области
от 28 июня 2005 г. N 256-ПП/8
"О долгосрочной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
(с изменениями от 26 января, 14 июля, 25 декабря 2006 г., 21 февраля, 8 августа, 14 декабря 2007 г., 2 июня, 26 августа, 28 ноября 2008 г., 4 марта, 30 июня, 9 октября 2009 г., 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
В целях создания организационных основ региональной политики в области образования, в соответствии со статьей 29 Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.92 N 3266-I и статьей 70 Устава Мурманской области Правительство Мурманской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" (далее - Программа).
2. Утвердить комитет по образованию Мурманской области государственным заказчиком-координатором долгосрочной целевой Программы.
3. Департаменту финансов Мурманской области (Мотлохов В.Н.) при формировании проекта областного бюджета на очередной год предусматривать средства на реализацию Программы.
Финансирование Программы производить в пределах средств, предусмотренных на ее реализацию законом об областном бюджете.
4. Комитету по образованию Мурманской области (Костюкевич В.Ф.) ежегодно представлять Правительству Мурманской области информацию о ходе реализации Программы.
5. Рекомендовать исполнительным органам власти Мурманской области, органам местного самоуправления Мурманской области, Управлению Федеральной государственной службы занятости населения по Мурманской области, Территориальному органу Федеральной службы государственной статистики по Мурманской области, Союзу промышленников и предпринимателей (работодателей) Мурманской области, руководителям учреждений образования, науки, предприятий и организаций Мурманской области принять участие в реализации согласованных мероприятий Программы.
6. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Мурманской области Чистову Л.А.
Губернатор |
Ю. Евдокимов |
Долгосрочная целевая программа
"Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
(с изменениями от 26 января, 14 июля, 25 декабря 2006 г., 21 февраля, 8 августа, 14 декабря 2007 г., 2 июня, 26 августа, 28 ноября 2008 г., 4 марта, 30 июня, 9 октября 2009 г., 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП в паспорт настоящей программы внесены изменения
Паспорт
Наименование программы |
- "Развитие образования Мурманской области на 2006 - 2010 годы" (далее - Программа) |
||
Дата принятия решения о разработке Программы, дата ее утверждения (наименование и номер соответствующего нормативного акта) |
- постановление Правительства Мурманской области от 23.12.2004 N 379-ПП/12 "О разработке региональной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"; - постановление Правительства Мурманской области от 28.06.2005 N 256-ПП/8 "О региональной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" |
||
Государственные заказчики |
подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области": - Министерство образования и науки Мурманской области; - Министерство строительства и территориального развития Мурманской области подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков": - Министерство образования и науки Мурманской области |
||
Государственный заказчик-координатор |
- Министерство образования и науки Мурманской области |
||
Основные разработчики Программы |
- Министерство образования и науки Мурманской области; - муниципальные органы управления образованием |
||
Цели и задачи Программы |
|
основная цель подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области": - создание условий для повышения качества, доступности и конкурентоспособности образования Мурманской области основная цель подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков": - создание условий для оздоровления, отдыха, полезной занятости, рационального использования каникулярного времени детей и подростков основные задачи подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области": - совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания; - развитие системы обеспечения качества образования; - повышение эффективности управления в системе образования; - создание оптимального механизма реализации программы оздоровительной кампании; - сохранение и развитие сети организаций, предоставляющих услуги по оздоровлению, отдыху, полезной занятости детей и подростков, на территории Мурманской области; - сохранение количества и качества предоставляемых услуг по оздоровлению детей и подростков не ниже уровня 2009 года; основные задачи подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков": - создание оптимального механизма реализации программы оздоровительной кампании; - сохранение и развитие сети организаций, предоставляющих услуги по оздоровлению, отдыху, полезной занятости детей и подростков, на территории Мурманской области; - сохранение количества и качества предоставляемых услуг по оздоровлению детей и подростков не ниже уровня 2009 года |
|
Важнейшие целевые индикаторы и показатели |
подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области": 1. Увеличение к 2010 году: - коэффициента охвата дошкольным образованием детей старше 5 лет с 89% до 93%; - коэффициента охвата обучающихся 10-11 классов программами профильного и углубленного обучения с 52% до 90%; - коэффициента охвата обучающихся и воспитанников образовательных учреждений области различными формами дополнительного образования детей с 78% до 82%; - коэффициента обновления основных фондов с 1% до 1,5%; - инвестиций на материально-техническое обеспечение обучающегося (воспитанника) в 2,2 раза. 2. Обеспечение к 2010 году темпов роста регионального норматива расходов на образование не менее 13% ежегодно. подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков": - сохранение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях всех типов и видов (не менее 30 тысяч детей); - увеличение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях дневного пребывания детей на базе образовательных учреждений с 40% (2009 год) до 45%; - увеличение количества лагерей дневного пребывания детей и подростков с 142 до 155; - увеличение количества малозатратных профильных лагерей с 29 до 35; - расширение направленности профильных лагерей |
||
Сроки и этапы реализации Программы |
подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области": период с 2006 по 2010 годы (включительно): I этап: 2006 - 2007 годы; II этап: 2008 - 2010 годы подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" - 2010 год |
||
Перечень подпрограмм |
- подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области" - подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" |
||
Объемы и источники финансирования |
- общие затраты на реализацию Программы за счет всех источников финансирования составят 1882907,0 тыс.руб., в том числе: 2006 - 445086,8 тыс.руб.; 2007 - 335637,3 тыс.руб.; 2008 - 399113,2 тыс.руб.; 2009 - 271732,2 тыс.руб.; 2010 - 431337,5 тыс.руб.; федеральный бюджет - 704521,5 тыс.руб., в том числе: 2006 - 137584,3 тыс.руб.; 2007 - 145015,3 тыс.руб.; 2008 - 199448,0 тыс.руб.; 2009 - 115642,1 тыс.руб.; 2010 - 106831,8 тыс.руб.; областной бюджет - 711967,5 тыс.руб., в том числе: 2006 - 85112,5 тыс.руб.; 2007 - 112947,0 тыс.руб.; 2008 - 139082,2 тыс.руб.; 2009 - 102645,1 тыс.руб.; 2010 - 272180,7 тыс.руб.; местные бюджеты - 466058,0 тыс.руб., в том числе: 2006 - 222310,0 тыс.руб.; 2007 - 77595,0 тыс.руб.; 2008 - 60583,0 тыс.руб.; 2009 - 53445,0 тыс.руб.; 2010 - 52125,0 тыс.руб.; внебюджетные средства - 360,0 тыс.руб., в том числе: 2006 - 80,0 тыс.руб.; 2007 - 80,0 тыс.руб.; 2008 - 0,0 тыс.руб.; 2009 - 0,0 тыс.руб.; 2010 - 200,0 тыс.руб. |
||
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности |
подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области": - расширение возможности для получения доступных видов и уровней качественного дошкольного, общего, специального и профессионального образования населением Мурманской области и повышение конкурентоспособности региона за счет укрепления кадровой составляющей экономики и социальной сферы подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков": - сохранение охвата обучающихся организованными формами отдыха и оздоровления на уровне не ниже 2009 года; - развитие отвечающих современным требованиям форм занятости и оздоровления детей и подростков Мурманской области; - создание условий для оздоровления и отдыха детей на территории Мурманской области; - расширение возрастной категории детей до 18 лет, охваченных организованным оздоровлением и отдыхом, в том числе обучающихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования; - создание условий для отдыха и оздоровления детей, нуждающихся в социальной поддержке |
1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
Региональная политика в области образования в период с 2002 по 2005 годы осуществлялась в соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, региональной программой "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы".
В 2006-2010 годах системе образования Мурманской области предстоит работать в новых организационных и нормативно-правовых условиях, определенных приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации.
Результатами реализации региональной программы "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы", других региональных целевых программ стали устойчивая стабилизация и переход к инновационному развитию образовательной системы Мурманской области на основе ее модернизации при сохранении классических традиций и фундаментального характера российского образования.
Сохранена сеть образовательных учреждений Мурманской области, которая позволяет обеспечить конституционные права граждан на получение бесплатного общего и начального профессионального образования.
Охват общественным дошкольным образованием детей в возрасте от 1 до 6 лет составляет 78,5%. С целью обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу в учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования создаются условия для подготовки детей к обучению. В 2004/2005 учебном году лишь 5,1% обучающихся первых классов общеобразовательных учреждений не получили дошкольной подготовки.
Приняты меры по совершенствованию структуры и содержания дошкольного и общего образования. Преимущественное развитие в области получили дошкольные образовательные учреждения комбинированного и общеразвивающего вида.
Завершен переход общеобразовательных учреждений области на обучение по программе четырехлетней начальной школы. Треть младших школьников обучаются по различным дидактическим системам и учебно-методическим комплектам.
В профильных классах общеобразовательных учреждений области обучаются 39% старшеклассников. Существенные изменения произошли в структуре профильного обучения, более половины профильных классов реализуют программы физико-математической, математико-технологической и естественно-научной направленности. 60% обучающихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений области получают предпрофильную подготовку, осваивая программы углубленного изучения различных предметов, факультативных курсов и спецкурсов.
Треть общеобразовательных учреждений области реализуют программы повышенного уровня различной направленности.
В целях формирования информационно-коммуникационной компетентности обучающихся почти половина обучающихся 2-4 классов изучают информатику, из них в трети классов - с использованием компьютерной техники. Завершается переход на обязательное изучение базового курса информатики в основной школе. 92 общеобразовательных учреждения имеют доступ в Интернет. 56% младших школьников изучают иностранные языки. Второй иностранный язык как предмет учебного плана изучают 6,4% обучающихся 5-11 классов.
В учебные планы 67% общеобразовательных учреждений области введен третий час физической культуры на всех ступенях общего образования.
Более дифференцированной стала структура специального (коррекционного) образования, все в большей степени интегрируемого в общеобразовательные школы путем создания в них специальных классов и групп, что способствует адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Из 7093 детей с ограниченными возможностями здоровья посещают дошкольные образовательные учреждения и группы компенсирующего назначения 3680 детей, обучаются в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, коррекционных классах общеобразовательных школ 3413 детей, половина из них обучается в общеобразовательных учреждениях.
Приняты меры по стандартизации образования. Завершен первый этап апробации проекта регионального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Разработаны и изданы программное и учебно-методическое обеспечение проекта стандарта по всем образовательным областям и учебные пособия для обучающихся начальной и основной школы.
Совершенствованию образовательного процесса в значительной степени способствовала экспериментальная работа, организованная на базе региональных экспериментальных площадок по следующим направлениям: совершенствование структуры и содержания общего образования, введение профильного обучения на старшей ступени общего образования, апробация форм и содержания предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов, введение единого государственного экзамена, технологии оценивания учебных достижений в условиях безотметочного обучения, апробация учебно-методических комплектов для начальной школы, введение новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях, обучение и воспитание детей с синдромом Дауна, изменение отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья, формирование психолого-медико-педагогической службы в системе муниципального образования.
Общеобразовательные учреждения области обеспечивают высокое качество образования, что подтверждается результатами единого государственного экзамена. С 2004 года средний тестовый балл выпускников общеобразовательных учреждений области находится на уровне и выше среднего балла выпускников школ России. Сохраняется стабильным процент выпускников, награжденных медалями "За особые успехи в учении" (5%), из них 92% претендентов на награждение медалью подтверждают свои результаты на едином государственном экзамене. Количество обучающихся, не осваивающих образовательные программы соответствующего уровня, не превышает 0,3%.
Продолжена работа по созданию условий для обучения детей, имеющих повышенные образовательные потребности. Региональные предметные олимпиады школьников организованы по 17 предметам. Ежегодно в рамках реализации мероприятий Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее" проводятся региональная научная и инженерная выставка "Будущее Севера" и региональное соревнование "Будущее Севера. Юниор". Обеспечена целевая поддержка областной очно-заочной школы дополнительного образования "А-Элита", Центра очно-заочного обучения Академической гимназии Санкт-Петербургского университета.
Остается стабильной сеть учреждений дополнительного образования детей. Более половины учреждений дополнительного образования являются многопрофильными, реализующими от 20 до 160 образовательных программ. В кружках занимаются две трети от общей численности обучающихся (по России - 40,1%).
Сохранена система начального профессионального образования (НПО). В 2004 году на 10 тыс. человек, проживающих в Мурманской области, приходилось 115 обучающихся. В системе НПО в 2010 году обучается 1124 человека из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, примерно 60% обучающихся составляют дети из малообеспеченных семей.
Созданы условия для получения выпускниками специальных (коррекционных) образовательных учреждений начального профессионального образования по 9 специальностям (перечень профессий увеличился в 2 раза).
Расходы на образование в 2005 году по сравнению с 2001 годом выросли в 2,5 раза, средняя заработная плата работников учреждений образования - в 2,3 раза и составила 6510 рублей. Действует региональная система социальной поддержки работников образования.
80% учебников приобретается за счет средств бюджетов различных уровней, только 20% - за счет родителей.
К 2004 году оснащены компьютерной техникой все школы и профессиональные училища, на 1 компьютер в среднем приходилось 34 обучающихся (по РФ - 40). В 9 сельских школах установлены и функционируют системы спутникового доступа к информационным образовательным ресурсам.
Вместе с тем сохраняется ряд проблем, решение которых требует применения эффективных механизмов и методов.
В 9 из 21 муниципального образования сохраняется очередность на услуги дошкольных образовательных учреждений.
Качество общеобразовательной подготовки выпускников средних школ в отдельных муниципальных образованиях и обучающихся учреждений начального профессионального образования ниже, чем в среднем по области.
Сокращение контингента обучающихся требует принятия мер по оптимизации сети муниципальных образовательных учреждений.
Введение профильного обучения, переход на новые государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, развитие системы дополнительного образования детей сдерживаются недостаточным ресурсным обеспечением. Не снижаются темпы ветшания материально-технической базы зданий и сооружений образовательных учреждений, их оснащение не в полной мере отвечает современным требованиям.
В области не созданы условия для раннего выявления отклонений в развитии детей и оказания им психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Сохраняется существенная диспропорция по уровням профессионального образования и направлениям подготовки по рабочим специальностям.
Вместе с тем имеющийся потенциал системы образования области позволяет определить приоритетные направления дальнейшего развития. Программа должна стать основой для реализации региональной государственной политики в области образования, обеспечить продолжение предшествующего этапа модернизации региональной системы образования.
Программа определяет общие правовые, экономические и социальные основы развития системы образования Мурманской области, регулирует отношения между Правительством Мурманской области, органами местного самоуправления, организациями и образовательными учреждениями в области образования.
Реализация Программы способствует достижению целей и задач Стратегии социально-экономического развития Мурманской области и системы целей социально-экономической политики Правительства Мурманской области.
Ожидаемый социально-экономический эффект от реализации Программы выражается в модернизации системы образования Мурманской области, а именно в:
- обеспечении введения обязательного общего образования, его доступности и высокого качества;
- осуществлении мер по дальнейшему совершенствованию структуры и содержания всех уровней образования, технологии обучения и воспитания, в повышении доступности дошкольного образования и качества предоставляемых населению услуг;
- обеспечении пожарной безопасности образовательных учреждений, улучшении питания школьников;
- содействии созданию ресурсных центров и учебно-производственных участков на базе начальных и средних профессиональных образовательных учреждений;
- увеличении численности учащихся и студентов, проходящих обучение по двухуровневому учебному плану;
- формировании государственного заказа на подготовку кадров в учреждениях профессионального образования, адекватного кадровой структуре экономики и социальной сферы области;
- увеличении объемов подготовки по профессиям (специальностям), востребованным на рынке труда.
Решение сформулированных в Программе задач программно-целевыми методами направлено на создание условий и предпосылок для максимально эффективного управления материально-техническими, кадровыми и финансовыми ресурсами системы образования Мурманской области в соответствии с приоритетами государственной политики в области образования в условиях существующих бюджетных ограничений.
Основным риском, связанным с программно-целевым методом решения проблемы при реализации Программы, может стать недостаточное бюджетное финансирование.
Реализация комплекса мероприятий, затрагивающих систему образования Мурманской области, предусматривает создание централизованных механизмов, координацию и распространение их на муниципальном уровне.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков - одно из приоритетных направлений региональной социальной политики, проводимой в целях обеспечения защиты прав и законных интересов детей и подростков.
В Мурманской области созданы условия для организации оздоровления и отдыха детей и подростков. В летнюю кампанию 2009 года различными формами отдыха и оздоровления в области и за ее пределами охвачено 66133 человека, в том числе за счет средств Мурманского регионального отделения Фонда социального страхования - 29 тыс. детей и подростков. Обеспечены летним отдыхом дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети с ограниченными возможностями здоровья.
Специфика организации санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и полезной занятости детей и подростков Мурманской области обусловлена особыми климатическими условиями Кольского полуострова. Рост тарифов на железнодорожные и авиаперевозки, стоимости путевок в летние оздоровительные лагеря за пределами Мурманской области делают летний отдых и оздоровление актуальной проблемой для семей, нуждающихся в социальной поддержке, семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья. Актуальной также является организация полезного отдыха детей и подростков в каникулярное время.
Кроме того, организованными формами оздоровления, отдыха и полезной занятости охвачены в основном дети в возрасте до 14 лет.
Подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости обучающихся и воспитанников" ориентирована на адресную поддержку детей и подростков: детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подросткового возраста; детей с ограниченными возможностями здоровья; детей и подростков из малоимущих семей; подростков, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел; одаренных детей и подростков. Принятие данной Подпрограммы позволит расширить возрастную категорию детей до 18 лет, снять ограничения в части оказания услуг детям родителей, работающих в организациях, являющихся социальными страхователями. Это позволит увеличить охват детей и подростков различными формами оздоровления, отдыха и полезной занятости. Усилен акцент на отдых и оздоровление детей и подростков с использованием базы оздоровительных организаций, расположенных на территории Мурманской области.
Уполномоченным исполнительным органом государственной власти по организации отдыха и оздоровления детей на 2010 год определено Министерство образования и науки Мурманской области, действующее в объемах ассигнований, предусматриваемых ранее Мурманскому региональному Фонду социального страхования Российской Федерации.
В проекте областного бюджета на осуществление новых бюджетных полномочий на 2010 год предусмотрены средства в размере 168883,8 млн. рублей.
Подпрограмма направлена на реализацию средств областного бюджета по видам детского и подросткового отдыха и оздоровления в пределах и за пределами Мурманской области.
Цель Подпрограммы: создание условий для оздоровления, отдыха, полезной занятости, рационального использования каникулярного времени детей и подростков.
Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:
- создание оптимального механизма реализации программы оздоровительной кампании;
- сохранение и развитие сети организаций, предоставляющих услуги по оздоровлению, отдыху, полезной занятости детей и подростков;
- сохранение количества и качества предоставляемых услуг по оздоровлению детей и подростков не ниже уровня 2009 года;
- сохранение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях всех типов и видов (не менее 30 тысяч детей);
- увеличение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях дневного пребывания детей на базе образовательных учреждений с 40% (2009 год) до 45%;
- увеличение количества лагерей дневного пребывания детей и подростков с 142 до 155;
- увеличение количества малозатратных профильных лагерей с 29 до 35;
- расширение направленности профильных лагерей.
Расшифровка сокращений, принятых в Программе, приведена в приложении N 1 к Программе.
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП в раздел 2 настоящей программы внесены изменения
2. Основные цели и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее реализации, а также целевых индикаторов и показателей
Основной целью подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области" является создание условий для повышения качества, доступности и конкурентоспособности образования Мурманской области.
Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачи:
1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания.
2. Развитие системы обеспечения качества образования.
3. Повышение эффективности управления в системе образования.
Сроки реализации Программы: 2006-2010 годы.
Этапы реализации:
1. 2006-2007 гг. Завершение переходящих мероприятий региональной программы "Развитие образования Мурманской области на 2002-2005 годы" и других целевых региональных программ в сфере образования. Разработка программных мероприятий на последующие годы с учетом принципов и целей государственной политики в сфере образования. Реализация мероприятий 1-го этапа Программы и апробация их результатов.
2. 2008-2010 гг. Завершение переходящих мероприятий 1-го этапа и уточнение плана мероприятий 2-го этапа Программы. Реализация мероприятий Программы и распространение результатов. Завершение мероприятий Программы, анализ результатов их реализации и разработка долгосрочной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области":
Индикаторы, показатели |
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
Коэффициент охвата дошкольным образованием детей старше 5 лет |
89% |
89% |
91% |
93% |
93% |
Удельный вес обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, интегрированных в общеобразовательные учреждения |
48% |
57% |
58% |
61% |
63% |
Коэффициент охвата обучающихся 10-11классов программами профильного и углубленного обучения |
52% |
55% |
60% |
65% |
90% |
Доля победителей и призеров федеральных окружных, всероссийских, международных олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи |
55% |
56% |
56% |
57% |
57% |
Коэффициент охвата обучающихся и воспитанников образовательных учреждений области различными формами дополнительного образования детей |
78% |
79% |
79% |
79% |
79% |
Доля обучающихся в возрасте от 11 лет и старше, вовлеченных в профилактические антинаркотические мероприятия, по отношению к общей численности обучающихся этого возраста |
15% |
17% |
20% |
25% |
30% |
Коэффициент обеспеченности обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений компьютерной техникой (человек/компьютер)) |
15 |
13,2 |
12 |
11,3 |
5,6 |
Темп роста общего объема финансирования на образование |
43% |
19,7% |
16% |
15% |
15% |
Темп роста регионального норматива финансирования системы образования (по городской общеобразовательной школе) |
12% |
25% |
17,8% |
13% |
13% |
Коэффициент обновления основных фондов образовательных учреждений |
1,10% |
1,20% |
1,30% |
1,40% |
1,50% |
Доля инвестиций на материально-техническое обеспечение обучающегося (воспитанника, студента) в год (руб./чел.) |
2868 |
3100 |
3350 |
3620 |
3900 |
Доля образовательных учреждений, имеющих институты общественного гражданского участия |
10% |
20% |
40% |
50% |
92,9% |
Соотношение средней заработной платы в системе образования к величине прожиточного минимума |
1,8 |
2,4 |
2,4 |
2,4 |
2,6 |
Основной целью подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" является создание условий для оздоровления, отдыха, полезной занятости, рационального использования каникулярного времени детей и подростков.
Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:
- создание оптимального механизма реализации программы оздоровительной кампании;
- сохранение и развитие сети организаций, предоставляющих услуги по оздоровлению, отдыху, полезной занятости детей и подростков;
- сохранение количества и качества предоставляемых услуг по оздоровлению детей и подростков не ниже уровня 2009 года.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков"
Индикаторы, показатели |
2009 г. |
2010 г. |
Сохранение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях всех типов и видов, человек |
29 тыс. детей и подростков |
не менее 30 тыс. детей и подростков |
Увеличение охвата обучающихся организованными формами отдыха в лагерях дневного пребывания детей на базе образовательных учреждений, % |
40% |
45% |
Увеличение количества лагерей дневного пребывания детей и подростков, число |
142 |
155 |
Увеличение количества малозатратных профильных лагерей |
29 |
35 |
3. Перечень программных мероприятий с указанием сроков, исполнителей, объемов и источников финансирования
Мероприятия Программы определены на основе анализа состояния и тенденции развития системы образования за последние пять лет.
Перечень программных мероприятий подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области" включает 4 подраздела, сгруппированных по основным направлениям деятельности (приложение N 2 к Программе). Перечень программных мероприятий подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" включает 1 раздел, сгруппированный по основным направлениям деятельности (приложение N 3 к Программе).
3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания
3.1.1. Развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста.
3.1.2. Реализация системы мер по введению новых государственных образовательных стандартов (ГОС).
3.1.3. Введение профильного обучения в старшей общеобразовательной школе.
3.1.4. Реализация системы мер по обеспечению образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
3.1.5. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей.
3.1.6. Внедрение новых образовательных технологий на основе современных информационно-коммуникационных систем.
3.2. Развитие системы обеспечения качества образования
3.2.1. Развитие государственной системы оценки деятельности образовательных учреждений (организаций).
3.2.2. Завершение эксперимента и переход к поэтапному введению единого государственного экзамена в штатный режим.
3.2.3. Совершенствование системы подготовки, повышения квалификации работников системы образования.
3.2.4. Расширение возможности участия обучающихся образовательных учреждений Мурманской области в системе региональных, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов и обменов.
3.2.5. Развитие механизмов поддержки и ресурсного обеспечения деятельности региональных экспериментальных площадок, государственных областных образовательных учреждений.
3.2.6. Модернизация учебного, учебно-производственного оборудования и материально-технической базы учреждений системы образования Мурманской области.
3.2.7. Реализация приоритетного национального проекта "Образование".
3.3. Повышение эффективности управления в системе образования
3.3.1. Развитие государственно-общественных форм управления в системе образования.
3.3.2. Внедрение организационно-экономических и нормативно-правовых механизмов, направленных на эффективное использование ресурсов.
3.3.3. Разработка и реализация комплексного проекта модернизации образования Мурманской области на 2007-2009 годы.
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП в раздел 4 настоящей Программы внесены изменения
4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Финансовое обеспечение Программы осуществляется за счет средств областного бюджета в формах, предусмотренных бюджетным законодательством Российской Федерации, средств федерального бюджета, муниципальных бюджетов и внебюджетных источников в рамках двухсторонних договоров, заключаемых государственным заказчиком-координатором.
Объемы финансирования программных мероприятий подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области" по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов представлены в приложении N 4 к Программе.
Объемы финансирования программных мероприятий подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов представлены в приложении N 5 к Программе.
Объемы финансирования за счет средств областного бюджета с распределением по исполнителям мероприятий Программы представлены в приложении N 6 к Программе.
Приведенные ниже консолидированные объемы финансирования Программы на 2006-2010 годы за счет средств областного бюджета и из других источников носят прогнозный характер и подлежат ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проектов областного и муниципальных бюджетов, а также с учетом финансирования федеральных целевых программ на соответствующий год.
Объемы финансирования Программы по источникам финансирования, государственным заказчикам
Объемы финансирования подпрограммы "Развитие образования и науки Мурманской области" по источникам финансирования, государственным заказчикам
(тыс.руб.) | ||||||
Источники финансирования |
Всего за 2006-2010 гг. |
в том числе |
||||
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
||
Областной бюджет |
543083,7 |
85112,5 |
112947,0 |
139082,2 |
102645,1 |
103296,9 |
Федеральный бюджет |
704521,5 |
137584,3 |
145015,3 |
199448,0 |
115642,1 |
106831,8 |
Местный бюджет |
466058,0 |
222310,0 |
77595,0 |
60583,0 |
53445,0 |
52125,0 |
Внебюджетные средства |
360,0 |
80,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
Итого |
1714023,2 |
445086,8 |
335637,3 |
399113,2 |
271732,2 |
262453,7 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
Министерство образования и науки Мурманской области, всего |
1299544,2 |
356771,8 |
215447,3 |
301119,2 |
218742,2 |
207463,7 |
Областной бюджет: |
298058,7 |
38787,5 |
45747,0 |
78582,2 |
71645,1 |
63296,9 |
в т.ч. ст. 310 |
53987,2 |
8167,5 |
8702,3 |
13762,4 |
11465,0 |
11890,0 |
прочие |
244071,5 |
30620,0 |
37044,7 |
64819,8 |
60180,1 |
51406,9 |
Федеральный бюджет |
615521,5 |
112584,3 |
110015,3 |
177448,0 |
108642,1 |
106831,8 |
в т.ч. ст. 310 |
42778,5 |
419,0 |
0,0 |
42359,5 |
0,0 |
0,0 |
прочие |
572743,0 |
112165,3 |
110015,3 |
135088,5 |
108642,1 |
106831,8 |
Местный бюджет |
385604,0 |
205320,0 |
59605,0 |
45089,0 |
38455,0 |
37135,0 |
в т.ч. ст. 310 |
377904,0 |
204080,0 |
57365,0 |
43709,0 |
37035,0 |
35715,0 |
прочие |
7700,0 |
1240,0 |
2240,0 |
1380,0 |
1420,0 |
1420,0 |
Внебюджетные средства |
360,0 |
80,0 |
80,0 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
Министерство строительства и территориального развития Мурманской области, всего |
414479,0 |
88315,0 |
120190,0 |
97994,0 |
52990,0 |
54990,0 |
Областной бюджет: |
245025,0 |
46325,0 |
67200,0 |
60500,0 |
31000,0 |
40000,0 |
в т.ч. ст. 310 |
245025,0 |
46325,0 |
67200,0 |
60500,0 |
31000,0 |
40000,0 |
прочие |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Федеральный бюджет |
89000,0 |
25000,0 |
35000,0 |
22000,0 |
7000,0 |
0,0 |
в т.ч. ст. 310 |
89000,0 |
25000,0 |
35000,0 |
22000,0 |
7000,0 |
0,0 |
прочие |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местный бюджет |
80454,0 |
16990,0 |
17990,0 |
15494,0 |
14990,0 |
14990,0 |
в т.ч. ст. 310 |
80454,0 |
16990,0 |
17990,0 |
15494,0 |
14990,0 |
14990,0 |
прочие |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные средства |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Объемы финансирования подпрограммы "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" по источникам финансирования, государственным заказчикам
(тыс.руб.) | ||||||
Источники финансирования |
Всего за 2006-2010 гг. |
в том числе |
||||
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
||
Областной бюджет |
168883,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
168883,8 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные средства |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Итого |
168883,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
168883,8 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
Министерство образования и науки Мурманской области, всего |
168883,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
168883,8 |
Областной бюджет: |
168883,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
168883,8 |
в т.ч. ст. 310 |
493,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
493,3 |
прочие |
168390,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
168390,5 |
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в т.ч. ст. 310 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
прочие |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Местный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
в т.ч. ст. 310 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
прочие |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
Внебюджетные средства |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
5. Механизм реализации, организация управления и контроль за ходом реализации Программы
Выполнение мероприятий Программы осуществляется в рамках годовых и перспективных планов исполнителей Программы.
Для координации работ по выполнению программных мероприятий и оценки их эффективности приказом Министерства образования и науки Мурманской области создается региональная координационная комиссия.
Министерство образования и науки Мурманской области осуществляет текущую координацию и организационно-информационное обеспечение реализации Программы, обеспечивает предоставление отчетности о ходе реализации Программы в формах и сроки, установленные нормативными правовыми актами Мурманской области.
Контроль за ходом реализации Программы осуществляет заместитель Губернатора Мурманской области, курирующий соответствующее направление деятельности.
Финансовые и имущественные взаимоотношения участников Программы регулируются договорами о совместной деятельности по реализации Программы, являющимися неотъемлемой частью Программы.
6. Оценка эффективности, социально-экономических последствий от реализации Программы
Реализация предусмотренных Программой мероприятий обеспечит достижение положительного эффекта по следующим направлениям:
- повышение качества и доступности общего и профессионального образования;
- рост конкурентоспособности и эффективности экономики и социальной сферы региона за счет повышения качества и эффективности использования трудовых ресурсов;
- расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи;
- повышение эффективности использования бюджетных средств.
Методика оценки планируемой эффективности Программы представлена в приложении N 7 к Программе.
Постановлением Правительства Мурманской области от 10 февраля 2010 г. N 47-ПП настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 1
к Программе
Сокращения,
принятые в долгосрочной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
(с изменениями от 26 января, 21 февраля 2007 г., 28 ноября 2008 г., 10 февраля 2010 г.)
Программы:
ДЦПРО - долгосрочная целевая программа развития образования
ФЦП - федеральная целевая программа
Исполнительные органы государственной власти и другие ведомства:
МОиН МО - Министерство образования и науки Мурманской области
ОМС - органы местного самоуправления
МОУО - муниципальные органы управления образованием
УГСЗН - Управление государственной службы занятости населения Мурманской области
МСиТР МО - Министерство строительства и территориального развития Мурманской области
МФ МО - Министерство финансов Мурманской области
МЗиСР МО - Министерство здравоохранения и социального развития Мурманской области
МЭР МО - Министерство экономического развития Мурманской области
КП МО - Комитет промышленности Мурманской области
ТОФСГС - Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики
Учреждения образования и науки:
ОУ - образовательное учреждение
ГОУ - государственное областное учреждение
ГООУ ПО - государственное областное образовательное учреждение профессионального образования
МОУ - муниципальное образовательное учреждение
ДОУ - дошкольное образовательное учреждение
СОШ - средняя общеобразовательная школа
СКОШИ - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
УПО - учреждения профессионального образования
УНПО - учреждения начального профессионального образования
ПЛ - профессиональный лицей
ПУ - профессиональное училище
УСПО - учреждения среднего профессионального образования
УВПО - учреждения высшего профессионального образования
МОИПКРОиК- Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры
МОЦДОДЮ - Мурманский областной Центр дополнительного образования детей и юношества "Лапландия"
МОДЮСШ - Мурманская областная детско-юношеская спортивная школа
ОЦПМСС - областной центр психолого-медико-социального сопровождения
МОЗСООЛ - Мурманский областной загородный стационарный оздоровительно-образовательный лагерь "Гандвиг" (с 30.06.2009 правопреемником является Мурманский областной загородный стационарный детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр "Гандвиг")
МТКС - Мурманский технологический колледж сервиса
МГТУ - федеральное государственное учреждение высшего профессионального образования "Мурманский государственный технический университет"
МГПУ - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мурманский государственный педагогический университет"
КНЦ РАН - Кольский научный центр Российской академии наук
МГИ - негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мурманский гуманитарный институт"
ПИНРО - федеральное государственное унитарное предприятие "Полярный научно-исследовательский институт морского рыбного хозяйства и океанографии им. Н.М.Книповича"
Образовательный процесс:
ГОС - государственные образовательные стандарты
ЕГЭ - единый государственный экзамен
Наука:
НИР - научно - исследовательские работы
Территории:
ЗАТО - закрытое административно-территориальное образование
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП в настоящее приложение внесены изменения
Приложение N 2
к Программе
Подпрограмма
"Развитие образования и науки Мурманской области"
(с изменениями от 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
Перечень
программных мероприятий
N |
Направление, мероприятия |
Объемы и источники финансирования (тыс.руб.) |
Срок исполнения в рамках ДЦП |
Конечные результаты |
Ответственные заказчики, исполнители |
||||
всего |
обл.бюдж. |
федер.бюдж. |
местн.бюдж. |
внеб.ср-ва |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания | |||||||||
3.1.1. |
Развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
- обеспечение равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе детей старшего дошкольного возраста; - удовлетворение потребностей населения в услугах дошкольных образовательных учреждений |
|
3.1.1.1. |
Обеспечение увеличения числа мест в ДОУ: |
140360 |
|
|
|
|
2006-2007 |
|
ОМС, МОУО: |
- введение в действие ДОУ N 4 в с. Краснощелье |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
Ловозерского района |
|
- завершение строительства ДОУ в ЗАТО г. Заозерск |
|
|
|
81360 |
|
2006 |
|
ЗАТО г. Заозерск |
|
- открытие ДОУ в ЗАТО Скалистый |
|
|
|
59000 |
|
2006 |
|
ЗАТО Скалистый |
|
- создание ДОУ на базе помещения начальной школы N 58 г. Мурманска |
|
|
|
|
|
2007-2008 |
|
г. Мурманска |
|
- строительство ДОУ в ЗАТО г. Североморск |
|
|
|
|
|
2010 |
|
ЗАТО г. Североморск |
|
- реконструкция здания жилого дома для ДОУ в Печенгском районе |
|
|
|
|
|
2008-2010 |
|
Печенгского района |
|
- открытие дополнительных дошкольных групп в функционирующих ДОУ и ОУ |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
гг. Мурманска, Апатиты, Кольского района, ЗАТО Скалистый |
|
- передача ведомственных ДОУ в муниципальную собственность |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
ОМС, МОУО |
|
3.1.1.2. |
Сохранение и развитие подготовительных групп в дошкольных образовательных учреждениях. Создание в учреждениях общего и дополнительного образования условий для подготовки к школе детей старшего дошкольного возраста |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОУО, ДОУ |
3.1.1.3. |
Разработка перечня обязательных образовательных и социальных услуг, оказываемых дошкольными образовательными учреждениями в процессе обучения и воспитания детей, в соответствии с видовой принадлежностью и категорией учреждения |
|
|
|
|
|
2006 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.1.4. |
Совершенствование содержания и технологий дошкольного образования: |
238,4 |
238,4 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, |
- апробация программы непрерывного дошкольного и начального общего образования "Школа - 2100 "; |
|
|
|
|
|
|
|
ДОУ |
|
- апробация примерных программ образования детей старшего дошкольного возраста; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- внедрение здоровьесберегающих технологий ; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- внедрение образовательной технологии обучения и воспитания дошкольников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1.5. |
Организация обучения и воспитания детей-инвалидов в дошкольных образовательных учреждениях и на дому. Проведение эксперимента на базе ДОУ (гг. Апатиты, Ковдор, Полярные Зори) |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО гг. Апатиты, Полярные Зори, Ковдорского района |
3.1.1.6. |
Обеспечение взаимодействия общественного и семейного воспитания, создание центров, пунктов и кабинетов коррекционно-диагностической, информационно-методической поддержки различных форм семейного воспитания |
0 |
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.1.7. |
Разработка системы мониторинга качества дошкольного образования |
0 |
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.1.1.8. |
Реализация мероприятий по обеспечению компенсационных выплат части родительской платы за содержание детей в образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования |
0 |
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, ОМС |
3.1.2. |
Реализация системы мер по введению новых государственных образовательных стандартов (ГОС) |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
создание нормативных, организационно-педагогических и материально-технических условий для введения ГОС |
|
3.1.2.1. |
Разработка базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Мурманской области |
|
|
|
|
|
2006 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.2.2. |
Продолжение эксперимента по апробации проекта регионального компонента государственных образовательных стандартов (РК ГОС) начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования |
157,2 |
157,2 |
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.1.2.3. |
Издание учебных и методических пособий, средств обучения, обеспечивающих реализацию РК ГОС |
3273,4 |
3273,4 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.2.4. |
Обеспечение образовательных учреждений учебной, учебно-методической литературой и учебными печатными пособиями |
134493,9 |
10263,9 |
|
124230 |
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.2.5. |
Организация обеспечения учреждений системы образования Мурманской области аттестационно-бланочной и учебно-педагогической документацией, приобретение (изготовление) бланков удостоверений к отраслевой награде и почетных грамот для награждения работников системы образования Мурманской области. Приобретение (изготовление) бланков лицензий, свидетельств о государственной аккредитации для проведения процедуры лицензирования и аккредитации образовательных учреждений |
4982 |
4982 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО |
3.1.2.6. |
Оснащение образовательных учреждений оборудованием, необходимым для реализации ГОС общего образования в соответствии с перечнем учебного оборудования |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.2.7. |
Проведение эксперимента по безотметочному обучению в начальной школе и основной школе по музыке, изобразительному искусству, физической культуре |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.1.3. |
Введение профильного обучения в старшей общеобразовательной школе |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
создание условий для удовлетворения индивидуальных образовательных запросов обучающихся |
|
3.1.3.1. |
Оптимизация сети общеобразовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения старшеклассников |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
ОМС, МОУО |
3.1.3.2. |
Создание ресурсных центров, обеспечивающих сетевое взаимодействие учреждений общего среднего, дополнительного и профессионального образования |
0 |
0 |
|
|
|
2006-2008 |
|
ОМС,МОУО |
3.1.3.3. |
Организация повышения квалификации учителей, специалистов различных категорий по программам профильного обучения |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО |
3.1.3.4. |
Продолжение эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования |
84,5 |
84,5 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.1.3.5. |
Продолжение эксперимента по введению профильного обучения на старшей ступени общего образования |
588,6 |
588,6 |
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.1.3.6. |
Создание регионального образовательного портала Мурманской области |
50 |
50 |
|
|
|
2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.3.7. |
Апробация примерных учебных планов профильных классов различной направленности, примерных учебных планов и программ предпрофильной подготовки |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО |
3.1.3.8. |
Апробация новых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы |
10 |
10 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.3.9. |
Апробация и внедрение компьютерной системы АРМ "Профориентация учащихся" в рамках эксперимента по предпрофильной подготовке |
100 |
100 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО, экспериментальные ОУ |
3.1.3.10. |
Введение предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов в общеобразовательных учреждениях |
|
|
|
|
|
2007 |
|
МОиН МО, ОМС, МОУО |
3.1.3.11. |
Введение профильного обучения в общеобразовательных учреждениях |
|
|
|
|
|
2008-2010 |
|
МОиН МО,ОМС,МОУО,ОУ |
3.1.4. |
Реализация системы мер по обеспечению образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
создание условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, совершенствование структуры и содержания специального (коррекционного) образования |
|
3.1.4.1. |
Совершенствование сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, ОМС, МОУО: |
|
- открытие специальных (коррекционных) классов для детей со сложной структурой дефекта (гг. Кола, Кандалакша, Ковдор, Оленегорск) |
|
|
|
|
|
2006 |
|
Кольского района, Кандалакшского района, г. Оленегорска, Ковдорского района |
|
- дифференциация сети государственных областных образовательных учреждений специального (коррекционного) образования |
|
|
|
|
|
2006-2008 |
|
ГОУ, ОУ |
3.1.4.2. |
Совершенствование структуры и содержания образования в учреждениях для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
|
- переход учреждений специального (коррекционного) образования I-VIII видов на новые учебные планы; |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
|
|
- реализация комплекса мер по обеспечению получения среднего (полного) общего образования обучающимися специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V видов; |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
|
|
- открытие классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для умственно отсталых детей |
|
|
|
|
|
2006-2008 |
|
|
3.1.4.3. |
Организация обучения и воспитания детей-инвалидов, находящихся в учреждениях социального обеспечения и обучающихся за пределами Мурманской области |
220 |
220 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, ОМС, МОУО, МЗиСР МО |
3.1.4.4. |
Продолжение эксперимента "Социализация детей-инвалидов, страдающих синдромом Дауна, глубоко умственно отсталых детей" |
100 |
100 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО г. Оленегорска, СКОШИ г. Оленегорска |
3.1.4.5. |
Создание условий для осуществления ранней диагностики и оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям |
0 |
|
|
|
|
2007 |
|
МОиН МО, ОЦПМСС |
3.1.4.6. |
Приобретение специального оборудования для специальной (коррекционной) школы-интерната N 3, Минькинской специальной (коррекционной) школы-интерната, Областного центра психолого-медико-социального сопровождения |
200 |
200 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, СКОШИ N 3, СКОШИ с. Минькино, ОЦПМСС |
3.1.4.7. |
Проведение эксперимента по организации непрерывного общего образования и профессиональной реабилитации для лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе ПУ N 20 г. Оленегорска и специальной (коррекционной) школы-интерната (СКОШИ) г. Оленегорска |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО г. Оленегорска, СКОШИ г. Оленегорска, ПУ N 20 |
3.1.4.8. |
Проведение мероприятий, направленных на развитие творческих способностей, подготовку к самостоятельной жизни детей с ограниченными возможностями здоровья |
43,4 |
43,4 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО,МОУО,ОУ |
3.1.4.9. |
Реализация российско-шведского проекта "Изменение отношения общества к детям и подросткам с нарушением в развитии и обмен опытом работы по их обучению в Мурманской области" |
30 |
30 |
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.4.10. |
Реализация российско-финского проекта по специальному (коррекционному) образованию |
130,6 |
130,6 |
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МЗиСР МО, МОУО, ОУ |
3.1.5. |
Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
формирование патриотических и гражданских качеств, сохранение здоровья и развитие творческих способностей обучающихся и воспитанников |
|
3.1.5.1. |
Создание центра детско-юношеского туризма |
4000 |
|
|
4000 |
|
2007 |
|
ОМС ЗАТО Скалистый, ЦДЮТиЭ |
3.1.5.2. |
Открытие в ГОУДОД "Мурманский областной центр дополнительного образования детей и юношества "Лапландия" (МОЦДОДЮ "Лапландия") кружков и объединений вело- и водного туризма |
135 |
135 |
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.1.5.3. |
Формирование воспитательных систем образовательных учреждений. |
0 |
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
|
Создание региональных экспериментальных площадок: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- воспитательная система учреждения дополнительного образования; |
|
|
|
|
|
2006 |
|
МОУО г. Кировска |
|
- воспитательная система учреждения начального профессионального образования; |
|
|
|
|
|
2006 |
|
ПУ N 4 г. Мурманска |
|
- единое воспитательное пространство города |
|
|
|
|
|
2007 |
|
ЗАТО г. Полярный |
3.1.5.4. |
Организация системы областных и направление для участия в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях гражданской и военно-патриотической направленности, в том числе направление детей-сирот в Нахимовское военно-морское училище (г. Санкт-Петербург) |
3458,9 |
3458,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.5.5. |
Организация системы областных и направление для участия в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях, направленных на сохранение и улучшение здоровья и формирование здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, в т.ч.: |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.5.5.1. |
Спортивные соревнования среди обучающихся УНПО "Юность России", мероприятия по профилактике злоупотребления наркотическими, психотропными веществами, алкоголем и табакокурения, областной конкурс на лучшую организацию туристической работы |
324,5 |
324,5 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.5.5.2. |
Спортивные и физкультурно-массовые соревнования, Праздник Севера учащихся, спартакиады обучающихся |
30331,1 |
30331,1 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОДЮСШ |
3.1.5.6. |
Организация отдыха, оздоровления и занятости обучающихся и воспитанников. Организация оздоровления детей на базе МОЗСООЛ "Гандвиг" |
39531,9 |
39531,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, МОЗСООЛ "Гандвиг" |
3.1.5.7. |
Внедрение системы дистанционного обучения по программам дополнительного образования детей сельских школ и отдаленных поселков на базе МОЦДОДЮ "Лапландия" |
340 |
340 |
|
|
|
2008-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.1.5.8. |
Проведение региональных конкурсов учреждений, тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования детей, образовательных программ дополнительного образования детей по различным направлениям деятельности |
184,4 |
184,4 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.5.9. |
Внедрение моделей непрерывного дополнительного профессионального образования |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО |
3.1.5.10. |
Организация экспериментальных площадок по патронатному воспитанию, издание и приобретение информационно-методических материалов по семейному устройству и психолого-педагогическому сопровождению детей, оставшихся без попечения родителей |
124,7 |
124,7 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.5.11. |
Создание условий для развития творческих способностей, полезной занятости и дополнительного образования обучающихся и воспитанников: проведение системы областных и направление для участия в межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях по различным видам творческой и познавательной деятельности |
1141,9 |
1141,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.6. |
Внедрение новых образовательных технологий на основе современных информационно-коммуникационных систем |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
создание условий для формирования информационно-коммуникационной компетентности обучающихся, повышение качества образования, обучение по программам дистанционного образования |
|
3.1.6.1. |
Обеспечение обязательного изучения базового курса информатики в основной школе |
|
|
|
|
|
2007 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.6.2. |
Внедрение электронных учебных изданий, в том числе разработанных в рамках федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды" |
288,8 |
288,8 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, экспериментальные ОУ |
3.1.6.3. |
Разработка и издание мультимедийных учебных пособий, обеспечивающих реализацию РК ГОС |
242 |
242 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.1.6.4. |
Создание системы комплексного обслуживания, подготовки и переподготовки специалистов и пользователей инфраструктуры информационно-коммуникационных образовательных систем |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.6.5. |
Создание ресурсных центров информационных технологий и дистанционного образования |
5067,8 |
67,8 |
|
5000 |
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.1.6.6. |
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс |
6200 |
200 |
|
6000 |
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.1.6.7. |
Оснащение программными средствами информатизации специальных (коррекционных) образовательных учреждений |
720 |
80 |
|
640 |
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
|
Итого по подразделу 3.1 |
377153,0 |
96923,0 |
0 |
280230 |
0 |
|
|
|
Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования | |||||||||
3.2.1. |
Развитие государственной системы оценки деятельности образовательных учреждений (организаций) |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
совершенствование системы оценки качества образования, организационно-методическое обеспечение процедур оценивания деятельности образовательных учреждений (организаций) |
|
3.2.1.1. |
Апробация комплексной автоматизированной системы диагностики образовательных учреждений (КАС ДОУ) в рамках процедур аккредитации образовательных учреждений |
100 |
100 |
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК |
3.2.1.2. |
Разработка и апробация средств и технологий оценки качества образования |
10 |
10 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, ОУ |
3.2.1.3. |
Разработка показателей, форм и методов изучения потребительской оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО |
3.2.1.4. |
Разработка показателей независимой оценки качества деятельности учреждений профессионального образования |
|
|
|
|
|
2006 -2007 |
|
МОиН МО, УГСЗН, УПО |
3.2.2. |
Завершение эксперимента и переход к поэтапному введению единого государственного экзамена в штатный режим |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
совершенствование форм государственной (итоговой) аттестации и повышение доступности профессионального образования; введение единого государственного экзамена в штатный режим |
|
3.2.2.1. |
Создание условий и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 (12) классов общеобразовательных учреждений, в том числе в форме и по материалам ЕГЭ в режиме эксперимента и в традиционной форме |
9690,9 |
7121,9 |
2569 |
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.2.2. |
Введение единого государственного экзамена : |
141 |
141 |
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
- по иностранным языкам и литературе; |
2006 |
||||||||
- по информатике |
2007 |
||||||||
3.2.2.3. |
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования |
7876 |
7876 |
|
|
|
2009-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.3. |
Совершенствование системы подготовки, повышения квалификации работников системы образования |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
определение прогностической потребности в педагогических кадрах и внедрение новых технологий в системе повышения квалификации работников образования |
|
3.2.3.1. |
Осуществление прогнозирования потребности системы образования Мурманской области в педагогических кадрах |
|
|
|
|
|
2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, УВПО |
3.2.3.2. |
Проведение конкурсов педагогического мастерства "Учитель года", "Сердце отдаю детям" и других профессиональных конкурсов. Направление победителей профессиональных конкурсов для участия во всероссийских конкурсах и других мероприятиях |
2114,8 |
2114,8 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО,МОИПКРОиК,МОУО |
3.2.3.3. |
Разработка программ дистанционного образования в системе повышения квалификации работников образования |
|
|
|
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.4. |
Расширение возможности участия обучающихся образовательных учреждений Мурманской области в системе региональных, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов и обменов |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
увеличение числа обучающихся - участников региональных, всероссийских и международных олимпиад, конкурсов и обменов |
|
3.2.4.1. |
Проведение региональных предметных олимпиад школьников и олимпиад профессионального мастерства, научно-практических конференций обучающихся и студентов ОУ НПО и СПО; включение в перечень олимпиад политехнической олимпиады и олимпиады по обществознанию |
4916,3 |
4916,3 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.2.4.2. |
Проведение ежегодной региональной научной и инженерной выставки молодежи и школьников "Будущее Севера" в рамках Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее". Издание работ дипломантов выставки |
2120,8 |
2120,8 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.4.3. |
Обеспечение участия одаренных детей, победителей региональных предметных олимпиад школьников и региональной научной и инженерной выставки "Будущее Севера" в зональных, всероссийских и международных интеллектуальных и творческих мероприятиях |
2715,9 |
2715,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.4.4. |
Создание условий для обучения победителей региональных олимпиад, выставок на базе областной школы очно-заочного обучения "А-Элита" |
3098,9 |
3098,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.2.4.5. |
Создание на базе областной очно-заочной школы дополнительного образования "А-Элита" консультативного центра для школьников, занимающихся исследовательской работой |
|
|
|
|
|
2006 |
|
МОиН МО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.2.4.6. |
Расширение направлений подготовки в центре заочно-очного обучения Академической гимназии Санкт-Петербургского университета |
600 |
600 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОЦДОДЮ "Лапландия" |
3.2.5. |
Развитие механизмов поддержки и ресурсного обеспечения деятельности региональных экспериментальных площадок, государственных областных образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
обеспечение условий для эффективной деятельности экспериментальных площадок, государственных областных образовательных учреждений |
|
3.2.5.1. |
Обеспечение учебной, учебно-методической литературой и учебными печатными пособиями образовательных учреждений, являющихся региональными экспериментальными площадками |
458,7 |
458,7 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.5.2. |
Повышение уровня материально-технического оснащения учреждений системы образования Мурманской области |
107301,8 |
24061,8 |
|
83240 |
|
2006-2010 |
|
МОиН МО,МОУО,экспериментальные ОУ |
3.2.6. |
Модернизация учебного, учебно-производственного оборудования и материально-технической базы учреждений системы образования Мурманской области |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
обеспечение условий для эффективного ведения образовательного процесса |
МОиН МО |
3.2.6.1. |
Строительство школы в с. Варзуга Терского района |
143589,5 |
101200 |
42359,5 |
30 |
|
2006-2009 |
объект в собственности муниципального образования Терский район |
МСиТР МО, ОМС Терского района |
3.2.6.2. |
Реконструкция школы N 2 в г. Кола |
58060 |
18000 |
40000 |
60 |
|
2006-2010 |
объект в собственности муниципального образования г. Кола |
МСиТР МО, ОМС Кольского района |
3.2.6.3. |
Реконструкция школы N 22 в п. Протоки (г. Оленегорск) |
38500 |
33000 |
|
5500 |
|
2006-2009 |
объект в собственности муниципального образования г. Оленегорск |
МСиТР МО, ОМС г. Оленегорска |
3.2.6.4. |
Строительство детского сада в с. Краснощелье |
76978 |
76925 |
|
53 |
|
2006-2010 |
объект в собственности муниципального образования Ловозерский район |
МСиТР МО, ОМС Ловозерского района |
3.2.6.5. |
Реконструкция медицинского корпуса государственного областного загородного стационарного лагеря круглогодичного действия "Гандвиг" |
5400 |
5400 |
|
|
|
2006-2010 |
объект в собственности Мурманской области |
МСиТР МО, МОиН МО |
3.2.6.6. |
Строительство профессионального училища N 26 в с. Ловозеро |
57000 |
8000 |
49000 |
|
|
2006-2009 |
объект в собственности Российской Федерации |
МСиТР МО, ПУ N26 |
3.2.6.7. |
Реконструкция бассейна средней школы N 1 в п. Ревда |
2500 |
2500 |
|
|
|
2008-2010 |
объект собственности муниципального образования Ловозерский район |
МСиТР МО, ОМС Ловозерского района |
3.2.6.8. |
Реконструкция здания (ул. Старикова) под дошкольное образовательное учреждение на 250 мест в г. Полярный |
74950 |
|
|
74950 |
|
2006-2010 |
объект в собственности муниципального образования ЗАТО г. Полярный |
ОМС ЗАТО г. Полярный |
3.2.6.9. |
Модернизация торгово-технологического оборудования учреждений системы образования Мурманской области |
25846,2 |
5166,2 |
|
20680 |
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.2.6.10. |
Осуществление капитального ремонта государственных учреждений системы образования, подведомственных МОиН МО |
105461,6 |
105461,6 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, ГОУ ОУ |
3.2.7. |
Реализация приоритетного национального проекта "Образование" |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
создание условий для повышения качества образования, реализации инновационных проектов, повышения престижа и значимости учительского труда |
|
3.2.7.1. |
Проведение конкурса и отбор общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы |
45000 |
|
45000 |
|
|
2006-2008 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.7.2. |
Проведение конкурсного отбора творческих и талантливых учителей общеобразовательных учреждений |
21300 |
|
21300 |
|
|
2006-2009 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.7.3. |
Реализация мероприятий по обеспечению выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство |
504293 |
|
504293,0 |
|
|
2006-2009 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.7.4. |
Обеспечение доступа к сети Интернет для образовательных учреждений, подключенных к сети Интернет в рамках приоритетного национального проекта "Образование" |
19090 |
19090 |
|
|
|
2008-2009 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.2.7.5. |
Обеспечение мероприятий по закупке и установке компьютерного оборудования и подключению общеобразовательных учреждений к сети Интернет |
400 |
400 |
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО,МОУО |
3.2.7.6. |
Развитие дистанционного образования детей-инвалидов |
9750 |
9750 |
|
|
|
2009-2010 |
создание условий по организации дистанционного образования детей-инвалидов |
МОиН МО |
|
Итого по подразделу 3.2 |
1329263,4 |
440228,9 |
704521,5 |
184513 |
0 |
|
|
|
Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования | |||||||||
3.3.1. |
Развитие государственно-общественных форм управления в системе образования |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
совершенствование системы управления образованием |
|
3.3.1.1. |
Реализация российско-финского проекта "Совершенствование государственного общественного управления на региональном, муниципальном, институциональном уровнях" |
205,2 |
45,2 |
|
|
160 |
2006-2007 |
|
МОиН МО, МОИПКРОиК, МОУО, экспериментальные ОУ |
3.3.1.2. |
Разработка и реализация системы мер по развитию ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединений: проведение региональных конкурсов, слетов, семинаров, тренингов для обучающихся и педагогических работников, направление на зональные, всероссийские и международные мероприятия |
40 |
40 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
3.3.1.3. |
Реализация российско-финского проекта "Совершенствование системы информатизации управления образованием в Мурманской области" |
2168,7 |
853,7 |
|
1315 |
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО, экспериментальные ОУ |
3.3.2. |
Внедрение организационно-экономических и нормативно-правовых механизмов, направленных на эффективное использование ресурсов |
|
|
|
|
|
2006-2010 |
оптимизация бюджетных расходов, привлечение дополнительных источников ресурсного обеспечения системы образования, совершенствование структуры кадрового обеспечения региона |
|
3.3.2.1. |
Совершенствование программно-целевых методов управления образованием, реализация федеральных и региональных целевых программ, проектов, организация конкурсных процедур закупок товаров, работ и услуг в рамках реализации целевых программ, проектов |
605,9 |
605,9 |
|
|
|
2006-2010 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.3.2.2. |
Разработка региональной целевой программы "Комплексная безопасность образовательного учреждения" на 2007-2010 годы |
|
|
|
|
|
2006 |
|
МОиН МО, МОУО |
3.3.2.3. |
Формирование моделей интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования |
|
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, УНПО |
3.3.2.4. |
Создание и реализация на базе учреждений начального профессионального образования образовательных программ двухуровневого профессионального образования по схеме УНПО-УСПО |
|
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО, УНПО |
3.3.2.5. |
Внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей, обеспечивающих привлечение в сферу образования дополнительных материальных, интеллектуальных и иных ресурсов |
|
|
|
|
|
2007-2010 |
|
МОиН МО |
3.3.2.6. |
Внесение изменений в региональный Перечень профессий и специальностей начального профессионального образования Мурманской области в соответствии с перспективами развития экономики и социальной сферы региона |
|
|
|
|
|
2006-2007 |
|
МОиН МО, УГСЗН, ТОФСГС |
3.3.3. |
Разработка и реализация комплексного проекта модернизации образования Мурманской области на 2007-2009 годы |
|
|
|
|
|
2007-2009 |
оптимизация бюджетных расходов, привлечение дополнительных источников ресурсного обеспечения системы образования, совершенствование структуры кадрового обеспечения региона |
|
3.3.3.1. |
Введение новой системы оплаты труда (НСОТ) работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей: |
45 |
45 |
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
- разработка и утверждение НСОТ работников общего образования; |
2007 |
||||||||
- реализация мероприятий по введению НСОТ |
2008-2009 |
||||||||
3.3.3.2. |
Переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
- разработка и утверждение нормативов бюджетного финансирования основных общеобразовательных программ; |
2007 |
||||||||
- перевод общеобразовательных учреждений на самостоятельный бухгалтерский и налоговый учет; |
|
|
|
|
|
2007-2008 |
|
МОиН МО, МОУО |
|
- реализация мероприятий по доведению бюджетных средств до общеобразовательных учреждений |
2008-2009 |
||||||||
3.3.3.3. |
Развитие региональной системы оценки качества образования: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
- разработка и реализация механизма участия общественности в оценке качества образования; |
2007 |
||||||||
- разработка системы аттестации образовательных учреждений, педагогических и управленческих кадров, учитывающей результаты оценки качества образования |
|
|
|
|
|
2007-2008 |
|
|
|
3.3.3.4. |
Развитие сети общеобразовательных учреждений региона, обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО |
- разработка и реализация муниципальных программ реструктуризации и оптимизации сети образовательных учреждений; |
2007-2009 |
||||||||
- реализация мероприятий по обеспечению соответствия образовательных учреждений современным требованиям и нормам, предъявляемым к условиям осуществления образовательного процесса |
|
|
|
|
|
2008-2009 |
|
|
|
3.3.3.5. |
Расширение общественного участия в управлении образованием: |
|
|
|
|
|
|
|
МОиН МО, МОУО, ОУ |
- формирование попечительских, наблюдательных и управляющих советов в образовательных учреждениях; |
2007 |
||||||||
|
- развитие системы публичной отчетности органов управления образованием, образовательных учреждений и организаций; |
|
|
|
|
|
2007-2008 |
|
|
|
- реализация мероприятий по обеспечению соответствия образовательных учреждений современным требованиям и нормам, предъявляемым к условиям осуществления образовательного процесса |
|
|
|
|
|
2007-2008 |
|
|
|
Итого по подразделу 3.3 |
3064,8 |
1589,8 |
0 |
1315 |
160 |
|
|
|
Подраздел 3.4. Реализация государственной политики Мурманской области в сфере подготовки научно-педагогических кадров для системы профессионального образования и научных организаций | |||||||||
3.4.1. |
Оценка состояния научного и промышленного потенциалов Мурманской области |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
определение основных направлений развития региона |
МЭР МО, МОиН МО, КНЦ РАН |
3.4.2. |
Определение приоритетных направлений научных исследований Мурманской области |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
обоснованный выбор основных направлений капиталовложений в региональную науку |
МЭР МО, МОиН МО |
3.4.3. |
Проведение конкурса монографий и научных трудов, направленных на социально-экономическое развитие Мурманской области |
100 |
100 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
повышение привлекательности результатов региональных исследований |
МОиН МО, МГТУ, МГИ, МГПУ, КНЦ РАН, ПИНРО |
3.4.4. |
Организация и проведение совместно с Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) регионального конкурса проектов научных исследований "Север" |
1852 |
1852 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
повышение уровня фундаментальных исследований, проводимых в Мурманской области |
КНЦ РАН |
3.4.5. |
Организация и проведение совместно с Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ) регионального конкурса проектов научных исследований "Русский Север: история и современность" |
2000 |
2000 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
повышение интереса к исследованиям в области гуманитарных наук в Мурманской области |
МГПУ |
3.4.6. |
Ежегодное проведение конкурса научных работ молодых ученых и специалистов Мурманской области |
200 |
200 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
повышение заинтересованности молодёжи в проведении НИР |
МГТУ, МГПУ, КНЦ РАН, ПИНРО |
3.4.7. |
Содействие в издании научных трудов, журналов, материалов научных конференций |
190 |
190 |
0 |
0 |
0 |
2010 |
|
МОиН МО,МГТУ, МГИ, МГПУ, КНЦ РАН |
3.4.8. |
Проведение регионального молодёжного форума "Молодая наука Заполярья" |
50 |
0 |
0 |
0 |
50 |
2010 |
повышение мобильности молодёжи и студентов |
МОиН МО, МГТУ, МГПУ, КНЦ РАН |
3.4.9. |
Организация системы обмена научно-технической информацией субъектов инновационной деятельности |
50 |
0 |
0 |
0 |
50 |
2010 |
содействие ускорению работ по внедрению НИР |
МОиН МО, МГТУ, МГИ, МГПУ, КНЦ РАН |
3.4.10. |
Создание центра трансферта результатов научно-исследовательских работ |
100 |
0 |
0 |
0 |
100 |
2010 |
содействие ускорению работ по внедрению НИР |
МЭР МО, МОиН МО |
|
Итого по подразделу 3.4 |
4542 |
4342 |
0 |
0 |
200 |
|
|
|
|
Итого по подпрограмме |
1714023,2 |
543083,7 |
704521,5 |
466058,0 |
360 |
|
|
|
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 3
к Программе
Подпрограмма
"Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков"
(с изменениями от 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
Перечень
программных мероприятий
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП в настоящее приложение внесены изменения
Приложение N 4
к Программе
Подпрограмма
"Развитие образования и науки Мурманской области"
(с изменениями от 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
Объемы
финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов
Ежегодные затраты и источники финансирования (тыс.руб.) | ||||||||||||||||||||||||||||
всего по источникам финансирования |
областной бюджет |
федеральный бюджет |
местные бюджеты |
внебюджетные средства |
||||||||||||||||||||||||
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
|||||||||
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
|||||||||
Подраздел 3.1. Совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
140360 |
140360 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
140360 |
140360 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
140360 |
140360 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
140360 |
140360 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
238,4 |
238,4 |
0 |
0 |
238,4 |
238,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
48,4 |
48,4 |
0 |
0 |
48,4 |
48,4 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
190 |
190 |
0 |
0 |
190 |
190 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
157,2 |
0 |
0 |
157,2 |
157,2 |
0 |
0 |
157,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
35 |
0 |
0 |
35 |
35 |
|
|
35 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
22,2 |
0 |
0 |
22,2 |
22,2 |
|
|
22,2 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
|
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3273,4 |
0 |
0 |
3273,4 |
3273,4 |
0 |
0 |
3273,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
753,4 |
0 |
0 |
753,4 |
753,4 |
|
|
753,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1020 |
0 |
0 |
1020 |
1020 |
|
|
1020 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
800 |
0 |
0 |
800 |
800 |
|
|
800 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
700 |
0 |
0 |
700 |
700 |
|
|
700 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
134493,9 |
134493,9 |
0 |
0 |
10263,9 |
10263,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
124230 |
124230 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
28203,9 |
28203,9 |
0 |
0 |
1813,9 |
1813,9 |
|
|
0 |
|
|
|
26390 |
26390 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
27155 |
27155 |
0 |
0 |
2030 |
2030 |
|
|
0 |
|
|
|
25125 |
25125 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
26740 |
26740 |
0 |
0 |
2140 |
2140 |
|
|
0 |
|
|
|
24600 |
24600 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
26230 |
26230 |
0 |
0 |
2140 |
2140 |
|
|
0 |
|
|
|
24090 |
24090 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
26165 |
26165 |
0 |
0 |
2140 |
2140 |
|
|
0 |
|
|
|
24025 |
24025 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4982 |
0 |
0 |
4982 |
4982 |
0 |
0 |
4982 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
427 |
0 |
0 |
427 |
427 |
|
|
427 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
515 |
0 |
0 |
515 |
515 |
|
|
515 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1040 |
0 |
0 |
1040 |
1040 |
|
|
1040 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
850 |
0 |
0 |
850 |
850 |
|
|
850 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
2150 |
0 |
0 |
2150 |
2150 |
|
|
2150 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
84,5 |
0 |
0 |
84,5 |
84,5 |
0 |
0 |
84,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
34,5 |
0 |
0 |
34,5 |
34,5 |
|
|
34,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
50 |
|
|
50 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
588,6 |
558,6 |
0 |
30 |
588,6 |
558,6 |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
128,6 |
128,6 |
0 |
0 |
128,6 |
128,6 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
460 |
430 |
0 |
30 |
460 |
430 |
|
30 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
50 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
50 |
|
|
50 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
10 |
0 |
0 |
10 |
10 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
5 |
0 |
0 |
5 |
5 |
|
|
5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5 |
0 |
0 |
5 |
5 |
|
|
5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
220 |
0 |
0 |
220 |
220 |
0 |
0 |
220 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
80 |
0 |
0 |
80 |
80 |
|
|
80 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
40 |
0 |
0 |
40 |
40 |
|
|
40 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
|
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
50 |
50 |
0 |
0 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
50 |
50 |
0 |
0 |
50 |
50 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
200 |
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
200 |
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
43,4 |
0 |
0 |
43,4 |
43,4 |
0 |
0 |
43,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
8,4 |
0 |
0 |
8,4 |
8,4 |
|
|
8,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
15 |
0 |
0 |
15 |
15 |
|
|
15 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
20 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
|
20 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
30 |
0 |
0 |
30 |
30 |
0 |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
30 |
0 |
0 |
30 |
30 |
|
|
30 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
130,6 |
0 |
0 |
130,6 |
130,6 |
0 |
0 |
130,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
57,4 |
0 |
0 |
57,4 |
57,4 |
|
|
57,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
73,2 |
0 |
0 |
73,2 |
73,2 |
|
|
73,2 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4000 |
3000 |
1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4000 |
3000 |
1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
4000 |
3000 |
1000 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
4000 |
3000 |
1000 |
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
135 |
135 |
0 |
0 |
135 |
135 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
75 |
75 |
0 |
0 |
75 |
75 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
60 |
60 |
0 |
0 |
60 |
60 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3458,9 |
0 |
0 |
3458,9 |
3458,9 |
0 |
0 |
3458,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
851,5 |
0 |
0 |
851,5 |
851,5 |
|
|
851,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
592,9 |
0,0 |
0,0 |
592,9 |
592,9 |
|
|
592,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
925,5 |
0 |
0 |
925,5 |
925,5 |
|
|
925,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
790 |
0 |
0 |
790 |
790 |
|
|
790 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
299 |
0 |
0 |
299 |
299 |
|
|
299 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
324,5 |
0 |
0 |
324,5 |
324,5 |
0 |
0 |
324,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
113,2 |
0 |
0 |
113,2 |
113,2 |
|
|
113,2 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
211,3 |
0 |
0 |
211,3 |
211,3 |
|
|
211,3 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
30331,06 |
0 |
0 |
30331,1 |
30331,1 |
0 |
0 |
30331,1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
4135,5 |
0 |
0 |
4135,5 |
4135,5 |
|
|
4135,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
7940 |
0 |
0 |
7940 |
7940 |
|
|
7940 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
7000 |
0 |
0 |
7000 |
7000 |
|
|
7000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
6200 |
0 |
0 |
6200 |
6200 |
|
|
6200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5055,6 |
0 |
0 |
5055,6 |
5055,6 |
|
|
5055,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
39531,9 |
0 |
0 |
39531,9 |
39531,9 |
0 |
0 |
39531,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
9500 |
0 |
0 |
9500 |
9500 |
|
|
9500 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10231,9 |
0 |
0 |
10231,9 |
10231,9 |
|
|
10231,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10300 |
0 |
0 |
10300 |
10300 |
|
|
10300 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
9500 |
0 |
0 |
9500 |
9500 |
|
|
9500 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
340 |
185 |
0 |
155 |
340 |
185 |
0 |
155 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
320 |
185 |
0 |
135 |
320 |
185 |
|
135 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
20 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
|
20 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
184,44 |
0 |
0 |
184,44 |
184,44 |
0 |
0 |
184,44 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
60 |
0 |
0 |
60 |
60 |
|
|
60 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10 |
0 |
0 |
10 |
10 |
|
|
10 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10 |
0 |
0 |
10 |
10 |
|
|
10 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
104,4 |
0 |
0 |
104,4 |
104,4 |
|
|
104,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
124,7 |
37,7 |
0 |
87 |
124,7 |
37,7 |
0 |
87 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
124,7 |
37,7 |
0 |
87 |
124,7 |
37,7 |
|
87 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1141,86 |
0 |
0 |
1141,86 |
1141,9 |
0 |
0 |
1141,86 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
196 |
0 |
0 |
196 |
196 |
|
|
196 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
327,4 |
0 |
0 |
327,4 |
327,4 |
|
|
327,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
254,5 |
0 |
0 |
254,5 |
254,5 |
|
|
254,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
240 |
0 |
0 |
240 |
240 |
|
|
240 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
124,0 |
0 |
0 |
124,0 |
124,0 |
|
|
124,0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
288,8 |
39 |
0 |
249,8 |
288,8 |
39 |
0 |
249,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
99,8 |
0 |
0 |
99,8 |
99,8 |
|
|
99,8 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
39 |
39 |
0 |
0 |
39 |
39 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
150 |
0 |
0 |
150 |
150 |
|
|
150 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
242 |
0 |
0 |
242 |
242 |
0 |
0 |
242 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
42 |
0 |
0 |
42 |
42 |
|
|
42 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
|
|
200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
5067,8 |
5067,8 |
0 |
0 |
67,8 |
67,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5000 |
5000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
2567,8 |
2567,8 |
0 |
0 |
67,8 |
67,8 |
|
|
0 |
|
|
|
2500 |
2500 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
2500 |
2500 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
2500 |
2500 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
6200 |
200 |
0 |
6000 |
200 |
200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6000 |
0 |
0 |
6000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
1400 |
200 |
0 |
1200 |
200 |
200 |
|
|
0 |
|
|
|
1200 |
|
|
1200 |
0 |
|
|
|
|||||||||
1200 |
0 |
0 |
1200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
1200 |
|
|
1200 |
0 |
|
|
|
|||||||||
1200 |
0 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
1200 |
|
|
1200 |
0 |
|
|
|
|||||||||
1200 |
0 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
1200 |
|
|
1200 |
0 |
|
|
|
|||||||||
1200 |
0 |
0 |
1200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
1200 |
|
|
1200 |
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
720 |
640 |
0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
80 |
0 |
0 |
0 |
0 |
640 |
640 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
360 |
320 |
0 |
40 |
40 |
|
|
40 |
0 |
|
|
|
320 |
320 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
360 |
320 |
0 |
40 |
40 |
|
|
40 |
0 |
|
|
|
320 |
320 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
377153,0 |
285355,4 |
1000,0 |
90797,6 |
96923,0 |
12125,4 |
0,0 |
84797,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
280230 |
273230 |
1000 |
6000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
189759,7 |
172091,4 |
0,0 |
17668,3 |
18989,7 |
2521,4 |
0,0 |
16468,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
170770 |
169570 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
57212,1 |
33884,0 |
1000,0 |
22328,1 |
24067,1 |
2939,0 |
0,0 |
21128,1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33145 |
30945 |
1000 |
1200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
49343,2 |
26985,0 |
0,0 |
22358,2 |
23543,2 |
2385,0 |
0,0 |
21158,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25800 |
24600 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
45740,0 |
26230,0 |
0,0 |
19510,0 |
20450,0 |
2140,0 |
0,0 |
18310,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25290 |
24090 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
35098,0 |
26165,0 |
0,0 |
8933,0 |
9873,0 |
2140,0 |
0,0 |
7733,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25225 |
24025 |
0 |
1200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
Подраздел 3.2. Развитие системы обеспечения качества образования | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
10 |
0 |
0 |
10 |
10 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10 |
0 |
0 |
10 |
10 |
|
|
10 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
9690,9 |
1945,4 |
53,7 |
7691,77 |
7121,9 |
1526,4 |
53,7 |
5541,8 |
2569 |
419 |
0 |
2150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
4141,0 |
649,0 |
53,7 |
3438,3 |
1572,0 |
230,0 |
53,7 |
1288,3 |
2569 |
419 |
|
2150 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1829,9 |
200 |
0 |
1629,9 |
1829,9 |
200 |
0 |
1629,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
3720 |
1096,4 |
0,0 |
2623,6 |
3720,0 |
1096,4 |
0,0 |
2623,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
141 |
140 |
0 |
1 |
141 |
140 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
141 |
140 |
0 |
1 |
141 |
140 |
|
1 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
7876 |
945 |
50 |
6881 |
7876 |
945 |
50 |
6881 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
3800 |
695 |
0 |
3105 |
3800 |
695 |
0 |
3105 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
4076 |
250 |
50 |
3776 |
4076 |
250 |
50 |
3776 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2114,8 |
0 |
0 |
2114,8 |
2114,8 |
0 |
0 |
2114,78453 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
57,2 |
0 |
0 |
57,2 |
57,2 |
|
|
57,2 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
128,9 |
0 |
0 |
128,9 |
128,9 |
|
|
128,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
640 |
0 |
0 |
640 |
640 |
|
|
640 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
864,0 |
0 |
0 |
864,0 |
864,0 |
|
|
864,0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
424,7 |
0 |
0 |
424,7 |
424,7 |
|
|
424,7 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4916,3 |
4,5 |
0 |
4911,8 |
4916,3 |
4,5 |
0 |
4911,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
685,4 |
4,5 |
0 |
680,9 |
685,4 |
4,5 |
|
680,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
527,6 |
0 |
0 |
527,6 |
527,6 |
|
|
527,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1307 |
0 |
0 |
1307 |
1307 |
|
|
1307 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1310,6 |
0 |
0 |
1310,6 |
1310,6 |
|
|
1310,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1085,7 |
0 |
0 |
1085,7 |
1085,7 |
|
|
1085,7 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2120,8 |
0 |
0 |
2120,8 |
2120,8 |
0 |
0 |
2120,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
151,4 |
0 |
0 |
151,4 |
151,4 |
|
|
151,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
621,9 |
0 |
0 |
621,9 |
621,9 |
|
|
621,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
508 |
0 |
0 |
508 |
508 |
|
|
508 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
528,8 |
0 |
0 |
528,8 |
528,8 |
|
|
528,8 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
310,7 |
0 |
0 |
310,7 |
310,7 |
|
|
310,7 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2715,9 |
0 |
0 |
2715,9 |
2715,9 |
0 |
0 |
2715,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
288,1 |
0 |
0 |
288,1 |
288,1 |
|
|
288,1 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
486,7 |
0 |
0 |
486,7 |
486,7 |
|
|
486,7 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
700 |
0 |
0 |
700 |
700 |
|
|
700 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
299,8 |
0 |
0 |
299,8 |
299,8 |
|
|
299,8 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
941,4 |
0 |
0 |
941,4 |
941,4 |
|
|
941,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3098,9 |
0 |
0 |
3098,93 |
3098,9 |
0 |
0 |
3098,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
465 |
0 |
0 |
465 |
465 |
|
|
465 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
577,5 |
0 |
0 |
577,5 |
577,5 |
|
|
577,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
685 |
0 |
0 |
685 |
685 |
|
|
685 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
616,9 |
0 |
0 |
616,9 |
616,9 |
|
|
616,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
754,6 |
0 |
0 |
754,6 |
754,6 |
|
|
754,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
600 |
0 |
0 |
600 |
600 |
0 |
0 |
600 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
|
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
|
|
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
|
|
200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
|
|
200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
458,7 |
458,7 |
0 |
0 |
458,7 |
458,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
458,7 |
458,7 |
0 |
0 |
458,7 |
458,7 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
107301,8 |
107091,7 |
0 |
210,1 |
24061,8 |
23851,7 |
0 |
210,1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
83240 |
83240 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
30273,9 |
30063,8 |
0 |
210,1 |
4073,9 |
3863,8 |
|
210,1 |
0 |
|
|
|
26200 |
26200 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
26214 |
26214 |
0 |
0 |
4844 |
4844 |
|
|
0 |
|
|
|
21370 |
21370 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
23099,9 |
23099,9 |
0 |
0 |
8129,9 |
8129,9 |
|
|
0 |
|
|
|
14970 |
14970 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14674 |
14674 |
0 |
0 |
4014 |
4014 |
|
|
0 |
|
|
|
10660 |
10660 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
13040 |
13040 |
0 |
0 |
3000 |
3000 |
|
|
0 |
|
|
|
10040 |
10040 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
143589,5 |
143589,5 |
0 |
0 |
101200 |
101200 |
0 |
0 |
42359,5 |
42359,5 |
0 |
0 |
30 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
32500 |
32500 |
0 |
0 |
32500 |
32500 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
33700 |
33700 |
0 |
0 |
33700 |
33700 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
72389,5 |
72389,5 |
0 |
0 |
30000 |
30000 |
|
|
42359,5 |
42359,5 |
|
|
30 |
30 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5000 |
5000 |
0 |
0 |
5000 |
5000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
58060 |
58060 |
0 |
0 |
18000 |
18000 |
0 |
0 |
40000 |
40000 |
0 |
0 |
60 |
60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
23000 |
23000 |
0 |
0 |
3000 |
3000 |
|
|
20000 |
20000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
31000 |
31000 |
0 |
0 |
11000 |
11000 |
|
|
20000 |
20000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
4060 |
4060 |
0 |
0 |
4000 |
4000 |
|
|
0 |
|
|
|
60 |
60 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
38500 |
38500 |
0 |
0 |
33000 |
33000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5500 |
5500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
8000 |
8000 |
0 |
0 |
6000 |
6000 |
|
|
0 |
|
|
|
2000 |
2000 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
10000 |
10000 |
0 |
0 |
7000 |
7000 |
|
|
0 |
|
|
|
3000 |
3000 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
7500 |
7500 |
0 |
0 |
7000 |
7000 |
|
|
0 |
|
|
|
500 |
500 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
13000 |
13000 |
0 |
0 |
13000 |
13000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
76978 |
76978 |
0 |
0 |
76925 |
76925 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
53 |
53 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
1925 |
1925 |
0 |
0 |
1925 |
1925 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
8000 |
8000 |
0 |
0 |
8000 |
8000 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14053 |
14053 |
0 |
0 |
14000 |
14000 |
|
|
0 |
|
|
|
53 |
53 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
13000 |
13000 |
0 |
0 |
13000 |
13000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
40000 |
40000 |
0 |
0 |
40000 |
40000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
5400 |
5400 |
0 |
0 |
5400 |
5400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
400 |
400 |
0 |
0 |
400 |
400 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5000 |
5000 |
0 |
0 |
5000 |
5000 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
57000 |
57000 |
0 |
0 |
8000 |
8000 |
0 |
0 |
49000 |
49000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
7500 |
7500 |
0 |
0 |
2500 |
2500 |
|
|
5000 |
5000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
17500 |
17500 |
0 |
0 |
2500 |
2500 |
|
|
15000 |
15000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
25000 |
25000 |
0 |
0 |
3000 |
3000 |
|
|
22000 |
22000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
7000 |
7000 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
7000 |
7000 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2500 |
2500 |
0 |
0 |
2500 |
2500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
2500 |
2500 |
0 |
0 |
2500 |
2500 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
74950 |
74950 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
74950 |
74950 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
14990 |
14990 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
14990 |
14990 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14990 |
14990 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
14990 |
14990 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14990 |
14990 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
14990 |
14990 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14990 |
14990 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
14990 |
14990 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
14990 |
14990 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
14990 |
14990 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
25846,2 |
25846,2 |
0 |
0 |
5166,2 |
5166,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20680 |
20680 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
9105,8 |
9105,8 |
0 |
0 |
795,8 |
795,8 |
|
|
0 |
|
|
|
8310 |
8310 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5369,3 |
5369,3 |
0 |
0 |
319,3 |
319,3 |
|
|
0 |
|
|
|
5050 |
5050 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
4671,1 |
4671,1 |
0 |
0 |
951,1 |
951,1 |
|
|
0 |
|
|
|
3720 |
3720 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
3650 |
3650 |
0 |
0 |
1600 |
1600 |
|
|
0 |
|
|
|
2050 |
2050 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
3050 |
3050 |
0 |
0 |
1500 |
1500 |
|
|
0 |
|
|
|
1550 |
1550 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
105461,6 |
1966 |
101320,6 |
2175 |
105461,6 |
1966 |
101320,6 |
2175 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
10590 |
0 |
10590 |
0 |
10590 |
|
10590 |
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
11473,5 |
0 |
11473,5 |
0 |
11473,5 |
|
11473,5 |
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
37078 |
1200 |
34328 |
1550 |
37078 |
1200 |
34328 |
1550 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
28021,1 |
766 |
26630,1 |
625 |
28021,1 |
766 |
26630,1 |
625 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
18299 |
0 |
18299 |
0 |
18299 |
|
18299 |
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
45000 |
0 |
0 |
45000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
45000 |
0 |
0 |
45000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
15000 |
0 |
0 |
15000 |
0 |
|
|
|
15000 |
|
|
15000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
15000 |
0 |
0 |
15000 |
0 |
|
|
|
15000 |
|
|
15000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
15000 |
0 |
0 |
15000 |
0 |
|
|
|
15000 |
|
|
15000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
21300 |
0 |
0 |
21300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
21300 |
0 |
0 |
21300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
5100 |
0 |
0 |
5100 |
0 |
|
|
|
5100 |
|
|
5100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5100 |
0 |
0 |
5100 |
0 |
|
|
|
5100 |
|
|
5100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5100 |
0 |
0 |
5100 |
0 |
|
|
|
5100 |
|
|
5100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
5000 |
0 |
0 |
5000 |
0 |
|
|
|
5000 |
|
|
5000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1000 |
0 |
0 |
1000 |
0 |
|
|
|
1000 |
|
|
1000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
504293 |
0 |
0 |
504293,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
504293,0 |
0 |
0 |
504293,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
89915,3 |
0 |
0 |
89915,3 |
0 |
|
|
|
89915,3 |
|
|
89915,3 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
89915,3 |
0 |
0 |
89915,3 |
0 |
|
|
|
89915,3 |
|
|
89915,3 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
114988,5 |
0 |
0 |
114988,5 |
0 |
|
|
|
114988,5 |
|
|
114988,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
103642,1 |
0 |
0 |
103642,1 |
0 |
|
|
|
103642,1 |
|
|
103642,1 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
105831,8 |
0 |
0 |
105831,8 |
0 |
|
|
|
105831,8 |
|
|
105831,8 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
19090 |
0 |
0 |
19090 |
19090 |
0 |
0 |
19090 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
675 |
0 |
0 |
675 |
675 |
|
|
675 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
6400 |
0 |
0 |
6400 |
6400 |
|
|
6400 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
12015 |
0 |
0 |
12015 |
12015 |
|
|
12015 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
400 |
400 |
0 |
0 |
400 |
400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
400 |
400 |
0 |
0 |
400 |
400 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
9750 |
7250 |
0 |
2500 |
9750 |
7250 |
0 |
2500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
3250 |
2250 |
0 |
1000 |
3250 |
2250 |
|
1000 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
6500 |
5000 |
0 |
1500 |
6500 |
5000 |
|
1500 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1329263,4 |
603025,0 |
101424,3 |
624814,1 |
440228,9 |
286733,5 |
101424,3 |
52071,1 |
704521,5 |
131778,5 |
0 |
572743,0 |
184513 |
184513 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
254787,8 |
128736,8 |
10643,7 |
115407,3 |
65703,5 |
51817,8 |
10643,7 |
3242,0 |
137584,3 |
25419 |
0 |
112165,3 |
51500 |
51500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
277944,6 |
152373,3 |
11473,5 |
114097,8 |
88519,3 |
72963,3 |
11473,5 |
4082,5 |
145015,3 |
35000 |
0 |
110015,3 |
44410 |
44410 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
348965,0 |
170559,9 |
34328,0 |
144077,1 |
115194,0 |
71877,4 |
34328,0 |
8988,6 |
199448 |
64359,5 |
0 |
135088,5 |
34323 |
34323 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
225247,2 |
75025,0 |
26630,1 |
123592,1 |
81905,1 |
40325,0 |
26630,1 |
14950,0 |
115642,1 |
7000 |
0 |
108642,1 |
27700 |
27700 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
222318,8 |
76330,0 |
18349,0 |
127639,8 |
88907,0 |
49750,0 |
18349,0 |
20808,0 |
106831,8 |
0 |
0 |
106831,8 |
26580 |
26580 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
Подраздел 3.3. Повышение эффективности управления в системе образования | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
205,2 |
0 |
0 |
205,2 |
45,2 |
0 |
0 |
45,2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
160 |
0 |
0 |
160 |
|||||||||
125,2 |
0 |
0 |
125,2 |
45,2 |
|
|
45,2 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
80 |
|
|
80 |
|||||||||
80 |
0 |
0 |
80 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
80 |
|
|
80 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
40 |
0 |
0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
40 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
20 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
|
20 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
20 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
|
20 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2168,7 |
768,3 |
0 |
1400,4 |
853,7 |
153,3 |
0 |
700,4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1315 |
615 |
0 |
700 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
330,7 |
153,3 |
0 |
177,4 |
290,7 |
153,3 |
|
137,4 |
0 |
|
|
|
40 |
|
|
40 |
0 |
|
|
|
|||||||||
260 |
0 |
0 |
260 |
220 |
|
|
220 |
0 |
|
|
|
40 |
|
|
40 |
0 |
|
|
|
|||||||||
630 |
280 |
0 |
350 |
170 |
0 |
|
170 |
0 |
|
|
|
460 |
280 |
|
180 |
0 |
|
|
|
|||||||||
625 |
235 |
0 |
390 |
170 |
0 |
|
170 |
0 |
|
|
|
455 |
235 |
|
220 |
0 |
|
|
|
|||||||||
323 |
100 |
0 |
223 |
3 |
|
|
3 |
0 |
|
|
|
320 |
100 |
|
220 |
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
605,9 |
0 |
0 |
605,9 |
605,9 |
0 |
0 |
605,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
83,4 |
0 |
0 |
83,4 |
83,4 |
|
|
83,4 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
140,6 |
0 |
0 |
140,6 |
140,6 |
|
|
140,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
110 |
0 |
0 |
110 |
110 |
0 |
|
110 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
|
100 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
171,9 |
0 |
0 |
171,9 |
171,9 |
|
|
171,9 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
45 |
0 |
0 |
45 |
45 |
0 |
0 |
45 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
45 |
0 |
0 |
45 |
45 |
0 |
|
45 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3064,8 |
768,3 |
0 |
2296,5 |
1589,8 |
153,3 |
0 |
1436,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1315 |
615 |
0 |
700 |
160 |
0 |
0 |
160 |
|||||||||
539,3 |
153,3 |
0 |
386 |
419,3 |
153,3 |
0 |
266 |
0 |
0 |
0 |
0 |
40 |
0 |
0 |
40 |
80 |
0 |
0 |
80 |
|||||||||
480,6 |
0 |
0 |
480,6 |
360,6 |
0 |
0 |
360,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
40 |
0 |
0 |
40 |
80 |
0 |
0 |
80 |
|||||||||
805 |
280 |
0 |
525 |
345 |
0 |
0 |
345 |
0 |
0 |
0 |
0 |
460 |
280 |
0 |
180 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
745 |
235 |
0 |
510 |
290 |
0 |
0 |
290 |
0 |
0 |
0 |
0 |
455 |
235 |
0 |
220 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
494,9 |
100 |
0 |
394,9 |
174,9 |
0 |
0 |
174,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
320 |
100 |
0 |
220 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
Подраздел 3.4. Реализация государственной политики Мурманской области в сфере подготовки научно-педагогических кадров для системы профессионального образования и научных организаций | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
100 |
0 |
|
100 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1852 |
0 |
0 |
1852 |
1852 |
0 |
0 |
1852 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
1852 |
0 |
0 |
1852 |
1852 |
0 |
|
1852 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2000 |
0 |
0 |
2000 |
2000 |
0 |
0 |
2000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
2000 |
0 |
0 |
2000 |
2000 |
0 |
|
2000 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
0 |
0 |
200 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
200 |
0 |
0 |
200 |
200 |
0 |
|
200 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
190 |
0 |
0 |
190 |
190 |
0 |
0 |
190 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
190 |
0 |
0 |
190 |
190 |
0 |
|
190 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
50 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
50 |
|
|
50 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
50 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
50 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
50 |
|
|
50 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
100 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||
100 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
100 |
|
|
100 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
4542 |
0 |
0 |
4542 |
4342 |
0 |
0 |
4342 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
200 |
0 |
0 |
200 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||||||||
4542 |
0 |
0 |
4542 |
4342 |
0 |
0 |
4342 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
200 |
0 |
0 |
200 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1714023,2 |
889148,7 |
102424,3 |
722450,2 |
543083,7 |
299012,2 |
101424,3 |
142647,2 |
704521,5 |
131778,5 |
0 |
572743,0 |
466058 |
458358 |
1000 |
6700 |
360 |
0 |
0 |
360,0 |
|||||||||
445086,8 |
300981,5 |
10643,7 |
133461,6 |
85112,5 |
54492,5 |
10643,7 |
19976,3 |
137584,3 |
25419,0 |
0,0 |
112165,3 |
222310 |
221070 |
0 |
1240 |
80 |
0,0 |
0,0 |
80,0 |
|||||||||
335637,3 |
186257,3 |
12473,5 |
136906,5 |
112947,0 |
75902,3 |
11473,5 |
25571,2 |
145015,3 |
35000,0 |
0,0 |
110015,3 |
77595 |
75355 |
1000 |
1240 |
80 |
0,0 |
0,0 |
80,0 |
|||||||||
399113,2 |
197824,9 |
34328,0 |
166960,3 |
139082,2 |
74262,4 |
34328,0 |
30491,8 |
199448 |
64359,5 |
0,0 |
135088,5 |
60583 |
59203 |
0 |
1380 |
0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||||
271732,2 |
101490,0 |
26630,1 |
143612,1 |
102645,1 |
42465,0 |
26630,1 |
33550,0 |
115642,1 |
7000,0 |
0,0 |
108642,1 |
53445 |
52025 |
0 |
1420 |
0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||||||||
262453,7 |
102595,0 |
18349,0 |
141509,7 |
103296,9 |
51890,0 |
18349,0 |
33057,9 |
106831,8 |
0,0 |
0,0 |
106831,8 |
52125 |
50705 |
0 |
1420 |
200 |
0,0 |
0,0 |
200,0 |
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 5
к Программе
Подпрограмма
"Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков"
(с изменениями от 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
Объемы
финансирования программных мероприятий по годам реализации, источникам финансирования, экономическим статьям расходов
N |
Направление, мероприятия |
Ежегодные затраты и источники финансирования (тыс.руб.) |
|||||||||||||||||||
всего по источникам финансирования |
областной бюджет |
федеральный бюджет |
местные бюджеты |
внебюджетные средства |
|||||||||||||||||
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
всего, в т.ч. |
ст. 310 |
ст. 225 |
прочие |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
1. |
Отдых и оздоровление детей и подростков в лагерях дневного пребывания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
32138 |
0 |
0 |
32138 |
32138 |
0 |
0 |
32138 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
32138 |
0 |
0 |
32138 |
32138 |
0 |
|
32138 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
2. |
Отдых и оздоровление детей и подростков в загородных стационарных оздоровительных лагерях на территории Мурманской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
9383,5 |
493,3 |
493,6 |
8396,6 |
9383,5 |
493,3 |
493,6 |
8396,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
9383,5 |
493,3 |
493,6 |
8396,6 |
9383,5 |
493,3 |
493,6 |
8396,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
3. |
Отдых и оздоровление детей и подростков в загородных стационарных оздоровительных лагерях за пределами Мурманской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
23003,6 |
0,0 |
0,0 |
23003,6 |
23003,6 |
0,0 |
0,0 |
23003,6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
23003,6 |
0,0 |
0,0 |
23003,6 |
23003,6 |
0,0 |
|
23003,6 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
4. |
Отдых и оздоровление детей работников предприятий и организаций Мурманской области (возмещение части расходов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
5833,5 |
0 |
0 |
5833,5 |
5833,5 |
0 |
0 |
5833,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
5833,5 |
0 |
0 |
5833,5 |
5833,5 |
0 |
|
5833,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
5. |
Отдых и оздоровление детей и подростков в санаторно-оздоровительных лагерях за пределами Мурманской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
37375,7 |
0,0 |
0,0 |
37375,7 |
37375,7 |
0,0 |
0,0 |
37375,7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
37375,7 |
0,0 |
0,0 |
37375,7 |
37375,7 |
0,0 |
|
37375,7 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
6. |
Отдых и оздоровление детей и подростков в санаторно-оздоровительных лагерях на территории Мурманской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
51649,5 |
0 |
0 |
51649,5 |
51649,5 |
0 |
0 |
51649,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
51649,5 |
0 |
0 |
51649,5 |
51649,5 |
0 |
|
51649,5 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
7. |
Отдых и оздоровление обучающихся и воспитанников государственных областных образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
9500 |
0 |
0 |
9500 |
9500 |
0 |
0 |
9500 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
2010 год |
9500 |
0 |
0 |
9500 |
9500 |
0 |
|
9500 |
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
Итого по подпрограмме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 2006-2010 |
168883,8 |
493,3 |
493,6 |
167896,9 |
168883,8 |
493,3 |
493,6 |
167896,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2007 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2008 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2009 год |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2010 год |
168883,8 |
493,3 |
493,6 |
167896,9 |
168883,8 |
493,3 |
493,6 |
167896,9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Постановлением Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 6
к Программе
Объемы
финансирования за счет средств областного бюджета с распределением по исполнителям мероприятий Программы
(с изменениями от 26 января, 14 июля, 25 декабря 2006 г., 21 февраля, 8 августа, 14 декабря 2007 г., 2 июня, 26 августа, 28 ноября 2008 г., 4 марта, 30 июня, 9 октября 2009 г., 10 февраля, 6 августа, 21 декабря 2010 г.)
(тыс.руб.) | ||||||||||||||
Наименование подпрограммы |
Объемы финансирования |
Подпрограмма "Развитие образования и науки Мурманской области" |
Подпрограмма "Организация санаторно-оздоровительного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" |
|||||||||||
Исполнитель |
Всего: |
Всего |
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
Всего |
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
|
Министерство образования и науки Мурманской области, всего, в том числе: |
466942,5 |
298058,7 |
38787,5 |
45747,0 |
78582,2 |
71645,1 |
63296,9 |
168883,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
168883,8 |
|
|
ст. 310 |
54480,5 |
53987,2 |
8167,5 |
8702,3 |
13762,4 |
11465,0 |
11890,0 |
493,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
493,3 |
прочие расходы |
412462,0 |
244071,5 |
30620,0 |
37044,7 |
64819,8 |
60180,1 |
51406,9 |
168390,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
168390,5 |
|
Министерство строительства и территориального развития Мурманской области, всего, в том числе: |
245025,0 |
245025,0 |
46325,0 |
67200,0 |
60500,0 |
31000,0 |
40000,0 |
0,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,0 |
|
|
ст. 310 |
245025,0 |
245025,0 |
46325,0 |
67200,0 |
60500,0 |
31000,0 |
40000,0 |
0,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,0 |
прочие расходы |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,0 |
|
Всего, в том числе: |
711967,5 |
543083,7 |
85112,5 |
112947,0 |
139082,2 |
102645,1 |
103296,9 |
168883,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
168883,8 |
|
|
ст. 310 |
299505,5 |
299012,2 |
54492,5 |
75902,3 |
74262,4 |
42465,0 |
51890,0 |
493,3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
493,3 |
прочие расходы |
412462,0 |
244071,5 |
30620,0 |
37044,7 |
64819,8 |
60180,1 |
51406,9 |
168390,5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
168390,5 |
Постановлением Правительства Мурманской области от 10 февраля 2010 г. N 47-ПП настоящее приложение изложено в новой редакции
Приложение N 7
к Программе
Методика
оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
(с изменениями от 28 ноября 2008 г., 10 февраля 2010 г.)
1. Назначение методики
Методика оценки планируемой эффективности долгосрочной целевой программы предназначена для оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы" (далее - Программа), определения планируемого вклада результатов Программы в социально-экономическое развитие Мурманской области, обоснования соответствия целей и задач Программы целям и задачам Стратегии социально-экономического развития Мурманской области и системе целей социально-экономической политики Правительства Мурманской области.
Оценка эффективности реализации Программы проводится ежегодно по окончании отчетного периода.
2. Критерии, применяемые для оценки планируемой эффективности Программы
Для оценки планируемой эффективности Программы применяются следующие критерии:
а) соответствие Программы системе приоритетов социально- экономического развития Мурманской области;
б) уровень проработки целевых показателей и индикаторов эффективности реализации Программы и их соответствие следующим функциональным критериям: отражение специфики проблем, решаемых Программой, количественные значения показателей, их определяемость на основе статистического наблюдения, зависимость значений показателей от реализации мероприятий Программы, динамичный характер и изменяемость показателей;
в) уровень финансового обеспечения Программы и его структурные параметры.
Обязательным условием оценки планируемой эффективности Программы является успешное полное выполнение запланированных на период ее реализации программных мероприятий.
3. Критерии, применяемые для оценки эффективности реализации Программы
Для оценки эффективности реализации Программы применяются следующие критерии:
3.1. Критерии экономической эффективности, которые включают оценку вклада Программы в экономическое развитие области.
3.2. Критерии бюджетной эффективности, которые учитывают сопоставление затрат областного бюджета на реализацию программных мероприятий с возникшими дополнительными доходами соответствующих бюджетов.
Поскольку Программа носит исключительно социальный характер и не предполагает прямого привлечения в областной бюджет денежных средств, бюджетная эффективность Программы может быть оценена лишь по объемам привлечения средств из внебюджетных источников (средства общественных объединений, спонсоров) на реализацию мероприятий Программы, а экономическая эффективность оценивается по степени влияния результатов Программы на достижение целей Стратегии социально-экономического развития Мурманской области в социальной сфере.
3.3. Критерии социальной эффективности Программы.
Социальная эффективность учитывает вклад реализации Программы в показатели социального развития, которые не могут быть выражены в стоимостной оценке.
Эффективность реализации Программы заключается в достижении следующих результатов:
- совершенствование содержания и технологий обучения и воспитания;
- развитие системы обеспечения качества образования;
- повышение эффективности управления в системе образования.
Социальная эффективность Программы оценивается также по степени достижения целевых значений показателей в социальной сфере, установленных на каждый год реализации Программы.
Индикаторы, показатели |
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
Коэффициент охвата дошкольным образованием детей старше 5 лет |
89% |
89% |
91% |
93% |
93% |
Коэффициент охвата обучающихся 10-11 классов программами профильного и углубленного обучения |
52% |
55% |
60% |
65% |
65% |
Коэффициент охвата обучающихся и воспитанников образовательных учреждений области различными формами дополнительного образования детей |
78% |
79% |
79% |
79% |
79% |
Коэффициент обновления основных фондов |
1,10% |
1,20% |
1,30% |
1,40% |
1,50% |
Доля инвестиций на материально-техническое обеспечение обучающегося (воспитанника, студента) в год (руб./чел.) |
2868 |
3100 |
3350 |
3620 |
3900 |
Оценка эффективности заключается в сравнении фактически достигнутых показателей за соответствующий период с утвержденными значениями целевых индикаторов.
Социальная эффективность реализации Программы оценивается как степень фактического достижения целевых значений показателей по формуле:
,
где:
- эффективность реализации Программы (процентов);
- фактическое значение индикатора, достигнутое в ходе реализации Программы;
- нормативное значение индикатора, утвержденное Программой;
- количество индикаторов Программы."
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Правительства Мурманской области от 28 июня 2005 г. N 256-ПП/8 "О долгосрочной целевой программе "Развитие образования Мурманской области на 2006-2010 годы"
Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования
Текст постановления опубликован в "Мурманском Вестнике" от 7 июля 2005 г. N 127
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Мурманской области от 21 декабря 2010 г. N 596-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 6 августа 2010 г. N 353-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 10 февраля 2010 г. N 47-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 9 октября 2009 г. N 470-ПП/18
Постановление Правительства Мурманской области от 30 июня 2009 г. N 275-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 4 марта 2009 г. N 108-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 28 ноября 2008 г. N 572-ПП/23
Изменения в части изменения наименования Программы и дополнения методикой оценки эффективности реализации долгосрочной целевой программы Мурманской области вступают в силу с 1 января 2009 г.
Постановление Правительства Мурманской области от 26 августа 2008 г. N 407-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 2 июня 2008 г. N 250-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 14 декабря 2007 г. N 606-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 8 августа 2007 г. N 375-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 21 февраля 2007 г. N 84-ПП/3
Постановление Правительства Мурманской области от 25 декабря 2006 г. N 526-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 14 июля 2006 г. N 283-ПП
Постановление Правительства Мурманской области от 26 января 2006 г. N 19-ПП/1