Статья 2. Правовое регулирование отношений в сфере образования

Статья 2. Правовое регулирование отношений в сфере образования

1. Правовое регулирование отношений в сфере образования основывается на Конституции Российской Федерации, федеральном законодательстве, Уставе Кировской области и осуществляется настоящим Законом и иными нормативными правовыми актами Кировской области.

2. Правовое регулирование отношений в сфере образования в Кировской области основывается на следующих принципах:

1) приоритет воспитания в образовании, способствующий формированию у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, адаптации в обществе и на рынке труда;

2) бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в пределах государственного образовательного стандарта и бесплатность образования других уровней в пределах, установленных законодательством Российской Федерации;

3) доступность качественного образования в образовательных учреждениях всех типов и видов;

4) защита и развитие системой образования национальных культур, традиций и особенностей многонационального населения Кировской области, охрана здоровья подрастающего поколения, становление здорового образа жизни;

Информация об изменениях:

Законом Кировской области от 28 сентября 2006 г. N 39-ЗО пункт 5 статьи 2 настоящего Закона изложен в новой редакции, вступающей в силу через десять дней со дня официального опубликования названного Закона и распространяющейся на правоотношения, возникшие с 1 января 2006 г.

См. текст пункта в предыдущей редакции

5) социальная поддержка обучающихся, проявивших выдающиеся способности в учебе, детей с ограниченными возможностями здоровья, иных обучающихся образовательных учреждений, нуждающихся в социальной поддержке, а также педагогических работников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений;

6) поддержка общеобразовательных учреждений, расположенных в сельских населенных пунктах, и обеспечение условий для реализации ими программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.