Приложение 3. Экспертное заключение оценки развития общеобразовательного учреждения, активно внедряющего инновационные образовательные программы (утратило силу)

Приложение 3
к Порядку
конкурсного отбора муниципальных
общеобразовательных учреждений г. Пензы

                 Конкурс общеобразовательных учреждений,

            внедряющих инновационные образовательные программы

                                     /----------------------------------\

                                     |Регистрационный номер N: _______  |

                                     |Дата регистрации заявки: _______  |

                                     \----------------------------------/

                     Экспертное заключение N _______

             оценки развития общеобразовательного учреждения,

       активно внедряющего инновационные образовательные программы

N п/п	Критерии отбора	Количество баллов
1.	Высокое качество результатов обучения и воспитания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2.	Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
3.	Обеспечение доступности качественного образования (минимальный по сравнению с региональным процент обучающихся, не получивших в Учреждении основное общее образование до достижения 15- летнего возраста; предоставление воз- можности получения образования в раз- личных формах; реализация профильного обучения; обеспечение равных условий для образования максимально возможно- го числа детей старшего школьного возраста)	1		2		3		4		5
4.	Продуктивность реализации Программы развития Учреждения (достижение целей программы развития в соответствии с установленными в ней показателями ре- зультативности) и ее соответствие Концепции модернизации российского образования и Приоритетным направле- ниям развития образовательной системы Российской Федерации	1		2		3		4		5
5.	Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада (демократичный характер принятия ре- шений, эффективная деятельность орга- нов школьного соуправления и самоуп- равл