Постановление Правительства Пензенской области от 29 января 2010 г. N 52-пП "Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Пензенской области от 29 июня 2010 г. N 379-пП в настоящее постановление внесены изменения

См. текст постановления в предыдущей редакции

Постановление Правительства Пензенской области
от 29 января 2010 г. N 52-пП
"Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели"

С изменениями и дополнениями от:

26 апреля, 29 июня 2010 г.

В целях обеспечения государственных гарантий прав детей-инвалидов на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, руководствуясь Федеральным законом от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (с последующими изменениями), Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" (с последующими изменениями), законами Пензенской области от 16.09.1999 N 166-ЗПО "Об образовании в Пензенской области" (с последующими изменениями) и от 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области" (с последующими изменениями), Правительство Пензенской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели.

2. Настоящее постановление действует в части, не противоречащей закону Пензенской области о бюджете на очередной финансовый год и плановый период и Закону Пензенской области от 22.12.2006 N 1176-ЗПО "О наделении органов местного самоуправления Пензенской области отдельными государственными полномочиями Пензенской области и отдельными государственными полномочиями Российской Федерации, переданными для осуществления органам государственной власти Пензенской области" (с последующими изменениями).

3. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости".

4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Пензенской области, координирующего и контролирующего вопросы общего и профессионального образования.

Губернатор Пензенской области

В.К. Бочкарев

Утвержден
постановлением
Правительства Пензенской области
от 29 января 2010 г. N 52-пП

Порядок
воспитания и обучения детей-инвалидов на дому, а также компенсации затрат родителей (законных представителей) на эти цели

С изменениями и дополнениями от:

26 апреля 2010 г.

1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать общеобразовательные учреждения, органы управления образованием и общеобразовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы, с согласия родителей (законных представителей) обеспечивают воспитание и обучение этих детей на дому.

2. Основанием для организации воспитания и обучения на дому детей-инвалидов является заключение лечебно-профилактического учреждения.

Перечень заболеваний детей школьного возраста, при которых необходима организация их индивидуального воспитания и обучения на дому, утвержден письмом Министерства просвещения РСФСР от 08.07.1980 N 281-М, Министерства здравоохранения РСФСР от 28.07.1980 N 17-13-186.

3. Воспитание и обучение детей-инвалидов на дому осуществляет муниципальное общеобразовательное учреждение, имеющее лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации, ближайшее к их месту жительства.

4. Для организации воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому родители (законные представители) представляют в общеобразовательное учреждение следующие документы:

а) заявление о воспитании и обучении ребенка-инвалида на дому;

б) заключение лечебно-профилактического учреждения;

в) копию свидетельства о рождении или копию паспорта ребенка, достигшего возраста 14 лет.

5. Зачисление ребенка-инвалида в общеобразовательное учреждение осуществляется в общем порядке, установленном законодательством Российской Федерации для приема граждан в общеобразовательное учреждение.

6. В соответствии с письмом Министерства народного образования РСФСР от 14.11.1988 N 17-253-6 "Об индивидуальном обучении больных детей на дому" для воспитания и обучения детей-инвалидов на дому устанавливается следующее количество часов учебного плана в неделю:

в 1-3 (4) классах - до 8 часов;

в 4(5) - 7(8) классах - до 10 часов;

в 8(9) - до 11 часов;

в 9(10) - 10(11) классов - до 12 час.

7. Общеобразовательное учреждение детям-инвалидам, воспитывающимся и обучающимся на дому:

- предоставляет бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке общеобразовательного учреждения;

- обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательной или индивидуальной программы;

- составляет индивидуальный учебный план (программу) и расписание занятий;

- осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию;

- общеобразовательное учреждение выдает детям-инвалидам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документ государственного образца о соответствующем образовании.

8. Родители (законные представители) при воспитании и обучении ребенка-инвалида на дому могут дополнительно приглашать педагогических работников из других общеобразовательных учреждений, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации, или педагогических работников, занимающихся индивидуальной трудовой педагогической деятельностью, зарегистрированных в соответствии с законодательством Российской Федерации. Дополнительные образовательные услуги оказываются по выбору родителей (законных представителей) ребенка-инвалида на основании договора, заключенного между общеобразовательным учреждением или педагогическим работником и родителем (законным представителем).

Расходы, связанные с приглашением педагогических работников из других общеобразовательных учреждений, осуществляются за счет средств родителей (законных представителей).

9. Воспитание и обучение ребенка-инвалида на дому может осуществляться родителями (законными представителями) самостоятельно.

Родителям (законным представителям), осуществляющим воспитание и обучение несовершеннолетнего ребенка-инвалида на дому самостоятельно, возмещаются затраты в размере 80% норматива на одного обучающегося для финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в части реализации ими федеральных государственных образовательных стандартов.

Оставшиеся средства норматива на одного учащегося для финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений в части реализации ими федеральных государственных образовательных стандартов в размере 20% используются на возмещение затрат по проведению общеобразовательным учреждением промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающегося.

10. Право на получение компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому (далее - компенсация) имеет один из родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, воспитывающегося и обучающегося на дому по общеобразовательным программам в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида.

11. Для назначения компенсации родитель (законный представитель) подает на имя руководителя органа управления образованием муниципального района, городского округа личное заявление, к которому прикладываются следующие документы:

а) копия паспорта родителя (законного представителя);

б) копия свидетельства о рождении или копия паспорта ребенка, достигшего возраста 14 лет;

в) выписка из приказа о зачислении ребенка-инвалида в соответствующее образовательное учреждение;

г) индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида

12. Орган управления образованием муниципального района, городского округа рассматривает поступившее заявление и принимает решение в двухнедельный срок. Орган управления образованием муниципального района, городского округа в трехдневный срок после принятия решения в письменной форме уведомляет родителей (законных представителей) о принятом решении.

Родителю (законному представителю) отказывается в выплате компенсации в случае непредставления документов, указанных в пункте 11 настоящего Порядка.

Отказ в выплате компенсации может быть обжалован родителем (законным представителем) в установленном законодательством порядке.

13. Компенсация затрат родителей (законных представителей) на обучение детей-инвалидов на дому производится органом управления образованием муниципального района, городского округа ежемесячно не позднее 7 числа месяца, за который производится выплата.

14. Основаниями для прекращения выплаты компенсации являются:

- прекращение родителями самостоятельного воспитания и обучения ребенка-инвалида на дому;

- переезд родителей (законных представителей) с ребенком-инвалидом на новое место жительства в другой субъект Российской Федерации;

- ненадлежащее исполнение родителями (законными представителями) обязанностей по воспитанию и обучению ребенка-инвалида на дому, выражающееся в непрохождении ребенком-инвалидом промежуточной и государственной (итоговой) аттестации;

- лишение или ограничение родительских прав;

- смерть родителей (законных представителей);

- смерть ребенка.

Родители (законные представители) или органы опеки и попечительства обязаны в двухнедельный срок после наступления данных событий известить орган управления образованием муниципального района, городского округа.

15. Взаимоотношения родителей (законных представителей) и общеобразовательного учреждения строятся на основании договора. Договором оговариваются обязательные условия - срок обучения, уровень реализуемой программы, виды и формы контроля за ходом и качеством образовательной деятельности.

16. Финансирование расходов на организацию воспитания и обучения детей-инвалидов на дому осуществляется за счет субвенций, выделяемых из бюджета Пензенской области бюджетам муниципальных районов, городских округов на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими федерального государственного общеобразовательного стандарта.