Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановлением администрации г. Пензы от 25 апреля 2014 г. N 469 в настоящее приложение внесены изменения
Приложение
к Основным требованиям
к качеству предоставления муниципальной
услуги "Предоставление общедоступного
и бесплатного начального общего,
основного общего, среднего (полного)
общего образования по основным
общеобразовательным программам"
на территории города Пензы"
Модельные требования
к материально-техническому оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента Государственного стандарта общего образования
(I ступень)
9 июля 2012 г., 25 апреля 2014 г.
Русский язык
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты по русскому языку для 1-4 классов (программы, учебники, рабочие тетради и др.) |
К |
|
2 |
Стандарт начального образования по русскому языку |
Д |
|
3 |
Примерная программа начального образования по русскому языку |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Комплекты для обучения грамоте (наборное полотно, набор букв, образцы письменных букв) |
Д |
|
2 |
Касса букв и сочетаний |
Д |
|
3 |
Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по русскому языку |
Д |
|
4 |
Наборы сюжетных (и предметных) картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по русскому языку (в том числе и в цифровой форме) |
Д |
|
5 |
Словари всех типов по русскому языку. |
П |
|
6 |
Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы, указанными в стандарте начального образования по русскому языку (в том числе и в цифровой форме). |
Д |
|
3. Технические средства обучения | |||
1 |
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок |
Д |
|
2 |
Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок. |
Д |
|
3 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
4 |
Видеомагнитофон/видеоплейер |
Д** |
**По возможности |
5 |
Аудиоцентр/магнитофон |
Д |
|
6 |
Диапроектор |
Д |
|
7 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
8 |
Экспозиционный экран |
Д |
|
9 |
Компьютер |
Д** |
**По возможности |
10 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
11 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
12 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
13 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
14 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
15 |
Лингафонные устройства, обеспечивающие связь между преподавателем и учащимися, между учащимися |
Ф** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи в соответствии с программой обучения |
Д** |
**По возможности |
2 |
Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку (по возможности). |
Д |
|
3 |
Слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку (по возможности) |
Д |
|
4 |
Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике, данной в стандарте обучения |
Д** |
**По возможности |
5. Игры и игрушки | |||
1 |
Куклы в русской (национальной) одежде и другие предметы окружающего мира ребенка, передающие этнический облик русских и других представителей Российской Федерации. |
Д** |
**По возможности |
2 |
Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) Настольные развивающие игры (типа "Эрудит") и др. |
П |
**По возможности |
6. Оборудование класса | |||
1 |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев |
К |
|
2 |
Стол учительский с тумбой |
Д |
|
3 |
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. |
Д |
|
4 |
Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала |
Д |
|
5 |
Подставки для книг, держатели для схем и таблиц и т.п. |
Д |
|
Литературное чтение
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты по литературному чтению для 1-4 классов (программы, учебники, рабочие тетради и др.) |
К |
|
2 |
Стандарт начального образования по литературному чтению |
Д |
|
3 |
Примерная программа начального образования по литературному чтению |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по литературному чтению и в программе обучения (в том числе в цифровой форме). |
Ф |
|
2 |
Словари (по возможности всех типов) по литературному чтению |
П |
|
3 |
Репродукции картин и художественные фотографии в соответствии с содержанием обучения по литературному чтению (в том числе в цифровой форме). |
Д |
|
4 |
Детские книги разных типов и жанров из круга детского чтения. |
Ф |
|
5 |
Портреты поэтов и писателей (персоналия в соответствии с Обязательным минимумом) |
Д |
|
3. Технические средства обучения | |||
1 |
Классная доска с набором приспособлений для крепления постеров и картинок |
Д |
|
2 |
Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок |
Д |
|
3 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
4 |
Видеомагнитофон/видеоплейер |
Д** |
**По возможности |
5 |
Аудиоцентр/магнитофон |
Д |
|
6 |
Диапроектор Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
7 |
Компьютер |
Д** |
**По возможности |
8 |
Экспозиционный экран |
Д** |
**По возможности |
9 |
Сканер Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
10 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
11 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
12 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений |
Д |
|
2 |
Видеофильмы, соответствующие содержанию обучения (по возможности) |
Д** |
**По возможности |
3 |
Слайды (диапозитивы), соответствующие содержанию обучения (по возможности) |
Д** |
**По возможности |
4 |
Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения (по возможности) |
Д** |
**По возможности |
5. Игры и игрушки | |||
1 |
Настольные развивающие игры, литературное лото, викторины |
П |
|
6. Оборудование класса | |||
1 |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев |
К |
|
2 |
Стол учительский с тумбой |
Д |
|
3 |
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. |
Д |
|
4 |
Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала |
Д |
|
5 |
Полки для Уголка книг |
Д |
|
6 |
Подставки для книг, держатели для схем и таблиц и т.п. |
Д |
|
Иностранный язык
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты (УМК) по английскому, немецкому, французскому, испанскому языкам для 2-4 классов |
К |
|
2 |
Стандарт начального образования по иностранному языку Примерная программа начального образования по иностранному языку |
Д |
|
3 |
Авторская программа к УМК, который используется для изучения иностранного языка |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Алфавит (настенная таблица) Касса букв и буквосочетаний |
Д |
|
2 |
Транскрипционные знаки (таблица) |
Д |
|
3 |
Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по иностранному языку |
Д |
|
4 |
Наборы тематических картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по иностранному языку |
Д |
|
5 |
Ситуационные плакаты (магнитные или иные) с раздаточным материалом по темам: Классная комната, Квартира, Детская комната, Магазин и т.п. |
П |
|
Карты на иностранной языке: | |||
6 |
Географическая карта/ы стран/ы изучаемого языка |
Д |
|
7 |
Географическая карта Европы |
Д |
|
3. Технические средства обучения и оборудование кабинета | |||
1 |
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок |
Д |
|
2 |
Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок. |
Д |
|
3 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
4 |
Видеомагнитофон/ |
Д** |
**По возможности |
5 |
Аудиоцентр/магнитофон |
Д |
|
6 |
Диапроектор |
Д** |
**По возможности |
7 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
8 |
Компьютер |
Д** |
**По возможности |
9 |
Экспозиционный экран |
Д** |
**По возможности |
10 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
11 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
12 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
13 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
14 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
15 |
Лингафонные устройства, обеспечивающие связь между преподавателем и учащимися, между учащимися |
Ф** |
**По возможности |
16 |
Стол учительский с тумбой |
Д |
|
17 |
Ученические столы 2-х местные с комплектом стульев |
К |
|
4. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи к УМК, используемым для изучения иностранного языка |
Д |
|
2 |
Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по иностранным языкам (по возможности) |
Д |
|
3 |
Слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по иностранным языкам (по возможности) |
Д |
|
4 |
Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие стандартам обучения (по возможности) |
Д |
|
5. Игры и игрушки | |||
1 |
Куклы в национальной одежде, передающие облик жителей стран изучаемого языка |
Д |
|
2 |
Лото (домино), развивающие игры на иностранном языке. |
П |
|
3 |
Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) |
П |
|
4 |
Мячи |
П |
|
Окружающий мир
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты (программы, учебники, рабочие тетради, хрестоматии и т.п.). |
К |
|
2 |
Научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения). |
П |
|
3 |
Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии) об окружающем мире (природе, труде людей, общественных явлениях и пр.). |
П |
|
4 |
Стандарт начального образования и документы по его реализации |
Д |
|
5 |
Методические пособия для учителя |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Таблицы природоведческого и обществоведческого содержания в соответствии с программой обучения |
Д |
|
2 |
Плакаты по основным темам естествознания магнитные или иные (природные сообщества леса, луга, сада, озера и т.п.) |
Д |
|
3 |
Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников, писателей, поэтов, композиторов и др.). |
Д |
|
4 |
Географические и исторические настенные карты |
Д |
|
5 |
Атлас географических и исторических карт |
П |
|
6 |
Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.) |
Д |
|
3. Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | |||
1 |
Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету |
Д** |
**По возможности |
4. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Аудиторная доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
Д |
|
2 |
Экспозиционный экран |
Д |
|
3 |
Телевизор |
Д |
|
4 |
Видеоплейер (видеомагнитофон) |
Д |
|
5 |
Аудио-проигрыватель |
Д |
|
6 |
Персональный компьютер |
Д** |
**По возможности |
7 |
Диапроектор (эпидиаскоп) |
Д** |
**По возможности |
8 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
5. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Видеофильмы по предмету (в том числе в цифровой форме) |
Д |
|
2 |
Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения (в том числе, в цифровой форме) |
Д |
|
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |||
1 |
Термометры для измерения температуры воздуха, воды |
П |
|
2 |
Термометр медицинский |
Д |
|
3 |
Лупа |
Ф |
|
4 |
Компас |
Ф |
|
5 |
Часы с синхронизированными стрелками |
Д** |
**По возможности |
6 |
Микроскоп (цифровой по возможности) |
Д |
|
7 |
Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения: для измерения веса (весы рычажные, весы пружинные, наборы разновесов и т.д.), изучения свойств звука (камертоны, наушники и т.д.), проведения наблюдений за погодой (флюгер, компас и т.д.), по экологии (фильтры, красители пищевые и т.д.), измерительные приборы (в том числе цифровые) и т.п. |
П |
|
8 |
Оборудование для уголка живой природы: аквариум, террариум, клетка для птиц, предметы ухода за растениями и животными. |
Д** |
**По возможности |
9 |
Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг) |
Д |
|
10 |
Модель "Торс человека" с внутренними органами |
Д |
|
11 |
Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта |
Д |
|
12 |
Муляжи овощей, фруктов, грибов с учетом содержания обучения |
Д |
|
13 |
Макеты архитектурных сооружений, исторических памятников и т.п. |
Д** |
**По возможности |
7. Натуральные объекты | |||
1 |
Коллекции полезных ископаемых |
Д |
|
2 |
Коллекции плодов и семян растений |
Д |
|
3 |
Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения) |
Д |
|
4 |
Живые объекты (комнатные растения, животные) |
Д** |
**По возможности |
8. Игры и игрушки | |||
1 |
Настольные развивающие игры по тематике предмета "Окружающий мир" (лото, игры-путешествия и пр.). |
П |
|
2 |
Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) |
П |
|
3 |
Наборы карандашей, красок, альбомов для рисования |
К |
|
9. Оборудование класса | |||
1 |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев |
К |
|
2 |
Стол учительский с тумбой |
Д |
|
3 |
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. |
Д |
|
4 |
Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала |
Д |
|
5 |
Подставки для книг, держатели для карт и т.п. |
Д |
|
Математика
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты (УМК) для 1-4 классов (программа, учебники, рабочие тетради, дидактические материалы и др.) |
К |
|
2. Печатные пособия | |||
3 |
Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения |
Д |
|
4 |
Карточки с заданиями по математике для 1-4 классов (в том числе многоразового использования с возможностью самопроверки) |
К |
|
5 |
Табель-календарь на текущий год |
Д |
|
3. Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | |||
1 |
Цифровые информационные инструменты и источники (по тематике курса математики) |
Д** |
**По возможности |
4. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц |
Д |
|
2 |
Магнитная доска |
Д |
|
3 |
Экспозиционный экран |
Д** |
**По возможности |
4 |
Видеомагнитофон |
Д** |
**По возможности |
5 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д** |
**По возможности |
6 |
Персональный компьютер |
Д** |
**По возможности |
7 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
8 |
Шкаф для хранения таблиц |
Д |
|
9 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
10 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
11 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
12 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
13 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
5. Демонстрационные пособия | |||
1 |
Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10 |
Д |
|
2 |
Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20 |
Д |
|
3 |
Наглядное пособие для изучения состава числа (магнитное или иное), с возможностью крепления на доске |
Д |
|
4 |
Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 100 л |
Д |
|
5 |
Демонстрационная числовая линейка с делениями от 0 до 100 (магнитная или иная); карточки с целыми десятками и пустые |
Д |
|
6 |
Демонстрационное пособие с изображением сотенного квадрата |
Д |
|
7 |
Демонстрационная таблица умножения, магнитная или иная; карточки с целыми числами от 0 до 100; пустые карточки и пустые полоски с возможностью письма на них |
Д |
|
8 |
Демонстрационная числовая линейка магнитная или иная; числа от 0 до 1000, представленные квадратами по 100; карточки с единицами, десятками, сотнями и пустые |
Д |
|
6. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения |
Д** |
**По возможности |
2 |
Занимательные задания по математике для 1-4 класса |
П |
|
7. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |||
1 |
Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 10 |
К |
|
2 |
Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 20 |
К |
|
3 |
Комплект для изучения состава числа |
К |
|
4 |
Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 100 |
|
|
5 |
Счетный материал от 0 до 100 |
К |
|
6 |
Числовая линейка от 0 до 100 для выкладывания счетного материала |
К |
|
7 |
Числовой квадрат от 0 до 100 для выкладывания счетного материала |
К |
|
8 |
Счетный материал от 0 до 1000 |
К** |
**По возможности |
9 |
Числовая доска от 0 до 1000 для выкладывания счетного материала |
Д** |
**По возможности |
10 |
Весы настольные школьные и разновесы |
Д |
|
11 |
Линейка |
П |
|
12 |
Циркуль |
Д |
|
13 |
Метры демонстрационные |
Д |
|
14 |
Наборы мерных кружек |
Д |
|
15 |
Рулетки |
Д |
|
16 |
Угольники классные |
Д |
|
17 |
Циркули классные |
Д |
|
18 |
Комплекты цифр и знаков |
К |
|
19 |
Комплекты цифр и знаков ("математический веер") |
К |
|
20 |
Модель циферблата часов с синхронизированными стрелками |
Д |
|
21 |
Набор геометрических фигур |
Д |
|
22 |
Модели объемных фигур (шар, куб) |
Д |
|
23 |
Модель квадратного дециметра (палетка) |
К |
|
8. Игры и игрушки | |||
1 |
Настольные развивающие игры Набор ролевых конструкторов (например, Больница, Дом, Ферма, Зоопарк, Аэропорт, Строители, Рабочие и служащие и т.п) |
П |
|
9. Оборудование класса | |||
1 |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев |
К |
|
2 |
Стол учительский с тумбой |
Д |
|
3 |
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. |
Д |
|
4 |
Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала |
Д |
|
5 |
Подставки для книг, держатели для карт и т.п. |
Д** |
**По возможности |
Музыкальное искусство
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Музыкальные инструменты | |||
1 |
Фортепиано (пианино, рояль) |
Д |
|
2 |
Баян/аккордеон; |
Д |
|
3 |
скрипка; |
Д** |
**По возможности |
4 |
гитара |
Д** |
**По возможности |
5 |
Клавишный синтезатор |
Д** |
**По возможности |
6 |
Детские клавишные синтезаторы |
П** |
**По возможности |
Комплект детских музыкальных инструментов: | |||
7 |
блок-флейта, |
Д |
|
8 |
глокеншпиль/колокольчик, |
Д |
|
9 |
бубен, |
П |
|
10 |
барабан, |
Д |
|
11 |
треугольник, |
Д |
|
12 |
румба, |
Д |
|
13 |
маракасы, |
Д |
|
14 |
кастаньеты, |
Д |
|
15 |
металлофоны/ксилофоны и д.р,; |
Д |
|
|
народные инструменты: |
|
|
16 |
свистульки, |
П |
|
17 |
деревянные ложки, |
П |
|
18 |
трещотки; |
Д |
|
19 |
дирижерские палочки |
Д |
|
2. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты по музыке (учебники, рабочие тетради, музыкальные хрестоматии, блокноты и др.) для 1-4 классов |
К |
|
2 |
Программно-методические материалы: программы по музыке, нотные хрестоматии; фонохрестоматии. |
Д |
|
3 |
Методические пособия (рекомендации к проведения# уроков музыки) |
Д |
|
4 |
Методические журналы по искусству |
Д |
|
5 |
Музыкальная энциклопедия (в том числе в цифровой форме) |
Д |
|
6 |
Книги о музыке и музыкантах (в том числе в цифровой форме) |
Д |
|
7 |
Стандарт начального общего образования по образовательной области "Искусство" |
Д |
|
3. Печатные пособия | |||
1 |
Портреты русских и зарубежных композиторов |
Д |
|
2 |
Таблицы по музыке: нотные примеры, тексты песен, музыкальные инструменты |
Д |
|
3 |
Музыкальный календарь |
Д |
|
4 |
Дидактический раздаточный материал: карточки по музыкальной грамоте и хоровой работе |
Ф |
|
5 |
Хрестоматии музыкального материала к учебникам |
Д |
|
6 |
Сборники песен и хоров |
Д |
|
4. Информационно-коммуникационные средства | |||
1 |
Методические пособия по электронному музыкальному творчеству |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Музыкальный центр |
Д |
|
2 |
Видеомагнитофон/видеоплеер# |
Д** |
**По возможности |
3 |
CD/DVD-проигрыватели |
Д** |
**По возможности |
4 |
Компьютер со звуковой картой и музыкально-программным обеспечением |
Д** |
**По возможности |
5 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
6 |
Проектор для демонстрации слайдов |
Д** |
**По возможности |
7 |
Магнитная доска с набором нотных знаков |
Д |
|
8 |
Экспозиционный экран |
Д** |
**По возможности |
9 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
10 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
11 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
12 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
13 |
Фотокамера цифровая |
Д" |
**По возможности |
14 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
6. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке |
Д |
|
2 |
Видеофильмы |
Д |
|
3 |
Слайды (диапозитивы) |
Д |
|
7. Игры и игрушки | |||
1 |
Театральные куклы |
Д |
|
2 |
Атрибуты народных костюмов народов России и народов мира |
Д** |
**По возможности |
3 |
Звучащие игрушки |
Д** |
**По возможности |
Изобразительное искусство
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Учебно-методические комплекты (УМК) по изобразительному искусству (учебники, рабочие тетради, дидактические материалы) |
К |
|
2 |
Учебно-наглядные пособия |
Д |
|
Программно-методические материалы: | |||
1 |
Программы по изобразительному искусству. |
Д |
|
2 |
Методические пособия (рекомендации к проведения# уроков изобразительного искусства). |
Д |
|
3 |
Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства |
Д |
|
4 |
Предметные журналы |
Д |
|
5 |
Энциклопедии по искусству |
Д |
|
6 |
Альбомы по искусству |
Д |
|
7 |
Книги по искусству (о художниках, художественных музеях, Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры. |
Д |
|
8 |
Стандарт начального общего образования по образовательной области "Искусство" |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Портреты русских и зарубежных художников |
Д |
|
2 |
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента |
Д |
|
3 |
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта |
Д |
|
4 |
Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека |
Д |
|
5 |
Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству |
Д |
|
6 |
Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте |
К |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникационные средства | |||
1 |
Мультимедийные обучающие художественные программы |
Д** |
**По возможности |
2 |
Игровые художественные компьютерные программы |
Д** |
**По возможности |
4. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Аудио/видеомагнитофон |
Д** |
**По возможности |
2 |
CD/DVD-проигрыватели |
Д** |
**По возможности |
3 |
Компьютер с художественным программным обеспечением |
Д** |
**По возможности |
4 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
5 |
Проектор для демонстрации слайдов |
Д** |
**По возможности |
6 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
7 |
Магнитная доска |
Д** |
**По возможности |
8 |
Экран |
Д** |
**По возможности |
9 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
10 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
5. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи по музыке и литературным произведениям |
Д |
|
2 |
Видеофильмы (памятники архитектуры, народные промыслы, художественные музеи, творчество отдельных художников, художественные технологии) в соответствии с программой обучения |
Д |
|
3 |
Слайды (диапозитивы): произведения пластических искусств в исторической ретроспективе, иллюстрации к литературным произведениям, объекты природы в разных ракурсах |
Д |
|
6. Учебно-практическое оборудование | |||
1 |
Мольберты |
К** |
**По возможности |
2 |
Настольные скульптурные станки |
К** |
**По возможности |
3 |
Конструкторы для моделирования архитектурных сооружений |
К** |
**По возможности |
4 |
Материалы для художественной деятельности: краски акварельные, гуашевые, тушь, ручки с перьями, бумага белая и цветная, фломастеры, восковые мелки, пастель, сангина, уголь, кисти разных размеров беличьи и щетинные, банки для воды, стеки (набор), пластилин/глина, клей, ножницы, рамы для оформления работ. |
К |
|
7. Натурный фонд | |||
1 |
Муляжи: фруктов, овощей, грибов, ягод. |
Д |
|
2 |
Гербарии |
Д |
|
3 |
Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов |
Д |
|
4 |
Гипсовые геометрические тела |
Д |
|
5 |
Модуль фигуры человека |
Д |
|
6 |
Керамические изделия (вазы, кринки и др.) |
Д |
|
7 |
Драпировки |
Д |
|
8 |
Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.) |
Д |
|
9 |
Подставки для натуры |
Д |
|
Физическая культура
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Дидактические карточки |
К |
|
2 |
Образовательные программы |
Д |
|
3 |
Учебно-методические пособия и рекомендации |
Д |
|
4 |
Журнал "Физическая культура в школе" |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Таблицы (в соответствии с программой обучения) |
Д |
|
2 |
Схемы (в соответствии с программой обучения) |
Д |
|
3. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Музыкальный центр |
Д |
|
2 |
Мегафон |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Аудиозаписи |
Д |
|
5. Учебно-практическое оборудование | |||
1 |
Бревно напольное (3 м) |
Д |
|
2 |
Козел гимнастический |
Д |
|
3 |
Перекладина гимнастическая (пристеночная) |
Д |
|
4 |
Стенка гимнастическая |
Д |
|
5 |
Скамейка гимнастическая жесткая (4 м; 2 м) |
Д |
|
Комплект навесного оборудования (перекладина, мишени для метания, тренировочные баскетбольные щиты) |
П |
||
6 |
Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; |
Ф |
|
|
мяч малый (теннисный), |
Ф |
|
|
мяч малый (мягкий); |
Ф |
|
|
мячи баскетбольные; |
Ф |
|
|
мячи волейбольные; |
Ф |
|
|
мячи футбольные |
П |
|
7 |
Палка гимнастическая |
К |
|
8 |
Скакалка детская |
К |
|
9 |
Мат гимнастический |
П |
|
10 |
Акробатическая дорожка |
Д |
|
11 |
Коврики: гимнастические, массажные |
К |
|
12 |
Кегли |
Ф** |
**По возможности |
13 |
Обруч пластиковый детский |
К |
|
14 |
Планка для прыжков в высоту |
Д |
|
15 |
Стойка для прыжков в высоту |
Д |
|
16 |
Флажки: разметочные с опорой; стартовые |
П |
|
17 |
Лента финишная |
Д |
|
18 |
Дорожка разметочная резиновая для прыжков |
Д |
|
19 |
Рулетка измерительная |
Д |
|
20 |
Набор инструментов для подготовки прыжковых ям |
Д |
|
21 |
Лыжи детские (с креплениями и палками) |
К |
|
22 |
Щит баскетбольный тренировочный |
Д |
|
23 |
Сетка для переноса и хранения мячей |
Д |
|
24 |
Жилетки игровые с номерами |
К** |
**По возможности |
25 |
Волейбольная стойка универсальная |
Д |
|
26 |
Сетка волейбольная |
Д |
|
27 |
Аптечка |
Д |
|
6. Игры и игрушки | |||
1 |
Стол для игры в настольный теннис |
Д** |
**По возможности |
2 |
Сетка и ракетки для игры в настольный теннис |
Д** |
**По возможности |
3 |
Футбол |
Д** |
**По возможности |
4 |
Шахматы (с доской) |
П |
|
5 |
Шашки (с доской) |
П |
|
6 |
Контейнер с комплектом игрового инвентаря |
П |
|
7. Оборудование класса | |||
1 |
Станок хореографический |
Д** |
**По возможности |
Технология (труд)
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||
1 |
Стандарт начального образования по технологии (труду) |
Д |
|
2 |
Примерная программа по технологии (труду) |
Д |
|
3 |
Учебно-методические комплекты (программа, учебники, рабочие тетради; дидактические материалы и пр.) |
К** |
**По возможности |
4 |
Методические пособия и книги для учителя |
Д |
|
5 |
Предметные журналы |
Д |
|
2. Печатные пособия | |||
1 |
Таблицы в соответствии с основными разделами программы обучения |
Д |
|
2 |
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала |
Ф |
|
3. Информационно-коммуникативные средства | |||
1 |
Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету (по возможности) |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | |||
1 |
Видеофильмы (труд людей; технологические процессы, народные промыслы) |
Д** |
**По возможности |
2 |
Слайды (диапозитивы) по основным темам курса |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | |||
1 |
Аудио/видеомагнитофон |
Д** |
**По возможности |
2 |
CD/DVD-проигрыватели |
Д** |
**По возможности |
3 |
Компьютер с программным обеспечением |
Д** |
**По возможности |
4 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
5 |
Проектор для демонстрации слайдов |
Д** |
**По возможности |
6 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
7 |
Магнитная доска |
Д |
|
8 |
Экспозиционный экран |
Д** |
**По возможности |
9 |
Фотокамера цифровая |
Д** |
**По возможности |
10 |
Видеокамера цифровая со штативом |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |||
1 |
Набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой обучения |
К |
|
2 |
Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов Действующие модели механизмов |
К |
|
3 |
Объемные модели геометрических фигур |
Д |
|
7. Оборудование класса | |||
1 |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев |
К |
|
2 |
Стоп учительский с тумбой |
Д |
|
3 |
Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий, учебного оборудования и пр. |
Д |
|
4 |
Настенные доски (полки) для вывешивания иллюстративного материала |
Д |
|
Требования к материально-техническому оснащению
образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования
(II, III ступени)
Математика
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по математике |
Д |
- |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по математике |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по математике |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по математике |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Авторские программы по курсам математики |
Д |
Д |
|
8 |
Учебник по математике для 5-6 классов |
К |
- |
|
9 |
Учебник по алгебре для 7-9 классов |
К |
- |
|
10 |
Учебник по геометрии для 7-9 классов |
К |
- |
|
11 |
Учебник по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
- |
К |
|
12 |
Учебник по геометрии для 10-11 классов |
- |
К |
|
13 |
Учебник по математике для 10-11 классов |
- |
К |
|
14 |
Рабочая тетрадь по математике для 5-6 классов |
К** |
- |
**По возможности |
15 |
Рабочая тетрадь по алгебре для 7-9 классов |
К** |
- |
**По возможности |
16 |
Рабочая тетрадь по геометрии для 7-9 классов |
К** |
- |
**По возможности |
17 |
Дидактические материалы по математике для 5-6 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
18 |
Дидактические материалы по алгебре для 7-9 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
19 |
Дидактические материалы по геометрии для 7-9 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
20 |
Практикум по решению задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
- |
Ф |
|
21 |
Практикум по решению задач по геометрии для 10-11 классов |
- |
Ф |
|
22 |
Практикум по решению задач по математике для 10-11 классов |
- |
Ф** |
**По возможности |
23 |
Учебные пособия по элективным курсам |
- |
П** |
**По возможности |
24 |
Сборник контрольных работ по математике для 5-6 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
25 |
Сборник контрольных работ по алгебре для 7-9 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
26 |
Сборник контрольных работ по геометрии для 7-9 классов |
Ф** |
- |
**По возможности |
27 |
Сборник контрольных работ по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
- |
Ф** |
**По возможности |
28 |
Сборник контрольных работ по геометрии для 10-11 классов |
- |
Ф** |
**По возможности |
29 |
Сборник контрольных работ по математике для 10-11 классов |
- |
Ф** |
**По возможности |
30 |
Сборники экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по математике |
К |
К |
|
31 |
Комплект материалов для подготовки к единому государственному экзамену |
- |
Ф |
|
32 |
Научная, научно-популярная, историческая литература |
Д** |
Д** |
**По возможности |
33 |
Справочные пособия (энциклопедия, словари, сборники основных формул в т.п.) |
П** |
П** |
**По возможности |
34 |
Методические пособия для учителя |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы по математике для 5-6 классов |
Д |
- |
|
2 |
Таблицы по геометрии |
Д |
Д |
|
3 |
Таблицы по алгебре для 7-9 классов |
Д |
- |
|
4 |
Таблицы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
- |
Д |
|
5 |
Портреты выдающихся деятелей математики |
Д |
Д |
|
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронная база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3, |
Инструментальная среда по математике |
П** |
П** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по истории развития математики, математических идей и методов |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения | ||||
1 |
Мультимедийный компьютер |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Копировальный аппарат |
Д** |
**По возможности |
|
5 |
Мультимедиапроектор |
Д** |
**По возможности |
|
6 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Диапроектор или графопроектор (оверхед) |
Д** |
**По возможности |
|
8 |
Экран (на штативе или навесной) |
Д** |
**По возможности |
|
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц |
Д |
|
|
2 |
Доска магнитная с координатной сеткой |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Комплект инструментов классных (для работы у доски): линейка, транспортир, угольник (30°, 60°), угольник (45°, 45°), циркуль |
Д |
|
|
4 |
Комплект стереометрических, тел (демонстрационный) |
Д |
|
|
5 |
Комплект стереометрических тел (раздаточный) |
П** |
**По возможности |
|
6 |
Набор планиметрических фигур |
Д |
|
|
7 |
Геоплан |
Д** |
**По возможности |
|
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Компьютерный стол |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Шкаф секционный для хранения оборудования |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования (с остекленной средней частью) |
Д |
Д |
|
4 |
Стенд экспозиционный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Ящики для хранения таблиц |
Д |
Д |
|
6 |
Штатив для таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Информатика и информационные технологии
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по информатике |
Д |
|
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике (базовый уровень) |
|
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике (профильный уровень) |
|
Д* |
*Для профилизации |
3 |
Примерная программа основного общего образования по информатике |
Д |
|
|
4 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по информатике |
|
Д |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по информатике |
|
Д* |
*Для профилизации |
6 |
Авторские рабочие программы по информатике |
Д |
Д |
|
7 |
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
8 |
Учебник по информатике для основной школы |
К |
- |
|
9 |
Учебник для базового обучения |
- |
К |
|
10 |
Учебник для профильного обучения |
- |
К* |
*Для профилизации |
11 |
Учебники для базового обучения с учетом профиля (гуманитарный, естественно-научный, технологический) |
|
К |
|
12 |
Рабочая тетрадь по информатике |
К** |
К** |
**По возможности |
13 |
Научная, научно-популярная литература, периодические издания |
Д |
Д |
|
14 |
Справочные пособия (энциклопедии и т.п.) |
Д |
Д |
|
15 |
Дидактические материалы по всем курсам |
П |
П |
|
2. Печатные пособия | ||||
Плакаты | ||||
1 |
Организация рабочего места и техника безопасности |
Д |
Д |
|
2 |
Архитектура компьютера |
Д |
Д |
|
3 |
Архитектура компьютерных сетей |
Д |
Д |
|
4 |
Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы) |
Д |
Д |
|
5 |
Раскладка клавиатуры, используемая при клавиатурном письме |
Д |
Д |
|
6 |
История информатики |
Д |
Д |
|
Схемы | ||||
7 |
Графический пользовательский интерфейс |
Д |
Д |
|
8 |
Информация, арифметика информационных процессов |
Д |
Д |
|
9 |
Виды информационных ресурсов |
Д |
Д |
|
10 |
Виды информационных процессов |
Д |
Д |
|
11 |
Представление информации (дискретизация) |
Д |
Д |
|
12 |
Моделирование, формализация, алгоритмизация |
Д |
Д |
|
13 |
Основные этапы разработки программ |
Д |
Д |
|
14 |
Системы счисления |
Д |
Д |
|
15 |
Логические операции |
Д |
Д |
|
16 |
Блок-схемы |
Д |
Д |
|
17 |
Алгоритмические конструкции |
Д |
Д |
|
18 |
Структуры баз данных |
Д |
Д |
|
18 |
Структуры веб-ресурсов |
Д |
Д |
|
Таблица | ||||
19 |
Программа информатизации школы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
Программные средства | ||||
1 |
Операционная система |
К |
К |
|
2 |
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.). |
К |
К |
|
3 |
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.) |
К |
К |
|
4 |
Программа для организации общения и групповой работы с использованием компьютерных сетей |
К |
К |
|
5 |
Программная оболочка для организации единого информационного пространства школы, включая возможность размещения работ учащихся и работу с цифровыми ресурсами |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet Брандмауэр и НТТР-прокси сервер |
Д |
Д |
|
7 |
Антивирусная программа |
К |
К |
|
8 |
Программа-архиватор |
К |
К |
|
9 |
Система оптического распознавания текста для русского, национального и изучаемых иностранных языков |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Программа для записи CD и DVD дисков |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Комплект общеупотребимых программ, включающий: текстовый редактор, программу разработки презентаций, электронные таблицы. |
К |
К |
|
12 |
Звуковой редактор. |
К** |
К** |
**По возможности |
13 |
Программа для организации аудиоархивов. |
К** |
К** |
**По возможности |
14 |
Редакторы векторной и растровой графики. |
К** |
К** |
**По возможности |
15 |
Программа для просмотра статических изображений. |
К** |
К** |
**По возможности |
16 |
Мультимедиа-проигрыватель |
К** |
К** |
**По возможности |
17 |
Программа для проведения видеомонтажа и сжатия видеофайлов |
Д |
Д |
|
18 |
Редактор Web-страниц. |
Д |
Д |
|
19 |
Браузер |
К |
К |
|
20 |
Система управления базами данных, обеспечивающая необходимые требования |
К |
К |
|
21 |
Геоинформационная система, позволяющая реализовать требования стандарта по предметам, использующим картографический материал. |
Д |
Д |
|
22 |
Система автоматизированного проектирования. |
Д |
Д |
|
23 |
Виртуальные компьютерные лаборатории по основным разделам курсов математики и естественных наук |
К |
К |
|
24 |
Интегрированные творческие среды. |
Д |
Д |
|
25 |
Программа-переводчик, многоязычный электронный словарь |
К |
К |
|
26 |
Система программирования. |
К |
К |
|
27 |
Клавиатурный тренажер. |
К |
К |
|
28 |
Программное обеспечение для работы цифровой измерительной лаборатории, статистической обработки и визуализации данных |
Д** |
Д** |
**По возможности |
29 |
Программное обеспечение для работы цифровой лаборатории конструирования и робототехники |
Д** |
Д** |
**По возможности |
30 |
Программное обеспечение для работы цифрового микроскопа |
Д** |
Д** |
**По возможности |
31 |
Коллекции цифровых образовательных ресурсов по различным учебным предметам |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Комплекты презентационных слайдов по всем разделам курсов |
Д |
Д |
|
5. Технические средства обучения (Средства ИКТ) | ||||
1 |
Экран (на штативе или настенный) |
Д |
|
|
2 |
Мультимедиа-проектор |
Д |
|
|
3 |
Персональный компьютер - рабочее место учителя |
Д |
|
|
4 |
Персональный компьютер - рабочее место ученика |
К |
|
|
5 |
Принтер лазерный |
Д |
|
|
б |
Принтер цветной |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Принтер лазерный сетевой |
Д** |
**По возможности |
|
8 |
Сервер |
Д |
|
|
9 |
Источник бесперебойного питания |
Ф |
|
|
10 |
Комплект сетевого оборудования |
Ф |
|
|
11 |
Комплект оборудования для подключения к сети Интернет |
Д |
|
|
12 |
Специальные модификации устройств для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами - клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения) |
Ф |
|
|
13 |
Копировальный аппарат |
Д** |
**По возможности |
|
Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации | ||||
14 |
Устройства создания графической информации (графический планшет) |
Д |
|
|
15 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
|
16 |
Цифровой фотоаппарат |
Д** |
**По возможности |
|
17 |
Устройство для чтения информации с карты памяти (картридер) |
Д** |
**По возможности |
|
18 |
Цифровая видеокамера |
Д** |
**По возможности |
|
19 |
Web-камера |
Д** |
**По возможности |
|
20 |
Устройства ввода/вывода звуковой информации - микрофон, наушники |
Д |
|
|
21 |
Устройства вывода/вывода звуковой информации - микрофон, колонки и наушники |
Д |
|
|
22 |
Устройства для создания музыкальной информации (музыкальные клавиатуры) |
Д** |
**По возможности |
|
23 |
Внешний накопитель информации |
Д |
|
|
24 |
Мобильное устройство для хранения информации (флеш-память) |
Д |
|
|
Расходные материалы | ||||
25 |
Бумага |
К |
|
|
26 |
Картриджи для лазерного принтера |
Д |
|
|
27 |
Картриджи для струйного цветного принтера |
Д |
|
|
28 |
Картриджи для копировального аппарата |
Д |
|
|
29 |
Дискеты |
К |
|
|
30 |
Диск для записи (CD-R или CD-RW) |
К |
|
|
31 |
Спирт для протирки оборудования |
Д |
|
|
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||||
1 |
Конструктор для изучения логических схем |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Комплект оборудования для цифровой измерительной естественно-научной лаборатории на базе стационарного и/или карманного компьютеров |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Комплект оборудования для лаборатории конструирования и робототехники |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Цифровой микроскоп или устройство для сопряжения обычного микроскопа и цифровой фотокамеры. |
Д** |
**По возможности |
|
7. Модели | ||||
1 |
Устройство персонального компьютера |
Д |
|
|
2 |
Преобразование информации в компьютере |
Д |
|
|
3 |
Информационные сети и передача информации |
Д |
|
|
4 |
Модели основных устройств ИКТ |
Д |
|
|
8. Мебель | ||||
1 |
Компьютерный стол |
Ф |
|
|
2 |
Аудиторная доска для письма фломастером с магнитной поверхностью |
Д |
|
|
3 |
Стойки для хранения компакт-дисков, запирающаяся на ключ |
Д |
|
|
4 |
Запирающиеся шкафы для хранения оборудования |
Д |
|
Русский язык
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" |
Д |
|
|
2 |
Стандарт основного общего образования по русскому (родному) языку |
Д |
- |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) |
- |
Д |
|
4 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) |
- |
Д |
|
5 |
Примерная программа основного общего образования по русскому языку |
Д |
- |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) |
- |
Д |
|
7 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) |
- |
Д |
|
8 |
Авторские программы по русскому языку |
Д |
Д |
|
9 |
Учебник по русскому языку. 5 класс. |
К |
- |
|
10 |
Учебник по русскому языку. 6 класс. |
К |
- |
|
11 |
Учебник по русскому языку. 7 класс. |
К |
- |
|
12 |
Учебник по русскому языку. 8 класс. |
К |
- |
|
13 |
Учебник по русскому языку. 9 класс. |
К |
- |
|
14 |
Учебник по русскому языку. 10 класс. |
- |
К |
|
15 |
Учебник по русскому языку. 11 класс. |
- |
К |
|
16 |
Учебные пособия по факультативам. Русский язык. 7 класс. |
Ф |
- |
|
17 |
Учебные пособия по факультативам. Русский язык. 8 класс. |
Ф |
- |
|
18 |
Учебные пособия по факультативам. Русский язык. 9 класс. |
Ф |
- |
|
19 |
Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 9 класс. |
Ф |
- |
|
20 |
Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 10 класс. |
- |
Ф |
|
21 |
Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 11 класс. |
- |
Ф |
|
22 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс. |
К** |
- |
**По возможности |
23 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. |
К** |
- |
**По возможности |
24 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс. |
К** |
- |
**По возможности |
25 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс. |
К** |
- |
**По возможности |
26 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 9 класс. |
К** |
- |
**По возможности |
27 |
Рабочая тетрадь по русскому языку. 10-11 класс. |
- |
К** |
**По возможности |
28 |
Практикум по русскому языку. 5 класс. |
К |
- |
|
29 |
Практикум по русскому языку. 6 класс. |
К |
- |
|
30 |
Практикум по русскому языку. 7 класс. |
К |
- |
|
31 |
Практикум по русскому языку. 8 класс |
К |
- |
|
32 |
Практикум по русскому языку. 9 класс |
К |
- |
|
33 |
Практикум по русскому языку. 10 класс |
- |
К |
|
34 |
Практикум по русскому языку. 11 класс. |
- |
К |
|
35 |
Книги для чтения по русскому языку |
П** |
- |
**По возможности |
36 |
Школьные словари русского языка |
Ф |
Ф |
|
37 |
Справочные пособия (энциклопедии, справочники по русскому языку) |
Д |
Д |
|
38 |
Научная, научно-популярная литература по лингвистике. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
39 |
Дидактические материалы для 5-11 классов |
Ф |
Ф |
|
40 |
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы по русскому языку по всем разделам школьного курса. |
Д |
Д |
|
2 |
Схемы по русскому языку по всем разделам школьного курса. |
Д |
Д |
|
3 |
Репродукции картин русской живописи для развития речи. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Портреты выдающихся русских лингвистов. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Плакаты с высказываниями о русском языке. |
Д |
Д |
|
6 |
Раздаточный материал по всем разделам курса русского языка. |
К** |
К** |
**По возможности |
7 |
Демонстрационные карточки со словами для запоминания. |
Д |
Д |
|
9 |
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем разделам курса |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам курса русского (родного) языка. |
Д |
Д |
|
2 |
Мультимедийные тренинговые, контролирующие программы по всем разделам курса русского языка |
Д |
Д |
|
3 |
Электронные библиотеки по курсу русского языка |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Игровые компьютерные программы (по разделам курса русского языка) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по разным разделам курса русского языка. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по разным разделам курса русского языка. |
Д |
Д |
|
3 |
Слайды (диапозитивы) по разным разделам курса русского языка. |
Д |
Д |
|
4 |
Диафильмы по разным разделам курса русского языка. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Экспозиционный экран (на штативе или навесной) |
Д |
Д |
|
3 |
Видеомагнитофон, видеоплейер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Аудио-центр |
Д |
Д |
|
6 |
Мультимедийный компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Принтер лазерный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Диапроектор (Слайдпроектор) |
Д |
Д |
|
11 |
Фото/видеокамера |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
CD, DVD-проигрыватели |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Слайд-проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
14 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
15 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Пульт управления затемнением освещения |
Д |
|
|
2 |
Подставка для книг |
Д |
|
|
3 |
Ящики для хранения таблиц |
Д |
|
|
4 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет, диапозитивов, фолий и др.) |
Д |
|
|
5 |
Шторы для затемнения |
Д |
|
|
6 |
Укладка для каталожных ящиков |
Д |
|
|
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Компьютерный стол |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Штатив для карт и таблиц |
Д |
|
|
3 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д |
|
Литература
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по литературе |
Д |
- |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по литературе |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень) по литературе |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень) по литературе |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Авторские программы по литературе |
Д |
Д |
**По возможности |
8 |
Учебник-хрестоматия по литературе. 5 кл. |
К |
- |
|
9 |
Учебник-хрестоматия по литературе. 6 кл. |
К |
- |
|
10 |
Учебник-хрестоматия по литературе. 7 кл. |
К |
- |
|
11 |
Учебник-хрестоматия по литературе. 8 кл. |
К |
- |
|
12 |
Учебник и хрестоматия по литературе. 9 кл. |
К |
- |
|
13 |
Учебник по литературе. 10 кл. |
- |
К |
|
14 |
Учебник по литературе. 11 кл. |
- |
К |
|
15 |
Учебные издания, соответствующие используемым комплектам учебников: рабочие тетради, практикумы |
К** |
К** |
**По возможности |
Хрестоматии, книги для внеклассного чтения, учебные пособия, дидактические материалы. |
Ф |
Ф |
||
16 |
Дидактические материалы по всему курсу литературы |
Ф |
Ф |
|
17 |
Художественная литература |
Ф |
Ф |
|
18 |
Методические пособия по литературе для учителя |
Д |
Д |
|
19 |
Справочно-энциклопедическая литература (Словарь литературоведческих терминов, словарь юного филолога, Лермонтовская, Пушкинская энциклопедии и проч.) |
Д |
Д |
|
20 |
Учебники и пособия для элективных и факультативных курсов ("Зарубежная литература", "Древнерусская литература", "Искусство анализа художественного текста" и др.) |
П |
П |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы по литературе по основным разделам курса литературы |
Д |
Д |
**По возможности |
2 |
Портреты писателей (русских и зарубежных) |
Д |
Д |
|
3 |
Альбомы демонстрационного материала (по творчеству писателей, литературным направлениям и проч.) |
Д |
Д |
**По возможности |
4 |
Альбомы раздаточного изобразительного материала |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы по основным разделам курса литературы и электронные учебники |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки по всему курсу литературы. Справочно-энциклопедическая литература на электронных носителях. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по основным разделам курса литературы |
д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по литературе |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Слайды (диапозитивы) по литературе |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения | ||||
1 |
Мультимедийный компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Мультимедиапроектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Принтер лазерный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Диапроектор или оверхед (графопроектор) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Экран на штативе или навесной |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Видеоплейер, DVD-плейер (видеомагнитофон) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Телевизор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Аудио-центр. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Аудиторная доска (магнитная поверхность) с набором приспособлений для крепления схем, таблиц и проч. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Компьютерный стол |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Ящики для хранения таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Штатив для карт и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Иностранный язык
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по иностранному языку |
Д |
- |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по иностранному языку (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по иностранному языку (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по иностранному языку |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по иностранному языку |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по иностранному языку |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Учебно-методические комплекты (учебники, рабочие тетради) по английскому, немецкому, французскому, испанскому языкам, рекомендованные или допущенные МО РФ |
К |
К |
|
8 |
Книги для чтения на иностранном языке |
П |
П |
|
9 |
Элективные курсы (например, "Деловой английский/немецкий/французский/испанский", "Основы перевода", "Великие ученные# и изобретатели Великобритании/Германии/Франции/Испании/...") |
- |
П** |
**По возможности |
10 |
Пособия по страноведению Великобритании/Германии /Франции/Испании/... |
- |
Ф** |
**По возможности |
11 |
Контрольно-измерительные материалы по языкам |
К |
К |
|
12 |
Двуязычные словари |
Ф |
Ф |
|
13 |
Толковые словари (одноязычные) |
Д |
Д |
|
14 |
Авторские рабочие программы к УМК, которые используются для изучения иностранного языка |
Д |
Д |
**По возможности |
15 |
Книги для учителя (методические рекомендации к УМК) |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Алфавит (настенная таблица) |
Д |
- |
|
2 |
Произносительная таблица |
Д |
- |
|
3 |
Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандартах для каждого# ступени обучения |
Д |
Д |
|
4 |
Портреты писателей и выдающихся деятелей культуры стран изучаемого языка |
Д |
Д |
|
5 |
Карты на иностранном языке Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка Карта мира (политическая) Карта Европы (политическая, физическая) Карта России (физическая) |
Д |
Д |
|
6 |
Флаги стран(ы) изучаемого языка |
Д |
Д |
|
7 |
Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран изучаемого языка |
Д |
Д |
|
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Электронные учебники, практикумы и мультимедийные обучающие программы по иностранным языкам |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Компьютерные словари |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Электронные библиотеки |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Игровые компьютерные программы (по изучаемым языкам) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия (При наличии компьютера могут быть представлены в цифровом виде) | ||||
1 |
Аудиозаписи к УМК, которые используются для изучения иностранного языка |
Д |
Д |
|
2 |
Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте для разных ступеней обучения. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, выделяемой в стандарте для разных ступеней обучения. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Таблицы-фолии, соответствующие основным разделам грамматического материала, представленного в стандарте для разных ступеней обучения. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения | ||||
1 |
Мультимедийный компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Принтер лазерный с запасным картриджем |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Видеомагнитофон (видеоплейер) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Аудио-центр (аудиомагнитофон) |
Д |
Д |
|
8 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Web-камера |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Лингафонные устройства (лингафонный кабинет) |
Д |
Д |
|
11 |
Диапроектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Классная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления постеров и таблиц |
Д |
|
|
2 |
Экспозиционный экран (на штативе или навесной) |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д |
|
|
4 |
Штатив для карт и таблиц |
Д** |
**По возможности |
|
5 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д |
|
|
6 |
Сетевой фильтр-удлинитель (5 евророзеток) |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Стол для проектора |
Д** |
**По возможности |
Природоведение
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
Программно-методические материалы | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по природоведению |
Д |
- |
|
2 |
Примерная программа основного общего образования по природоведению |
Д |
- |
|
3 |
Сборник авторских программ по природоведению |
Д |
- |
|
4 |
Дидактические материалы к урокам природоведения |
Ф |
- |
|
5 |
Контрольно-измерительные материалы по природоведению |
К |
- |
|
Учебно-методический комплект по природоведению | ||||
6 |
Учебник по природоведению |
К |
- |
|
7 |
Рабочая тетрадь по природоведению |
К |
- |
|
8 |
Методические рекомендации по преподаванию природоведения |
Д |
- |
|
Справочные издания | ||||
9 |
Словарь естественнонаучных# терминов |
Д |
- |
|
10 |
Справочник по природоведению |
Д |
- |
|
11 |
Атлас-определитель растений и животных |
П |
- |
|
12 |
Атлас географических карт |
Д |
- |
|
13 |
Хрестоматия по природоведению |
Д |
- |
|
14 |
Энциклопедия по естественным наукам |
Д |
- |
|
15 |
Хрестоматия по природоведению |
Д |
- |
|
16 |
Научно-популярная литература естественнонаучного# содержания для младших подростков |
П |
- |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Портреты великих ученых-естествоиспытателей |
Д |
- |
|
2 |
Карта звездного неба |
Д |
- |
|
3 |
Подвижная карта звездного неба |
Д |
- |
|
4 |
Физическая карта мира |
Д** |
- |
**По возможности |
Таблицы: | ||||
5 |
"Правила использования лабораторного оборудования", "Вещества вокруг нас", "Физические явления", "Погодные явления", "Разнообразие живых организмов", "Здоровый образ жизни", "Способы оказания первой помощи" |
Д |
- |
|
6 |
Таблицы по основным темам курса природоведения |
Д |
- |
|
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Справочные информационные ресурсы по природоведению (электронная энциклопедия, атласы карт, определители растений и животных, справочные материалы и Интернет-ресурсы) |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Компакт-диски для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Электронная библиотека наглядных пособий по природоведению |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Игровые компьютерные программы (по темам курса природоведения) |
Д** |
- |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по основным темам курса природоведения |
Д |
- |
|
2 |
Комплект слайдов (диапозитивов) по курсу природоведения |
Д |
- |
|
3 |
Набор кодопленок (фолий) по курсу природоведения |
Д** |
- |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Компьютер мультимедийный |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Принтер |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Цифровой фотоаппарат |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Видеокамера |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Проекционный экран |
Д |
- |
|
7 |
Телевизор с диагональю не менее 72 см |
Д |
- |
|
8 |
Видеомагнитофон (видеоплеер#) |
Д |
- |
|
9 |
Графопроектор |
Д** |
- |
**По возможности |
10 |
Диапроектор |
Д |
- |
|
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||||
1 |
Комплект для конструирования простейших измерительных приборов (измерение массы, времени и др.) |
Ф |
- |
|
2 |
Комплект для проведения наблюдений за погодой, включая термометр, мензурку для сбора дождевой воды, анемометр, флюгер |
Ф |
- |
|
3 |
Комплект "Явления превращения веществ" |
Д |
- |
|
4 |
Комплект для моделирования строения атомов и молекул |
Д |
- |
|
5 |
Комплект "Механические явления" |
Д |
- |
|
6 |
Комплект "Тепловые явления" |
Д |
- |
|
7 |
Комплект "Световые явления" |
Д |
- |
|
8 |
Комплект лабораторного оборудования (штатив лабораторный, стаканы, чашки Петри, стаканы мерные, пробирки, колбы, стеклянные палочки и т.д.) |
Д |
- |
|
9 |
Модель Солнечной системы |
Д |
- |
|
10 |
Теллурий |
Д |
- |
|
11 |
Глобус Земли физический |
Д |
- |
|
12 |
Глобус Земли физический лабораторный |
П |
- |
|
13 |
Компас |
Ф |
- |
|
14 |
Весы лабораторные |
Ф |
- |
|
15 |
Комплект "Оказание первой помощи" |
Д |
- |
|
16 |
Микроскоп |
П |
- |
|
17 |
Комплект посуды с принадлежностями демонстрационный |
Д |
- |
|
18 |
Столик подъемный |
Д |
- |
|
19 |
Штатив демонстрационный |
Д |
- |
|
20 |
Барометр-анероид |
Д |
- |
|
21 |
Весы напольные |
Д |
- |
|
22 |
Цифровая лаборатория по природоведению (на базе карманных компьютеров), включающая датчики температуры, освещенности, расстояния, атмосферного давления, датчик сердечных сокращений |
Д** |
- |
**По возможности |
23 |
Цифровой микроскоп |
Д** |
- |
**По возможности |
24 |
Комплект для проведения экологического практикума |
Д** |
- |
**По возможности |
7. Оборудование для живого уголка | ||||
1 |
Аквариум |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Комплект приспособлений для ухода за аквариумом |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Комплект посуды и принадлежностей для ухода за комнатными растениями |
Д |
- |
|
4 |
Клетки для мелких млекопитающих |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Комплект приспособлений для ухода за животными |
Д** |
- |
**По возможности |
8. Натуральные объекты | ||||
1 |
Коллекция "Простые и сложные вещества" |
П |
- |
|
2 |
Коллекция "Использование веществ человеком" |
П |
- |
|
3 |
Коллекция "Примеры приспособлений растений и животных к среде обитания" |
П |
- |
|
4 |
Коллекция "Полезные ископаемые" |
П |
- |
|
5 |
Коллекция "Горные породы и минералы" |
П |
- |
|
6 |
Гербарий дикорастущих растений |
П |
- |
|
7 |
Гербарий культурных растений |
П |
- |
|
8 |
Гербарий лекарственных растений |
П |
- |
|
9 |
Микропрепараты по теме "Клеточное строение живых организмов" |
П |
- |
|
10 |
Муляжи "Съедобные и несъедобные грибы" |
Д |
- |
|
11 |
Набор муляжей плодов и овощей |
Д** |
- |
**По возможности |
12 |
Объемная модель "Торс человека" |
Д** |
- |
**По возможности |
13 |
Комнатные растения (10-15 видов) |
Д |
- |
|
История
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по истории |
Д |
- |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по истории (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по истории |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по истории |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Авторские рабочие программы по курсам истории |
Д |
Д |
|
8 |
Учебник по истории Древнего мира |
К |
- |
|
9 |
Учебник по истории Средних веков |
К |
- |
|
10 |
Учебник по Новой истории (XVI-XVIII вв.) |
К |
- |
|
11 |
Учебник по Новой истории (XIX - начало XX в.) |
К |
- |
|
12 |
Учебник по Новейшей и современной истории зарубежных стран |
К |
- |
|
13 |
Учебник по истории России (с древнейших времен до конца XV в.) |
К |
- |
|
14 |
Учебник по истории России (XVI-XVIII вв.) |
К |
- |
|
15 |
Учебник по истории России (XIX - начало XX вв.) |
К |
- |
|
16 |
Учебник по Новейшей и современной истории России |
К |
- |
|
17 |
Учебник по всеобщей истории (с древнейших времен до середины XIX в.) |
- |
К |
|
18 |
Учебник по всеобщей истории (вторая половина XIX в. - начало XXI вв.) |
- |
К |
|
19 |
Учебник по истории России (с древнейших времен до середины XIX в.) |
- |
К |
|
20 |
Учебник во истории России (вторая половина XIX в. - начало XXI вв.) |
- |
К |
|
21 |
Рабочая тетрадь по истории Древнего мира |
К** |
- |
**По возможности |
22 |
Рабочая тетрадь по истории Средних Веков |
К** |
- |
**По возможности |
23 |
Рабочая тетрадь по Новой истории (XVI-XVIII вв.) |
К** |
- |
**По возможности |
24 |
Рабочая тетрадь по Новой истории (XIX - начало XX в.) |
К** |
- |
**По возможности |
25 |
Рабочая тетрадь по новейшей и современной истории зарубежных стран. |
- |
Д** |
**По возможности |
26 |
Рабочая тетрадь по истории России (с древнейших времен до кон. XV в.) |
К** |
- |
**По возможности |
27 |
Рабочая тетрадь по истории России (XVI-XVIII вв.) |
К** |
- |
**По возможности |
28 |
Рабочая тетрадь по истории России (XIX - начало XX вв.) |
К |
- |
|
29 |
Рабочая тетрадь по новейшей и современной истории России |
К |
- |
|
30 |
Дидактические материалы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории |
Ф |
Ф |
|
31 |
Контрольно-измерительные материалы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории |
К |
К |
|
32 |
Хрестоматия по истории Древнего мира |
Ф** |
- |
**По возможности |
33 |
Хрестоматия по истории Средних веков |
Ф** |
- |
**По возможности |
34 |
Хрестоматия по Новой истории (XVI-XVIII вв.) |
Ф** |
- |
**По возможности |
35 |
Хрестоматия по Новой истории (XIX - начало XX в.) |
Ф** |
- |
**По возможности |
35 |
Хрестоматия по новейшей и современной истории зарубежных стран |
Ф** |
- |
**По возможности |
35 |
Хрестоматия по истории России (с древнейших времен до кон. XV в.) |
Ф** |
- |
**По возможности |
36 |
Хрестоматия по истории России (XVI-XVIII вв.) |
Ф |
- |
|
37 |
Хрестоматия по истории России (XIX - начало XX вв.) |
Ф |
- |
|
38 |
Хрестоматия по новейшей и современной истории России |
Ф |
- |
|
39 |
Хрестоматия по всеобщей истории (с древнейших времен до середины XIX в.) |
- |
Ф |
|
40 |
Хрестоматия по всеобщей истории (вторая половина XIX в. - начало XXI вв. |
- |
Ф |
|
41 |
Хрестоматия по истории России (с древнейших времен до середины XIX в.) |
- |
Ф |
|
42 |
Хрестоматия по истории России (вторая половина XIX в. - начало XXI вв.) |
- |
Ф |
|
43 |
Практикумы по история России и Всеобщей истории |
- |
Ф |
|
44 |
Книги для чтения по истории России и Всеобщей истории |
П** |
- |
**По возможности |
45 |
Научная, научно-популярная, художественная историческая литература |
- |
П** |
**По возможности |
46 |
Справочные пособия (энциклопедии и энциклопедические словари, Словарь иностранных слов, Мифологический словарь, "История России в лицах" и т.п.) |
Д |
Д |
|
47 |
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории (синхронистические, хронологические, сравнительные, обобщающие). |
Д |
Д |
|
2 |
Схемы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории (отражающие причинно-следственные связи, системность ключевых событии, явлений и процессов истории). |
Д |
Д |
|
3 |
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные по истории России и всеобщей истории |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Портреты выдающихся деятелей истории России и всеобщей истории. |
Д |
- |
|
5 |
Атлас по истории Древнего мира с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
6 |
Атлас по истории Средних веков с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
7 |
Атлас по Новой истории (XVI-XVIII вв.) с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
8 |
Атлас по Новой истории (XIX - начало XX в.) с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
9 |
Атлас по Новейшей и современной истории зарубежных стран с комплектом контурных карт |
Ф |
- |
|
10 |
Атлас по истории России (с древнейших времен до кон. XV в.) с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
11 |
Атлас по истории России (XVI-XVIII вв.) с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
12 |
Атлас по истории России (XIX - начало XX вв.) с комплектом контурных карт |
К |
- |
|
13 |
Атлас по Новейшей и современной истории России с комплектом контурных карт |
Ф |
- |
|
14 |
Атлас по истории России |
- |
Ф |
|
15 |
Атлас по Всеобщей истории |
- |
Ф |
|
16 |
Карты, картографические схемы, анимационные карто-схемы по истории России и всеобщей истории |
Д |
Д |
|
17 |
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем курсам (материалы по истории культуры и искусства, образа жизни в различные исторические эпохи, развития вооружений и военного искусства, техники и технологии и т.д. |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам истории России и курсам всеобщей истории |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки по курсу истории. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Игровые компьютерные программы (по тематике курса истории) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по всеобщей истории и истории России |
Д |
Д |
|
2 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по всеобщей истории и истории России |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Слайды (диапозитивы) по тематике курсов истории России и всеобщей истории. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения | ||||
1 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д |
|
|
2 |
Видеомагнитофон (видеоплейер) |
Д |
|
|
3 |
Аудио-центр |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Мультимедийный компьютер |
К** |
**По возможности |
|
5 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
|
6 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Копировальный аппарат |
Д** |
**По возможности |
|
8 |
Цифровая видеокамера |
Д** |
**По возможности |
|
9 |
Цифровая фотокамера |
Д** |
**По возможности |
|
10 |
Диапроектор или оверхед (графопроектор) |
Д** |
**По возможности |
|
11 |
Мультимедиа-проектор |
Д** |
**По возможности |
|
12 |
Экран (на штативе или навесной) |
Д** |
**По возможности |
|
13 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
**По возможности |
|
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц, карт |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Штатив для карт и таблиц |
Д |
|
|
3 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет, и др.) |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Шкаф (ящик) для хранения карт |
Д |
|
|
5 |
Ящики для хранения таблиц |
Д |
|
|
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Компьютерный стол |
Д |
|
|
2 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д |
|
География
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Стандарт общего образования по географии |
Д |
|
|
2 |
Стандарт полного среднего образования по географии |
|
Д |
|
3 |
Авторские учебные программы по курсам географии основной школы |
Д |
|
|
4 |
Авторские учебные программы по курсам географии старшей школы |
|
Д |
|
1. Библиотечный фонд | ||||
Учебники и учебные пособия | ||||
1 |
Начальный курс географии, 6 кл. |
К |
- |
|
2 |
География. Начальный курс. 6 кл. |
К** |
- |
**По возможности |
3 |
География материков и океанов. 7 кл. |
К |
- |
|
4 |
География. Наш дом - Земля: материки, океаны, народы и страны. 7 кл. |
К** |
- |
**По возможности |
5 |
География России. Природа. 8 кл. |
К |
- |
|
6 |
География России. Население и хозяйство. 9 кл. |
К |
- |
|
7 |
География России. Природа и население. 8 кл. |
К** |
- |
**По возможности |
8 |
География России. Хозяйство и географические районы. 9 кл. |
К** |
- |
**По возможности |
9 |
Экономическая и социальная география мира. 10 кл. |
- |
К |
|
10 |
Экономическая и социальная география мира. Дополнительные главы. 10 кл. |
- |
К |
|
11 |
Глобальная география. 11 кл. |
- |
К** |
**По возможности |
Дидактические материалы | ||||
12 |
Рабочая тетрадь по начальному курсу географии |
К** |
- |
**По возможности |
13 |
Рабочая тетрадь по курсу "Материки, океаны, народы, страны" |
К** |
- |
**По возможности |
14 |
Рабочая тетрадь по курсу "География России" |
К** |
- |
**По возможности |
15 |
Рабочая тетрадь по экономической и социальной географии мира |
- |
К** |
**По возможности |
16 |
Методические рекомендации по начальному курсу географии |
Д |
- |
|
17 |
Методические рекомендации по курсу "Материки, океаны, народы, страны" |
Д |
- |
|
18 |
Методические рекомендации по курсу "География России" |
Д |
- |
|
19 |
Методические рекомендации по экономической и социальной географии мира |
- |
Д |
|
Определители | ||||
20 |
Малый атлас руководящих ископаемых |
- |
Д |
|
21 |
Определитель минералов и горных пород для школьников |
- |
П** |
**По возможности |
2. Печатные пособия | ||||
Таблицы | ||||
1 |
Ориентирование на местности |
Д |
- |
|
2 |
Богатство морей России |
Д |
- |
|
3 |
Способы добычи полезных ископаемых |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Воды суши |
Д |
- |
|
5 |
Животный мир материков |
Д |
- |
|
6 |
Календарь наблюдений за погодой |
Д |
- |
|
7 |
Климат России |
Д |
- |
|
8 |
Основные зональные типы почв земного шара |
Д |
- |
|
9 |
Основные зональные типы почв России |
Д |
- |
|
10 |
План и карта |
Д |
- |
|
11 |
Полезные ископаемые и их использование |
Д |
- |
|
12 |
Растительный мир материков |
Д |
- |
|
13 |
Рельеф и геологическое строение Земли |
Д |
- |
|
14 |
Таблицы по охране природы |
Д |
- |
|
15 |
Типы климатов земного шара |
Д |
- |
|
Портреты | ||||
16 |
Набор "Путешественники" |
Д |
- |
|
17 |
Набор "Ученые-географы" |
Д |
- |
|
Карты мира | ||||
18 |
Важнейшие культурные растения |
Д |
- |
|
19 |
Великие географические открытия |
Д |
- |
|
20 |
Внешние экономические связи |
- |
Д |
|
21 |
Глобальные проблемы человечества |
- |
Д |
|
22 |
Зоогеографическая |
Д |
- |
|
23 |
Карта океанов |
Д |
- |
|
24 |
Климатическая |
Д |
- |
|
25 |
Климатические пояса и области |
Д |
- |
|
26 |
Машиностроение и металлообработка |
- |
Д |
|
27 |
Народы |
Д |
- |
|
28 |
Политическая |
Д |
- |
|
29 |
Почвенная |
Д |
- |
|
30 |
Природные зоны |
Д |
- |
|
31 |
Природные ресурсы |
- |
Д |
|
32 |
Растительности |
Д |
- |
|
33 |
Религии |
Д |
- |
|
34 |
Сельское хозяйство |
- |
Д |
|
35 |
Строение земной коры и полезные ископаемые |
Д |
- |
|
36 |
Текстильная промышленность |
- |
Д |
|
37 |
Транспорт и связь |
- |
Д |
|
38 |
Урбанизация и плотность населения |
- |
Д |
|
39 |
Уровни социально-экономического развития стран мира |
- |
Д |
|
40 |
Физическая |
Д |
- |
|
41 |
Физическая полушарий |
Д |
- |
|
42 |
Химическая промышленность |
- |
Д |
|
43 |
Черная и цветная металлургия |
- |
Д |
|
44 |
Экологические проблемы |
Д |
Д |
|
45 |
Экономическая |
- |
Д |
|
46 |
Энергетика |
- |
Д |
|
Карты материков, их частей и океанов | ||||
47 |
Австралия и Новая Зеландия (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
48 |
Австралия и Океания (физическая карта) |
Д |
- |
|
49 |
Австралия и Океания (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
50 |
Антарктида (комплексная карта) |
Д |
- |
|
51 |
Арктика (комплексная карта) |
Д |
- |
|
52 |
Атлантический океан (комплексная карта) |
Д |
- |
|
53 |
Африка (политическая карта) |
Д |
- |
|
54 |
Африка (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
55 |
Африка (физическая карта) |
Д |
- |
|
56 |
Африка (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
57 |
Евразия (политическая карта) |
Д |
- |
|
58 |
Евразия (физическая карта) |
Д |
- |
|
59 |
Евразия (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
60 |
Европа (политическая карта) |
Д |
- |
|
61 |
Европа (физическая карта) |
Д |
- |
|
62 |
Европа (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
63 |
Зарубежная Европа (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
64 |
Индийский океан (комплексная карта) |
Д |
- |
|
65 |
Северная Америка (политическая карта) |
Д |
- |
|
66 |
Северная Америка (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
67 |
Северная Америка (физическая карта) |
Д |
- |
|
68 |
Северная Америка (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
69 |
Тихий океан (комплексная карта) |
Д |
- |
|
70 |
Центральная и Восточная Азия (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
71 |
Юго-Восточная Азия (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
72 |
Юго-Западная Азия (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
73 |
Южная Азия (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
74 |
Южная Америка (политическая карта) |
Д |
- |
|
75 |
Южная Америка (социально-экономическая) |
- |
Д |
|
76 |
Южная Америка (физическая карта) |
Д |
- |
|
77 |
Южная Америка (хозяйственная деятельность населения) |
Д |
- |
|
Карты России | ||||
78 |
Агроклиматические ресурсы |
Д |
- |
|
79 |
Агропромышленный комплекс |
Д |
- |
|
80 |
Административная |
Д |
- |
|
81 |
Водные ресурсы |
Д |
- |
|
82 |
Восточная Сибирь (комплексная карта) |
Д |
- |
|
83 |
Восточная Сибирь (физическая карта) |
Д |
- |
|
84 |
Геологическая |
Д |
- |
|
85 |
Дальний Восток (комплексная карта) |
Д |
- |
|
86 |
Дальний Восток (физическая карта) |
Д |
- |
|
87 |
Европейский Север России (комплексная карта) |
Д |
- |
|
88 |
Европейский Север России (физическая карта) |
Д |
- |
|
89 |
Европейский Юг России (комплексная карта) |
Д |
- |
|
90 |
Европейский Юг России (Физическая карта) |
Д |
- |
|
91 |
Западная Сибирь (комплексная карта) |
Д |
- |
|
92 |
Западная Сибирь (физическая карта) |
Д |
- |
|
93 |
Земельные ресурсы |
Д |
- |
|
94 |
Климатическая |
Д |
- |
|
95 |
Легкая и пищевая промышленность |
Д |
- |
|
96 |
Лесная и целлюлозно-бумажная промышленность |
Д |
- |
|
97 |
Машиностроение и металлообработка |
Д |
- |
|
98 |
Народы |
Д |
- |
|
99 |
Плотность населения |
Д |
- |
|
100 |
Поволжье (комплексная карта) |
Д |
- |
|
101 |
Поволжье (физическая карта) |
Д |
- |
|
102 |
Почвенная |
Д |
- |
|
103 |
Природные зоны и биологические ресурсы |
Д |
- |
|
104 |
Растительности |
Д |
- |
|
105 |
Северо-Запад России (комплексная карта) |
Д |
- |
|
106 |
Северо-Запад России (физическая карта) |
Д |
- |
|
107 |
Социально-экономическая |
Д |
- |
|
108 |
Тектоника и минеральные ресурсы |
Д |
- |
|
109 |
Топливная промышленность |
Д |
- |
|
110 |
Транспорт |
Д |
- |
|
111 |
Урал (комплексная карта) |
Д |
- |
|
112 |
Урал (физическая карта) |
Д |
- |
|
113 |
Физическая |
Д |
- |
|
114 |
Химическая промышленность |
Д |
- |
|
115 |
Центральная Россия (комплексная карта) |
Д |
- |
|
116 |
Центральная Россия (физическая карта) |
Д |
- |
|
117 |
Черная и цветная металлургия |
Д |
- |
|
118 |
Экологические проблемы |
Д |
- |
|
119 |
Электроэнергетика |
Д |
- |
|
Рельефные физические карты | ||||
120 |
Восточная Сибирь |
Д** |
- |
**По возможности |
121 |
Дальний Восток |
Д** |
- |
**По возможности |
122 |
Кавказ |
Д** |
- |
**По возможности |
123 |
Полушария |
Д** |
- |
**По возможности |
124 |
Пояс гор Южной Сибири |
Д** |
- |
**По возможности |
125 |
Россия |
Д** |
- |
**По возможности |
126 |
Урал |
Д** |
- |
**По возможности |
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала | ||||
127 |
Набор учебных топографических карт (учебные топокарты масштабов 1:10000, 1:25000, 1:50000, 1:100000) |
Ф** |
- |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
Мультимедийные обучающие программы | ||||
1 |
Начальный курс географии |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
География 7 класс. Материки, океаны, народы и страны |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
География 8 класс. Россия: природа и население |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
География 9 класс. Россия: хозяйство и регионы |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
География 10 класс. Экономическая и социальная география мира |
- |
Д** |
**По возможности |
6 |
Библиотека электронных наглядных пособий по курсам географии |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Учебная геоинформационная система |
Д** |
**По возможности |
|
4. Технические средства обучения | ||||
1 |
Мультимедийный компьютер |
Д |
|
|
2 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Мультимедиа-проектор |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Экран (на штативе или навесной) |
Д |
|
|
5 |
Принтер лазерный |
Д** |
**По возможности |
|
6 |
Принтер струйный цветной |
Д** |
**По возможности |
|
7 |
Сканер |
Д** |
**По возможности |
|
8 |
Видеомагнитофон |
Д** |
**По возможности |
|
9 |
Телевизор |
Д** |
**По возможности |
|
10 |
Слайд-проектор |
Д |
|
|
5. Экранно-звуковые пособия | ||||
Видеофильмы и видеофрагменты | ||||
1 |
Арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, степи, высотная поясность |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Видеофильм о миграциях древнего человека из Азии в Америку |
|
Д* |
*Для профилизации |
3 |
Памятники природы |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Города России |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Крупнейшие города мира |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Видеофильм о русских ученых-географах |
Д** |
- |
**По возможности |
7 |
Видеофильм об известных путешественниках |
Д** |
- |
**По возможности |
8 |
Наша живая планета |
Д** |
- |
**По возможности |
9 |
Озеро Байкал |
Д** |
- |
**По возможности |
10 |
Уроки из космоса. Ожившая карта |
Д** |
- |
**По возможности |
11 |
Реки России |
Д** |
- |
**По возможности |
12 |
Воронежский заповедник |
Д** |
- |
**По возможности |
13 |
Крупнейшие реки мира |
Д** |
- |
**По возможности |
14 |
Восточная и Северо-Восточная Сибирь |
Д** |
- |
**По возможности |
15 |
Восточно-Европейская равнина |
Д** |
- |
**По возможности |
16 |
Вулканы и гейзеры |
Д** |
- |
**По возможности |
17 |
Выветривание |
Д** |
- |
**По возможности |
18 |
Высотная поясность |
Д** |
- |
**По возможности |
19 |
Географическая оболочка |
Д** |
- |
**По возможности |
20 |
Опасные природные явления |
Д** |
- |
**По возможности |
21 |
Горы и горообразование |
Д** |
- |
**По возможности |
22 |
Загадки Мирового океана |
Д** |
- |
**По возможности |
23 |
Камчатка |
Д** |
- |
**По возможности |
24 |
Корея |
- |
Д** |
**По возможности |
25 |
Ландшафты Австралии |
Д** |
- |
**По возможности |
26 |
Ландшафты Азии |
Д** |
- |
**По возможности |
27 |
Ландшафты Африки |
Д** |
- |
**По возможности |
28 |
Ландшафты Северной Америки |
Д** |
- |
**По возможности |
29 |
Ландшафты Южной Америки |
Д** |
- |
**По возможности |
30 |
Страны и народы Азии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
31 |
Страны и народы Африки |
Д** |
Д** |
**По возможности |
32 |
Страны и народы Северной Америки |
Д** |
Д** |
**По возможности |
33 |
Страны и народы Южной Америки |
Д** |
Д** |
**По возможности |
34 |
Заповедные территории России |
Д** |
- |
**По возможности |
35 |
Общие физико-географические закономерности |
Д** |
- |
**По возможности |
36 |
Современная политическая карта мира |
- |
Д** |
**По возможности |
37 |
Заповедные территории мира |
Д** |
- |
**По возможности |
38 |
Ступени в подземное царство |
Д** |
- |
**По возможности |
39 |
Уссурийская тайга |
Д** |
- |
**По возможности |
40 |
Антарктида |
Д** |
- |
**По возможности |
41 |
Арктика |
Д** |
- |
**По возможности |
42 |
Великие Географические открытия |
Д** |
- |
**По возможности |
43 |
Глобальные проблемы человечества |
- |
Д** |
**По возможности |
44 |
Современные географические исследования |
Д** |
- |
**По возможности |
45 |
Земля и Солнечная система |
Д** |
- |
**По возможности |
Слайды (диапозитивы) | ||||
1 |
География России |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Ландшафты Земли |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Природные явления |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Население мира |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Минералы и горные породы |
Д** |
- |
**По возможности |
Транспаранты | ||||
51 |
Абсолютная и относительная высота |
Д** |
|
**По возможности |
52 |
Высотная поясность |
Д** |
- |
**По возможности |
53 |
Горизонтали |
Д** |
- |
**По возможности |
54 |
Горы и равнины |
Д** |
- |
**По возможности |
55 |
Градусная сеть, определение широты и долготы |
Д** |
- |
**По возможности |
56 |
Национальные парки мира |
Д** |
- |
**По возможности |
57 |
Образование вулканов |
Д** |
- |
**По возможности |
58 |
Образование осадков |
Д** |
- |
**По возможности |
59 |
Образование подземных вод |
Д** |
- |
**По возможности |
60 |
Отраслевой состав народного хозяйства России |
Д** |
- |
**По возможности |
61 |
Понятие о природном комплексе |
Д** |
- |
**По возможности |
62 |
Пороги и водопады |
Д** |
- |
**По возможности |
63 |
Почва и ее образование |
Д** |
- |
**По возможности |
64 |
Пояса освещенности, климатические пояса и воздушные массы |
Д** |
- |
**По возможности |
65 |
Речная система и речной бассейн |
Д** |
- |
**По возможности |
66 |
Солнечная радиация и радиационный баланс |
Д** |
- |
**По возможности |
67 |
Земля во Вселенной |
Д** |
- |
**По возможности |
68 |
План и карта |
|
|
|
68.1 |
Литосфера |
Д** |
- |
**По возможности |
68.2 |
Гидросфера |
Д** |
- |
**По возможности |
68.3 |
Атмосфера |
Д** |
- |
**По возможности |
68.4 |
Биосфера |
Д** |
- |
**По возможности |
69 |
Население мира |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||||
Приборы, инструменты для проведения демонстраций и практических занятий (в т.ч. на местности) | ||||
1 |
Теллурий |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Компас ученический |
Ф |
- |
**По возможности |
3 |
Теодолит |
|
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Школьная метеостанция (срочный термометр учебный, гигрометр волосяной учебный, аспирационный психрометр, барометр-анероид учебный, осадкомер, флюгер, чашечный анемометр, будка метеорологическая) |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Линейка визирная |
П** |
- |
**По возможности |
6 |
Мензула с планшетом |
П** |
- |
**По возможности |
7 |
Нивелир школьный |
П** |
- |
**По возможности |
8 |
Угломер школьный |
П** |
- |
**По возможности |
9 |
Штатив для мензул, комплектов топографических приборов |
П** |
- |
**По возможности |
10 |
Рулетка |
П** |
- |
**По возможности |
11 |
Молоток геологический |
Д** |
- |
**По возможности |
12 |
Набор условных знаков для учебных топографических карт |
Д |
- |
|
13 |
Магнитная доска для статичных пособий |
Д** |
- |
**По возможности |
14 |
Полевая геохимическая лаборатория |
- |
Д* |
*Для профилизации |
Модели | ||||
15 |
Модель Солнечной системы |
Д |
- |
|
16 |
Глобус Земли физический (масштаб 1:30000000 |
Д |
- |
|
17 |
Глобус Земли политический (масштаб 1:30000000) |
Д** |
- |
**По возможности |
18 |
Глобус Земли физический лабораторный (для раздачи учащимся) (масштаб 1:50000000) |
П** |
- |
**По возможности |
19 |
Строение складок в земной коре и эволюция рельефа |
Д** |
- |
**По возможности |
20 |
Модель вулкана |
Д** |
- |
**По возможности |
7. Натуральные объекты | ||||
Коллекции | ||||
1 |
Коллекция горных пород и минералов |
Д |
- |
|
2 |
Коллекция полезных ископаемых различных типов |
Д |
- |
|
3 |
Коллекция производства: шерстяных тканей шелковых тканей льняных тканей хлопчатобумажных тканей |
- |
Д |
|
4 |
Коллекция по производству чугуна и стали" |
- |
Д |
|
5 |
Коллекция по нефть# и нефтепродуктам |
- |
Д |
|
6 |
Коллекция по производству меди |
- |
Д |
|
7 |
Коллекция по производству алюминия |
- |
Д |
|
8 |
Шкала твердости Мооса |
- |
Д* |
*Для профилизации |
9 |
Набор раздаточных образцов к коллекции горных пород и минералов |
П** |
- |
**По возможности |
Расходные материалы, реактивы | ||||
10 |
Запасной комплект реактивов для полевой геохимической лаборатории |
- |
Д* |
*Для профилизации |
Гербарии | ||||
1 |
Гербарий растений природных зон России |
П |
- |
|
2 |
Гербарий основных сельскохозяйственных культур, выращиваемых в России |
- |
П |
|
3 |
Гербарий основных сельскохозяйственных культур мира |
- |
Д |
|
8. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Ящик-табличник |
П |
|
|
2 |
Картохранилище |
Д |
|
|
3 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью |
Д |
|
Обществознание
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по обществоведению |
Д |
|
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по обществоведению (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по обществоведению (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по обществоведению |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по обществоведению |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по обществоведению |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Авторские рабочие программы по курсам обществоведению# |
Д |
Д |
|
8 |
Учебник для 6 класса |
К |
- |
|
9 |
Учебник для 7 класса |
К |
- |
|
10 |
Учебник для 8 класса |
К |
- |
|
11 |
Учебник для 9 класса |
К |
- |
|
12 |
Учебник для 10 класса (базовый) |
- |
К |
|
13 |
Учебник для 10 класса (профильный) |
- |
К* |
*Для профилизации |
14 |
Учебник для 11 класса (базовый) |
- |
К |
|
15 |
Учебник для 11 класса (профильный) |
- |
К* |
*Для профилизации |
16 |
Рабочая тетрадь для 6 класса |
К |
- |
|
17 |
Рабочая тетрадь для 7 класса |
К |
- |
|
18 |
Рабочая тетрадь для 8 класса |
К |
- |
|
19 |
Рабочая тетрадь для 9 класса |
К |
- |
|
20 |
Дидактические материалы по всем курсам |
П |
П |
|
21 |
Хрестоматия для 6 класса |
П |
- |
|
22 |
Хрестоматия для 7 класса |
П |
- |
|
23 |
Хрестоматия для 8 класса |
П |
- |
|
24 |
Хрестоматия для 9 класса |
П |
- |
|
25 |
Хрестоматия для 10 класса |
- |
П |
|
26 |
Хрестоматия для 11 класса |
- |
П |
|
27 |
Сборник заданий и задач для 6 класса |
Ф |
- |
|
28 |
Сборник заданий и задач для 7 класса |
Ф |
- |
|
29 |
Сборник заданий и задач для 8 класса |
Ф |
- |
|
30 |
Сборник заданий и задач для 9 класса |
Ф |
- |
|
31 |
Сборник заданий и задач для 10 класса |
- |
Ф |
|
32 |
Сборник заданий и задач для 11 класса |
- |
Ф |
|
33 |
Книги для чтения по курсу обществоведения 6-9 класса |
П |
- |
|
34 |
Книги для чтения по курсу обществоведения для 10-11 класса |
- |
П |
|
35 |
Научная, научно-популярная, художественная общественно-политическая и историческая литература. |
Д |
Д |
|
36 |
Учебный словарь по обществознанию для основной школы |
П |
- |
|
37 |
Учебный словарь по обществознанию для старшей школы |
- |
П |
|
38 |
Справочные пособия (энциклопедии, словари по экономике, праву, социологии, философии, политологии, демографии, социальной психологии) |
Д |
Д |
|
39 |
Книга для учителя обществознания (раскрывающая научное содержание основных проблем и тем курса) |
Д |
Д |
|
40 |
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы до основным разделам курса |
Д |
Д |
|
2 |
Схемы по обществоведению (отражающие причинно-следственные связи, системность социальных объектов, явлений и процессов) |
Д |
Д |
|
3 |
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные различных социальных процессов |
Д |
Д |
|
4 |
Комплект "Государственные символы Российской Федерации" |
Д |
Д |
|
3. Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам обществоведения |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки по курсу обществоведения |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Игровые компьютерные программы (по тематике курса обществоведения) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
|
Видеофильмы по обществоведению |
Д |
Д |
|
2 |
Слайды (диапозитивы) по тематике курсов обществоведения |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по обществоведению |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Экспозиционный экран |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Видеомагнитофон, (видеоплейер) |
Д |
Д |
|
4 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д |
Д |
|
5 |
Аудио-центр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Мультимедийный компьютер с графической операциональной системой, универсальными портами с приставками для записи компакт-дисков, звуковыми входами и выходами, оснащенный колонками, микрофоном и наушниками, с возможностью подключения к Internet |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Принтер лазерный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Графопроектор (Оверхед) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Диапроектор (Слайдпроектор) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Ящики для хранения таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Штатив для карт и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Право
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) |
|
||
1 |
Программы курса (по ступеням и по классам) |
Д |
Д |
|
2 |
Авторские программы курса |
Д |
Д |
|
3 |
Учебники и учебные пособия по праву (7, 8-9, 10-11 классы (базовый и профильный) |
К |
К |
|
4 |
Стандарт основного общего образования по обществознанию, среднего (полного) общего образования по праву |
Д |
Д |
|
5 |
Задачники, практикумы (рабочие тетради) |
К |
К |
|
6 |
Сборники тестовых заданий по праву |
Ф |
Ф |
|
7 |
Пособия по внеурочной деятельности, социальным проектам, играм, конкурсам |
Д |
Д |
|
8 |
Конституция РФ |
Ф |
Ф |
|
9 |
ГК РФ |
П |
П |
|
10 |
ГПК РФ |
П |
П |
|
11 |
УК РФ |
П |
П |
|
12 |
УПК РФ |
П |
П |
|
13 |
П |
П |
|
|
14 |
П |
П |
|
|
15 |
П |
П |
|
|
16 |
Кодекс РФ "Об административных правонарушениях" |
П |
П |
|
17 |
ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" |
Ф |
Ф |
|
18 |
Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" |
Д |
Д |
|
19 |
Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" |
П |
П |
|
20 |
ФЗ "О защите прав потребителей" |
П |
П |
|
21 |
Устав (Конституция) области (республики, края) |
П |
П |
|
23 |
Устав школы, Правила внутреннего распорядка |
Ф |
Ф |
|
24 |
Хрестоматии (выдержки из нормативных правовых актов) |
П |
П |
|
25 |
Комментарии к нормативным актам |
П |
П |
|
26 |
Энциклопедии по праву |
Д |
Д |
|
27 |
Юридические справочники |
Д |
Д |
|
28 |
Методические пособия по преподаванию права (для учителей) |
Д |
Д |
|
29 |
Журнал "Право в школе" |
Д |
Д |
|
30 |
Научная, научно-популярная литература |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Комплект "Право в таблицах" |
Д |
Д |
|
2 |
Комплект "Государственные символы Российской Федерации" |
Д |
Д |
|
3 |
Схемы по темам курса |
Д |
Д |
|
4 |
Карта РФ (административное деление) |
Д |
Д |
|
5 |
Портреты известных юристов и правоведов |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные учебники (сетевая и однопользовательская версии) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Электронные базы данных правовой информации |
Д |
Д |
|
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по праву, в т.ч. на CD и DVD-носителях |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Аудиозаписи лекций |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Таблицы-фолии с дидактическими материалами по темам курса |
Д |
Д |
|
5. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Видеомагнитофон |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Экран |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Принтер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Звуковые динамики |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Модем или выделенная линия |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Телевизор (диагональ 72 см) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Видеомагнитофон |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Аудио-центр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Кодоскоп (оверхед) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
14 |
Принтер лазерный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
15 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Аудиторная доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
Д |
Д |
|
2 |
Экспозиционный экран |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Ящики для хранения таблиц |
Д |
Д |
|
4 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Штатив для карт и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Компьютерный стол |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Экономика
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по экономике (базовый уровень) |
Д |
Д |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
3 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по экономике |
Д |
Д |
|
4 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по экономике |
- |
Д* |
*Для профилизации |
5 |
Авторские рабочие программы по курсам экономики |
Д |
Д |
|
6 |
Правовые акты федеральных органов государственной власти и субъектов Федерации, комментарии к нормативным актам |
Д |
Д |
|
7 |
Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации", Конституция РФ |
Д |
Д |
|
8 |
Учебник "Введение в экономику" |
К |
К |
|
9 |
Учебник по экономике |
П |
П |
|
10 |
Учебник по основам экономической теории |
П** |
П** |
**По возможности |
11 |
Учебник по основам экономических знаний |
П** |
П** |
**По возможности |
12 |
Введение в экономическую теорию |
П** |
П** |
**По возможности |
13 |
Введение в экономику и бизнес |
П** |
П** |
**По возможности |
14 |
Учебник по основам потребительских знаний |
П** |
П** |
**По возможности |
15 |
Учебник по истории и современной организации хозяйственной деятельности |
П** |
П** |
**По возможности |
16 |
Учебники по элективным курсам |
Ф |
Ф |
|
17 |
Рабочая тетрадь по экономике |
Ф |
Ф |
|
18 |
Опорные конспекты школьников |
П** |
П** |
**По возможности |
19 |
Практикум для учащихся по экономике |
Ф |
Ф |
|
20 |
Практикум по основам экономической теории |
Ф |
Ф |
|
21 |
Тетради творческих заданий |
Ф |
Ф |
|
22 |
Дидактические материалы по всем курсам |
Ф |
Ф |
|
23 |
Сборники заданий по экономике и всем курсам (тесты, задачи, ситуации, тренинги) |
Ф |
Ф |
|
24 |
Учебные материалы для элективных курсов |
П |
П |
|
25 |
Хрестоматии по экономике, по экономике и праву, по истории экономики России и мира |
П** |
П** |
**По возможности |
26 |
Книги для чтения по экономике |
П** |
П** |
**По возможности |
27 |
Научная, научно-популярная, художественная, экономическая и историческая литература |
П** |
П** |
**По возможности |
28 |
Справочные пособия ("Энциклопедия предпринимателя", энциклопедии по экономике, "Большой экономический словарь" и другие словари, книги из серии "Самые знаменитые" и т.д.). |
Д |
Д |
|
29 |
Журналы, СМИ |
Д |
Д |
|
30 |
Методические пособия для учителя (учебно-тематическое планирование, рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
31 |
Пособия по внеурочной деятельности, социальным проектам, играм, конкурсам |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы по экономике России и Мира (синхронистические, хронологические, сравнительные, обобщающие) |
Д |
Д |
|
2 |
Схемы по экономике (отражающие причинно-следственные связи, системность ключевых событий, явлений и процессов в экономике) |
Д |
Д |
|
3 |
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные по экономике России и Мира |
Д |
Д |
|
4 |
Комплект портретов выдающихся экономистов и государственных деятелей |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем курсам |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникативные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам курса |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки по курсу экономики. Большая электронная энциклопедия как электронное издание универсальной российской мультимедиа-энциклопедии. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Программное обеспечение (математическое) для изучения отдельных тем курса. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Пакеты прикладных программ (текстовые, табличные, графические и др.). |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Мультимедийные обучающие программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Игровые компьютерные программы (по тематике курса экономики) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по экономике, в т.ч. по экономике России |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по экономике и истории экономики России |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Слайды (диапозитивы) по тематике курсов экономики |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства | ||||
1 |
Телевизор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Видеомагнитофон (видеоплейер) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Экспозиционный экран (на штативе или навесной) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Аудио-центр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Мультимедийный компьютер с возможностью подключения к Internet |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Принтер лазерный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Компьютерный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Сетевой фильтр-удлинитель (5 евророзеток) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Мультимедиа-проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Звуковые динамики |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Диапроектор или оверхед (графопроектор) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
14 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и с набором приспособлений для крепления таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Комплект инструментов для работы у доски |
Д |
Д |
|
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Стол для проектора |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Компьютерный стол |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
Д |
Д |
|
4 |
Штатив для таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5 |
Ящики для хранения таблиц |
Д |
Д |
|
6 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Изобразительное искусство
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1. |
Стандарт основного общего образования по образовательной области "Искусство" |
Д |
- |
|
2. |
Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству |
Д |
- |
|
3. |
Авторские программы по изобразительному искусству |
Д |
- |
|
4. |
Учебно-методические комплекты к программе, выбранной в качестве основной для проведения уроков изобразительного искусства |
П |
- |
|
5. |
Учебники по изобразительному искусству |
К |
- |
|
6. |
Рабочие тетради |
К |
- |
|
7. |
Методические пособия (рекомендаций к проведения# уроков изобразительного искусства) |
Д |
- |
|
8. |
Методические журналы по искусству |
Д |
- |
|
9. |
Учебно-наглядные пособия |
Д |
- |
|
10. |
Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства |
Д |
- |
|
11. |
Энциклопедии по искусству, справочные пособия |
Д |
- |
|
12. |
Альбомы по искусству |
Д |
- |
|
13. |
Книга о художниках и художественных музеях |
Д |
- |
|
14. |
Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры |
Д |
- |
|
15. |
Словарь искусствоведческих терминов |
Д |
- |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Портреты русских и зарубежных художников |
Д |
- |
|
2 |
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента |
Д |
- |
|
3 |
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта |
Д |
- |
|
4 |
Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека |
Д |
- |
|
5 |
Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству |
Д |
- |
|
6 |
Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте |
К |
- |
|
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие художественные программы Электронные учебники |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки по искусству |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Игровые художественные компьютерные программы |
Д** |
- |
**По возможности |
4. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Музыкальный центр |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
DVD-проигрыватели |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Телевизор |
Д |
- |
|
4 |
Видеомагнитофон |
Д |
- |
|
5 |
Мультимедийный компьютер с художественным программным обеспечением |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Слайд-проектор |
Д |
- |
|
7 |
Мультимедиа-проектор |
Д** |
- |
**По возможности |
8 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и репродукций |
Д** |
- |
**По возможности |
9 |
Экран (на штативе или навесной) |
Д |
- |
|
10 |
Фотоаппарат |
Д** |
- |
**По возможности |
11 |
Видеокамера |
Д** |
- |
**По возможности |
12 |
Графический планшет |
Д** |
- |
**По возможности |
5. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Аудиозаписи по музыке и литературным произведениям |
Д |
- |
|
2 |
Видеофильмы: - по памятникам архитектуры - по художественным музеям - по видам изобразительного искусства - по творчеству отдельных художников - по народным промыслам - по декоративно-прикладному искусству - по художественным технологиям |
Д |
- |
|
3 |
Слайды (диапозитивы): - по видам изобразительных (пластических) искусств - по жанрам изобразительных искусств - по памятникам архитектуры России и мира - по стилям и направлениям в искусстве - по народным промыслам - по декоративно-прикладному искусству - по творчеству художников |
Д |
- |
|
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
1 |
Мольберты |
К** |
- |
**По возможности |
2 |
Настольные скульптурные ставки |
К** |
- |
**По возможности |
3 |
Комплекты резцов для линогравюры |
К** |
- |
**По возможности |
4 |
Конструкторы для моделирования архитектурных сооружений |
Ф** |
- |
**По возможности |
5 |
Краски акварельные |
К |
- |
|
6 |
Краски гуашевые |
К |
- |
|
7 |
Краска офортная |
К** |
- |
**По возможности |
8 |
Валик для накатывания офортной краски |
К** |
- |
**По возможности |
9 |
Тушь |
К |
- |
|
10 |
Ручки с перьями |
К** |
- |
**По возможности |
11 |
Бумага A3, А4 |
К |
- |
|
12 |
Бумага цветная |
К |
- |
|
13 |
Фломастеры |
К |
- |
|
14 |
Восковые мелки |
К** |
- |
**По возможности |
15 |
Пастель |
Ф** |
- |
**По возможности |
16 |
Сангина |
К |
- |
|
17 |
Уголь |
К |
- |
|
18 |
Кисти беличьи N 5, 10, 20 |
К |
- |
|
19 |
Кисти щетина N 3, 10, 13 |
К |
- |
|
20 |
Емкости для воды |
К |
- |
|
21 |
Стеки (набор) |
К |
- |
|
22 |
Пластилин/глина |
К |
- |
|
23 |
Клей |
Ф** |
- |
**По возможности |
24 |
Ножницы |
К** |
- |
**По возможности |
25 |
Рамы для оформления работ |
К** |
- |
**По возможности |
26 |
Подставки для натуры |
П** |
- |
**По возможности |
7. Модели и натурный фонд | ||||
1 |
Муляжи фруктов (комплект) |
Д |
- |
|
3 |
Муляжи овощей (комплект) |
Д |
- |
|
4 |
Гербарии |
Д |
- |
|
5 |
Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов |
Д |
- |
|
6 |
Гипсовые геометрические тела |
Д |
- |
|
7 |
Гипсовые орнаменты |
Д |
- |
|
8 |
Маски античных голов |
Д** |
- |
**По возможности |
9 |
Античные головы |
Д** |
- |
**По возможности |
10 |
Обрубовочная голова |
Д** |
- |
**По возможности |
11 |
Модули, фигуры человека |
Д |
- |
|
12 |
Капители |
Д** |
- |
**По возможности |
13 |
Керамические изделия (вазы, кринки и др.) |
Д** |
- |
**По возможности |
14 |
Драпировки |
Д** |
- |
**По возможности |
15 |
Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.) |
Д** |
- |
**По возможности |
8. Игры и игрушки | ||||
1 |
Конструкторы |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Театральные куклы |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Маски |
Д** |
- |
**По возможности |
9. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Столы рисовальные |
К |
- |
|
2 |
Стулья |
К |
- |
|
3 |
Стулья брезентовые складные |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Стеллажи для книг и оборудования |
Д |
- |
|
5 |
Мебель для проекционного оборудования |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Мебель для хранения таблиц и плакатов |
Д |
- |
|
Музыка
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по образовательной области "Искусство" |
Д |
- |
|
2 |
Примерная программа основного общего образования по музыке |
Д |
- |
|
3 |
Авторские программы по музыке |
Д |
- |
|
4 |
Хрестоматии с нотным материалом |
Д |
- |
|
5 |
Сборники песен и хоров |
Д |
- |
|
6 |
Методические пособия (рекомендации к проведению уроков музыки) |
Д |
- |
|
7 |
Методические журналы по искусству |
Д |
- |
|
8 |
Учебно-методические комплекты к программе по музыке, выбранной в качестве основной для проведения уроков музыки |
Д |
- |
|
9 |
Учебники по музыке |
Ф |
- |
|
10 |
Рабочие/творческие тетради/блокноты |
К |
- |
|
11 |
Учебное пособие по электронному музицированию |
Д** |
- |
**По возможности |
12 |
Книга о музыке и музыкантах. Научно-популярная литература по искусству |
Д |
- |
|
13 |
Справочные пособия, энциклопедии |
Д |
- |
|
2. Печатные пособия | ||||
Таблицы: | ||||
1 |
- нотные примеры |
Д |
- |
|
2 |
- признаки характера звучания |
Д |
- |
|
3 |
- средства музыкальной выразительности |
Д |
- |
|
Схемы: | ||||
4 |
- расположение инструментов и оркестровых групп в различных видах оркестров; |
Д |
- |
|
5 |
- расположение партий в хоре |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
- графические партитуры |
Д** |
- |
**По возможности |
Транспарант: | ||||
7 |
- нотный и поэтический текст Гимна России |
Д |
- |
|
8 |
Портреты композиторов |
Д |
- |
|
9 |
Портреты исполнителей |
Д** |
- |
**По возможности |
10 |
Атласы музыкальных инструментов |
Д |
- |
|
11 |
Альбомы с демонстрационным материалом, составленным в соответствии с тематическими линиями учебной программы |
Д |
- |
|
Дидактический раздаточный материал: | ||||
12 |
Карточки с признаками характера звучания |
К |
- |
|
13 |
Карточки с обозначением выразительных возможностей различных музыкальных средств |
К |
- |
|
14 |
Карточки с обозначением исполнительских средств выразительности |
К |
- |
|
3. Игры и игрушки | ||||
1 |
Театральные куклы |
П** |
- |
**По возможности |
4. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Электронные учебники |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Электронные библиотеки по искусству |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Игровые компьютерные программы по музыкальной тематике |
Д** |
- |
**По возможности |
5. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
1 |
Музыкальный центр |
Д |
- |
|
2 |
Видеомагнитофон |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
CD/DVD-проигрыватели |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Мультимедийный компьютер со звуковой картой |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Мультимедиа-проектор |
Д** |
- |
**По возможности |
7 |
Слайд-проектор |
Д |
- |
|
8 |
Экран (на штативе или навесной) |
Д |
- |
|
6. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке |
Д |
- |
|
2 |
Видеофильмы, посвященные творчеству выдающихся отечественных и зарубежных композиторов |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Видеофильмы с записью фрагментов из оперных спектаклей |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Видеофильмы с записью фрагментов из балетных спектаклей |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Видеофильмы с записью выступлений выдающихся отечественных и зарубежных певцов |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Видеофильмы с записью известных хоровых коллективов |
Д** |
- |
**По возможности |
7 |
Видеофильмы с записью известных оркестровых коллективов |
Д** |
- |
**По возможности |
8 |
Видеофильмы с записью фрагментов из мюзиклов |
Д** |
- |
**По возможности |
Слайды (диапозитивы): | ||||
9 |
- произведения пластических искусств различных исторических стилей и направлений |
Д** |
- |
**По возможности |
10 |
- эскизы декораций к музыкально-театральным спектаклям (иллюстрации к литературным первоисточникам музыкальных произведений) |
Д** |
- |
**По возможности |
11 |
- нотный и поэтический текст песен; |
Д |
- |
|
12 |
- Изображения музыкантов, играющих на различных инструментах; |
Д** |
- |
**По возможности |
13 |
- фотографии и репродукции картин крупнейших центров мировой музыкальной культуры |
Д** |
- |
**По возможности |
7. Учебно-практическое оборудование | ||||
Музыкальные инструменты: | ||||
1 |
Фортепиано (пианино, рояль) |
Д |
- |
|
2 |
Баян/аккордеон |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Скрипка |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Гитара |
Д |
- |
|
5 |
Клавишный синтезатор |
Д |
- |
|
6 |
Детские клавишные синтезаторы |
Д** |
- |
**По возможности |
Комплект детских музыкальных инструментов: | ||||
7 |
- блок-флейта, |
П |
- |
|
8 |
- глокеншпиль/колокольчик, |
П |
- |
|
9 |
- бубен |
П |
- |
|
10 |
- барабан |
П |
- |
|
11 |
- треугольник |
П |
- |
|
12 |
- румба, |
П |
- |
|
13 |
- маракасы, |
П |
- |
|
14 |
- кастаньетты# |
П |
- |
|
15 |
- металлофоны |
П |
- |
|
16 |
- ксилофоны; |
П |
- |
|
17 |
- народные инструменты: |
П |
- |
|
18 |
- свистульки, |
П |
- |
|
19 |
- деревянные ложки, |
П |
- |
|
20 |
- трещотки и др.; |
П |
- |
|
21 |
- дирижерская палочка |
Д |
- |
|
22 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью, и приспособлений# для крепления таблиц, репродукций |
Д** |
- |
**По возможности |
|
Комплект знаков нотного письма (на магнитной основе) |
Д** |
- |
**По возможности |
Расходные материалы: | ||||
24 |
- нотная бумага |
Ф |
- |
|
25 |
- цветные фломастеры |
Д |
- |
|
26 |
- цветные мелки |
Д |
- |
|
8. Специализированная учебная мебель: | ||||
1 |
Индивидуальные столы и стулья для учащихся |
К |
- |
|
2 |
Стеллажи для наглядных пособий, нот, учебников и др. |
Д |
- |
|
3 |
Станки для школьного хора |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Комплект звуковоспроизводящей аппаратуры (микрофоны, усилители звука, динамики) |
Д |
- |
|
5 |
Музыкальные инструменты для эстрадного ансамбля |
Д** |
- |
**По возможности |
Мировая художественная культура
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
|
Стандарт среднего полного общего образования по мировой художественной культуре |
Д |
Д |
|
|
Примерные программы по МХК |
Д |
Д |
|
|
Авторские рабочие программы по МХК |
Д |
Д |
|
|
Учебники по МХК, рекомендованные или допущенные Министерством образования и науки РФ |
К |
К |
|
|
Учебные пособия и хрестоматии по МХК |
П |
П |
|
|
Рабочие тетради и дидактические пособия по МХК |
К |
К |
|
|
Специальная литература по искусству (архитектура, изобразительное искусство, музыка, декоративно-прикладное искусство, кино и др.) |
Д |
Д |
|
|
Энциклопедии, справочные пособия, словари (мифологический словарь, словарь символов и аллегорий, терминов по искусству) |
П |
П |
|
|
Книги для чтения по искусству, биографии деятелей культуры, художественная литература |
П |
П |
|
|
Методические пособия для учителей по МХК |
Д |
Д |
|
|
Альбомы по искусству |
Д |
Д |
|
|
Периодические издания по МХК |
Д |
Д |
**По возможности |
2. Печатные пособия | ||||
|
Таблицы (синхронистические и диахронические) |
Д |
Д |
|
|
Схемы (по эпохам, стилям, жанрам) |
Д |
Д |
|
|
Портреты выдающихся деятелей культуры и искусства |
Д |
Д |
|
|
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала |
П |
П |
|
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
|
Мультимедийные обучающие программы и учебники |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Электронные базы данных в справочные материалы по МХК |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Электронная библиотека. База данных. |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Технические средства обучения (ТСО) | ||||
|
Мультимедийный компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц, репродукций |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Музыкальный центр с возможностью воспроизведения компакт-дисков и магнитных записей |
Д |
Д |
|
|
Видеомагнитофон |
Д |
Д |
|
|
Слайд-проектор |
Д |
Д |
|
|
Кодоскоп (оверхед-проектор) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Экран (на штативе или навесной) |
Д |
Д |
|
|
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Телевизор |
Д |
Д |
|
|
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
CD/DVD-проигрыватели |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Экранно-звуковые пособия | ||||
Слайды | ||||
|
Искусство первобытного мира |
Д |
Д |
|
|
Искусство Месопотамии |
Д |
Д |
|
|
Искусство древней Индии |
Д |
Д |
|
|
Искусство индейцев Месамерики |
Д |
Д |
|
|
Искусство Древнего Египта |
Д |
Д |
|
|
Искусство Древней Греции |
Д |
Д |
|
|
Искусство Древнего Рима |
Д |
Д |
|
|
Искусство Византии |
Д |
Д |
|
|
Романская архитектура и скульптура |
Д |
Д |
|
|
Искусство готики |
Д |
Д |
|
|
Культура Древней Руси |
Д |
Д |
|
|
Средневековое искусство мусульманского мира |
Д |
Д |
|
|
Культура древнего и средневекового Китая |
Д |
Д |
|
|
Искусство Японии |
Д |
Д |
|
|
Культура Возрождения |
Д |
Д |
|
|
Искусство Барокко |
Д |
Д |
|
|
Искусство Классицизма |
Д |
Д |
|
|
Романтизм |
Д |
Д |
|
|
Реализм XIX в. |
Д |
Д |
|
|
Искусство второй половины XIX в. |
Д |
Д |
|
|
Искусство модерна |
Д |
Д |
|
|
Культура XX века |
Д |
Д |
|
Видеофильмы | ||||
|
Архитектура Древней Руси |
Д |
Д |
|
|
Архитектурные памятники Санкт-Петербурга |
Д |
Д |
|
|
Искусство Древнего Египта |
Д |
Д |
|
|
Античное искусство |
Д |
Д |
|
|
Искусство Западной Европы XVII века |
Д |
Д |
|
|
Искусство Западной Европы XVIII века |
Д |
Д |
|
|
Искусство Русского авангарда |
Д |
Д |
|
|
Русское искусство XX века |
Д |
Д |
|
|
Московский Кремль |
Д |
Д |
|
|
Древний мир -1, -2. |
Д |
Д |
|
|
Русское искусство XVIII-XIX века |
Д |
Д |
|
|
Русская икона |
Д |
Д |
|
|
Видеофрагменты вершинных произведений кинематографа XX века |
Д |
Д |
|
|
Синтетические виды искусств |
Д |
Д |
|
Аудиозаписи и фонохрестоматии | ||||
|
Фрагменты музыкальных произведений общей длительности# звучания не более (пяти часов для базового уровня и десяти для профильного) |
Д |
Д |
|
|
CD-диски, отражающие творчество великих художников в соответствии с содержанием обучения |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое оборудование | ||||
|
Макеты основных памятников архитектуры, модели, гипсовые слепки |
Д** |
Д** |
**По возможности |
Технология
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
|
Основная школа |
Старшая школа |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||||
1 |
Стандарт основного общего образования по технологии |
Д |
- |
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень) |
- |
Д |
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по технологии (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
4 |
Примерная программа основного общего образования по технологии |
Д |
- |
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по технологии |
- |
Д |
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по технологии |
- |
Д* |
*Для профилизации |
7 |
Рабочие программы по направлениям технологии |
Д |
Д |
|
8 |
Учебники по технологии для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса |
К |
К |
|
9 |
Учебники для начального профессионального образования |
- |
К** |
**По возможности |
10 |
Рабочие тетради для 5, 6, 7, 8, 9 класса |
К** |
- |
**По возможности |
11 |
Другие дидактические материалы по всем разделам каждого направления технологической подготовки учащихся |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Научно-популярная и техническая литература по темам учебной программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Нормативные материалы (ГОСТы, ОСТы, ЕТКС и т.д.) по разделам технологической подготовки |
Д |
Д |
|
14 |
Справочные пособия по разделам и темам программы |
Д |
Д |
|
15 |
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
16 |
Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских |
Д |
Д |
|
2. Печатные пособия | ||||
1 |
Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем разделам технологической подготовки |
Д |
Д |
|
2 |
Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся |
Д |
Д |
|
3 |
Раздаточные дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
4 |
Раздаточные контрольные задания |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
5 |
Портреты выдающихся деятелей науки и техники |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Плакаты и таблицы по профессиональному самоопределению в сфере материального производства и сфере услуг |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3. Информационно-коммуникационные средства | ||||
1 |
Мультимедийные моделирующие и обучающие программы, электронные учебники по основным разделам технологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Электронные библиотеки и базы данных по основным разделам технологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Интернет-ресурсы по основным разделам технологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4. Экранно-звуковые пособия | ||||
1 |
Видеофильмы по основным разделам и темам программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Видеофильмы по современным направлениям развития технологий, материального производства и сферы услуг |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Таблицы-фолии и транспоранты-фолии# по основным темам разделов программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Комплекты диапозитивов (слайдов) по различным темам и разделам программы |
Д** |
Д** |
**По возможности |
5. Технические средства обучения | ||||
1 |
Экспозиционный экран на штативе или навесной |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Видеомагнитофон (видеоплейер) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Телевизор с универсальной подставкой |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Цифровой фотоаппарат |
Д** |
Д** |
**Пв возможности |
5 |
Мультимедийный компьютер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Сканер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Принтер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
8 |
Копировальный аппарат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10 |
Плоттер |
Д** |
Д** |
**По возможности |
11 |
Графопроектор (Оверхед-проектор) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
12 |
Диапроектор |
Д** |
Д** |
**По возможности |
13 |
Средства телекоммуникации |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | ||||
1 |
Аптечка |
Д |
Д |
|
2 |
Халаты |
К |
К |
|
3 |
Очки защитные |
К |
К |
|
Раздел: Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов | ||||
4 |
Верстак столярный в комплекте |
К |
- |
|
5 |
Набор для выпиливания лобзиком |
К |
- |
|
6 |
Набор столярных инструментов школьный |
К |
- |
|
7 |
Конструкторы для моделирования простых машин и механизмов |
Ф** |
- |
**По возможности |
8 |
Конструкторы для моделирования технологических машин и механизмов |
Ф** |
- |
**По возможности |
9 |
Наборы сверл по дереву и металлу |
Д |
- |
Два набора на мастерскую. В соответствие с профилем работ, выполняемых в мастерской |
10 |
Прибор для выжигания |
К |
- |
|
11 |
Набор инструментов для резьбы по дереву |
К |
- |
|
12 |
Наборы контрольно-измерительных и разметочных инструментов по дереву и металлу |
К |
- |
|
13 |
Стусло поворотное |
Д |
- |
|
14 |
Струбцина металлическая |
Ф |
- |
|
15 |
Колода |
Д |
- |
|
16 |
Верстак слесарный в комплекте |
К |
- |
|
17 |
Набор слесарных инструментов школьный |
К |
- |
|
18 |
Набор напильников школьный |
К |
- |
|
19 |
Набор резьбонарезного инструмента |
П |
- |
|
20 |
Набор обжимок, поддержек, натяжек для клепки |
П |
- |
|
21 |
Ножницы по металлу рычажные |
П |
- |
|
22 |
Печь муфельная |
Д** |
- |
**По возможности |
23 |
Приспособление гибочное для работы с листовым металлом |
Д |
- |
|
24 |
Наковальня 30 кг |
Д** |
- |
**По возможности |
25 |
Электроинструменты и оборудование для заточки инструментов |
Д |
- |
|
26 |
Электроинструменты и оборудование для сверления отверстий |
П |
- |
|
27 |
Электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева и металла |
П |
- |
|
28 |
Электроинструменты и оборудование для фрезерования заготовок из дерева и металла |
П |
- |
|
29 |
Электроинструменты и оборудование для шлифования поверхностей |
П |
- |
|
30 |
Электроинструменты и оборудование для заготовки материалов (роспуск, фугование) |
П |
- |
|
31 |
Лабораторный электрощит |
Д |
- |
|
32 |
Устройство защитного отключения электрооборудования |
Д |
- |
|
33 |
Система местной вентиляции |
Д |
- |
|
Раздел: Технологии ведения дома | ||||
34 |
Комплект инструментов для санитарно-технических работ |
П |
- |
|
35 |
Комплект инструментов для ремонтно-отделочных работ |
П** |
- |
**По возможности |
36 |
Комплект вспомогательного оборудования для ремонтно-отделочных работ |
П** |
- |
**По возможности |
37 |
Сантехнические установочные изделия |
П** |
- |
**По возможности |
38 |
Комплект бытовых приборов и оборудования для ухода за жилищем, одеждой и обувью |
Д** |
- |
**По возможности |
Раздел: Создание изделий из текстильных и поделочных материалов | ||||
39 |
Станок ткацкий учебный |
Д** |
- |
**По возможности |
40 |
Манекен 44 размера (учебный, раздвижной) |
Д |
- |
|
41 |
Стол рабочий универсальный |
Ф |
- |
|
42 |
Машина швейная бытовая универсальная |
Ф |
- |
|
43 |
Оверлок |
Д** |
- |
**Два экз. на мастерскую |
44 |
Комплект оборудования и приспособлений для влажно-тепловой обработки |
Д** |
- |
**Два экз. на мастерскую |
45 |
Комплект инструментов и приспособлений для ручных швейных работ |
К |
- |
|
46 |
Комплект инструментов и приспособлений для вышивания |
К |
- |
|
47 |
Комплект для вязания крючком |
К** |
- |
**По возможности |
48 |
Комплект для вязания на спицах |
К** |
- |
**По возможности |
49 |
Набор шаблонов швейных изделий в М 1:4 для моделирования |
П |
- |
|
50 |
Набор приспособлений для раскроя косых беек |
Д |
- |
Пять экз. на мастерскую. |
51 |
Набор санитарно-гигиенического оборудования для швейной мастерской |
Ф |
- |
|
52 |
Шаблоны стилизованной фигуры |
Д |
- |
|
53 |
Набор измерительных инструментов для работы с тканями |
Ф |
- |
|
Раздел: Кулинария | ||||
54 |
Санитарно-гигиеническое оборудование кухни и столовой |
Д |
- |
|
55 |
Фильтр для воды |
Д** |
- |
**По возможности |
56 |
Холодильник |
Д** |
- |
**По возможности |
57 |
Печь СВЧ |
Д** |
- |
**По возможности |
58 |
Весы настольные |
Д |
- |
|
59 |
Комплект кухонного оборудования на бригаду (мойка, плита, рабочий стол, шкаф, сушка для посуды) |
П |
- |
|
60 |
Электроплиты |
П |
- |
|
61 |
Набор кухонного электрооборудования |
Д |
- |
|
62 |
Набор инструментов и приспособлений для механической обработки продуктов |
Д |
- |
|
63 |
Комплект кухонной посуды для тепловой обработки пищевых продуктов |
П |
- |
|
64 |
Набор инструментов и приспособлений для тепловой обработки пищевых продуктов |
П |
- |
|
65 |
Набор инструментов для разделки рыбы |
П |
- |
|
66 |
Набор инструментов для разделки мяса |
П |
- |
|
67 |
Мясорубка (электромясорубка) |
Д** |
- |
**По возможности |
68 |
Набор инструментов и приспособлений для разделки теста |
П |
- |
|
69 |
Комплект разделочных досок |
П |
- |
|
70 |
Набор мисок эмалированных |
П |
- |
|
71 |
Набор столовой посуды из нержавеющей стали |
П |
- |
|
72 |
Сервиз столовый |
Д** |
- |
**По возможности |
73 |
Сервиз чайный |
Д** |
- |
**По возможности |
74 |
Набор оборудования и приспособлений для сервировки стола |
Д** |
- |
**По возможности |
Разделы: Растениеводство. Животноводство | ||||
75 |
Весы технические с разновесами |
Д |
- |
|
76 |
Весы аналитические с разновесами |
Д** |
- |
**По возможности |
77 |
Лупа |
П |
- |
|
78 |
рН-метр |
Д |
|
|
79 |
прибор для демонстрации водных свойств почвы |
Д |
- |
|
80 |
Сушильный шкаф |
Д |
- |
|
81 |
Термометры для измерения температуры воздуха и почвы |
П |
- |
|
82 |
Барометр |
Д |
- |
|
83 |
Часы |
Д |
- |
|
84 |
Лотки для сортировки семян |
П |
- |
|
85 |
Наборы сит |
Д** |
- |
**По возможности |
86 |
Планшеты |
Д** |
- |
**По возможности |
87 |
Мерительные и разметочные инструменты и приспособления |
Д** |
- |
**По возможности |
88 |
Горшки цветочные |
П |
- |
|
89 |
Чашки Петри |
Д** |
- |
**По возможности |
90 |
Очки защитные |
Д** |
- |
**По возможности |
91 |
Фартуки |
К |
- |
|
92 |
Разборная Теплица |
Д** |
- |
**По возможности |
93 |
Инкубатор на 50 яиц |
Д** |
- |
**По возможности |
94 |
Овоскоп |
Д** |
- |
**По возможности |
95 |
Комплект инструментов и оборудования для работы на школьном учебно-опытном участке |
Д |
- |
**По возможности |
96 |
Комплект малогабаритной сельскохозяйственной техники (мини-трактор или мотоблок с комплектом навесных орудий) |
Д** |
- |
**По возможности |
Раздел: Электротехнические работы | ||||
97 |
Демонстрационный комплект электроизмерительных приборов |
Д |
- |
|
98 |
Демонстрационный комплект радиоизмерительных приборов |
Д |
- |
|
99 |
Демонстрационный комплект источников питания |
Д |
- |
|
100 |
Демонстрационные комплекты электроустановочных изделий |
Д |
- |
|
101 |
Демонстрационный комплект радиотехнических деталей |
Д |
- |
|
102 |
Демонстрационный комплект электротехнических материалов |
Д |
- |
|
103 |
Демонстрационный комплект проводов и кабелей |
Д |
- |
|
104 |
Комплект электроснабжения |
Д |
- |
|
105 |
Лабораторный комплект электроизмерительных приборов |
П |
- |
|
106 |
Лабораторный комплект радиоизмерительных приборов |
П |
- |
|
107 |
Лабораторный набор электроустановочных изделий |
П |
- |
|
108 |
Конструктор для моделирования источников получения электрической энергии |
П |
- |
|
110 |
Конструктор для сборки электрических цепей |
П |
- |
|
111 |
Конструктор для моделирования подключения коллекторного электродвигателя, средств управления и защиты |
П |
- |
|
112 |
Конструктор для сборки моделей простых электронных устройств |
П |
- |
|
113 |
Ученический набор инструментов для выполнения электротехнических работ |
Ф |
- |
|
114 |
Провода соединительные |
Ф |
- |
|
Раздел: Черчение и графика | ||||
115 |
Ученический набор чертежных инструментов |
К |
- |
|
116 |
Прибор чертежный |
К |
- |
|
117 |
Набор чертежных инструментов для выполнения изображений на классной доске |
Д |
Д |
|
118 |
Комплект инструментов и оборудования для выполнения проектных работ по профилю обучения |
- |
Ф** |
**По возможности |
119 |
Комплект оборудования и инструментов для начальной профессиональной подготовки учащихся в рамках предмета или технологического профиля |
- |
Ф** |
**По возможности |
7. Специализированная учебная мебель | ||||
1 |
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления плакатов и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
2 |
Компьютерный стол |
Д** |
Д** |
**По возможности |
3 |
Секционные шкафы (стеллажи) для хранения инструментов, приборов, деталей |
Д |
Д |
|
4 |
Ящики для хранения таблиц и плакатов |
Д |
Д |
|
5 |
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
Д** |
Д** |
**По возможности |
6 |
Штатив для плакатов и таблиц |
Д** |
Д** |
**По возможности |
7 |
Специализированное место учителя |
Д |
Д |
|
8 |
Ученические лабораторные столы 2-х местные с комплектом стульев |
Ф |
Ф |
|
8. Модели (или натуральные образцы) | ||||
1 |
Динамическая модель школьного учебно-опытного участка |
Д |
- |
|
2 |
Модели сельскохозяйственных орудий труда и техники |
Д |
- |
|
3 |
Модели электрических машин |
Д** |
- |
**По возможности |
4 |
Комплект моделей механизмов и передач |
Д** |
- |
**По возможности |
5 |
Модели для анализа форм деталей |
Д** |
- |
**По возможности |
6 |
Модели для демонстрации образования аксонометрических проекций |
Д |
- |
|
7 |
Модели образования сечений и разрезов |
Д |
- |
|
8 |
Модели разъемных соединений |
Д |
- |
|
9 |
Раздаточные модели деталей по различным разделам технологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
9. Натуральные объекты | ||||
1 |
Коллекции изучаемых материалов |
Д |
Д |
|
2 |
Расходные материалы (пиломатериалы, фанера, красители, метизные изделия, шкурка, металлопрокат, ножовочные полотна, пилки для лобзика, материалы для ремонтно-отделочных работ, удобрения, средства защиты растений, пленка полиэтиленовая, бумага фильтровальная, горшочки и кубики торфяные и т.д.) |
Д |
Д |
|
3 |
Комплект образцов материалов и изделий для санитарно-технических работ |
Д** |
Д** |
**По возможности |
4 |
Комплект образцов материалов для ремонтно-отделочных работ |
Д** |
Д** |
**По возможности |
10. Игры и игрушки | ||||
1 |
Игры и игрушки, развивающие пространственное воображение |
Д** |
- |
**По возможности |
2 |
Игры и игрушки, развивающие техническое мышление |
Д** |
- |
**По возможности |
3 |
Игры и игрушки, развивающие образное мышление |
Д** |
- |
**По возможности |
Биология
N п/п |
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Необходимое количество |
Примечания |
||
Основная школа |
Старшая школа |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||||
1 |
Стандарт основного общего образования по биологии |
Д |
- |
|
|
2 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) |
- |
Д |
|
|
3 |
Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень) |
- |
Д* |
*Для профилизации |
|
4 |
Примерная программа основного общего образования по биологии |
Д |
- |
|
|
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по биологи# |
- |
Д |
|
|
6 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по биологии |
- |
Д* |
*Для профилизации |
|
7 |
Авторские рабочие программы по разделам биологии |
Д |
Д |
|
|
8 |
Общая методика преподавания биологии |
Д |
Д |
|
|
9 |
Книги для чтения по всем разделам курса биологии |
П** |
П** |
**По возможности |
|
10 |
Методические пособия для учители (рекомендации к проведению уроков) |
Д |
Д |
|
|
11 |
Определитель водных беспозвоночных |
Д |
Д |
|
|
12 |
Определитель насекомых |
Д |
Д |
|
|
13 |
Определитель паукообразных |
Д |
Д |
|
|
14 |
Определитель птиц |
Д |
Д |
|
|
15 |
Определитель растений |
Д |
Д |
|
|
16 |
Рабочие тетради для учащихся по всем разделам курса |
К** |
К** |
**По возможности |
|
17 |
Учебники по всем разделам (баз.) |
К |
К |
|
|
18 |
Учебники по профилям |
- |
К* |
*Для профилизации |
|
19 |
Энциклопедия "Животные" |
Д |
|
||
20 |
Энциклопедия "Растения" |
Д |
|
||
2. Печатные пособия | |||||
Таблицы | |||||
1 |
Анатомия, физиология и гигиена человека |
Д |
Д |
|
|
2 |
Биотехнология |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Генетика |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Единицы измерений, используемых в биологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
5 |
Основы экологии |
Д |
Д |
|
|
6 |
Портреты ученых-биологов |
Д |
Д |
|
|
7 |
Правила поведения в учебном кабинете |
Д |
Д |
|
|
8 |
Правила поведения на экскурсии |
Д |
Д |
|
|
9 |
Правила работы с цифровым микроскопом |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
10 |
Развитие животного и растительного мира |
Д |
Д |
|
|
11 |
Систематика животных |
Д |
Д |
|
|
12 |
Систематика растений |
Д |
Д |
|
|
13 |
Строение, размножение и разнообразие животных |
Д |
Д |
|
|
14 |
Строение, размножение и разнообразие растений |
Д |
Д |
|
|
15 |
Схема строения клеток живых организмов |
Д |
Д |
|
|
16 |
Уровни организации живой природы |
Д |
Д |
|
|
Карты | |||||
1 |
Биосферные заповедники и национальные парки мира |
Д |
Д |
|
|
2 |
Заповедники и заказники России |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Зоогеографическая карта мира |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Зоогеографическая карта России |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
5 |
Население и урбанизация мира |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
6 |
Природные зоны России |
Д |
Д |
|
|
7 |
Центры происхождений культурных растений и домашних животных |
Д |
Д |
|
|
Атласы: | |||||
1 |
Анатомия человека |
П** |
П** |
**По возможности |
|
2 |
Беспозвоночные животные |
Д |
Д |
|
|
3 |
Позвоночные животные |
Д |
Д |
|
|
4 |
Растения. Грибы. Лишайники |
Д |
Д |
|
|
3. Информационно-коммуникационные средства | |||||
1 |
Мультимедийные обучающие программы (обучающие, тренинговые, контролирующие) по всем разделам курса биологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Электронные библиотеки по всем разделам курса биологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Электронные базы данных по всем разделам курса биологии |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
4. Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом и компьютерном виде) | |||||
Видеофильмы | |||||
1 |
Фраг# Фрагментарный видеофильм о сельскохозяйственных животных |
Д |
|
||
2 |
Фрагментарный видеофильм о строении, размножении и среде обитания растений основных отделов |
Д |
|
||
3 |
Фрагментарный видеофильм о беспозвоночных животных |
Д |
|
||
4 |
Фрагментарный видеофильм по обмену веществ у растений и животных |
Д |
|
||
5 |
Фрагментарный видеофильм по генетике |
Д |
|
||
6 |
Фрагментарный видеофильм по эволюции живых организмов |
Д |
|
||
7 |
Фрагментарный видеофильм о позвоночных животных (по отрядам) |
Д |
|
||
8 |
Фрагментарный видеофильм об охране природы в России |
Д |
|
||
9 |
Фрагментарный видеофильм по анатомии и физиологии человека |
Д |
|
||
10 |
Фрагментарный видеофильм по гигиене человека |
Д |
|
||
11 |
Фрагментарный видеофильм по оказанию первой помощи |
Д |
|
||
12 |
Фрагментарный видеофильм по основным экологическим проблемам |
Д |
|
||
13 |
Фрагментарный видеофильм по селекции живых организмов |
Д |
|
||
14 |
Фрагментарный видеофильм происхождение# и развитие жизни на Земле |
Д |
|
||
Слайды-диапозитивы | |||||
1 |
Многообразие бактерий, грибов |
Д** |
**По возможности |
||
2 |
Многообразие беспозвоночных животных |
Д** |
**По возможности |
||
3 |
Многообразие позвоночных животных |
Д** |
**По возможности |
||
4 |
Многообразие растений |
Д** |
**По возможности |
||
Транспаранты | |||||
1 |
Цитогенетические процессы и их использование человеком (биосинтез белка, деление клетки, гаметогенез, клонирование иммунитет человека, фотосинтез и др.) |
Д |
|
||
2 |
Набор по основам экологии |
Д |
|
||
3 |
Рефлекторные дуги рефлексов |
Д |
|
||
4 |
Систематика беспозвоночных животных |
Д |
|
||
5 |
Систематика покрытосеменных |
Д |
|
||
6 |
Систематика бактерий |
Д |
|
||
7 |
Систематика водорослей |
Д |
|
||
8 |
Систематика грибов |
Д |
|
||
9 |
Систематика позвоночных животных |
Д |
|
||
10 |
Строение беспозвоночных животных |
Д |
|
||
11 |
Строение и размножение вирусов |
Д |
|
||
12 |
Строение позвоночных животных |
Д |
|
||
13 |
Строение цветков различных семейств растений |
Д |
|
||
14 |
Структура органоидов клетки |
Д |
|
||
5. Технические средства обучения | |||||
1 |
Видеокамера на штативе |
Д** |
**По возможности |
||
2 |
Видеомагнитофон (или видеоплейер) |
Д |
|
||
3 |
Графопроектор (оверхед-проектор) |
Д** |
**По возможности |
||
4 |
Компьютер мультимедийный |
Д** |
**По возможности |
||
5 |
Копировальный аппарат |
Д |
|
||
5 |
Диапроектор (слайд-проектор) |
Д |
|
||
6 |
Мультимедийный проектор |
Д** |
**По возможности |
||
7 |
Набор датчиков к компьютеру |
Д** |
**По возможности |
||
8 |
Телевизор |
Д |
|
||
9 |
Цифровая фотокамера |
Д** |
**По возможности |
||
10 |
Эпипроектор |
Д** |
**По возможности |
||
12 |
Экран проекционный |
Д |
|
||
6. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |||||
Приборы, приспособления | |||||
1 |
Барометр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
2 |
Весы аналитические |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
3 |
Весы учебные с разновесами |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
4 |
Гигрометр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
5 |
Комплект для экологических исследований |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
6 |
Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ |
Ф |
Ф |
|
|
7 |
Комплект оборудования для комнатных растений |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
8 |
Комплект оборудования для содержания животных |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
9 |
Лупа бинокулярная |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
10 |
Лупа ручная |
Ф |
Ф |
|
|
11 |
Лупа штативная |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
12 |
Микроскоп школьный ув. 300-500 |
Ф** |
Ф** |
**По возможности |
|
13 |
Микроскоп лабораторный |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
14 |
Термометр наружный |
Д |
Д |
|
|
15 |
Термометр почвенный |
Д |
Д |
|
|
16 |
Термостат |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
17 |
Тонометр |
Д |
Д |
|
|
18 |
Цифпровой# микроскоп или микрофотонасадка |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
19 |
Эргометр |
Д** |
Д** |
**По возможности |
|
Реактивы и материалы | |||||
1 |
Комплект реактивов для базового уровня |
П |
- |
|
|
2 |
Комплект реактивов для профильного уровня |
- |
Д* |
*Для профилизации |
|
7. Модели | |||||
Модели объемные | |||||
1 |
Модели цветков различных семейств |
Д |
|
||
2 |
Набор "Происхождение человека" |
Д |
|
||
3 |
Набор моделей органов человека |
Д** |
**По возможности |
||
4 |
Торс человека |
Д |
|
||
5 |
Тренажер для оказания первой помощи |
Д** |
**По возможности |
||
Модели остеологические | |||||
1 |
Скелет человека разборный |
Д |
|
||
2 |
Скелеты позвоночных животных |
Д |
|
||
3 |
Череп человека расчлененный |
Д |
|
||
Модели рельефные | |||||
1 |
Дезоксирибонуклеиновая кислота |
Д |
|
||
2 |
Набор моделей по строению беспозвоночных животных |
Д** |
**По возможности |
||
3 |
Набор моделей по анатомии растений |
Д** |
**По возможности |
||
4 |
Набор моделей по строению органов человека |
Д |
|
||
5 |
Набор моделей по строению позвоночных животных |
Д |
|
||
Модели-аппликации (для работы на магнитной доске) | |||||
1 |
Генетика человека |
Д |
|
||
2 |
Круговорот биогенных элементов |
Д |
|
||
3 |
Митоз и мейоз клетки |
Д |
|
||
4 |
Основные генетические законы |
Д |
|
||
5 |
Размножение различных групп растений (набор) |
Д |
|
||
6 |
Строение клеток растений и животных |
Д |
|
||
7 |
Типичные биоценозы |
Д |
|
||
8 |
Циклы развития паразитических червей (набор) |
Д |
|
||
9 |
Эволюция растений и животных |
Д |
|
||
Муляжи | |||||
1 |
Плодовые тела шляпочных грибов |
Д |
|
||
2 |
Позвоночные животные (набор) |
Д |
|
||
3 |
Результаты искусственного отбора на примере плодов культурных растений |
Д |
|
||
8. Натуральные объекты | |||||
Гербарии | |||||
1 |
Гербарии, иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений, экологические особенности разных групп |
Д |
|
||
Влажные препараты | |||||
1 |
Внутреннее строение позвоночных животных (по классам) |
Д |
|
||
2 |
Строение глаза млекопитающего |
Д |
|
||
Микропрепараты | |||||
1 |
Набор микропрепаратов по ботанике (проф.) |
П* |
*Для профилизации |
||
2 |
Набор микропрепаратов по зоологии (проф.) |
П* |
*Для профилизации |
||
3 |
Набор микропрепаратов по общей биологии (базовый) |
Ф |
|
||
4 |
Набор микропрепаратов по общей биологии (проф.) |
П* |
*Для профилизации |
||
5 |
Набор микропрепаратов по разделу "Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники" (базовый) |
П |
|
||
6 |
Набор микропрепаратов по разделу "Человек" (базовый) |
П |
|
||
7 |
Набор микропрепаратов по разделу "Животные" (базовый) |
П |
|
||
Коллекции | |||||
1 |
Вредители сельскохозяйственных культур |
Д |
|
||
2 |
Иск |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.