Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Администрации Моргаушского района Чувашской Республики от 24 января 2012 г. N 45 "О районной целевой программе развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республики на 2012-2020 годы" (утратило силу)
- Приложение. Районная целевая программа развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республики на 2012-2020 годы
- Приложение N 2. Мероприятия по реализации Районной целевой программы развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республики на 2012-2020 годы
Приложение N 2. Мероприятия по реализации Районной целевой программы развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республики на 2012-2020 годы
Приложение N 2
развития образования в Моргаушском
районе Чувашской Республики
на 2012-2020 годы
Мероприятия
по реализации Районной целевой программы развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республики на 2012-2020 годы
|
N пп |
Наименование мероприятий |
Исполнители |
Срок исполнения (годы) |
Источники финансирования (тыс. рублей) |
||||
|
федеральный бюджет |
республиканский бюджет Чувашской Республики |
местный бюджет |
внебюджетные средства |
всего |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
I. Реализация проекта "Менеджмент в образовании: самостоятельность, автономность, проектное управление, образовательная логистика" | ||||||||
|
1.1. |
Участие в разработке пакета научно-методических материалов и нормативных документов для образовательных учреждений и органов местного самоуправления по обеспечению повышения самостоятельности и автономности образовательных учреждений |
Отдел образования, молодёжной политики, физической культуры и спорта администрации Моргаушского района (далее - отдел образования) |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.2. |
Нормативное закрепление принципов разработки образовательных программ в соответствии с новыми образовательными стандартами |
Отдел образования |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.3. |
Подготовка аналитических материалов по вопросам внедрения проектного менеджмента в практику инновационного развития образовательных учреждений на основе прикладных исследований |
Отдел образования, районные методические объединения учителей-предметников |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.4. |
Подготовка аналитических материалов по итогам аудита деятельности муниципальных образовательных учреждений в области управления инновациями в образовании |
Отдел образования, районные методические объединения учителей-предметников |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.5. |
Реализация инновационных механизмов управления образовательными учреждениями, переведенными на новые организационно-правовые формы |
Отдел образования, образовательные учреждения* |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.6. |
Развитие разных форм государственно-общественного управления образованием и сопровождение деятельности управляющих советов |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
1.7. |
Проведение научно-практических конференций, семинаров, стажировок, творческих командировок по распространению и тиражированию лучших практик по переводу образовательных учреждений в новые организационно-правовые формы |
Отдел образования, образовательные учреждения, методические объединения учителей-предметников |
2012 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|
2013 |
|
|
10,0 |
10,0 |
||||
|
2014 |
|
|
11,0 |
11,0 |
||||
|
2015 |
|
|
12,0 |
12,0 |
||||
|
2016 |
|
|
13,0 |
13,0 |
||||
|
2017 |
|
|
15,0 |
15,0 |
||||
|
2018 |
|
|
15,0 |
15,0 |
||||
|
2019 |
|
|
20,0 |
20,0 |
||||
|
2020 |
|
|
20,0 |
20,0 |
||||
|
Итого |
|
|
121,0 |
121,0 |
||||
|
1.8. |
Участие в ежегодных форумах представителей органов государственно-общественного управления и профессиональных ассоциаций |
Отдел образования, образовательные учреждения, районные методические объединения учителей-предметников |
2012 |
|
|
1,0 |
|
1,0 |
|
2013 |
|
|
2,0 |
2,0 |
||||
|
2014 |
|
|
2,0 |
2,0 |
||||
|
2015 |
|
|
2,5 |
2,5 |
||||
|
2016 |
|
|
2,5 |
2,5 |
||||
|
2017 |
|
|
3,0 |
3,0 |
||||
|
2018 |
|
|
3,0 |
3,0 |
||||
|
2019 |
|
|
3,0 |
3,0 |
||||
|
2020 |
|
|
3,0 |
3,0 |
||||
|
Итого |
|
|
22,0 |
22,0 |
||||
|
1.9. |
Участие в республиканском конкурсе органов местного самоуправления "Управление инновациями в образовании на муниципальном уровне" |
Отдел образования, районные методические объединения учителей-предметников |
2014 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|
2015 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|||
|
2016 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2017 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2018 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2019 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2020 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
Итого |
|
|
18,0 |
|
18,0 |
|||
|
1.10. |
Проведение конкурсов, конференций, форумов, семинаров, тренингов по формированию проектной культуры |
Отдел образования, районные методические объединения учителей-предметников |
2012 |
|
|
1,0 |
|
1,0 |
|
2013 |
|
|
1,5 |
|
1,5 |
|||
|
2014 |
|
|
1,5 |
|
1,5 |
|||
|
2015 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|||
|
2016 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|||
|
2017 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2018 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2019 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2020 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
Итого |
|
|
19,0 |
|
19,0 |
|||
|
1.11. |
Проведение ежегодных конкурсов научных, инновационных проектов, софинансирование участия в федеральных конкурсах |
Отдел образования |
2012 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|
2013 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2014 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2015 |
|
|
4,0 |
|
4,0 |
|||
|
2016 |
|
|
4,0 |
|
4,0 |
|||
|
2017 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2018 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2019 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2020 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
Итого |
|
|
36,0 |
|
36,0 |
|||
|
1.12. |
Информационное сопровождение реализации Районной целевой программы развития образования в Моргаушском районе Чувашской Республике на 2011-2020 годы |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
|
1,5 |
|
1,5 |
|
2013 |
|
|
1,5 |
|
1,5 |
|||
|
2014 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|||
|
2015 |
|
|
2,0 |
|
2,0 |
|||
|
2016 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2017 |
|
|
2,5 |
|
2,5 |
|||
|
2018 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2019 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
2020 |
|
|
3,0 |
|
3,0 |
|||
|
Итого |
|
|
21,0 |
|
21,0 |
|||
|
|
Итого по разделу I |
|
2012 |
|
|
10,5 |
|
10,5 |
|
2013 |
|
|
18,0 |
|
18,0 |
|||
|
2014 |
|
|
21,5 |
|
21,5 |
|||
|
2015 |
|
|
24,5 |
|
24,5 |
|||
|
2016 |
|
|
26,5 |
|
26,5 |
|||
|
2017 |
|
|
30,5 |
|
30,5 |
|||
|
2018 |
|
|
31,5 |
|
31,5 |
|||
|
2019 |
|
|
37,0 |
|
37,0 |
|||
|
2020 |
|
|
37,0 |
|
37,0 |
|||
|
Итого |
|
|
237,0 |
|
237,0 |
|||
|
II. Реализация проекта "Кадры в образовании: горизонтальная карьера, квалификация мирового уровня" | ||||||||
|
2.1. |
Подготовка и представление заявки на повышение квалификации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений на учебный год в ГОУ "Чувашский республиканский институт образования" |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.2. |
Организация обучающих семинаров для руководящих и педагогических работников по внедрению инновационных образовательных технологий (в т.ч. ИКТ-технологий) |
Отдел образования, предметные ассоциации |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.3. |
Грантовая поддержка проектов образовательных учреждений по развитию учительского потенциала |
Отдел образования |
2012 |
|
|
20,0 |
|
20,0 |
|
2013 |
|
|
20,0 |
|
20,0 |
|||
|
2014 |
|
|
20,0 |
|
20,0 |
|||
|
2015 |
|
|
20,0 |
|
20,0 |
|||
|
Итого |
|
|
80,0 |
|
80,0 |
|||
|
2.4. |
Разработка вариативной персонифицированной системы повышения квалификации работников образования |
Образовательные учреждения, профессиональные ассоциации |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.5. |
Реализация вариативной персонифицированной системы повышения квалификации и сопровождение профессионального развития работников образования |
Отдел образования, профессиональные ассоциации |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.6. |
Мониторинг кадрового обеспечения образовательных учреждений и создание электронного банка вакансий руководящих и педагогических работников |
Отдел образования |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.7. |
Организация аттестационных и оценочных процедур в соответствии с Положением об оценке персонала и аттестации педагогических работников образовательных учреждений |
Отдел образования |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.8. |
Разработка Положения об аттестации руководящих работников |
Отдел образования, Совет директоров образовательных учреждений района |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.9. |
Создание центров оценки профессиональных квалификаций для персонала образовательных учреждений |
Отдел образования |
2016 |
|
|
10,0 |
5,0 |
15,0 |
|
2017 |
|
|
12,0 |
5,0 |
17,0 |
|||
|
2018 |
|
|
13,0 |
5,0 |
18,0 |
|||
|
2019 |
|
|
14,0 |
5,0 |
19,0 |
|||
|
2020 |
|
|
15,0 |
5,0 |
20,0 |
|||
|
Итого |
|
|
64,0 |
25,0 |
89,0 |
|||
|
2.10. |
Организация обучающих семинаров и тренингов для педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов по реализации модели непрерывного психолого-медико-социального сопровождения учащихся и их родителей и модели инклюзивного и специального образования |
Отдел образования, профессиональные ассоциации |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.11. |
Организация обучающих семинаров для педагогов образовательных учреждений по формированию и оценке универсальных компетенций учащихся |
Отдел образования |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.12. |
Проведение конкурсов "Учитель года", "Молодой учитель", "Педагог дополнительного образования" и др., участие во всероссийских конкурсах |
Отдел образования, профессиональные ассоциации |
2012 |
|
|
20,0 |
5,0 |
25,0 |
|
2013 |
|
|
20,0 |
5,0 |
25,0 |
|||
|
2014 |
|
|
25,0 |
10,0 |
35,0 |
|||
|
2015 |
|
|
25,0 |
10,0 |
35,0 |
|||
|
2016 |
|
|
30,0 |
15,0 |
45,0 |
|||
|
2017 |
|
|
30,0 |
15,0 |
45,0 |
|||
|
2018 |
|
|
30,0 |
20,0 |
50,0 |
|||
|
2019 |
|
|
30,0 |
20,0 |
50,0 |
|||
|
2020 |
|
|
30,0 |
20,0 |
50,0 |
|||
|
Итого |
|
|
240,0 |
120,0 |
360,0 |
|||
|
2.13. |
Организация и проведение акций по привлечению и трудоустройству молодых специалистов (в том числе и с непедагогическим образованием) в образовательные учреждения |
Отдел образования, образовательные учреждения, профессиональные ассоциации |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.14. |
Создание и поддержка баннера "Кадровый потенциал системы образования в Моргаушском районе" на сайте отдела образования, молодёжной политики, физической культуры и спорта |
Отдел образования |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.15. |
Оптимизация штатных расписаний дошкольных образовательных учреждений в зависимости от вида и категории. Введение в штаты учителей-логопедов и специалистов для реализации приоритетных направлений развития воспитанников |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
2.16. |
Грантовая поддержка молодых специалистов |
Отдел образования |
2012 |
|
10,0 |
|
10,0 |
|
|
|
|
|
2013 |
|
15,0 |
|
15,0 |
|
|
|
|
|
2014 |
|
20,0 |
|
20,0 |
|
|
|
|
|
2015 |
|
20,0 |
|
20,0 |
|
|
|
|
|
2016 |
|
30,0 |
|
30,0 |
|
|
|
|
|
2017 |
|
30,0 |
|
30,0 |
|
|
|
|
|
2018 |
|
30,0 |
|
30,0 |
|
|
|
|
|
2019 |
|
30,0 |
|
30,0 |
|
|
|
|
|
2020 |
|
30,0 |
|
30,0 |
|
|
|
|
|
Итого |
|
215,0 |
|
215,0 |
|
|
|
Итого |
|
2012 |
|
50,0 |
5,0 |
55,0 |
|
|
2013 |
|
55,0 |
5,0 |
60,0 |
|
|||
|
2014 |
|
65,0 |
10,0 |
75,0 |
|
|||
|
2015 |
|
65,0 |
10,0 |
75,0 |
|
|||
|
2016 |
|
70,0 |
20,0 |
90,0 |
|
|||
|
2017 |
|
72,0 |
20,0 |
92,0 |
|
|||
|
2018 |
|
73,0 |
25,0 |
98,0 |
|
|||
|
2019 |
|
74,0 |
25,0 |
99,0 |
|
|||
|
2020 |
|
75,0 |
25,0 |
100,0 |
|
|||
|
Итого |
|
599,0 |
145,0 |
744,0 |
|
|||
|
III. Реализация проекта "Содержание образования: универсальные компетенции, индивидуальные образовательные программы" | ||||||||
|
3.1. |
Грантовая поддержка разработки модульных программ и учебно-методического комплекса цивилизационных тренингов по формированию трансверсальных компетентностей и развитию социальных навыков учащихся |
Отдел образования, профессиональные ассоциации, образовательные учреждения |
2012 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|
2013 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2015 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2016 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2017 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2018 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2019 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2020 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
Итого |
|
65,0 |
|
|
65,0 |
|||
|
3.2. |
Формирование системы непрерывного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья |
Отдел образования, Центр диагностики и консультирования "Доверие" |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.3. |
Создание и поддержка стажировочных площадок по реализации индивидуальных и интегрированных учебных планов (с учетом индивидуальных запросов обучающихся) |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.4. |
Организация и развитие инновационных форм профильного обучения старшеклассников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.5. |
Создание стажировочных площадок по внедрению технологий тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в образовательный процесс |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.6. |
Организация и проведение районных предметных олимпиад школьников, участие в республиканских, всероссийских олимпиадах |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
50,0 |
|
|
50,0 |
|
2013 |
|
50,0 |
|
|
50,0 |
|||
|
2014 |
|
60,0 |
|
|
60,0 |
|||
|
2015 |
|
60,0 |
|
|
60,0 |
|||
|
2016 |
|
60,0 |
|
|
60,0 |
|||
|
2017 |
|
70,0 |
|
|
70,0 |
|||
|
2018 |
|
70,0 |
|
|
70,0 |
|||
|
2019 |
|
70,0 |
|
|
70,0 |
|||
|
2020 |
|
70,0 |
|
|
70,0 |
|||
|
Итого |
|
560,0 |
|
|
560,0 |
|||
|
3.7. |
Проведение конференций, интеллектуальных игр, конкурсов, турниров и т.п. ("Excelsior", "Я - исследователь" и др.) |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|
2013 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2014 |
|
13,0 |
|
|
13,0 |
|||
|
2015 |
|
13,0 |
|
|
13,0 |
|||
|
2016 |
|
13,0 |
|
|
13,0 |
|||
|
2017 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2018 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2019 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2020 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
Итого |
|
119,0 |
|
|
119,0 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3.8. |
Участие в республиканском фестивале "Туслах хелхеме", игре-конкурсе "Чувашская ласточка - языкознание для всех" и др. |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|
2013 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|||
|
2014 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|||
|
2015 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|||
|
2016 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|||
|
2017 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
2018 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
2019 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
2020 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
Итого |
|
13,0 |
|
|
13,0 |
|||
|
3.9. |
Проведение районного слета, профилактических конкурсов, викторин, тематических спектаклей юных инспекторов движения |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|
2013 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2015 |
|
6,0 |
|
|
6,0 |
|||
|
2016 |
|
6,0 |
|
|
6,0 |
|||
|
2017 |
|
6,0 |
|
|
6,0 |
|||
|
2018 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2019 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2020 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
Итого |
|
54,0 |
|
|
54,0 |
|||
|
3.10. |
Проведение районных физкультурно-оздоровительных конкурсов, спартакиад. Обеспечение участия лучших спортсменов в республиканских мероприятиях |
Отдел образования |
2012 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|
2013 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2015 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2016 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2017 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2018 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2019 |
|
8,0 |
|
|
8,0 |
|||
|
2020 |
|
8,0 |
|
|
8,0 |
|||
|
Итого |
|
59,0 |
|
|
59,0 |
|||
|
3.11. |
Участие в республиканском спортивно-оздоровительном фестивале "Президентские состязания". |
Отдел образования |
2012 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|
2013 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2014 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2015 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2016 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2017 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2018 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2019 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2020 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
Итого |
|
32,0 |
|
|
32,0 |
|||
|
3.12. |
Организация и проведение районных соревнований по игровым видам спорта: волейбол, баскетбол, футбол, хоккей |
Отдел образования |
2012 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|
2013 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2014 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2015 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2016 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2017 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2018 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2019 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
2020 |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
Итого |
|
32,0 |
|
|
32,0 |
|||
|
3.13. |
Организация и проведение мастер-классов "Я б в рабочие пошел" по презентации рабочих профессий для различных отраслей экономики |
Отдел образования, Центр диагностики и консультирования "Доверие", образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.14. |
Участие в республиканских акциях по стимулированию профессионального самоопределения детей с ограниченными возможностями здоровья |
Отдел образования, образовательные учреждения, районные методические объединения учителей-предметников |
2012 |
|
1,0 |
|
|
1,0 |
|
2013 |
|
1,5 |
|
|
1,5 |
|||
|
2014 |
|
1,5 |
|
|
1,5 |
|||
|
2015 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
2016 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
2017 |
|
2,5 |
|
|
2,5 |
|||
|
2018 |
|
2,5 |
|
|
2,5 |
|||
|
2019 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
2020 |
|
3,0 |
|
|
3,0 |
|||
|
Итого |
|
19,0 |
|
|
19,0 |
|||
|
3.15. |
Участие в республиканском фестивале иностранных языков |
Отдел образования |
2012 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|
2014 |
|
2,0 |
|
|
2,0 |
|||
|
Итого |
|
4,0 |
|
|
4,0 |
|||
|
3.16. |
Проведение мониторинга эффективности обучения чувашскому и иностранным языкам |
Отдел образования |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
3.17. |
Развитие дистанционных и интегрированных форм обучения учащихся |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
20,0 |
|
|
20,0 |
|
2013 |
|
20,0 |
|
|
20,0 |
|||
|
2014 |
|
23,0 |
|
|
23,0 |
|||
|
2015 |
|
23,0 |
|
|
23,0 |
|||
|
2016 |
|
23,0 |
|
|
23,0 |
|||
|
2017 |
|
25,0 |
|
|
25,0 |
|||
|
2018 |
|
25,0 |
|
|
25,0 |
|||
|
2019 |
|
30,0 |
|
|
30,0 |
|||
|
2020 |
|
30,0 |
|
|
30,0 |
|||
|
Итого |
|
219,0 |
|
|
219,0 |
|||
|
|
Итого по разделу III |
|
2012 |
|
105,0 |
|
|
105,0 |
|
2013 |
|
105,5 |
|
|
105,5 |
|||
|
2014 |
|
121,5 |
|
|
121,5 |
|||
|
2015 |
|
123,0 |
|
|
123,0 |
|||
|
2016 |
|
125,0 |
|
|
125,0 |
|||
|
2017 |
|
145,0 |
|
|
145,0 |
|||
|
2018 |
|
146,5 |
|
|
146,5 |
|||
|
2019 |
|
153,0 |
|
|
153,0 |
|||
|
2020 |
|
153,0 |
|
|
153,0 |
|||
|
Итого |
|
1176,0 |
|
|
1176,0 |
|||
|
IV. Реализация проекта "Структура образования: интеграция, кредитно-модульная система, новые модели" | ||||||||
|
4.1. |
Оптимизация сети образовательных учреждений и организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений |
Отдел образования, профессиональные ассоциации, образовательные учреждения |
2012 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|
2013 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2015 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2016 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|||
|
2017 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2018 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2019 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2020 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
Итого |
|
65,0 |
|
|
65,0 |
|||
|
4.2. |
Создание и поддержка инновационных сетей образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы и социально-образовательные проекты |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
5,0 |
|
|
5,0 |
|
2013 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2014 |
|
7,0 |
|
|
7,0 |
|||
|
2015 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2016 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|||
|
2017 |
|
12,0 |
|
|
12,0 |
|||
|
2018 |
|
12,0 |
|
|
12,0 |
|||
|
2019 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2020 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
Итого |
|
93,0 |
|
|
93,0 |
|||
ГАРАНТ:
Здесь и далее по тексту нумерация пунктов таблицы приводится в соответствии с источником
|
4.5. |
Поддержка создания профессиональных ассоциаций работников образования и родительской общественности |
Отдел образования, профессиональные ассоциации, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
4.8. |
Расширение сети классов, занимающихся по программе с углубленным изучением иностранных языков, открытие классов с преподаванием отдельных предметов на иностранном языке |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
4.9. |
Развитие новых моделей взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования |
Отдел образования |
2016-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
4.10. |
Развитие центров сопровождения одаренных детей |
Отдел образования |
2016-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
|
Итого по разделу IV |
|
2012 |
|
10,0 |
|
|
10,0 |
|
2013 |
|
12,0 |
|
|
12,0 |
|||
|
2014 |
|
12,0 |
|
|
12,0 |
|||
|
2015 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2016 |
|
15,0 |
|
|
15,0 |
|||
|
2017 |
|
22,0 |
|
|
22,0 |
|||
|
2018 |
|
22,0 |
|
|
22,0 |
|||
|
2019 |
|
25,0 |
|
|
25,0 |
|||
|
2020 |
|
25,0 |
|
|
25,0 |
|||
|
Итого |
|
158,0 |
|
|
158,0 |
|||
|
V. Реализация проекта "Экономика в образовании: многоканальное финансирование, оптимальная самостоятельность" | ||||||||
|
5.1. |
Развитие инновационных форм многоканального финансирования образования, сочетающих государственные и частные инвестиции в образование |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
5.2. |
Создание современной материальной базы образовательных учреждений (строительство и реконструкция объектов с учетом современных требований к пространственно-предметному компоненту образовательной среды) |
Отдел образования |
2012 |
|
2500,0 |
|
|
5000,0 |
|
2013 |
|
3000,0 |
|
|
6000,0 |
|||
|
2014 |
|
3000,0 |
|
|
6000,0 |
|||
|
2015 |
|
3000,0 |
|
|
6000,0 |
|||
|
2016 |
|
4000,0 |
|
|
8000,0 |
|||
|
2017 |
|
4000,0 |
|
|
8000,0 |
|||
|
2018 |
|
4000,0 |
|
|
8000,0 |
|||
|
2019 |
|
4000,0 |
|
|
8000,0 |
|||
|
2020 |
|
5000,0 |
|
|
10000,0 |
|||
|
Итого |
|
32500,0 |
|
|
65000,0 |
|||
|
5.3. |
Обеспечение доступности качественного образования (поставка школьных автобусов) |
Отдел образования |
2012 |
|
1500,0 |
|
|
3000,0 |
|
2015 |
|
1800,0 |
|
|
3600,0 |
|||
|
2016 |
|
1400,0 |
|
|
2800,0 |
|||
|
2017 |
|
700,0 |
|
|
1400,0 |
|||
|
2018 |
|
700,0 |
|
|
1400,0 |
|||
|
2019 |
|
700,0 |
|
|
1400,0 |
|||
|
2020 |
|
700,0 |
|
|
1400,0 |
|||
|
Итого |
|
7500,0 |
|
|
15000,0 |
|||
|
5.4. |
Поддержка одаренных детей и молодежи (стипендии, конкурсы, форумы, фестивали, проекты и др.) |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
30,0 |
|
|
30,0 |
|
2013 |
|
35,0 |
|
|
35,0 |
|||
|
2014 |
|
40,0 |
|
|
40,0 |
|||
|
2015 |
|
45,0 |
|
|
45,0 |
|||
|
2016 |
|
46,0 |
|
|
46,0 |
|||
|
2017 |
|
47,0 |
|
|
47,0 |
|||
|
2018 |
|
48,0 |
|
|
48,0 |
|||
|
2019 |
|
49,0 |
|
|
49,0 |
|||
|
2020 |
|
50,0 |
|
|
50,0 |
|||
|
Итого |
|
390,0 |
|
|
390,0 |
|||
|
5.9. |
Реализация плана действий по переходу на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений, не требующее установления поправочных коэффициентов |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
5.10. |
Реализация отраслевой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов всех категорий педагогических работников в зависимости от качества и результативности их труда |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
5.11. |
Государственная поддержка оснащения инновационных образовательных учреждений современным учебным оборудованием, мебелью, учебно-методической литературой, услуги по экспедированию оборудования |
Отдел образования |
2012 |
|
500,0 |
|
|
500,0 |
|
2013 |
|
500,0 |
|
|
500,0 |
|||
|
2014 |
|
500,0 |
|
|
500,0 |
|||
|
2015 |
|
600,0 |
|
|
600,0 |
|||
|
2016 |
|
600,0 |
|
|
600,0 |
|||
|
2017 |
|
600,0 |
|
|
600,0 |
|||
|
2018 |
|
600,0 |
|
|
600,0 |
|||
|
2019 |
|
700,0 |
|
|
700,0 |
|||
|
2020 |
|
700,0 |
|
|
700,0 |
|||
|
Итого |
|
5300,0 |
|
|
5300,0 |
|||
|
5.12. |
Оснащение современным спортивным и реабилитационным оборудованием образовательных учреждений, активно внедряющих здоровьесберегающие технологии |
Отдел образования |
2012 |
|
100,0 |
20,0 |
|
120,0 |
|
2013 |
|
100,0 |
20,0 |
|
120,0 |
|||
|
2014 |
|
100,0 |
20,0 |
|
120,0 |
|||
|
2015 |
|
100,0 |
20,0 |
|
120,0 |
|||
|
2016 |
|
|
25,0 |
|
25,0 |
|||
|
2017 |
|
|
25,0 |
|
25,0 |
|||
|
2018 |
|
|
25,0 |
|
25,0 |
|||
|
2019 |
|
|
25,0 |
|
25,0 |
|||
|
2020 |
|
|
25,0 |
|
25,0 |
|||
|
Итого |
|
400,0 |
205,0 |
|
605,0 |
|||
|
|
Итого по разделу V |
|
2012 |
|
4600,0 |
4050,0 |
|
8650,0 |
|
|
2013 |
|
3600,0 |
3055,0 |
|
6655,0 |
||
|
2014 |
|
3600,0 |
3060,0 |
|
6660,0 |
|||
|
2015 |
|
5500,0 |
4865,0 |
|
10365,0 |
|||
|
2016 |
|
6000,0 |
5471,0 |
|
11471,0 |
|||
|
2017 |
|
5300,0 |
4772,0 |
|
10072,0 |
|||
|
2018 |
|
5300,0 |
4773,0 |
|
10073,0 |
|||
|
2019 |
|
5400,0 |
4774,0 |
|
10074,0 |
|||
|
2020 |
|
6400,0 |
5775,0 |
|
12175,0 |
|||
|
Итого |
|
45700,0 |
40595,0 |
|
86295,0 |
|||
|
VI. Реализация проекта "Маркетинг в образовании: конкурентоспособные учреждения, международная сертификация, новые услуги" | ||||||||
|
6.1. |
Разработка маркетинговой и ценовой политики при оказании платных образовательных услуг |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
6.2. |
Проведение социально-психологических и маркетинговых исследований по выявлению индивидуальных потребностей родителей и учащихся в образовательных услугах, оценки удовлетворенности качеством общего образования |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
6.3. |
Подготовка и издание рекламно-информационных сборников о системе образования в Моргаушском районе Чувашской Республики, в том числе каталога образовательных услуг |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2014-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
6.4. |
Поддержка и сопровождение участия общеобразовательных учреждений и учащихся в процедурах международной сертификации |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
|
Итого по разделу VI |
|
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
Итого |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
|||||
|
VII. Реализация проекта "Технологии в образовании: мультисервисная информационная образовательная среда, ускоренное интегрированное обучение" | ||||||||
|
7.1. |
Разработка и принятие нормативных правовых актов, утверждающих региональные стандарты условий организации и ведения образовательных процессов при внедрении профильного, индивидуального обучения, инклюзивного и специального образования |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
7.2. |
Участие в ежегодном межрегиональном образовательным форуме "Живая практика. Новые технологии для профессионалов" |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|
2013 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
|
6,0 |
|
6,0 |
|||
|
2015 |
|
|
6,0 |
|
6,0 |
|||
|
2016 |
|
|
7,0 |
|
7,0 |
|||
|
2017 |
|
|
7,0 |
|
7,0 |
|||
|
2018 |
|
|
7,0 |
|
7,0 |
|||
|
2019 |
|
|
8,0 |
|
8,0 |
|||
|
2020 |
|
|
8,0 |
|
8,0 |
|||
|
Итого |
|
|
59,0 |
|
59,0 |
|||
|
7.3. |
Грантовая поддержка экспериментальных и стажировочных площадок по внедрению технологий тьюторского сопровождения, технологий духовно-нравственного воспитания, технологий коррекционно-реабилитационной педагогики и психолого-медико-социального сопровождения учащихся |
Отдел образования |
2012 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|
2013 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2014 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2015 |
|
|
5,0 |
|
5,0 |
|||
|
2016 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
2017 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
2018 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
2019 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
2020 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
Итого |
|
|
70,0 |
|
70,0 |
|||
|
|
Итого по разделу VII |
|
2012 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|
2013 |
|
|
10,0 |
|
10,0 |
|||
|
2014 |
|
|
11,0 |
|
11,0 |
|||
|
2015 |
|
|
11,0 |
|
11,0 |
|||
|
2016 |
|
|
17,0 |
|
17,0 |
|||
|
2017 |
|
|
17,0 |
|
17,0 |
|||
|
2018 |
|
|
17,0 |
|
17,0 |
|||
|
2019 |
|
|
18,0 |
|
18,0 |
|||
|
2020 |
|
|
18,0 |
|
18,0 |
|||
|
Итого |
|
|
129,0 |
|
129,0 |
|||
|
VIII. Реализация проекта "Качество образования: оценка сформированности ключевых компетентностей, самооценка качества образовательных услуг" | ||||||||
|
8.1. |
Обеспечение функционирования республиканской системы оценки качества образования |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
8.2. |
Организация итоговой аттестации выпускников и вступительных испытаний для поступления в учреждения среднего и высшего профессионального образования в форме ЕГЭ |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
8.3. |
Организация государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы по новым формам |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
8.4. |
Организация и проведение мониторинговых исследований качества жизни учащихся |
Отдел образования, образовательные учреждения |
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
|
Итого по разделу VIII |
|
2012-2020 |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
||
|
Итого |
в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность |
|
|
|||||
|
|
Итого по Программе |
|
2012 |
|
4600,0 |
4235,5 |
5,0 |
8840,5 |
|
2013 |
|
3600,0 |
3253,5 |
5,0 |
6858,0 |
|||
|
2014 |
|
3600,0 |
3291,0 |
10,0 |
6901,0 |
|||
|
2015 |
|
5500,0 |
5103,5 |
10,0 |
10613,5 |
|||
|
2016 |
|
6000,0 |
5724,5 |
20,0 |
11744,5 |
|||
|
2017 |
|
5300,0 |
5059,0 |
20,0 |
10379,0 |
|||
|
2018 |
|
5300,0 |
5063,0 |
25,0 |
10388,0 |
|||
|
2019 |
|
5400,0 |
5081,0 |
25,0 |
10506,0 |
|||
|
2020 |
|
6400,0 |
6083,0 |
25,0 |
12508,0 |
|||
|
Итого |
|
45700,0 |
42894,0 |
145,0 |
88739,0 |
|||
* Мероприятия, предусмотренные Программой, осуществляются по согласованию с исполнителем.
Примечание. Средства федерального и республиканского бюджетов подлежат привлечению в случае установления соответствующих расходных обязательств нормативными правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации.