Приложение N 2. Городская целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды в городе Алатыре на 2011-2015 годы"

Утверждена

постановлением главы администрации

города Алатыря

от 24 августа 2011 г. N 719

(приложение N 2)

Городская целевая программа
"Развитие единой образовательной информационной среды в городе Алатыре на 2011-2015 годы"

Наименование Программы	-	городская целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды в городе Алатыре на 2011-2015 годы"
Основание для принятия решения о разработке Программы	-	Указ Президента Чувашской Республики от 21 марта 2008 г. N 25 "О Стратегии развития образования в Чувашской Республике до 2040 года"; постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 25 сентября 2008 г. N 293 "О республиканских целевых программах в сфере образования в Чувашской Республике"
Государственный заказчик Программы	-	администрация города Алатыря Чувашской Республики
Основной разработчик Программы	-	отдел образования и молодежной политики администрации города Алатыря Чувашской Республики
Цель Программы	-	развитие в городе Алатыре единой образовательной информационной среды, обеспечивающей создание условий для перехода к открытому непрерывному образованию на основе информационно-коммуникационных технологий, и интеграция её с единой образовательной средой Чувашской Республики
Задачи Программы	-	поэтапный переход к системе открытого непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ), в том числе дистанционных форм организации учебного процесса; развитие системы информационного и организационно-методического обеспечения учебного процесса; развитие современной системы повышения ИКТ-компетентности педагогических работников; внедрение ИКТ в управление образованием; интеграция образовательных учреждений г. Алатыря Чувашской Республики в российскую и мировую образовательную информационную среду
Важнейшие целевые индикаторы и показатели	-	численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях 10 человек к 2015 году; удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, 60 процентов к 2015 году; удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, 50 процентов к 2015 году; удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году
Сроки реализации Программы	-	2011-2015 годы
Объемы и источники финансирования	-	предполагаемый общий объем финансирования за 2011-2015 годы составляет 1232,0 тыс. рублей, в том числе: в 2011 году - 10,0 тыс. рублей; в 2012 году - 343,0 тыс. рублей; в 2013 году - 283,0 тыс. рублей; в 2014 году - 293,0 тыс. рублей; в 2015 году - 303,0 тыс. рублей; из них средства: муниципального бюджета - 1232,0 тыс. рублей, в том числе: в 2011 году - 10,0 тыс. рублей; в 2012 году - 343,0 тыс. рублей; в 2013 году - 283,0 тыс. рублей; в 2014 году - 293,0 тыс. рублей; в 2015 году - 303,0 тыс. рублей;
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социальной и бюджетной эффективности	-	функционирование системы непрерывного открытого образования, включающей дистанционные технологии обучения учащихся, педагогов (доведение охвата дистанционными формами обучения до 50 процентов педагогических и руководящих работников к 2015 году; доведение охвата обучающихся мероприятиями в дистанционной форме до 60 процентов к 2015 году); создание единого образовательного информационного пространства образовательных учреждений г. Алатыря Чувашской Республики (численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях 10 человек к 2015 году); обеспечение перевода всех образовательных учреждений на современные и эффективные механизмы управления системой образования на основе ИКТ на 100 процентов к 2013 году
Система организации контроля за выполнением Программы	-	контроль за ходом выполнения Программы осуществляет администрация города Алатыря; отдел образования и молодежной политики администрации города Алатыря ежегодно до 1 марта представляет информацию о ходе реализации мероприятий Программы, эффективности использования финансовых средств главе администрации города Алатыря, Собранию депутатов города Алатыря.

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа

Программа разработана на основе анализа современного состояния информатизации системы образования в городе Алатыре Чувашской Республики в соответствии с приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании" и Законом Чувашской Республики "Об образовании", федеральной целевой программой "Электронная Россия (2002-2010 годы)", Стратегией социально-экономического развития Чувашской Республики до 2020 года, Стратегией развития образования в Чувашской Республике до 2040 года, Республиканской целевой программой "Развитие единой образовательной информационной среды в Чувашской Республике на 2011-2020 годы".

Анализ предыдущего этапа информатизации системы образования в г. Алатыре показывает, что в последние годы удалось обеспечить высокое насыщение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, появились эффективные проекты внедрения ИКТ в образовательный процесс, активно развиваются дистанционные формы обучения.

В настоящее время обеспеченность школ компьютерной техникой составляет 1 компьютер на 14 учеников. Все школы имеют доступ к сети Интернет и собственные сайты, а также набор цифровых образовательных ресурсов по основным предметам и систему их управления. Также ряд учителей общеобразовательных учреждений города имеют собственные сайты.

Отдел образования и молодежной политики принимает активное участие в дистанционных курсах повышения квалификации педагогических работников, проводимых центром дистанционного обучения Чувашского республиканского института образования. Традиционным стало проведение городского конкурса сайтов учителей.

С 2006 года при аттестации педагогических работников учитывается ИКТ-компетентность учителя.

Существующая компьютерная база используется в организации дистанционных форм непрерывного методического и организационного сопровождения деятельности педагогов и управленцев. Педагоги активно разрабатывают цифровые образовательные ресурсы, включая в этот процесс учащихся старших классов, что стимулирует их к дальнейшему овладению интернет-технологиями.

Проведенные за последние годы мероприятия позволили втрое увеличить число педагогических работников, активно применяющих ИКТ в своей повседневной деятельности. В настоящее время успешно формируется современная инфраструктура доступа к сети Интернет компьютеров личного пользования педагогов.

Особое внимание уделяется содержательной модели информатизации образования - созданию единого информационного пространства "Учащиеся - учителя - родители - орган управления образованием - общественность", что предполагает размещение в сети Интернет достаточно полной информации о жизни образовательного учреждения и имеет существенное значение для реализации модели открытой, "прозрачной" школы. Начат процесс внедрения указанной модели и в систему дошкольного образования.

Необходимо отметить, что процесс информатизации образования сталкивается с объективными и субъективными трудностями. В настоящее время, несмотря на хорошие показатели обеспеченности оборудованием, информационные технологии в образовательном процессе не стали ведущими, не удалось создать эффективную систему активного применения ИКТ в обучении и воспитании учащихся, управленческой деятельности.

Реализация настоящей Программы позволит обеспечить дальнейшее развитие процессов информатизации образования в городе.

II. Основная цель и задачи Программы; сроки реализации Программы

Основной целью Программы является развитие в г. Алатыре единой образовательной информационной среды, обеспечивающей создание условий для перехода к открытому непрерывному образованию на основе ИКТ.

Достижение этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач:

поэтапный переход к системе открытого непрерывного образования на основе ИКТ, в том числе дистанционных форм организации учебного процесса;

развитие системы информационного и организационно-методического обеспечения учебного процесса;

развитие современной системы повышения ИКТ-компетентности педагогических работников;

внедрение ИКТ в управление образованием;

интеграция образовательных учреждений г. Алатыря в республиканскую, российскую и мировую образовательную информационную среду.

Реализация мероприятий, предусмотренных Программой, будет осуществляться в 2011-2015 годах.

Эффективность реализации Программы определяется перечнем индикаторов, представленных в приложении N 1.

III. Перечень программных мероприятий

Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.

Мероприятия Программы распределены по 4 направлениям (приложение N 2):

- интеграция образовательных учреждений города Алатыря в республиканскую, российскую и мировую образовательную информационную среду;

- внедрение современных ИКТ в образовательный процесс;

- формирование информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных учреждений;

- формирование механизмов стимулирования активизации использования ИКТ в системе образования.

IV. Ресурсное обеспечение Программы

Основными источниками финансирования Программы являются:

средства муниципального бюджета города Алатыря;

внебюджетные источники.

Программа предусматривает программно-целевое финансирование мероприятий, что соответствует принципам формирования республиканского бюджета Чувашской Республики и муниципального бюджета города Алатыря.

Объемы и источники финансирования Программы

Годы реализации	Объемы затрат по источникам финансирования (тыс. рублей)
	муниципальный бюджет г. Алатыря	внебюджетные источники	всего
2011	10,0	0,0	10,0
2012	343,0	0,0	343,0
2013	283,0	0,0	283,0
2014	293,0	0,0	293,0
2015	303,0	0,0	303,0
Итого	1232,0	0,0	1232,0

Объем инвестиций и других расходов на реализацию Программы может ежегодно уточняться, исходя из возможностей республиканского бюджета Чувашской Республики и муниципального бюджета города Алатыря.

V. Механизм реализации Программы

Механизм реализации Программы представляет собой скоординированные по срокам и направлениям действия исполнителей с учетом меняющихся социально-экономических условий. В зависимости от изменения задач на разной стадии исполнения отдельные мероприятия Программы могут быть заменены на другие, в большей степени отвечающие задачам конкретного периода.

Государственным заказчиком Программы является администрация города Алатыря. Бюджетная составляющая Программы контролируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чувашской Республики.

Отдел образования и молодежной политики администрации города Алатыря ежегодно до 1 марта представляет информацию о ходе реализации мероприятий Программы, эффективности использования финансовых средств главе администрации города Алатыря, Собранию депутатов.

Информация о ходе и итогах реализации Программы открыта для широкой общественности и размещается на официальном сайте отдела образования и молодежной политики администрации города Алатыря.

VI. Результаты реализации Программы.
Оценка социальной и экономической эффективности Программы

Оценка эффективности реализации Программы проводится на основании следующих показателей:

численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях 10 человек к 2015 году;

удельный вес обучающихся, охваченных мероприятиями в дистанционной форме, 60 процентов к 2015 году;

удельный вес учителей, охваченных дистанционными формами повышения квалификации, 50 процентов к 2015 году;

удельный вес образовательных учреждений, в которых внедрены ИКТ в управлении, 100 процентов к 2013 году.

Социальная эффективность будет выражена в создании условий для получения непрерывного образования с использованием ИКТ для всех обучающихся.

Предполагается, что общий экономический эффект от реализации мероприятий Программы будет достигнут за счет создания единого образовательного информационного пространства, обеспечивающего доступность образовательных услуг различным социальным группам населения, перехода на современный механизм управления образованием на основе средств ИКТ, обеспечения открытости информационных образовательных ресурсов.

Социальная значимость полученных результатов заключается в социальной адаптации людей разных социальных групп и сокращении их информационного неравенства. Реализация мероприятий Программы позволит обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов, что в свою очередь будет способствовать совершенствованию системы образования в целом.