Постановление Правительства Республики Башкортостан от 12 августа 2011 г. N 276 "Об утверждении стандарта качества предоставления в Республике Башкортостан государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (с изменениями и дополнениями) (утратило силу)

Постановление Правительства Республики Башкортостан
от 12 августа 2011 г. N 276
"Об утверждении стандарта качества предоставления в Республике Башкортостан государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

С изменениями и дополнениями от:

18 октября 2012 г., 25 января 2013 г., 12 мая, 23 сентября 2014 г.

В целях повышения качества предоставления государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Правительство Республики Башкортостан постановляет:

Утвердить прилагаемый стандарт качества предоставления в Республике Башкортостан государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Премьер-министр Правительства Республики Башкортостан

А.Ф. Илимбетов

Стандарт
качества предоставления в Республике Башкортостан государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
(утв. постановлением Правительства Республики Башкортостан
от 12 августа 2011 г. N 276)

С изменениями и дополнениями от:

18 октября 2012 г., 25 января 2013 г., 12 мая 2014 г., 23 сентября 2014 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящий стандарт устанавливает обязательные для исполнения основные требования к объему и качеству государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее - государственная услуга), предоставляемой государственными бюджетными образовательными учреждениями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - детскими домами Республики Башкортостан (далее - детские дома) несовершеннолетним, имеющим статус ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей (далее - воспитанники).

1.2. Разработчиком настоящего стандарта является Министерство образования Республики Башкортостан.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 23 сентября 2014 г. N 441 в пункт 1.3 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.3. Термины и определения, применяемые в стандарте:

дети-сироты - лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;

дети, оставшиеся без попечения родителей, - лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного родителя или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлением их умершими, установлением судом факта утраты лицом попечения родителей, отбыванием родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, уклонением родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, а также в случае, если единственный родитель или оба родителя неизвестны, в иных случаях признания детей оставшимися без попечения родителей в установленном законом порядке;

полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - предоставление им за время пребывания в детском доме бесплатного содержания и воспитания.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 в пункт 1.4 раздела 1 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.4. Государственная услуга предоставляется воспитанникам детскими домами.

Цели и задачи предоставления воспитанникам государственной услуги:

обеспечение условий для их круглосуточного пребывания в детском доме;

предоставление образования;

медицинское наблюдение и оказание необходимых видов медицинской помощи;

проведение медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации;

проведение коррекционно-восстановительных мероприятий;

обеспечение предметами личного быта (одеждой, обувью, мягким инвентарем и иными предметами);

предоставление питания, обеспечение пожарной безопасности и охраны общественного порядка;

подготовка документов при возвращении их в семью или передаче в замещающие семьи, при выпуске из детского дома при достижении ими совершеннолетнего возраста, поступлении в профессиональную образовательную организацию, образовательную организацию высшего образования;

обеспечение законных интересов и прав воспитанников.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 23 сентября 2014 г. N 441 в пункт 1.5 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.5. Получатели государственной услуги - несовершеннолетние лица до 18 лет, проживающие на территории Республики Башкортостан, отнесенные к следующим категориям:

дети-сироты;

дети, оставшиеся без попечения родителей;

Временными получателями государственной услуги являются дети одиноких матерей (отцов), безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, дети из семей, пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства, в возрасте до 18 лет.

1.6. Устройство в детский дом осуществляется по обращению должностных лиц органов опеки и попечительства, домов ребенка и социальных приютов Республики Башкортостан в течение 1 месяца с момента представления установленных законодательством документов. Устройство в детский дом детей одиноких матерей (отцов), безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, а также детей из семей, пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства, осуществляется на срок до одного года.

В оказании государственной услуги отказывается в случае непредставления необходимых документов.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 пункт 1.7 раздела 1 настоящего Стандарта изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.7. Нормативные правовые акты, регламентирующие качество предоставления государственной услуги:

Конституция Российской Федерации;

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации";

Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";

Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Федеральный закон "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

Конституция Республики Башкортостан;

Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан";

Закон Республики Башкортостан "О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав в Республике Башкортостан";

Закон Республики Башкортостан "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";

постановление Правительства Республики Башкортостан от 28 октября 2013 года N 492 "Об утверждении норм материального и денежного обеспечения питанием, одеждой, обувью и мягким инвентарем (оборудованием) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитывающихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и в государственных образовательных организациях Республики Башкортостан".

1.8. Основными факторами, определяющими качество государственной услуги, являются:

наличие и состояние документов, регламентирующих деятельность детских домов;

состояние материально-технической базы, включая типовые здания и сооружения;

наличие одежды, обуви, мягкого инвентаря, оборудования, предметов хозяйственного обихода, личной гигиены и др.;

предоставление питания в соответствии с нормами, установленными законодательством;

укомплектованность кадрами и уровень их квалификации;

наличие медицинского блока для осуществления медицинской деятельности;

наличие соответствующих помещений и специального оснащения для предоставления воспитанникам дополнительного образования;

наличие условий для обеспечения соблюдения законных интересов и прав воспитанников, охраны общественного порядка;

информационное сопровождение деятельности по предоставлению государственной услуги;

наличие внутренней и внешней систем (служб) контроля за деятельностью по предоставлению государственной услуги, а также за соблюдением требований настоящего стандарта;

ответственность должностных лиц за качество предоставления государственной услуги;

расходы на предоставление государственной услуги осуществляются в соответствии с государственным заданием в пределах средств, выделенных из бюджета Республики Башкортостан.

2. Требования к качеству предоставления государственной услуги

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 в пункт 2.1 раздела 2 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.1. Детский дом должен иметь регламентирующие его деятельность следующие документы:

устав, утвержденный и зарегистрированный в установленном порядке;

лицензию на право ведения образовательной деятельности;

лицензию на право ведения медицинской деятельности;

сертификат соответствия на предоставление услуг питания;

абзац шестой исключен;

Информация об изменениях:

См. текст абзаца шестого пункта 2.1

локальные нормативные акты;

должностные инструкции работников детского дома, инструкции по охране труда, иные инструкции;

эксплуатационные документы: технические паспорта на здания и используемое оборудование, сертификаты качества оборудования, инвентарные описи основных средств и другие;

заключения территориального органа федерального органа исполнительной власти, осуществляющего федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор, и Государственной противопожарной службы о пригодности используемых зданий и помещений для предоставления государственной услуги.

2.2. Предоставление государственной услуги должно осуществляться в условиях, отвечающих требованиям пожарной, санитарно-эпидемиологической и антитеррористической безопасности; оборудование детского дома должно находиться в исправном состоянии, быть безопасным.

Детский дом действует на основании лицензии на право осуществления образовательной деятельности.

Помещения детского дома располагаются в отдельно стоящем здании. Прилегающая к зданию территория оборудуется системами наружного освещения; асфальтовые или брусчатые тротуары (дорожки) должны соединять входы и выходы с территории со входом в здание, а также местами для прогулок с воспитанниками.

Содержание участка и здания, отделка и оборудование помещений здания, режим дня и организация воспитательного процесса детского дома должны соответствовать гигиеническим требованиям к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Санитарные правила СП 2.4.990-00).

На участке и в помещениях здания не должно находиться оборудование, не связанное с оказанием государственной услуги или обеспечением условий для пребывания воспитанников.

2.3. Для осуществления образовательного процесса, проведения психологической, медицинской и социальной реабилитации воспитанников в детских домах должны быть:

комплекс жилых и учебных зданий;

помещения для педагогического, административного и обслуживающего персонала, подсобное хозяйство, пищеблок, спортивная площадка, учебно-производственные мастерские и другие помещения, необходимые для обеспечения деятельности детского дома;

материальная база для проведения специальных коррекционных и лечебных занятий, в том числе медицинские кабинеты (процедурный, дежурной медицинской сестры, изолятор), комната психологической разгрузки и другие;

спальные помещения, санитарные узлы с отдельными кабинами в соответствии с установленными нормами;

транспортные средства (автобус, легковая и грузовая автомашины).

Кабинеты, мастерские для проведения образовательного процесса, помещения для проведения психологической, медицинской и социальной реабилитации воспитанников оснащаются специальным оборудованием, аппаратурой, приборами и инструментами, отвечающими требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, стандартов, технических условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество государственной услуги. Специальное оборудование, приборы и аппаратуру необходимо использовать строго по назначению в соответствии с эксплуатационными документами и содержать в технически исправном состоянии. Каждый воспитанник обеспечивается исправной мебелью.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 23 сентября 2014 г. N 441 в пункт 2.4 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.4. Комплектование детского дома работниками регламентируется штатным расписанием. Предоставление государственных услуг в детском доме осуществляют руководящие, педагогические работники, обслуживающий персонал. Каждый работник детского дома должен иметь соответствующее образование, квалификацию, профессиональную подготовку, обладать необходимыми знаниями и опытом.

Повышение квалификации педагогических работников проводится не реже одного раза в три года путем обучения и (или) стажировки в организациях дополнительного профессионального образования, образовательных организациях высшего образования и иных организациях. Работникам необходимо иметь инструкции, устанавливающие их обязанности и права.

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие право на занятие педагогической деятельностью в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

В целях обеспечения защиты воспитанников от любых форм физического и психологического насилия, включая сексуальное, оскорбления или злоупотребления, эксплуатации преподавателями и другими работниками детского дома, а также в случае отсутствия заботы с их стороны при осуществлении кадровой политики руководителю детского дома необходимо особое внимание уделять качественному подбору персонала. Рекомендуется отдавать предпочтение соискателям, имеющим соответствующее образование, опыт работы в данном виде учреждения либо по аналогичной специальности и обладающим физическим, психическим здоровьем и моральной устойчивостью.

Медицинское обслуживание воспитанников обеспечивается штатным медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания воспитанников.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 в пункт 2.5 раздела 2 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.5. Предоставление государственной услуги воспитанникам включает:

создание благоприятных условий для жизнедеятельности, обеспечение их одеждой, обувью и мягким инвентарем (оборудованием);

обеспечение их социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации;

обеспечение освоения воспитанниками образовательных программ, а также охраны и укрепление их здоровья;

обеспечение охраны прав и интересов воспитанников.

Прием, выпуск, перевод воспитанников в другое учреждение осуществляется в порядке, определяемом уставом и (или) локальными нормативными актами детского дома.

Особенности содержания детей, их воспитания и педагогического режима в детском доме определяются:

организацией разновозрастных (не более 8 человек) и одновозрастных (от 4 лет и старше - не более 10 человек) групп при наличии соответствующих условий;

четким распорядком дня с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в детском доме, обеспечивающим рациональное сочетание обучения, труда и отдыха;

возможностью для воспитанников посещать дошкольные образовательные организации на условиях взаимных расчетов между дошкольной образовательной организацией и детским домом;

возможностью участия воспитанников в процессе самоуправления и самовоспитания в детском доме;

возможностью получения воспитанниками медико-психолого-педагогической, медицинской и социально-правовой, коррекционной помощи;

системой воспитательной работы, обеспечивающей занятость всех воспитанников общественно-полезным, хозяйственно-бытовым трудом и организацию их досуга;

организацией трудового воспитания в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях с использованием различных форм самодеятельных объединений воспитанников;

возможностью предоставлять для воспитанников дополнительные (в том числе платные) образовательные услуги по их профессиональной подготовке по договорам с предприятиями, учреждениями и организациями при наличии у детского дома соответствующей лицензии.

2.6. Детский дом обязан довести до сведения граждан информацию, установленную правилами размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

2.7. Информация о порядке предоставления государственной услуги сообщается с использованием средств телефонной связи, а также размещается на Интернет-сайте Министерства образования Республики Башкортостан.

2.8. При приеме в детский дом получатели государственной услуги должны быть ознакомлены с уставом учреждения, правилами внутреннего распорядка.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 в пункт 2.9 раздела 2 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.9. Детскому дому необходимо иметь документально оформленную внутреннюю (собственную) систему контроля за деятельностью подразделений и сотрудников в целях определения их соответствия настоящему стандарту, другим нормативным документам в области образования, здравоохранения и социальной защиты воспитанников.

Система контроля должна охватывать этапы планирования, реализации образовательного процесса, оформления результатов контроля, выработки мер по устранению выявленных недостатков.

Текущий контроль за качеством предоставления государственной услуги осуществляется руководителем детского дома.

Внешний контроль за качеством предоставления государственных услуг, а также рассмотрение жалоб их получателей осуществляют уполномоченные государственные органы путем проведения выездных (инспекционных) и камеральных проверок детских домов.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 в пункт 2.10 раздела 2 настоящего Стандарта внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.10. Руководитель детского дома несет ответственность за соблюдение настоящего стандарта, определяет полномочия, ответственность и взаимодействие всех работников детского дома, осуществляет контроль за качеством предоставления государственной услуги.

Персональная ответственность педагогов, медицинских и других работников детского дома закрепляется в их должностных инструкциях.

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 12 мая 2014 г. N 216 пункт 2.11 раздела 2 настоящего Стандарта изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.11. Обжалование действий (бездействия) и решений, принятых в процессе предоставления государственной услуги, осуществляется в соответствии с законодательством.

Жалоба подается получателем государственной услуги в письменной форме на бумажном носителе и в электронной форме в адрес детского дома и Министерства образования Республики Башкортостан, может быть направлена по почте и с использованием официальных сайтов детского дома и Министерства образования Республики Башкортостан, а также принята при личном приеме получателя государственной услуги.

Поступившая жалоба рассматривается при наличии указанного в ней обратного адреса в течение 15 рабочих дней со дня ее регистрации, ответ получателю государственной услуги направляется с указанием принятых мер. В случаях обжалования получателем государственной услуги отказа в приеме документов или в исправлении допущенных опечаток и ошибок либо нарушения установленного срока таких исправлений - в течение 5 рабочих дней со дня регистрации жалобы.

2.12. Учет мнения получателей государственной услуги относительно исполнения требований к качеству обслуживания и (или) по результатам оказания государственной услуги осуществляется посредством мониторинга отзывов и предложений воспитанников (бывших воспитанников) детских домов, а также обращений в исполнительный орган государственной власти, ответственный за организацию оказания государственной услуги.

Качество предоставления государственной услуги характеризуется:

полнотой ее предоставления в соответствии с установленными требованиями;

результативностью, оцениваемой различными методами, в том числе путем изучения обращений и проведения опроса получателей;

созданием условий для социальной поддержки получателей в соответствии с их потребностями и интересами.

Качественное предоставление государственной услуги определяют:

ее доступность и эффективность;

информированность воспитанников о предоставляемой государственной услуге;

степень удовлетворенности получателей государственной услуги.

2.13. При оценке качества предоставления государственной услуги учитываются следующие индикаторы (характеристики):

N п/п	Индикаторы качества государственной услуги	Нормативное значение индикатора
1	2	3
1	Процент штатных педагогических работников с высшим образованием, %	не менее 50
2	Наличие личных дел воспитанников (с информацией о развитии ребенка; обеспечение доступа воспитанника к своему личному делу; наличие регламентированного порядка хранения и передачи личного дела в другую инстанцию; обеспечение возможности предоставления воспитаннику выписки из личного дела), %	100
3	Выполнение индивидуального плана работы с воспитанниками согласно решению Республиканской психолого-медико-педагогической комиссии, %	100
4	Обеспечение полного государственного обеспечения воспитанников при их содержании и обучении в детском доме, %	100

2.14. В целях получения данных о степени удовлетворенности получателей полнотой и качеством государственной услуги ежегодно проводится их опрос по указанной в приложении к настоящему стандарту форме.

Результаты опроса используются для разработки и реализации мероприятий, направленных на повышение качества предоставления государственной услуги.

Приложение
к стандарту качества предоставления
в Республике Башкортостан
государственной услуги по
содержанию и обучению детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей

Опросный лист
мониторинга качества предоставления государственной услуги по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Уважаемый выпускник! Вы закончили пребывание в государственном бюджетном образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом. Просим Вас высказать свое мнение о содержании и эффективности предоставленного Вам образования и воспитания.

По каждому из предложенных вопросов выберите, пожалуйста, ответы, наиболее близкие Вашей точке зрения, и обведите их порядковые номера.

Ваши оценки и предложения будут учтены при совершенствовании учебно-воспитательного процесса.

Благодарим за сотрудничество!

Анкета анонимная, фамилии указывать не нужно.

1. Удовлетворены ли Вы обучением и воспитательными мероприятиями в детском доме?

1.1. Удовлетворен.

1.2. Не удовлетворен.

1.3. Затрудняюсь ответить.

2. Как Вы оцените работу педагогического и обслуживающего персонала в детском доме?

2.1. Отлично.

2.2. Хорошо.

2.3. Удовлетворительно.

2.4. Неудовлетворительно.

2.5. Затрудняюсь ответить.

3. Как вы оцените лечебно-оздоровительную работу в детском доме?

3.1. Отлично.

3.2. Хорошо.

3.3. Удовлетворительно.

3.4. Неудовлетворительно.

3.5. Затрудняюсь ответить.

4. Занятия каких воспитателей, психологов и других специалистов были, по-Вашему, наиболее содержательными, полезными?

Ф.И.О. воспитателей, специалистов: ____________________________

5. Выразите свое мнение по вопросам проживания в детском доме:

5.1. Дисциплина: ___________________________________________

5.2. Жилищно-бытовые условия: _______________________________

6. Пожалуйста, укажите, что Вы изменили или улучшили, если бы были директором детского дома:

____________________________________________________________

7. Предложения детскому дому: _______________________________

8. Предложения Министерству образования Республики Башкортостан:

____________________________________________________________