Приложение 3. Порядок определения объема субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов)

Приложение 3
к Закону Республики Башкортостан
"О нормативах финансирования муниципальных
общеобразовательных учреждений для реализации
основных общеобразовательных программ"

Порядок
определения объема субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов)

С изменениями и дополнениями от:

17 декабря 2008 г.

1. Объем субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов), определяется исходя из численности обучающихся, воспитанников в соответствии с нормативами, определенными приложением 2 к настоящему Закону.

Расчет объема субвенций местным бюджетам на финансирование малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых муниципальных общеобразовательных учреждений для реализации основных общеобразовательных программ учитывает затраты, не зависящие от количества обучающихся, и включает в себя расходы на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходы на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов).

2. При расчете субвенций используется прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся по ступеням общего образования, видам классов и муниципальных общеобразовательных учреждений.

3. Расчет осуществляется по следующей формуле:

- объем субвенций для местного бюджета на реализацию основных общеобразовательных программ;

- объем субвенций для местного бюджета, рассчитанный по нормативу на реализацию основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

определяется:

- объем субвенций для местного бюджета, рассчитанный по нормативу на реализацию основных общеобразовательных программ в интернатных учреждениях;

определяется:

, , , , , , - нормативы расходов для реализации основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося соответственно в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах, классах компенсирующего развития общеобразовательных школ и школ-интернатов, в очных (заочных) классах вечерних школ, классах в филиалах школ, в дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования;

, , , , , , - прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность обучающихся соответственно в обычных, гимназических (лицейских), специальных (коррекционных) классах, классах компенсирующего развития общеобразовательных школ и школ-интернатов, в очных (заочных) классах вечерних школ, классах в филиалах школ, в дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений на территории муниципального образования;

l = 1, 2- виды групп (1 - обычные группы, 2 - группы кратковременного пребывания);

n = 1, 2, 3 - ступени общего образования (1 - первая ступень общего образования, 2 - вторая ступень общего образования, 3 - третья ступень общего образования);

t = 1, 2 - территориальная принадлежность муниципальных общеобразовательных учреждений (1 - городской населенный пункт, 2 - сельский населенный пункт);

- расходы на финансирование малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых муниципальных общеобразовательных учреждений вне зависимости от численности обучающихся.