Решение Совета муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан от 22 декабря 2010 г. N 22/з-235 "Об утверждении Комплексной программы развития системы дополнительного образования детей детских школ искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы"

Рассмотрев проект Комплексной программы развития системы дополнительного образования детей детских школ искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы, Совет муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан решил:

1. Комплексную программу развития системы дополнительного образования детей детских школ искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы утвердить (прилагается).

2. Территориальному финансовому управлению Минфина РБ на территории муниципального района Стерлитамакский район Прозорову А.И. предусмотреть в бюджете расходы связанные с основными мероприятиями "Комплексной программы развития системы дополнительного образования детей детских школ искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы" (прилагается).

3. Настоящее решение и приложение к нему подлежат обязательному опубликованию в газете "Сельские нивы" и размещению на официальном сайте www.str-raion.ru.

4. Исполнение настоящего решения поручить заместителю главы администрации муниципального района Стерлитамакский район Спеваку Е.Ф. и начальнику МУ Отдел культуры района Алешину В.А.

5. Контроль за исполнением данного решения возложить на постоянную комиссию Совета по социально-гуманитарным вопросам, охране правопорядка (Т.М.Бикмухаметов).

Председатель Совета муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан

Ф.Г.Каюпов

Комплексная программа
развития системы дополнительного образования детей детских школ искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы
(утв. решением Совета муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан
от 22 декабря 2010 г. N 22/з-235)

Паспорт программы

Наименование Программы	Комплексная программа развития системы дополнительного образования детей в детских школах искусств в муниципальном районе Стерлитамакский район Республики Башкортостан на 2011 - 2015 годы
Основание для разработки Программы	Федеральный закон "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" N 131-ФЗ от 6 октября 2003 года, постановление Правительства Республики Башкортостан от 2 апреля 2010 года N 104 "Об итогах социально-экономического развития Республики Башкортостан в 2009 году и задачах на 2010 год", а также в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Закон Республики Башкортостан "Об образовании", "Концепция развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008 - 2015 г.", одобренная распоряжением Правительства РФ от 25 августа 2008 г. N 1244-р
Заказчик Программы	Администрация муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан
Основной разработчик Программы	Методическое объединение муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования детей детских школ искусств муниципального района Стерлитамакский район РБ
Цели и задачи Программы	Цели: - Сохранение и дальнейшие развитие муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей; - Создание условий для эффективного развития дополнительного образования детей; совершенствования кадрового, информационного, материально-технического обеспечения; - Поддержка реализации творческих способностей школьников; - Снижение криминогенной напряженности в детско-подростковом возрасте; - Укрепление материально-технической базы; - Улучшение качества воспитания подрастающего поколения; - Увеличение охвата детей дополнительным образованием от общего количества обучающихся в общеобразовательной школе; - Профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров; - Расширение спектра предлагаемых программ; - Укрепление и развитие воспитательных функций образовательного учреждения, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания. Задачи: - Воспитать у ребенка на основе приобщения к искусству неотчужденное и бескорыстное отношение к окружающему миру; - Воспитать духовно богатого и эстетически развитого человека, любящего свой народ, культуру, искусство, уважающего традиции и культуру других народов; - Развивать способности к художественному творчеству; - Формировать у учащихся знания и навыки практической деятельности в конкретных видах искусства; - Воспитывать учащихся как зрителей, слушателей, читателей художественных произведений, развивать потребность в общении с искусством, способность самостоятельно постигать художественный замысел автора, особенности различных стилей и направлений; - Развивать воображение, образное мышление, навыки, необходимые не только в художественном творчестве, но и в дальнейшей деятельности, не связанной непосредственно с искусством; - Снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально-энергетический тонус учащихся; - Выявление художественно одаренных детей и молодежи, а также обеспечение соответствующих условий для их образования и творческого развития; - Сохранение и передача новым поколениям традиций российского профессионального образования в сфере обучения детей; - Приобщение учащихся к ценностям отечественной и зарубежной художественной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства
Сроки реализации Программы	2011 - 2015 годы
Источники финансирования Программы	Источниками финансирования Программы являются средства, выделяемые из федерального, республиканского, местного бюджета и из внебюджетных источников. Объемы финансирования Программы подлежат ежегодной корректировке.
Ожидаемые результаты реализации Программы	- Расширение возможностей для творческого развития детей, их профессионального самоопределения, реализации их потенциала; - Обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время; - Подготовка программно-методических материалов, распространение инновационного опыта работы учреждений дополнительного образования детей; - Укрепление и развитие воспитательных функций образовательного учреждения, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания.

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Учреждение дополнительного образования детей создает условия каждому ребенку для самореализации, оказывает помощь и поддержку одаренным и талантливым. Дополнительное образование детей в значительной мере осуществляется специалистами-профессионалами, что обеспечивает его разносторонность, привлекательность, уникальность и, в конечном счете, результативность. Дополнительное образование - это "зона развития" личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослых в соответствии со своими потребностями и желаниями.

Затраты бюджетов всех уровней на дополнительное образование детей являются долгосрочными инвестициями в будущее развитие российского общества и государства, его кадрового потенциала, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, других асоциальных проявлений в детской и подростковой среде.

Для достижения более позитивных результатов необходимо решить ряд проблем, которые требуют решения программными методами:

- осознание специфики образования в сфере культуры и искусства;

- сохранение учреждения дополнительного образования детей, не теряя связи с образовательными учреждениями всех типов и видов;

- разработка образовательных программ нового поколения, информационных технологий;

- сохранение и укрепление кадрового состава, повышение его профессионального уровня с учетом современных требований;

- укрепление материально-технической базы учреждений.

2. Цели и задачи Программы

Целями Программы являются:

- повышение роли предметов художественно-эстетического профиля в сфере общего образования;

- обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций внешкольного воспитания и дополнительного образования;

- создание условий для эффективного развития образования детей;

- совершенствование кадрового, информационного, материально-технического обеспечения;

- поддержка реализации творческих способностей школьников;

- снижение криминогенной напряженности в детско-подростковом возрасте.

Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:

- нормативно-правовое обеспечение развития образования в сфере культуры и искусства путем внесения изменений в федеральные законы и нормативные акты в части уточнения специфики образования в сфере культуры и искусства;

- совершенствование подготовки педагогических кадров в образовательных учреждениях для всех уровней системы художественного образования;

- обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования детей;

- совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий;

- воспитать у ребенка на основе приобщения к искусству неотчужденное и бескорыстное отношение к окружающему миру;

- воспитать духовно богатого и эстетически развитого человека, любящего свой народ, культуру, искусство, уважающего традиции и культуру других народов;

- развивать способности к художественному творчеству;

- формировать у учащихся знания и навыки практической деятельности в конкретных видах искусства;

- воспитывать учащихся как зрителей, слушателей, читателей художественных произведений, развивать потребность в общении с искусством, способность самостоятельно постигать художественный замысел автора, особенности различных стилей и направлений;

- развивать воображение, образное мышление, навыки, необходимые не только в художественном творчестве, но и в дальнейшей деятельности, не связанной непосредственно с искусством;

- снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально-энергетический тонус учащихся.

3. Сроки реализации Программы

Сроки реализации Программы - 2011 - 2015 годы.

4. Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы

Важнейшими целевыми индикаторами и показателями Программы являются:

- сохранение и дальнейшие развитие муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- укрепление материально-технической базы учреждений;

- улучшение качества воспитания подрастающего поколения;

- профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров;

- увеличение охвата детей дополнительным образованием от общего количества обучающихся в общеобразовательной школе;

- расширение спектра предлагаемых программ;

- открытие новых отделений и классов.

5. Ресурсное обеспечение Программы

Реализация мероприятий Программы осуществляется за счет средств федерального, республиканского, местного бюджета Стерлитамакского района и внебюджетных источников.

6. Ожидаемые результаты реализации Программы

Реализация мероприятий Программы предполагает:

- расширение возможностей для творческого развития детей, реализации их потенциальных способностей;

- повышение роли дополнительного образования детей в образовательных учреждениях всех типов и видов;

- обеспечение занятости детей, подростков во внеурочное время;

- подготовка программно-методических материалов, распространение инновационного опыта работы учреждений дополнительного образования детей;

- укрепление и развитие воспитательных функций образовательного учреждения, развитие механизмов нравственного, гражданского и патриотического воспитания.

7. Контроль и координация работ по реализации Программы

Контроль за реализацией мероприятий Программы осуществляет Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ Отдел культуры Стерлитамакского района, Республиканский учебно-методический центр.

8. Оценка социально-экономической эффективности Программы

Программа носит социальный характер, результаты ее реализации обеспечат повышение качества воспитания детей и подростков в образовательных учреждениях.

Выполнение мероприятий Программы увеличит охват дополнительным образованием детей и подростков от общего их количества.

Выполнение программных мероприятий обеспечит позитивные изменения, направленные на более полную реализацию прав детей и подростков, улучшение их положения в обществе, повышение эффективности работы по профилактике асоциальных проявлений среди школьников. Произойдет увеличение количества детей, обучающихся по программам дополнительного образования. Будет больше выявлено одаренных детей. Повысится социальный статус, улучшится качественный состав педагогических и руководящих работников системы дополнительного образования детей и подростков.

9. Система программных мероприятий

1. Совершенствование и государственная поддержка системы художественного образования

1.1	Разработка проекта программы развития дополнительного образования детских школ искусств на 2008 - 2015 г.	2011 - 2015	МО ДМШ и ДШИ РУМЦ МКНП РБ Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ
1.2	Участие в республиканском конкурсе образовательных программ и участие во всероссийском конкурсе	2011 - 2015	МО ДМШ и ДШИ РУМЦ МКНП РБ Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ
1.3	Изучение передового опыта образовательных учреждений культуры, детских школ искусств по всем направлениям деятельности	2011 - 2015	МО ДМШ и ДШИ РУМЦ МКНП РБ Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ

2. Развитие сети учреждений дополнительного образования детей и укрепление материально-технической базы

N п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения, годы	Исполнители
1.	Обеспечение учебного процесса музыкальными инструментами (фортепиано, инструменты народного оркестра, струнные, башкирские народные (курай, кубыз)), художественным оборудованием и инструментами, наглядными учебными пособиями, учебной и методической литературой, приобретение мебели; парт, стульев, книжных стеллажей, стендов.	2011 - 2015	МКНП РБ, Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ
2.	Организация системы противопожарной безопасности; установка автоматической противопожарной системы, пропитка чердачных помещений огнеупорным составом, проведение замеров сопротивления электроизоляции, приобретение огнетушителей, других первичных средств пожаротушения, установка в школе гидравлической системы пожаротушения.	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ
3.	Использование и внедрение инновационных программ, инновационных методик; приобретение необходимого учебного материала, дисков, сборников, создание новой учебно-методической базы, работа по повышению педагогической квалификации, посещение семинаров, КПК и др. мероприятий по повышению профессионального, творческого мастерства преподавателей.	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
4.	Обеспечение учебного процесса необходимой учебной продукцией; журналами индивидуальных и групповых занятий, журналами для ведения индивидуальных планов учащихся.	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
5.	Пошив сценических костюмов для творческих коллективов, вокального ансамбля преподавателей, детского сводного хора.	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ
6.	Передача права собственности управления учреждениям (оперативное управление), оформление всех соответствующих документов.	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ, КУМС
7.	Открытие филиалов, выездных классов, отделений; вокально-эстрадного, художественно-прикладного.	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ
8.	Приобретение для художественного отделения оборудования и инструментов, в т.ч. скульптурных станков, муфельной печи, гончарного круга, офортного станка.	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ

3. Кадровая политика в области дополнительного образования детей

1.	Формирование кадрового резерва педагогического состава и руководителей структурных подразделений	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ, МУ Отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ
2.	Посещение курсов повышения квалификации преподавателей и руководителей ДШИ и обеспечение получения ими дополнительных профессиональных навыков	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
3.	Посещение и организация семинаров, практикумов, мастер-классов, пленэров	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
4.	Работа по профессиональной ориентации учащихся в сузы и вузы РБ и РФ. Составление контрактов с выпускниками, привлечение их к работе на контрактной основе	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ

4. Профессиональное искусство

1.	Приглашение на работу выпускников сузов и вузов в т.ч. по контракту	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
2.	Участие в республиканских, зональных, региональных, городских конкурсах, теоретических олимпиадах, выставках-конкурсах	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
3.	Оказание методической и практической помощи художественным коллективам, образовательным детским учреждениям, общественным организациям	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
4.	Участие в мероприятиях в области художественной самодеятельности,	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
5.	Оказание методической помощи в организации тематических вечеров и организация лекториев для учащихся общеобразовательных школ, детских садов и близлежащих населенных пунктов.	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ
6.	Оказание помощи в организации развлекательных и образовательных мероприятий для детей Реабилитационного центра, районного детского дома, детских садов и общеобразовательной школы	2011 - 2015	ДШИ, ДМШ

5. Общее художественно-эстетическое образование

1.	Разработка и реализация Программы развития учреждений с учетом специфики образования в сфере культуры и искусства	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДМШ, ДШИ
2.	Открытие новых отделений общего эстетического развития учащихся, художественного отделения, эстрадно-вокального	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ
3.	Разработка и внедрение в учебный процесс программ по общему эстетическому развитию детей	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
4.	Проведение традиционных школьных конкурсов, фестивалей, выставок, олимпиад для учащихся школы	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ, МО СМК
5.	Создание новых творческих коллективов в школах; струнно-смычкового, вокального академического, народного, смешанных инструментальных ансамблей	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
6.	Открытие филиалов, выездных классов, отделений: эстрадно-вокального, хореографического, национально-фольклорного, театрального	2011 - 2015	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ

6. Национальная культура в образовательном процессе

1.	Участие в районных, местных и республиканских мероприятиях, посвященных знаменательным событиям жизни республики, творческих деятелей культуры	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
2.	Обеспечение учебного процесса новинками нотной, методической, учебной национальной литературы	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
3.	Проведение школьных мероприятий, посвященных знаменательным событиям из жизни творческих деятелей культуры	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
4.	Подготовка кадров для поступления в сузы и вузы РБ	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
5.	Обеспечение информацией о событиях в культурной жизни РБ	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
6.	Подписка периодической печати изданий РБ. Подписка периодической печати российских, башкирских и муниципальных изданий. Обеспечение информацией о культурной жизни РБ	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ
7.	Сохранение и развитие республиканского компонента в деятельности образовательных учреждений. Приобретение нотных изданий, сборников, учебно-методической литературы башкирских деятелей культуры, композиторов. Обеспечение учебного процесса по национальному компоненту необходимыми учебными и музыкальными пособиями. Проведение в учреждениях концертов, фестивалей, конкурсов башкирской музыки. Проведение лекций-концертов, посвященных знаменательным событиям РБ	2011 - 2015	ДМШ, ДШИ, МО СМК

7. Выявление и государственная поддержка талантливых детей

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

N	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Исполнители
3.1	Работа по отбору и выдвижению кандидатур на получение ежегодных стипендий Президента РБ, стипендий глав администраций муниципальных районов.	2011 - 2015 г.	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ
3.2	Участие в традиционных всероссийских, республиканских и региональных конкурсах, фестивалях, выставках, городских конкурсах.	2011 - 2015 г.	ДШИ, ДМШ
3.3	Отбор и подготовка детей для участия талантливых детей в международных конкурсах.	2011 - 2015 г.	ДШИ, ДМШ

8. Государственная поддержка педагогических кадров

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

N	Наименование мероприятия	Срок исполнения	Исполнители
4.1	Выдвижение кандидатур преподавателей образовательных учреждений культуры и искусства на получение грантов Президента РБ деятелям культуры и искусства	2011 - 2015 г.	Администрация муниципального района Стерлитамакский район РБ, МУ отдел культуры Администрации муниципального района Стерлитамакский район РБ, ДШИ, ДМШ
4.2	Участие в конкурсах и фестивалях исполнительского и педагогического мастерства преподавателей, в выставках работ преподавателей образовательных учреждений культуры и искусства	2011 - 2015 г.	ДШИ, ДМШ
4.3	Участие в республиканских конкурсах "Лучший преподаватель года"	2011 - 2015 г.	ДШИ, ДМШ

Список сокращений

ДМШ, ДШИ - Детская музыкальная школа, детская школа искусств

МКНП РБ - министерство культуры и национальной политики РБ

РУМЦ МКНП РБ - Республиканский учебно-методический центр по образованию Министерства культуры и национальной политики Республики Башкортостан

МО СМК - методическое объединение Салаватского музыкального колледжа