Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение изменено с 21 февраля 2017 г. - Постановление администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан от 21 февраля 2017 г. N 161
Приложение
к постановлению администрации
городского округа город Агидель
Республики Башкортостан
от 13 декабря 2016 г. N 846
Муниципальная программа
"Развитие образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан"
21 февраля 2017 г.
Паспорт муниципальной программы "Развитие образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан" (далее - Программа)
Основание для разработки Программы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Программы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Программы |
Орган опеки и попечительства администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан Общеобразовательные учреждения городского округа город Агидель Республики Башкортостан Дошкольные образовательные учреждения городского округа город Агидель Республики Башкортостан Учреждения дополнительного образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Цели и задачи Программы |
Цель: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально-ориентированного развития Республики Башкортостан, городского округа город Агидель Республики Башкортостан. Задачи: достижение уровня образовательных услуг, удовлетворяющих потребности жителей городского округа город Агидель Республики Башкортостан; модернизация систем дошкольного, общего, дополнительного образования как институтов социального развития; создание условий для предоставления равных возможностей всем категориям обучающихся в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями; организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан; совершенствование системы управления организацией школьного питания; развитие системы поддержки одаренных детей; развитие кадрового потенциала сферы образования; укрепление материально-технической базы системы образования; развитие института замещающей семьи. |
Сроки и этапы реализации Программы |
2016-2021 годы без деления на этапы |
Перечень Подпрограмм |
"Развитие систем дошкольного и общего образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан" "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков" "Развитие кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан" "Обеспечение энергосбережения и повышение энергетической эффективности объектов образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан" "Государственные и родные языки в сфере образования городского округа город Агидель" "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей" Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан" |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Программы |
доля получателей государственной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуг, в общем количестве опрошенных; доля обучающихся в общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся городского округа город Агидель Республики Башкортостан; доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций; доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, в общем количестве детей этого возраста, нуждающихся в данной услуге; доля детей, подростков, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, в общем количестве детей, подростков 7-15 лет городского округа город Агидель Республики Башкортостан; доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций; охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений; удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами; доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы; доля образовательных учреждений, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных учреждений городского округа город Агидель Республики Башкортостан; доля обучающихся нерусской национальности, изучающих свой родной язык; доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников городского округа город Агидель Республики Башкортостан; удельный вес числа образовательных организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций; доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов. |
Объемы и источники финансирования Программы |
Объем финансирования программы составляет 1 091 153,6 тыс. рублей, из них по годам: 2016 - 184 050,0 тыс. рублей 2017 - 184 071,3 тыс. рублей 2018 - 180 408,5 тыс. рублей 2019 - 180 874,6 тыс. рублей 2020 - 180 874,6 тыс. рублей 2021 - 180 874,6 тыс. рублей, в том числе за счет средств: а) федерального бюджета - 2 308,9 тыс. рублей, в том числе: 2016 - 173,9 тыс. рублей 2017 - 427,0 тыс. рублей 2018 - 427,0 тыс. рублей 2019 - 427,0 тыс. рублей 2020 - 427,0 тыс. рублей 2021 - 427,0 тыс. рублей б) бюджета Республики Башкортостан - 550 819,4 тыс. рублей, из них по годам: 2016 - 99 964,6 тыс. рублей 2017 - 94 920,2 тыс. рублей 2018 - 89 088,2 тыс. рублей 2019 - 88 948,8 тыс. рублей 2020 - 88 948,8 тыс. рублей 2021 - 88 948,8 тыс. рублей в) бюджета городского округа город Агидель Республики Башкортостан - 421 290,5 тыс. рублей, из них по годам: 2016 - 67 955,2 тыс. рублей 2017 - 68 568,4 тыс. рублей 2018 - 70 737,6 тыс. рублей 2019 - 71 343,1 тыс. рублей 2020 - 71 343,1 тыс. рублей 2021 - 71 343,1 тыс. рублей г) иной приносящий доход деятельности - 116 734,8 тыс. рублей, из них по годам: 2016 - 15 956,3 тыс. рублей 2017 - 20 155,7 тыс. рублей 2018 - 20 155,7 тыс. рублей 2019 - 20 155,7 тыс. рублей 2020 - 20 155,7 тыс. рублей 2021 - 20 155,7 тыс. рублей |
1. Характеристика системы образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан
В настоящее время в городском округе город Агидель функционируют:
- 3 общеобразовательные организации с количеством обучающихся 1428 человек;
- 3 дошкольные образовательные организации, в них воспитанников 1018 человек;
- 2 организации дополнительного образования с количеством воспитанников 1416 человек.
Образовательные организации |
Количество обучающихся |
|||
2013-2014 уч. г. |
2014-2015 уч. г. |
2015-2016 уч. г. |
2016-2017 уч. г. |
|
общеобразовательные организации |
1364 |
1362 |
1406 |
1428 |
дошкольные образовательные организации |
848 |
848 |
853 |
1018 |
организации дополнительного образования |
1217 |
1254 |
1463 |
1416 |
Образовательные организации города функционируют в типовых зданиях, построенных в 1985 - 1990 годах в период крупномасштабного строительства. Здания учреждений находятся в хорошем состоянии: ежегодно производится текущий, частично-капитальный ремонт.
В образовательных организациях созданы условия для обеспечения безопасных условий проведения образовательного процесса. Территория образовательных учреждений имеет металлическое ограждение. В целях обеспечения пожарной безопасности образовательные учреждения обеспечены техническим средством оповещения системы "Стрелец - мониторинг", первичными средствами пожаротушения. Проводятся инструктажи с сотрудниками и обучающимися по пожарной безопасности. На каждом этаже образовательных учреждений, а также на стендах в кабинетах располагаются планы эвакуации. Все образовательные учреждения находятся в зоне действия пульта централизованной охраны органов внутренних дел, оснащены кнопкой экстренного вызова, системой видеонаблюдения. Во всех учреждениях разработаны паспорта безопасности.
Все учреждения - муниципальной формы собственности, имеют статус юридического лица. Все образовательные организации имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности. Школы города аккредитованы, в 2014-2015 учебном году процедуру государственной аккредитации успешно прошла МАОУ "Башкирская гимназия".
Дошкольное образование
На территории городского округа город Агидель Республики Башкортостан функционируют МАДОУ "ЦРР - д/с N 4" на 433 места, МАДОУ детский сад N 5 "ПИН и ГВИН" ГО г. Агидель РБ на 374 мест и МАДОУ детский сад N 1 "Радуга" ГО г. Агидель РБ на 211 мест.
Обеспеченность местами в ДОУ по состоянию на 31.10.2016 года составляет 79%. Очередность в сфере дошкольного образования составляет 259 человек (20%), причем в очереди находятся дети в возрасте от рождения до полутора лет. В городском округе город Агидель отсутствует очередность в сфере дошкольного образования для детей возрасте от 1,5 до 7 лет. Все желающие посещать дошкольные образовательные организации обеспечены местами в ДОО. Также, на территории городского округа город Агидель на базе МАОУ ДО "Савитар" организованы группы кратковременного пребывания.
Дошкольные образовательные организации оснащены медицинскими кабинетами. Деятельность медкабинетов лицензирована. Оснащение медицинских кабинетов соответствует требованиям СанПиН.
Уровень школьного образования
В городе Агидель действуют 3 общеобразовательные организации с контингентом обучающихся 1428 человек.
На одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях приходится 3,7 м2. Средняя наполняемость классов - 24,6 человека, что соответствует требованиям СанПиН.
Во всех общеобразовательных учреждениях организовано горячее питание. Питанием охвачено 90% детей.
Образовательные учреждения оснащены медицинскими кабинетами. В школах медработники работают по договору с ГБУЗ РБ городская больница г. Нефтекамск. При медицинских кабинетах имеется процедурные кабинеты, оснащение которых соответствует требованиям СанПиН.
Во всех общеобразовательных учреждениях обучение ведется в одну смену.
Результаты обучения в школах города в 2015-2016 учебном году стабильны по отношению к показателям прошлого года. Успеваемость в целом по городу составила 99,9%, качество обучения составило 50%.
Учебный год |
2012-2013 г. |
2013-2014 г. |
2014-2015 г. |
2015-2016 г. |
Успеваемость |
99,8% |
99,8% |
99,8% |
99,9% |
Качество |
57 |
52,3% |
50% |
50 |
Во всех общеобразовательных учреждениях городского округа город Агидель реализуется ФГОС основного общего образования. С 1 сентября 2016 года ФГОС основного общего образования охвачены 5-7 классы - 386 чел. (60,8% от общего количества детей 5-9 кл.) Общая численность учащихся охваченных ФГОС - 1062 чел. (74,3%).
Охват курсами повышения квалификации учителей по внедрению ФГОС основного общего образования составляет 58 человек (80%).
Аттестаты об основном общем образовании в 2016 году получили 108 выпускников, из них аттестаты с отличием вручены 7 выпускникам, что составляет 6,5% от общего количества выпускников.
103 обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования проходили государственную итоговую аттестацию в 2016 году в форме ОГЭ, 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - в форме государственного выпускного экзамена.
Учебный предмет |
Средний балл |
|
2015 г. |
2016 г. |
|
Русский язык |
4 |
3,8 |
Математика |
4 |
3,8 |
Биология |
3 |
2,8 |
География |
4 |
2,8 |
Информатика и ИКТ |
5 |
3,6 |
История |
2 |
3 |
Литература |
|
5 |
Обществознание |
3 |
2,8 |
Физика |
4 |
3,6 |
Химия |
|
3 |
Английский язык |
|
3 |
Из 103 сдававших ОГЭ по математике и русскому языку в 2016 году все обучающиеся преодолели минимальный порог.
Аттестаты о среднем общем образовании в 2016 году получили 65 выпускников общеобразовательных организаций (98,5%), из них обладатели медалей Российской Федерации "За особые успехи в учении" - 20 человек (30,3%).
Все выпускники школ, сдававшие ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в 2016 году, преодолели минимальный барьер.
Средний балл ЕГЭ по городу по предметам математика профильного уровня, биология, информатика и ИКТ, химия в 2016 году выше по сравнению с 2015 годом.
Предмет |
Средний балл по городу |
Средний балл по республике |
||||||||
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
|
Русский язык |
58,9 |
63,6 |
62,1 |
70 |
69 |
60,4 |
62,7 |
61,1 |
66 |
66 |
Математика (п) |
45,5 |
50,3 |
44,3 |
45,8 |
51 |
49,4 |
51,1 |
43,8 |
42,8 |
49,6 |
Биология |
47 |
54,9 |
52,3 |
62 |
66 |
54,4 |
57,2 |
52,9 |
54,1 |
54,7 |
Информатика |
66,9 |
70,3 |
59,4 |
56,1 |
61 |
64,3 |
67,0 |
59,3 |
52,8 |
55,6 |
Литература |
54,1 |
57 |
60 |
82 |
69 |
56,8 |
56,4 |
51,7 |
56,3 |
55,8 |
Химия |
60,6 |
58,4 |
49 |
57 |
57,3 |
61,3 |
71,4 |
53,9 |
57,4 |
53,5 |
Английский язык |
69,2 |
66,4 |
56 |
55 |
37 |
57,3 |
72,8 |
61,4 |
61,7 |
68,8 |
Физика |
52,9 |
60,2 |
47,2 |
56 |
51 |
50,7 |
59,5 |
48,4 |
53,5 |
51 |
История |
52,4 |
55,2 |
54,6 |
59 |
56 |
54,9 |
57,9 |
45,4 |
47 |
50,4 |
Обществознание |
53,2 |
64,2 |
52,4 |
58 |
54 |
54,6 |
60,9 |
50 |
51,9 |
52,7 |
География |
69,2 |
68,2 |
55 |
63,2 |
62 |
59,9 |
67,7 |
53,6 |
56,5 |
56,1 |
Математика (б) |
|
|
|
4,3 |
4,6 |
|
|
|
4,1 |
4,4 |
Результаты по всем предметам кроме английского языка выше в сравнении со средними баллами в Республике Башкортостан. Результат по предмету физика сопоставим со среднереспубликанскими результатами.
Два года подряд, в 2014 и 2015 году, МАОУ СОШ N 1 входила в список лучших общеобразовательных организаций Республики Башкортостана (ТОП-30) по результатам государственной итоговой аттестации. В 2016 году МАОУ СОШ N 2 вошла в 10% школ республики с лучшими результатами по математике базового уровня.
Электронное образование
В образовательных организациях созданы Школьные центры электронного образования, приняты программы по развитию электронного образования.
С 2014 года на базе МОБУ СОШ N 1 открыта сетевая инновационная площадка ГАОУ ДПО ИРО РБ "Электронные образовательные ресурсы как современная основа информационно-методического обеспечения образовательного процесса". Деятельность данной площадки включает четыре направления: развитие технологической инфраструктуры школы, применение ЭОР, кадровое обеспечение процесса внедрения электронного образования в школе, электронное образование в управлении.
В соответствии с договоренностью с Издательским домом "Дрофа", "Вентана-Граф", "Русское слово" 32% учителей города принимают участие в апробации электронных учебников по различным предметам.
Ведется работа по мониторингу общеобразовательных организаций в области электронного образования, разработан пакет документов о сетевом взаимодействии участников образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Составлен и введен в практику план проведения дистанционных уроков и мероприятий в системе объединенных телекоммуникаций (edu02.ru).
Под руководством ИМК Отдела образования более 70 педагогов были обучены методике применения облачных технологий и использованию в работе образовательного интернет - ресурса ЯКласс. Используя облачные технологии и сетевые возможности Google заполняются отчеты по использованию ИКТ в образовательном процессе по итогам четверти, отчет по прохождению образовательных программ.
В 2015 году МАОУ СОШ N 2 приняла участие в III республиканском форуме "Электронная школа" с проектом открытая электронная школа "Одаренные дети", модель "Smart школы", награждена Диплом призера Министерства образования Республики Башкортостан.
В соответствии с методикой составления ежегодного рейтинга общеобразовательных организаций в области электронного образования проводится мониторинг образовательных организаций. Согласно данным мониторинга доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере ИКТ не менее 72 часа, составляет 47%; не менее 108 часов - 9%; в дистанционной форме - 70%.
Доля обучающихся, применяющих электронные образовательные ресурсы в школе - 44%, дома - 96%.
91% учителей применяют электронные образовательные ресурсы в школе, 39% учителей регулярно используют дистанционные образовательные технологии.
Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере ИКТ
|
2014 год |
2015 год |
Не менее 72 ч. |
1% |
47% |
Не менее 108 ч. |
4% |
9% |
В дистанционной форме |
58% |
70% |
Доля обучающихся, применяющих электронные образовательные ресурсы
|
2014 год |
2015 год |
В школе |
29% |
44% |
Дома |
22% |
96% |
Доля учителей, применяющих электронные образовательные ресурсы
|
2014 год |
2015 год |
В школе |
81% |
91% |
Дистанционные образовательные технологии |
34% |
39% |
Дополнительное образование
В системе образования города дополнительное образование предоставляется в двух образовательных организациях:
- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр дополнительного образования "Савитар" (МАУ ДО ЦДО "Савитар");
- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа" (МАУ ДО ДЮСШ).
Организация учебный год |
МАУ ДО ДЮСШ |
МАУ ДО ЦДО "Савитар" |
||
Кол-во обучающихся |
Количество объединений |
Кол-во обучающихся |
Количество объединений |
|
2012-2013 |
|
|
|
|
2013-2014 |
431 |
9 |
786 |
20 |
2014-2015 |
495 |
9 |
759 |
20 |
2015-2016 |
563 |
9 |
900 |
50 |
2016-2017 |
546 |
10 |
876 |
39 |
Охват обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием составляет в 2012 году - 76%, 2013 году - 55,3%, 2014 году - 55,2%, 2015 году - 64%, 2016 году - 83% от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет городского округа.
Развитие системы поддержки талантливых детей
Одной из приоритетных социальных задач является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способных и одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей. На решение поставленных задач направлены национальная инициатива "Наша новая школа", федеральная программа "Дети России" и ее подпрограмма "Одаренные дети".
В городской банк одаренных детей занесены обучающиеся, дифференцированные по 8 видам одаренности (художественно-изобразительная, литературная, музыкальная, артистическая, интеллектуальная, лидерская, спортивная, техническая).
Учащиеся школ города принимают активное участие в городских, республиканских, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, турнирах, соревнованиях.
Результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников:
Учебный год |
Региональный этап |
Заключительный этап |
||
победители |
призеры |
победители |
призеры |
|
2012-2013 |
1 |
2 |
- |
1 |
2013-2014 |
2 |
2 |
- |
2 |
2014-2015 |
1 |
5 |
- |
- |
2015-2016 |
1 |
1 |
- |
- |
Итого |
5 |
10 |
- |
3 |
Итоги республиканских олимпиад:
Наименование олимпиад |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
Башкирский язык и литература |
- |
- 2 место (4 класс) |
призер |
- |
Татарский язык и литература |
3 место |
2 место |
- |
- |
ИЗО |
2 место |
- |
- |
3 место |
Русский язык, 4 класс |
2 место |
- |
- |
- |
Итого |
3 |
2 |
1 |
1 |
Результаты участия обучающихся на республиканском уровне в рамках Малой академии наук Республики Башкортостан
|
Приняли участие |
Победители |
Призеры |
2012-2013 уч. г. |
5 |
- |
3 |
2013-2014 уч. г. |
7 |
- |
5 |
2014-2015 уч. г. |
3 |
1 |
2 |
2015-2016 уч. г. |
1 |
- |
1 |
Итого |
16 |
1 |
11 |
На уровне города проводится слет одаренных детей, где чествуются обучающиеся, добившиеся особых успехов в учебе, искусстве и спорте. Одаренные дети поощряются поездкой на Кремлевскую елку, Президента Республики Башкортостан, путевками в оздоровительные лагеря "Артек", "Орленок", родителям вручаются Благодарственные письма, достижения детей освещаются на телеканале Next-TV и страницах городской газеты "Огни Агидели".
В целях стимулирования и поддержки одаренных и талантливых детей, подростков и учащейся молодежи приняты 2 постановления администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан: о стипендиях и денежном поощрении победителей конкурса среди одаренных и талантливых детей "Признание".
За 2012-2016 годы поощрены денежной премией главы администрации 50 обучающихся, 5 стали стипендиатами Президента Республики Башкортостан, 16- стипендиатами главы администрации.
Обучающиеся города приняли участие в профильных сменах: в I республиканской профильной смене "Безопасные дороги. Регион 102"; в I республиканской профильной смене талантливых детей и молодежи "Летняя творческая школа Благотворительного фонда В. Спивакова в Республике Башкортостан"; по изучению истории и культуры Башкортостана, реализующая программу "Йяйляy".
Отдел образования, МАОУ СОШ N 1 и МАОУ "Башкирская гимназия" приняли участие в региональном этапе Всероссийского конкурса на лучшую систему работы в образовательной организации, муниципальной системе образования по выявлению, сопровождению развития одаренных детей "Одаренный школьник". В номинации "Лучшая система работы органа местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования в области работы с одаренными детьми" Отдел образования администрации ГО г. Агидель занял 2 место.
Сохранение и укрепление здоровья школьников
На основании Перечня поручений Главы Республики Башкортостан по вопросам развития спорта в отдельных образовательных организациях от 22 июня 2015 года в Муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 1" городского округа город Агидель Республики Башкортостан реализуется спортивно-оздоровительный проект "Здоровое поколение - сильный регион".
Координатором проекта выступает Министерство молодежной политики и спорта Республики Башкортостан при участии Министерства образования Республики Башкортостан и Министерства здравоохранения Республики Башкортостан.
Целевой аудиторией данного проекта являются обучающиеся 1А, 1Б классов муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" городского округа город Агидель, в количестве 56 человек.
С обучающимися дополнительно по три часа в неделю проводят занятия по общей физической подготовке тренеры-преподаватели Чернов В.Е., Чернова Т.В., Хисамов А.С., Понедельникова А.А.
Два раза в год обучающиеся проходят диспансеризацию, помимо этого специалисты отслеживают уровень успеваемости, психологическое состояние, а также динамику развития их физических показателей.
В мае 2016 года в г. Уфе состоялся I республиканский фестиваль среди спортивных классов Республики Башкортостан "Здоровое поколение - сильный регион". Чемпионом фестиваля стала команда 1 А класса СОШ N 1 - учителя ф/к Чернова Т.В. и Чернов В.Е., 1 Б класс занял 4 место (Понедельникова А.А. и Хисамов А.С.).
Отдых и оздоровление
Всеми видами организованного отдыха охвачено в 2012 году - 67,5% детей, 2013 году - 83% детей, 2014 году - 74% детей, 2015 году - 76,5% детей, 2016 году - 78% детей от общего количества детей и подростков школьного возраста.
Объемы и источники финансирования за 2012-2014 годы
Источники финансирования |
Объемы финансирования (тыс. руб.) |
||||
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
|
Бюджет городского округа город Агидель |
83,3 |
201,4 (на 59% больше) |
166,4 (на 21% меньше) |
375,1 (на 56% больше) |
450,6 (на 17% больше) |
Бюджет РБ |
1955,7 |
2095,0 (на 7% больше) |
2733,8 (на 23% больше) |
2365,3 (на 16% меньше) |
2302,8 (на 3% меньше) |
Итого |
2039,0 |
2296,4 (на 11% больше) |
2891,3 (на 21% больше) |
2740,4 (на 6% меньше) |
2753,4 (на 0,5% больше) |
Процент освоения субвенции, выделенной на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей в санаторно-оздоровительных и загородных лагерях, по городскому округу г. Агидель составляет 100% от запланированного объема средств.
Кадровый потенциал и совершенствование учительского корпуса
Образовательные учреждения города укомплектованы педагогическими кадрами на 100%. В 2016-2017 учебном году в образовательных учреждениях городского округа работают 203 педагогических работника, из них учителей 91. Высшее педагогическое образование имеют 139 (68,8%) педагогических работников, из них учителей с высшим образованием - 76 (83%). Стаж работы свыше 20 лет имеют 109 педагогических работников (61%), до 5 лет -40 педагогов (19,8%).
Наименование |
2013-2014 учебный год |
2014-2015 учебный год |
2015-2016 учебный год |
2016-2017 учебный год |
||||
чел |
% |
чел |
% |
чел |
% |
чел |
% |
|
Всего пед. работников |
185 |
|
184 |
|
179 |
|
203 |
|
в т.ч. учителей |
91 |
49 |
89 |
48,3 |
89 |
49,7 |
91 |
45 |
Имеют высшее образование |
124 |
67 |
126 |
68 |
120 |
67 |
139 |
68,8 |
в т.ч. учителя |
76 |
83 |
73 |
82 |
73 |
82 |
76 |
83 |
Стаж работы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
до 5 лет |
19 |
10,2 |
26 |
14,1 |
28 |
15,6 |
40 |
19,8 |
20 и более |
117 |
63,2 |
109 |
59,3 |
109 |
61 |
110 |
54,4 |
Квалификационные категории имеют 93% педработников. На 01.10.2016 г. имеют: высшую квалификационную категорию - 56 (27%) педагогических работника, первую - 70 (34%), без категории - 64 (31%), 13(6,4%) педагогов соответствуют занимаемой должности. Учителей с высшей квалификационной категорией - 47 (52%), с первой-23(25%), без категории - 21(23%).
На 01.10.2016 года прошли курсовую подготовку 92 педагога (45%), из них 62 человека прошли курсы дистанционно. Стоит отметить, курсы повышения квалификации прошли также 44 младших воспитателя (не входят в общее количество), по инклюзивному образованию - 18 человек.
Сохранение, изучение и развитие языков народов Республики Башкортостан
В трех школах города обучаются учащиеся 16 национальностей. Учащиеся башкирской национальности составляют - 28,29%, татары - 28,15%, русские - 35,29%, мари - 4,62%, удмурты - 0,98%, чуваши - 1,05%, мордва - 0,28%, украинцы - 0,28%, поляки - 0,07%, армяне - 0,21%, узбеки - 0,28%, азербайджанцы - 0,21%, таджики - 0,07%, кумыки - 0,07%, грузины - 0,07%, каракалпаки - 0,07%.
В трех школах организовано изучение трех родных языков: башкирского, татарского, русского. В начальных классах МАОУ "Башкирская гимназия" обучение ведется на государственном языке РБ - башкирском.
Башкирский язык как родной изучают: 2014-2015 уч. год - 98,5%, 2015-2016 уч. год - 98,48%, 2016-2017 уч. год - 98,48%, республиканский показатель - 98,3%.
Татарский язык как родной изучают: 2014-2015 уч. год - 84,48%, 2015-2016 уч. год - 80,28%, 2016-2017 уч. год - 82,83%, республиканский показатель - 44%.
Учащиеся нерусской национальности, изучающих свой родной язык: 2014-2015 уч. год - 78,48%, 2015-2016 уч. год - 77,33%, 2016-2017 уч. год - 81,38%, республиканский показатель - 66,27%.
Башкирский язык как государственный изучают: 2014-2015 уч. год - 35,58%, 2015-2016 уч. год - 76,53%, 2016-2017 уч. год - 82,03%.
Увеличение доли обучающихся небашкирской национальности, изучающих башкирский язык, связано с введением государственного башкирского языка со 2 класса.
Расширение самостоятельности образовательных организаций
В целях повышения уровня информационного и социально-бытового обеспечения образовательного процесса, соответствующего требованиям, предъявляемым к образовательным организациям, в целях реализации "Плана мероприятий ("дорожная карта") по оптимизации бюджетных расходов, сокращению нерезультативных расходов, по увеличению собственных доходов за счет имеющихся резервов, направленных на повышение качества планирования и исполнения бюджета по городскому округу город Агидель Республики Башкортостан, утвержденного постановлением администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан от 25 мая 2015 г. N 394 с 2013 года:
- реорганизовано в форме присоединения 2 дошкольных образовательных организации;
- сменили тип с бюджетной на автономную 2 дошкольные и 3 общеобразовательные организации.
Большое внимание уделяется укреплению материально-технической базы образовательных организаций. Общий объем финансовых средств, выделенных на ремонт образовательных учреждений из бюджета городского округа в 2014 году составил 955721,8 рублей, в 2015 году - 194241,5 рублей, в 2016 году - 1 268190, 0 рублей.
В рамках республиканской программы "Развитие системы образования Республики Башкортостан" на ремонт образовательных организаций г. Агидель направлено в 2014 году - 751577,06 рублей, в 2015 году - 730292,0 рублей, в 2016 году - 774117,0 рублей.
Профилактика социального сиротства
Работа органа опеки и попечительства администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан по осуществлению межведомственного взаимодействия в организации работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, профилактике социального сиротства, по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, и оказанию им необходимой государственной поддержки, по осуществлению защиты несовершеннолетних от всех форм дискриминации, физического или психического насилия, сексуальной и иной эксплуатации, осуществляется в пределах компетенции и в порядке, установленном законодательством РФ и РБ.
Орган опеки и попечительства принимает участие на заседаниях КДН и ЗП с целью осуществления защиты прав и законных интересов несовершеннолетних не только из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и детей, еще не лишившихся родительского попечения, находящиеся в обстановке, представляющей угрозу их жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию, прежде всего, детей из семей, где родители (иные законные представители) не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своих детей, отрицательно влияют на их поведение, участвует в совместных рейдах по неблагополучным семьям.
Существует городская база данных неблагополучных семей, семей "группы риска". Проводятся разъяснительно-воспитательные, профилактические беседы, касающиеся существующего законодательства, прав и обязанностей родителей (лиц их замещающих, иных законных представителей) и детей, осуществляется контроль за семьями несовершеннолетних, совершивших правонарушения или антиобщественные действия;
Осуществляется отобрание ребенка у родителей или других лиц, на попечении которых он находится, при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью с дальнейшим помещением его в учреждения здравоохранения (городская больница) или системы социальной защиты (отделение социальный приют для детей и подростков Краснокамского района РБ, д. Новокабаново). За время пребывания детей в данных учреждениях ведется профилактическая работа с родителями, направленная на реабилитацию, сохранение семьи и возврат детей в родную семью.
Ежегодно проводятся профилактические акции, посвященные профилактике и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних; Оказывается, вещевая и материальная помощь для малоимущих семей.
Все органы учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних г/о города Агидель, в том числе и орган опеки и попечительства, принимают участие в реализации республиканских и городских программах.
Орган опеки и попечительства принимает участие в работе Межведомственного совета при администрации по вопросам охраны семьи, матерей и детства
Ведется межведомственный учет несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Каждый орган и учреждение системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ведет свой учет данных категорий несовершеннолетних.
Органами опеки и попечительства администрации г/о г. Агидель ведется учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе находящихся под опекой и попечительством.
В 2016 году на регистрационном учете органа опеки и попечительства администрации городского округа г. Агидель состояло 60 чел. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (справочно: в 2015 году состояло - 61 чел., в 2014 году - 57 чел.).
Совместно проводимая профилактическая работа по предупреждению социального сиротства, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних имеет положительные результаты: с каждым годом фактов лишения родительских прав по ходатайству органа опеки и попечительства меньше. В 2016 году - 4 родителей, были лишены родительских прав, в 2015 году - 4 чел., в 2014 году - 5 чел., в 2013 году - 8 чел. Лишение родительских прав является крайней мерой. Наметилась тенденция к восстановлению в родительских правах.
Органом опеки и попечительства большое внимание уделяется работе по вопросам опеки и попечительства, принимаются надлежащие меры. Систематически осуществляется контроль за деятельностью опекунов, попечителей по воспитанию, содержанию, управлению имуществом подопечного, расходованием денежных средств и оказывается необходимая консультационная и методическая помощь.
Работа с опекунами (попечителями) фиксируется в журнале учета работы с опекунами. 2-3 раза в год проводятся собрания опекунов.
По плану орган опеки и попечительства 2 раза в год проводит акты жилищно-бытовых условий подопечных детей (а только переданных на воспитание - 1 раз в первый месяц и последующие 3 месяца первого года), осуществляется контроль за условиями жизни, воспитания, содержания детей, переданных на воспитание в семью, составляются акты об условиях жизни ребенка, переданного на воспитание в семью. Среди подопечных и их замещающих родителей проводится большая профилактическая работа по предупреждению правонарушений. Все подопечные успешно усваивают учебный материал, принимают активное участие в жизни учебных заведений, большинство посещают кружки и секции.
SWOT-анализ по городскому округу город Агидель в сфере "Образование"
Сильные стороны территории в рамках социальной сферы |
Слабые стороны территории в рамках социальной сферы |
Возможности, предоставляемые территории в рамках социальной сферы |
Угрозы развития территории в рамках социальной сферы |
Доступность образовательных услуг (развитая сеть образовательных учреждений всех типов и видов). |
"Старение" педагогических кадров. |
Повышение эффективности использования существующей материально-технической базы и ее развитие |
Снижение количества учащихся во всех типах образовательных учреждений. |
Достаточная материально-техническая база |
Слабая инвестиционная привлекательность сферы образования, отсутствие частных образовательных учреждений. |
Совершенствование оплаты труда в соответствии с его качеством. |
|
Обеспеченность кадрами и их достаточно высокий профессиональный уровень. |
|
Привлечение внебюджетных средств в образовательную сферу (к примеру, совершенствование института попечительского совета, расширение спектра платных услуг). Стимулирование создания сети частных (корпоративных) образовательных учреждений. |
|
Создана система социальной поддержки учащихся (питание, отдых, поддержка детей-сирот и т.д.). |
|
Появление рынка педагогического труда (конкурсный прием на работу в систему образования). |
|
Успешная реализация образовательных стандартов во всех типах образовательных учреждений. |
|
|
|
2. Основные цели и задачи программы
Целью муниципальной программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально-ориентированного развития Республики Башкортостан, городского округа город Агидель Республики Башкортостан.
Для достижения цели муниципальной программы предусматривается решение следующих задач:
- достижение уровня образовательных услуг, удовлетворяющих потребности жителей городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- модернизация систем дошкольного, общего, дополнительного образования как институтов социального развития;
- создание условий для предоставления равных возможностей всем категориям обучающихся в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;
- организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- развитие системы поддержки одаренных детей;
- развитие кадрового потенциала сферы образования;
- укрепление материально-технической базы системы образования;
- развитие института замещающей семьи.
3. Сроки и этапы реализации муниципальной программы
Муниципальная программа рассчитана на период с 2014 по 2018 год без деления на этапы для обеспечения непрерывности решения поставленных задач.
4. Перечень целевых индикаторов и показателей муниципальной программы
В муниципальной программе используется система целевых индикаторов и показателей, характеризующих текущие результаты развития. При этом целевые индикаторы и показатели реализации муниципальной программы имеют запланированные по годам количественные значения, рассчитанные на основе данных государственного статистического наблюдения и отраслевой отчетности.
Система целевых индикаторов и показателей сформирована с учетом развития образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан. Цели и задачи муниципальной программы включают взаимодополняющие друг друга целевые индикаторы и показатели реализации муниципальной программы и ее подпрограмм.
Расшифровка плановых значений целевых индикаторов и показателей муниципальной программы по годам ее реализации представлены в приложении N 1. Методика расчета целевых индикаторов и показателей муниципальной программы представлены в приложении N 1.1.
5. Ресурсное обеспечение муниципальной программы
Ресурсное обеспечение муниципальной программы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение муниципальной программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Сводные финансовые затраты Программы представлены в следующей таблице:
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6. Перечень, обоснование и описание подпрограмм
Перечень Подпрограмм
1. "Развитие систем дошкольного и общего образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан"
2. "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков"
3. "Развитие кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан"
4. "Обеспечение энергосбережения и повышение энергетической эффективности объектов образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан"
5. "Государственные и родные языки в сфере образования городского округа город Агидель"
6. "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей";
7. Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан"
6.1. Подпрограмма "развитие систем дошкольного и общего образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Развитие систем дошкольного и общего образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 06 июня 2015 года N 728-р "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") по совершенствованию организации питания обучающихся общеобразовательных организаций в Республике Башкортостан", Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Подпрограммы |
Общеобразовательные учреждения городского округа город Агидель Республики Башкортостан Дошкольные образовательные учреждения городского округа город Агидель Республики Башкортостан Учреждения дополнительного образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цели: совершенствование системы образования городского округа город Агидель в развитии систем дошкольного и общего образования; обеспечение качества и доступности образовательных услуг на всех уровнях образования для разных категорий, обучающихся; сохранение и укрепление здоровья учащихся общеобразовательных организаций за счет увеличения охвата горячим питанием, повышения и безопасности питания Задачи: - достижение высокого уровня образовательных услуг, удовлетворяющих потребности жителей городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - модернизация систем дошкольного, общего образования; - создание условий для предоставления равных возможностей всем категориям обучающихся в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями; - укрепление материально-технической базы системы образования; - обеспечение планомерного перехода на федеральные государственные образовательные стандарты; - модернизация материально-технической базы школьных столовых; - обеспечение качества и безопасности питания в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями в пищевых веществах; - формирование у участников образовательного процесса культуры школьного питания. |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
|
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуг, в общем количестве опрошенных; доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся городского округа город Агидель Республики Башкортостан; доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, в общем количестве детей этого возраста, нуждающихся в данной услуге; доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях в общей численности детей в возрасте 1-6 лет; доля детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет; доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений; удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами; доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
1015827,9 |
170906,4 |
171349,6 |
168043,4 |
168509,5 |
168509,5 |
168509,5 |
бюджет Республики Башкортостан |
493998 |
90325,7 |
85483,7 |
79651,7 |
79512,3 |
79512,3 |
79512,3 |
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
бюджет городского округа |
405095,1 |
64624,4 |
65710,2 |
68236 |
68841,5 |
68841,5 |
68841,5 |
внебюджетные источники |
116734,8 |
15956,3 |
20155,7 |
20155,7 |
20155,7 |
20155,7 |
20155,7 |
6.1.1. Краткая характеристика текущего состояния
Дошкольное образование
На территории городского округа город Агидель Республики Башкортостан функционируют МАДОУ "ЦРР - д/с N 4" на 433 места, МАДОУ детский сад N 5 "ПИН и ГВИН" ГО г. Агидель РБ на 374 мест и МАДОУ детский сад N 1 "Радуга" ГО г. Агидель РБ на 211 мест.
Обеспеченность местами в ДОУ по состоянию на 31.10.2016 года составляет 79%. Очередность в сфере дошкольного образования составляет 259 человек (20%), причем в очереди находятся дети в возрасте от рождения до полутора лет. В городском округе город Агидель отсутствует очередность в сфере дошкольного образования для детей возрасте от 1,5 до 7 лет. Все желающие посещать дошкольные образовательные организации обеспечены местами в ДОО. Также, на территории городского округа город Агидель на базе МАОУ ДО "Савитар" организованы группы кратковременного пребывания.
Дошкольные образовательные организации оснащены медицинскими кабинетами. Деятельность медкабинетов лицензирована. Оснащение медицинских кабинетов соответствует требованиям СанПиН.
Уровень школьного образования
В городе Агидель действуют 3 общеобразовательные организации с контингентом обучающихся 1428 человек.
На одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях приходится 3,7 м2. Средняя наполняемость классов - 24,6 человека.
Во всех общеобразовательных учреждениях организовано горячее питание. Питанием охвачено 90% детей.
Образовательные учреждения оснащены медицинскими кабинетами. В школах медработники работают по договору с ГБУЗ РБ городская больница г. Нефтекамск. При медицинских кабинетах имеется процедурные кабинеты, оснащение которых соответствует требованиям СанПиН.
Во всех общеобразовательных учреждениях обучение ведется в одну смену.
Результаты обучения в школах города в 2015-2016 учебном году стабильны по отношению к показателям прошлого года. Успеваемость в целом по городу составила 99,9%, качество обучения составило 50%.
Учебный год |
2012-2013 г. |
2013-2014 г. |
2014-2015 г. |
2015-2016 г. |
Успеваемость |
99,8% |
99,8% |
99,8% |
99,9% |
Качество |
57 |
52,3% |
50% |
50 |
Аттестаты об основном общем образовании в 2016 году получили 108 выпускников, из них аттестаты с отличием вручены 7 выпускникам, что составляет 6,5% от общего количества выпускников.
103 обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования проходили государственную итоговую аттестацию в 2016 году в форме ОГЭ, 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - в форме государственного выпускного экзамена.
Учебный предмет |
Средний балл |
|
2015 г. |
2016 г. |
|
Русский язык |
4 |
3,8 |
Математика |
4 |
3,8 |
Биология |
3 |
2,8 |
География |
4 |
2,8 |
Информатика и ИКТ |
5 |
3,6 |
История |
2 |
3 |
Литература |
|
5 |
Обществознание |
3 |
2,8 |
Физика |
4 |
3,6 |
Химия |
|
3 |
Английский язык |
|
3 |
Из 103 сдававших ОГЭ по математике и русскому языку в 2016 году все обучающиеся преодолели минимальный порог.
Аттестаты о среднем общем образовании в 2016 году получили 65 выпускников общеобразовательных организаций (98,5%), из них обладатели медалей Российской Федерации "За особые успехи в учении" - 20 человек (30,3%).
Все выпускники школ, сдававшие ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в 2016 году, преодолели минимальный барьер.
Средний балл ЕГЭ по городу по предметам математика профильного уровня, биология, информатика и ИКТ, химия в 2016 году выше по сравнению с 2015 годом.
Предмет |
Средний балл по городу |
Средний балл по республике |
||||||||
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
|
Русский язык |
58,9 |
63,6 |
62,1 |
70 |
69 |
60,4 |
62,7 |
61,1 |
66 |
66 |
Математика (п) |
45,5 |
50,3 |
44,3 |
45,8 |
51 |
49,4 |
51,1 |
43,8 |
42,8 |
49,6 |
Биология |
47 |
54,9 |
52,3 |
62 |
66 |
54,4 |
57,2 |
52,9 |
54,1 |
54,7 |
Информатика |
66,9 |
70,3 |
59,4 |
56,1 |
61 |
64,3 |
67,0 |
59,3 |
52,8 |
55,6 |
Литература |
54,1 |
57 |
60 |
82 |
69 |
56,8 |
56,4 |
51,7 |
56,3 |
55,8 |
Химия |
60,6 |
58,4 |
49 |
57 |
57,3 |
61,3 |
71,4 |
53,9 |
57,4 |
53,5 |
Английский язык |
69,2 |
66,4 |
56 |
55 |
37 |
57,3 |
72,8 |
61,4 |
61,7 |
68,8 |
Физика |
52,9 |
60,2 |
47,2 |
56 |
51 |
50,7 |
59,5 |
48,4 |
53,5 |
51 |
История |
52,4 |
55,2 |
54,6 |
59 |
56 |
54,9 |
57,9 |
45,4 |
47 |
50,4 |
Обществознание |
53,2 |
64,2 |
52,4 |
58 |
54 |
54,6 |
60,9 |
50 |
51,9 |
52,7 |
География |
69,2 |
68,2 |
55 |
63,2 |
62 |
59,9 |
67,7 |
53,6 |
56,5 |
56,1 |
Математика (б) |
|
|
|
4,3 |
4,6 |
|
|
|
4,1 |
4,4 |
Результаты по всем предметам кроме английского языка выше в сравнении со средними баллами в Республике Башкортостан. Результат по предмету физика сопоставим со среднереспубликанскими результатами.
Два года подряд, в 2014 и 2015 году, МАОУ СОШ N 1 входила в список лучших общеобразовательных организаций Республики Башкортостана (ТОП-30) по результатам государственной итоговой аттестации. В 2016 году МАОУ СОШ N 2 вошла в 10% школ республики с лучшими результатами по математике базового уровня.
Электронное образование
В образовательных организациях созданы Школьные центры электронного образования, приняты программы по развитию электронного образования.
С 2014 года на базе МОБУ СОШ N 1 открыта сетевая инновационная площадка ГАОУ ДПО ИРО РБ "Электронные образовательные ресурсы как современная основа информационно-методического обеспечения образовательного процесса". Деятельность данной площадки включает четыре направления: развитие технологической инфраструктуры школы, применение ЭОР, кадровое обеспечение процесса внедрения электронного образования в школе, электронное образование в управлении.
В соответствии с договоренностью с Издательским домом "Дрофа", "Вентана-Граф", "Русское слово" 32% учителей города принимают участие в апробации электронных учебников по различным предметам.
Ведется работа по мониторингу общеобразовательных организаций в области электронного образования, разработан пакет документов о сетевом взаимодействии участников образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий. Составлен и введен в практику план проведения дистанционных уроков и мероприятий в системе объединенных телекоммуникаций (edu02.ru).
Под руководством ИМК Отдела образования более 70 педагогов были обучены методике применения облачных технологий и использованию в работе образовательного интернет - ресурса ЯКласс. Используя облачные технологии и сетевые возможности Google заполняются отчеты по использованию ИКТ в образовательном процессе по итогам четверти, отчет по прохождению образовательных программ.
В 2015 году МАОУ СОШ N 2 приняла участие в III республиканском форуме "Электронная школа" с проектом открытая электронная школа "Одаренные дети", модель "Smart школы", награждена Диплом призера Министерства образования Республики Башкортостан.
В соответствии с методикой составления ежегодного рейтинга общеобразовательных организаций в области электронного образования проводится мониторинг образовательных организаций. Согласно данным мониторинга доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере ИКТ не менее 72 часа, составляет 47%; не менее 108 часов - 9%; в дистанционной форме - 70%.
Доля обучающихся, применяющих электронные образовательные ресурсы в школе - 44%, дома - 96%.
91% учителей применяют электронные образовательные ресурсы в школе, 39% учителей регулярно используют дистанционные образовательные технологии.
Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации в сфере ИКТ
|
2014-2015 уч. год |
2015-2016 уч. год |
Не менее 72 ч. |
1% |
47% |
Не менее 108 ч. |
4% |
9% |
В дистанционной форме |
58% |
70% |
Доля обучающихся, применяющих электронные образовательные ресурсы
|
2014-2015 уч. год |
2015-2016 уч. год |
В школе |
29% |
44% |
Дома |
22% |
96% |
Доля учителей, применяющих электронные образовательные ресурсы
|
2014-2015 уч. год |
2015-2016 уч. год |
В школе |
81% |
91% |
Дистанционные образовательные технологии |
34% |
39% |
Организация питания
Организация питания в общеобразовательных организациях переведена на аутсорсинг с 26 сентября 2012 года.
Отделом образования ведется мониторинг охвата горячим питанием обучающихся. В 2016-2017 учебном году горячим питанием охвачено 90%. Примерное меню разработано организатором питания с учетом сезонности, по возрастным группам обучающихся (7-11 и 12-18 лет) и содержит информацию о количественном составе блюд, энергетической и пищевой ценности. Экспертное заключение на примерное меню выдано Нефтекамским ФБУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в РБ". Меню разнообразное, в меню включены мясные, молочные, рыбные, овощные блюда, кисломолочные продукты, а также продукты питания, обогащенные витаминами и минералами: молоко с йодказеином, хлеб, обогащенный витаминно-минеральным премиксом "Флагман". Проводится С-витаминизация 3-х блюд, в питании применяется только йодированная соль. Необходимая документация (бракераж поступающих и готовых пищевых продуктов, журнал здоровья, журнал проведения С-витаминизации третьих блюд, журнал учета температурного режима холодильного оборудования, меню-раскладка по технологической карте и т.д.) ведется в соответствии с требованиями действующего законодательства. Технологические карты разработаны.
С целью осуществления контроля за организацией питания обучающихся приказами руководителей общеобразовательных организаций определена бракеражная комиссия. Проводится медицинский контроль за качеством поступающей продукции, правильностью закладки продуктов и приготовлением готовой пищи.
Согласно плану работы Отдела образования, с целью улучшения и совершенствования качества горячего питания, систематически проводится изучение деятельности школ по организации питания с оформлением справок и выдачей рекомендаций.
6.1.2. Цели и задачи подпрограммы
Целями программы являются совершенствование системы образования городского округа город Агидель в развитии систем дошкольного и общего образования, обеспечение качества и доступности образовательных услуг на всех уровня образования для разных категорий обучающихся, сохранение, укрепление здоровья учащихся общеобразовательных учреждений за счет увеличения охвата горячим питанием, повышения и безопасности питания
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- достижение высокого уровня образовательных услуг, удовлетворяющих потребности жителей городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- модернизация систем дошкольного, общего образования;
- создание условий для предоставления равных возможностей всем категориям обучающихся в получении качественного образования в соответствии с современными требованиями;
- укрепление материально-технической базы системы образования;
- обеспечение планомерного перехода на федеральные государственные образовательные стандарты;
- совершенствование системы управления организацией школьного питания;
- модернизация материально-технической базы школьных столовых;
- обеспечение качества и безопасности питания в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями в пищевых веществах;
- формирование у участников образовательного процесса культуры школьного питания.
6.1.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по развитию систем дошкольного и общего образования в городском округе город Агидель.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы направлены на достижение целевых индикаторов и показателей муниципальной программы:
- доля получателей муниципальной услуги в сфере образования, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуг, в общем количестве опрошенных;
- доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих услуги дошкольного образования, в общем количестве детей этого возраста, нуждающихся в данной услуге;
- доля детей в возрасте 1-6 лет, получающих образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях в общей численности детей в возрасте 1-6 лет;
- доля детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет;
- доля обучающихся общеобразовательных организаций, использующих электронное обучение, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;
- охват горячим питанием обучающихся общеобразовательных организаций;
- удельный вес общеобразовательных организаций, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами;
- доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.
6.1.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение подпрограммы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6.2. Подпрограмма "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Подпрограммы |
Общеобразовательные учреждения городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цели: - реализация мер государственной поддержки по повышению качества и доступности услуг в сферах отдыха и оздоровления детей, подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - обеспечение высокого качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей; - выявление, поддержка и развитие одаренных детей в городском округе город Агидель Республики Башкортостан. Задачи: - организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества; - создание системы выявления, отбора, обучения, воспитания и поддержки одаренных детей; обеспечение занятости детей, подростков во внеучебное время. |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
2016-2021 годы |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
- количество детей, подростков, охваченных малозатратными формами отдыха, оздоровления и занятости в каникулярное время; - доля детей, подростков, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, в общем количестве детей, подростков 7-15 лет городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций; - доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы; - доля образовательных учреждений, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных учреждений городского округа город Агидель Республики Башкортостан. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
20626,8 |
4052,2 |
3600,2 |
3243,6 |
3243,6 |
3243,6 |
3243,6 |
бюджет Республики Башкортостан |
15473 |
2590,5 |
2576,5 |
2576,5 |
2576,5 |
2576,5 |
2576,5 |
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
бюджет городского округа |
5153,8 |
1461,7 |
1023,7 |
667,1 |
667,1 |
667,1 |
667,1 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
6.2.1. Краткая характеристика текущего состояния
Дополнительное образование
В системе образования города дополнительное образование предоставляется в двух образовательных организациях:
- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр дополнительного образования "Савитар" (МАУ ДО ЦДО "Савитар");
- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа" (МАУ ДО ДЮСШ).
Организация учебный год |
МАУ ДО ДЮСШ |
МАУ ДО ЦДО "Савитар" |
||
Кол-во обучающихся |
Количество объединений |
Кол-во обучающихся |
Количество объединений |
|
2012-2013 |
|
|
|
|
2013-2014 |
431 |
9 |
786 |
20 |
2014-2015 |
495 |
9 |
759 |
20 |
2015-2016 |
563 |
9 |
900 |
50 |
2016-2017 |
546 |
10 |
876 |
39 |
Охват обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием составляет в 2012 году - 76%, 2013 году - 55,3%, 2014 году - 55,2%, 2015 году - 64%, 2016 году - 83% от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет городского округа.
Развитие системы поддержки талантливых детей
Одной из приоритетных социальных задач является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способных и одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей. На решение поставленных задач направлены национальная инициатива "Наша новая школа", федеральная программа "Дети России" и ее подпрограмма "Одаренные дети".
В городской банк одаренных детей занесены обучающиеся, дифференцированные по 8 видам одаренности (художественно-изобразительная, литературная, музыкальная, артистическая, интеллектуальная, лидерская, спортивная, техническая).
Учащиеся школ города принимают активное участие в городских, республиканских, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, турнирах, соревнованиях.
Результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников:
Учебный год |
Региональный этап |
Заключительный этап |
||
победители |
призеры |
победители |
призеры |
|
2012-2013 |
1 |
2 |
- |
1 |
2013-2014 |
2 |
2 |
- |
2 |
2014-2015 |
1 |
5 |
- |
- |
2015-2016 |
1 |
1 |
- |
- |
Итого |
5 |
10 |
- |
3 |
Итоги республиканских олимпиад:
Наименование олимпиад |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
Башкирский язык и литература |
- |
- 2 место (4 класс) |
призер |
- |
Татарский язык и литература |
3 место |
2 место |
- |
- |
ИЗО |
2 место |
- |
- |
3 место |
Русский язык, 4 класс |
2 место |
- |
- |
- |
Итого |
3 |
2 |
1 |
1 |
Результаты участия обучающихся на республиканском уровне в рамках Малой академии наук Республики Башкортостан
|
Приняли участие |
Победители |
Призеры |
2012-2013 уч. г. |
5 |
- |
3 |
2013-2014 уч. г. |
7 |
- |
5 |
2014-2015 уч. г. |
3 |
1 |
2 |
2015-2016 уч. г. |
1 |
- |
1 |
Итого |
16 |
1 |
11 |
На уровне города проводится слет одаренных детей, где чествуются обучающиеся, добившиеся особых успехов в учебе, искусстве и спорте. Одаренные дети поощряются поездкой на Кремлевскую елку, Президента Республики Башкортостан, путевками в оздоровительные лагеря "Артек", "Орленок", родителям вручаются Благодарственные письма, достижения детей освещаются на телеканале Next-TV и страницах городской газеты "Огни Агидели".
В целях стимулирования и поддержки одаренных и талантливых детей, подростков и учащейся молодежи приняты 2 постановления администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан: о стипендиях и денежном поощрении победителей конкурса среди одаренных и талантливых детей "Признание".
За 2012-2016 годы поощрены денежной премией главы администрации 50 обучающихся, 5 стали стипендиатами Президента Республики Башкортостан, 16- стипендиатами главы администрации.
Обучающиеся города приняли участие в профильных сменах: в I республиканской профильной смене "Безопасные дороги. Регион 102"; в I республиканской профильной смене талантливых детей и молодежи "Летняя творческая школа Благотворительного фонда В. Спивакова в Республике Башкортостан"; по изучению истории и культуры Башкортостана, реализующая программу "Йяйляy".
Отдел образования, МАОУ СОШ N 1 и МАОУ "Башкирская гимназия" приняли участие в региональном этапе Всероссийского конкурса на лучшую систему работы в образовательной организации, муниципальной системе образования по выявлению, сопровождению развития одаренных детей "Одаренный школьник". В номинации "Лучшая система работы органа местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования в области работы с одаренными детьми" Отдел образования администрации ГО г. Агидель занял 2 место.
Сохранение и укрепление здоровья школьников
На основании Перечня поручений Главы Республики Башкортостан по вопросам развития спорта в отдельных образовательных организациях от 22 июня 2015 года в Муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 1" городского округа город Агидель Республики Башкортостан реализуется спортивно-оздоровительный проект "Здоровое поколение - сильный регион".
Координатором проекта выступает Министерство молодежной политики и спорта Республики Башкортостан при участии Министерства образования Республики Башкортостан и Министерства здравоохранения Республики Башкортостан.
Целевой аудиторией данного проекта являются обучающиеся 1А, 1Б классов муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" городского округа город Агидель, в количестве 56 человек.
С обучающимися дополнительно по три часа в неделю проводят занятия по общей физической подготовке тренеры-преподаватели Чернов В.Е., Чернова Т.В., Хисамов А.С., Понедельникова А.А.
Два раза в год обучающиеся проходят диспансеризацию, помимо этого специалисты отслеживают уровень успеваемости, психологическое состояние, а также динамику развития их физических показателей.
В мае 2016 года в г. Уфе состоялся I республиканский фестиваль среди спортивных классов Республики Башкортостан "Здоровое поколение - сильный регион". Чемпионом фестиваля стала команда 1 А класса СОШ N 1 - учителя ф/к Чернова Т.В. и Чернов В.Е., 1 Б класс занял 4 место (Понедельникова А.А. и Хисамов А.С.).
Отдых и оздоровление
Всеми видами организованного отдыха охвачено в 2012 году - 67,5% детей, 2013 году - 83% детей, 2014 году - 74% детей, 2015 году - 76,5% детей, 2016 году - 78% детей от общего количества детей и подростков школьного возраста.
Объемы и источники финансирования за 2012-2014 годы Источники финансирования |
Объемы финансирования (тыс. руб.) |
||||
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
|
Бюджет городского округа город Агидель |
83,3 |
201,4 (на 59% больше) |
166,4 (на 21% меньше) |
375,1 (на 56% больше) |
450,6 (на 17% больше) |
Бюджет РБ |
1955,7 |
2095,0 (на 7% больше) |
2733,8 (на 23% больше) |
2365,3 (на 16% меньше) |
2302,8 (на 3% меньше) |
Итого |
2039,0 |
2296,4 (на 11% больше) |
2891,3 (на 21% больше) |
2740,4 (на 6% меньше) |
2753,4 (на 0,5% больше) |
Процент освоения субвенции, выделенной на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей в санаторно-оздоровительных и загородных лагерях, по городскому округу г. Агидель составляет 100% от запланированного объема средств.
6.2.2. Цели и задачи подпрограммы
Целями программы являются:
- реализация мер государственной поддержки по повышению качества и доступности услуг в сферах отдыха и оздоровления детей, подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- обеспечение высокого качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей;
- выявление, поддержка и развитие одаренных детей в городском округе город Агидель Республики Башкортостан.
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества;
- создание системы выявления, отбора, обучения, воспитания и поддержки одаренных детей;
- обеспечение занятости детей, подростков во внеучебное время.
6.2.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы направлены на достижение целевых индикаторов и показателей муниципальной программы:
- количество детей, подростков, охваченных малозатратными формами отдыха, оздоровления и занятости в каникулярное время;
- доля детей, подростков, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, в общем количестве детей, подростков 7-15 лет городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций;
- доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы;
- доля образовательных учреждений, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных учреждений;
- охват горячим питанием учащихся общеобразовательных учреждений;
- удельный вес общеобразовательных учреждений, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами;
- доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.
6.2.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение подпрограммы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6.3. Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Развитие кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Подпрограммы |
- |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цели: - обновление, укрепление и обеспечение динамичного развития кадрового потенциала сферы образования; - улучшение социально-экономических условий труда педагогических работников; - повышение социального статуса профессии педагога; - создание эффективной системы повышения квалификации педагогических кадров. Задачи: - обеспечение обновления и закрепления педагогических кадров, в том числе молодых специалистов, в образовательных учреждениях городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан; - развитие системы муниципальной поддержки педагогических работников в городе. |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
2016-2021 годы |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
- доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников города |
Объемы и источники финансирования подпрограммы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
467,7 |
77,7 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
бюджет Республики Башкортостан |
|
|
|
|
|
|
|
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
бюджет городского округа |
467,7 |
77,7 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
6.3.1. Краткая характеристика текущего состояния
Развитие кадрового потенциала
Образовательные учреждения города укомплектованы педагогическими кадрами на 100%. В 2015-2016 учебном году в образовательных учреждениях городского округа работали 179 педагогических работников, из них учителей 89. Средний возраст педагогических работников учреждений образования 44 года. Высшее педагогическое образование имеют 120 (67%) педагогических работников, из них учителей с высшим образованием - 73 (82%). Стаж работы свыше 20 лет имеют 109 педагогических работников (61%), до 5 лет -15 педагогов (8,4%), менее 2 лет -13 (7,2%).
Наименование |
2013-2014 учебный год |
2014-2015 учебный год |
2015-2016 учебный год |
|||
чел |
% |
чел |
% |
чел |
% |
|
Всего пед. работников |
185 |
|
184 |
|
179 |
|
в т.ч. учителей |
91 |
49 |
89 |
48,3 |
89 |
49,7 |
Средний возраст педагогических работников |
44 |
|
45 |
|
44 |
|
в т.ч. учителей |
47 |
|
48 |
|
47 |
|
Имеют высшее образование |
124 |
67 |
126 |
68 |
120 |
67 |
в т.ч. учителя |
76 |
83 |
73 |
82 |
73 |
82 |
Стаж работы: |
|
|
|
|
|
|
менее 2 лет |
13 |
7,2 |
15 |
8,1 |
13 |
7,2 |
от 2 до 5 лет |
6 |
3,1 |
11 |
6 |
15 |
8,4 |
от 5 до 10 лет |
12 |
6,5 |
16 |
8,6 |
14 |
7,8 |
от 10 до 20 лет |
37 |
20 |
33 |
18 |
28 |
15,6 |
20 и более |
117 |
63,2 |
109 |
59,3 |
109 |
61 |
В 2015-2016 учебном году аттестовались: 19 педагогов - на высшую квалификационную категорию, 18 - на первую квалификационную категорию.
Аттестацию на соответствие занимаемой должности прошли: 1 руководитель, 6 заместителей руководителей, 12 педагогов.
Квалификационные категории имеют 81% педработников. По итогам 2015-2016 учебного года имеют: высшую квалификационную категорию - 54 (30%) педагогических работника, первую - 67(37%), без категории - 43 (24%), 15 (8%) педагогов соответствуют занимаемой должности. Учителей с высшей квалификационной категорией - 47 (53%), с первой-25(28%), без категории - 17 (19%).
В 2015-2016 учебном году прошли курсовую подготовку 92 педагога (45%), из них 62 человека прошли курсы дистанционно. Стоит отметить, курсы повышения квалификации прошли также 44 младших воспитателя (не входят в общее количество), по инклюзивному образованию - 18 человек.
6.3.2. Цели и задачи подпрограммы
Целями программы являются:
- обновление, укрепление и обеспечение динамичного развития кадрового потенциала сферы образования;
- улучшение социально-экономических условий труда педагогических работников;
- повышение социального статуса профессии педагога;
- создание эффективной системы повышения квалификации педагогических кадров
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- обеспечение обновления и закрепления педагогических кадров, в том числе молодых специалистов, в образовательных учреждениях городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников системы образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан;
- развитие системы муниципальной поддержки педагогических работников в городе.
6.3.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по развитию кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан.
- доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников города.
6.3.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение подпрограммы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6.4. Подпрограмма "Обеспечение энергосбережения и повышение энергетической эффективности объектов образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Обеспечение энергосбережения и повышение энергетической эффективности объектов образования городского округа город Агидель Республики Башкортостан" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Подпрограммы |
- |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цель: создание в муниципальных образовательных организациях условий, обеспечивающих обучающимся, воспитанникам и работникам безопасность во время трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности: пожарной, электрической, и технической безопасности зданий, сооружений образовательных учреждений, их антитеррористической безопасности на основе использования современных достижений науки и техники в этой области. Задачи: - обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений; - обеспечение пожарной и электробезопасности образовательных учреждений; - обеспечение безопасности технического и санитарно-гигиенического состояния образовательных учреждений; - повышение энергоэффективности объектов образования и снижение потребления энергоресурсов. |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
2016-2021 годы |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
Целевые индикаторы эффективности реализации подпрограммы: - удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций; - удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций; - удельный вес числа организаций, имеющих "тревожную кнопку", в общем числе образовательных организаций; - удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе образовательных организаций; - удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций |
Объемы и источники финансирования Программы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
10400,7 |
1763,2 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
бюджет Республики Башкортостан |
|
|
|
|
|
|
|
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
бюджет городского округа |
10400,7 |
1763,2 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
1727,5 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
6.4.1. Краткая характеристика текущего состояния
Образовательные организации города функционируют в типовых зданиях, построенных в 1985-1990 годах в период крупномасштабного строительства. Здания учреждений находятся в хорошем состоянии: ежегодно производится текущий, частично-капитальный ремонт.
В образовательных организациях созданы условия для обеспечения безопасных условий проведения образовательного процесса. Территория образовательных учреждений имеет металлическое ограждение. В целях обеспечения пожарной безопасности образовательные учреждения обеспечены техническим средством оповещения системы "Стрелец - мониторинг", первичными средствами пожаротушения. Проводятся инструктажи с сотрудниками и обучающимися по пожарной безопасности. На каждом этаже образовательных учреждений, а также на стендах в кабинетах располагаются планы эвакуации. Все образовательные учреждения находятся в зоне действия пульта централизованной охраны органов внутренних дел, оснащены кнопкой экстренного вызова, системой видеонаблюдения. Во всех учреждениях разработаны паспорта безопасности.
Все учреждения - муниципальной формы собственности, имеют статус юридического лица. Все образовательные организации имеют лицензии на осуществление образовательной деятельности. Школы города аккредитованы, в 2014-2015 учебном году процедуру государственной аккредитации успешно прошла МАОУ "Башкирская гимназия".
6.4.2. Цели и задачи подпрограммы
Целью программы является создание в муниципальных образовательных организациях условий, обеспечивающих обучающимся, воспитанникам и работникам безопасность во время трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности: пожарной, электрической, и технической безопасности зданий, сооружений образовательных учреждений, их антитеррористической безопасности на основе использования современных достижений науки и техники в этой области.
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- обеспечение антитеррористической безопасности образовательных учреждений;
- обеспечение пожарной и электробезопасности образовательных учреждений;
- обеспечение безопасности технического и санитарно-гигиенического состояния образовательных учреждений;
- повышение энергоэффективности объектов образования и снижение потребления энергоресурсов.
6.4.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по развитию кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан:
- удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций;
- удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций;
- удельный вес числа организаций, имеющих "тревожную кнопку", в общем числе образовательных организаций;
- удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе образовательных организаций;
- удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций.
6.4.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение подпрограммы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6.5. Подпрограмма "Государственные и родные языки в сфере образования Городского Округа Город Агидель"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Государственные и родные языки в сфере образования городского округа город Агидель" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Отдел образования администрации городского округа город Агидель (далее - Отдел образования) |
Соисполнители Подпрограммы |
- |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цели: - создание условий для гармоничного развития языков и культур народов Республики Башкортостан в городском округе город Агидель; - реализация конституционного права граждан на изучение родных языков. Задачи: - обеспечение гарантий сохранения, изучения и развития языков всех народов, компактно проживающих в городском округе город Агидель; - повышение уровня владения нормами современных башкирского и русского литературных языков, языковой культуры и речевой грамотности; - повышение социального престижа изучения башкирского языка как государственного языка Республики Башкортостан. |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
2016-2021 годы |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
Целевые индикаторы эффективности реализации подпрограммы: - доля обучающихся нерусской национальности, изучающих свой родной язык. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
173,2 |
28,2 |
29 |
29 |
29 |
29 |
29 |
бюджет Республики Башкортостан |
|
|
|
|
|
|
|
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
бюджет городского округа |
173,2 |
28,2 |
29 |
29 |
29 |
29 |
29 |
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
6.5.1. Краткая характеристика текущего состояния
В трех школах города обучаются учащиеся 16 национальностей. Учащиеся башкирской национальности составляют - 28,29%, татары - 28,15%, русские - 35,29%, мари - 4,62%, удмурты - 0,98%, чуваши - 1,05%, мордва - 0,28%, украинцы - 0,28%, поляки - 0,07%, армяне - 0,21%, узбеки - 0,28%, азербайджанцы - 0,21%, таджики - 0,07%, кумыки - 0,07%, грузины - 0,07%, каракалпаки - 0,07%.
В трех школах организовано изучение трех родных языков: башкирского, татарского, русского. В начальных классах МАОУ "Башкирская гимназия" обучение ведется на государственном языке РБ - башкирском.
Башкирский язык как родной изучают: 2014-2015 уч. год - 98,5%, 2015-2016 уч. год - 98,48%, 2016-2017 уч. год - 98,48%, республиканский показатель - 98,3%.
Татарский язык как родной изучают: 2014-2015 уч. год - 84,48%, 2015-2016 уч. год - 80,28%, 2016-2017 уч. год - 82,83%, республиканский показатель - 44%.
Учащиеся нерусской национальности, изучающих свой родной язык: 2014-2015 уч. год - 78,48%, 2015-2016 уч. год - 77,33%, 2016-2017 уч. год - 81,38%, республиканский показатель - 66,27%.
Башкирский язык как государственный изучают: 2014-2015 уч. год - 35,58%, 2015-2016 уч. год - 76,53%, 2016-2017 уч. год - 82,03%.
Увеличение доли обучающихся небашкирской национальности, изучающих башкирский язык связано с введением государственного башкирского языка со 2 класса.
6.5.2. Цели и задачи подпрограммы
Целями программы являются:
- создание условий для гармоничного развития языков и культур народов Республики Башкортостан в городском округе город Агидель;
- реализация конституционного права граждан на изучение родных языков.
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- обеспечение гарантий сохранения, изучения и развития языков всех народов, компактно проживающих в городском округе город Агидель;
- повышение уровня владения нормами современных башкирского и русского литературных языков, языковой культуры и речевой грамотности;
- повышение социального престижа изучения башкирского языка как государственного языка Республики Башкортостан
6.5.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по развитию кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан.
- доля обучающихся нерусской национальности, изучающих свой родной язык.
6.5.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение подпрограммы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы - финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
6.6. Подпрограмма "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей"
Паспорт муниципальной подпрограммы "Благополучное детство и укрепление семейных ценностей" (далее - Подпрограмма)
Основание для разработки Подпрограммы |
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761, Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497 (с последующими изменениями), Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р (с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2009 года N 1121-р), Закон Республики Башкортостан "Об образовании в Республике Башкортостан", Стратегия социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2020 года, утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 30 сентября 2009 года N 370, Государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54 (с последующими изменениями), Устав городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Ответственный исполнитель Подпрограммы |
Орган опеки и попечительства администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан |
Соисполнители Подпрограммы |
- |
Цели и задачи Подпрограммы |
Цель: увеличение количества детей-сирот, воспитывающихся в замещающих семьях. Задачи: - развитие института замещающей семьи; - развитие форм сопровождения замещающих семей; - оказание консультативной помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации |
Сроки и этапы реализации Подпрограммы |
2016-2021 годы |
Важнейшие целевые индикаторы и показатели Подпрограммы |
Целевые индикаторы эффективности реализации подпрограммы: - доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов. |
Объемы и источники финансирования Программы
|
Всего |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
Итого, в том числе: |
43657,3 |
7222,3 |
7287 |
7287 |
7287 |
7287 |
7287 |
бюджет Республики Башкортостан |
41348,4 |
7048,4 |
6860 |
6860 |
6860 |
6860 |
6860 |
федеральный бюджет |
2308,9 |
173,9 |
427 |
427 |
427 |
427 |
427 |
бюджет городского округа |
|
|
|
|
|
|
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
6.6.1. Краткая характеристика текущего состояния
Профилактика социального сиротства
Работа органа опеки и попечительства администрации городского округа город Агидель РБ по осуществлению межведомственного взаимодействия в организации работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних, профилактике социального сиротства, по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, и оказанию им необходимой государственной поддержки, по осуществлению защиты несовершеннолетних от всех форм дискриминации, физического или психического насилия, сексуальной и иной эксплуатации, осуществляется в пределах компетенции и в порядке, установленном законодательством РФ и РБ.
Орган опеки и попечительства принимает участие на заседаниях КДН и ЗП с целью осуществления защиты прав и законных интересов несовершеннолетних не только из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, но и детей, еще не лишившихся родительского попечения, находящиеся в обстановке, представляющей угрозу их жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию, прежде всего, детей из семей, где родители (иные законные представители) не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своих детей, отрицательно влияют на их поведение, участвует в совместных рейдах по неблагополучным семьям.
Существует городская база данных неблагополучных семей, семей "группы риска". Проводятся разъяснительно-воспитательные, профилактические беседы, касающиеся существующего законодательства, прав и обязанностей родителей (лиц их замещающих, иных законных представителей) и детей, осуществляется контроль за семьями несовершеннолетних, совершивших правонарушения или антиобщественные действия;
Осуществляется отобрание ребенка у родителей или других лиц, на попечении которых он находится, при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью с дальнейшим помещением его в учреждения здравоохранения (городская больница) или системы социальной защиты (отделение социальный приют для детей и подростков Краснокамского района РБ, д. Новокабаново). За время пребывания детей в данных учреждениях ведется профилактическая работа с родителями, направленная на реабилитацию, сохранение семьи и возврат детей в родную семью.
Ежегодно проводятся профилактические акции, посвященные профилактике и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних; Оказывается, вещевая и материальная помощь для малоимущих семей.
Все органы учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних г/о города Агидель, в том числе и орган опеки и попечительства, принимают участие в реализации республиканских и городских программах.
Орган опеки и попечительства принимает участие в работе Межведомственного совета при администрации по вопросам охраны семьи, матерей и детства
Ведется межведомственный учет несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Каждый орган и учреждение системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ведет свой учет данных категорий несовершеннолетних.
Органами опеки и попечительства администрации г/о г. Агидель ведется учет детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе находящихся под опекой и попечительством.
В 2015 году на регистрационном учете органа опеки и попечительства администрации городского округа г. Агидель состояло 60 чел. детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (справочно: в 2014 году состояло - 61 чел., в 2013 году - 57 чел.).
Совместно проводимая профилактическая работа по предупреждению социального сиротства, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних имеет положительные результаты: с каждым годом фактов лишения родительских прав по ходатайству органа опеки и попечительства меньше. В 2015 году - 4 родителей, были лишены родительских прав, в 2014 году - 4 чел., в 2013 году - 5 чел., в 2012 году - 8 чел. Лишение родительских прав является крайней мерой. Наметилась тенденция к восстановлению в родительских правах.
Органом опеки и попечительства большое внимание уделяется работе по вопросам опеки и попечительства, принимаются надлежащие меры. Систематически осуществляется контроль за деятельностью опекунов, попечителей по воспитанию, содержанию, управлению имуществом подопечного, расходованием денежных средств и оказывается необходимая консультационная и методическая помощь.
Работа с опекунами (попечителями) фиксируется в журнале учета работы с опекунами. 2-3 раза в год проводятся собрания опекунов.
По плану орган опеки и попечительства 2 раза в год проводит акты жилищно-бытовых условий подопечных детей (а только переданных на воспитание - 1 раз в первый месяц и последующие 3 месяца первого года), осуществляется контроль за условиями жизни, воспитания, содержания детей, переданных на воспитание в семью, составляются акты об условиях жизни ребенка, переданного на воспитание в семью. Среди подопечных и их замещающих родителей проводится большая профилактическая работа по предупреждению правонарушений. Все подопечные успешно усваивают учебный материал, принимают активное участие в жизни учебных заведений, большинство посещают кружки и секции.
6.6.2. Цели и задачи подпрограммы
Целью программы является увеличение количества детей-сирот, воспитывающихся в замещающих семьях.
Достижение поставленных целей связано с решением следующих задач:
- развитие института замещающей семьи;
- развитие форм сопровождения замещающих семей;
- оказание консультативной помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации
6.6.3. Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы отражают эффективность реализуемых мероприятий в абсолютном и относительном выражениях и позволяют оценить выполнение мероприятий по развитию кадрового потенциала системы образования в городском округе город Агидель Республики Башкортостан:
- доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в семейные детские дома и патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов.
6.6.4. Ресурсное обеспечение подпрограммы
Ресурсное обеспечение муниципальной программы представляет собой совокупность финансовых, имущественных, материальных, информационных, человеческих ресурсов.
Финансовое обеспечение подпрограммы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Республики Башкортостан, бюджета городского округа город Агидель и иной приносящей доход деятельности.
Распределение финансового обеспечения подпрограммы за счет средств бюджета городского округа город Агидель Республики Башкортостан по программным мероприятиям приводится в приложении N 2 к муниципальной программе.
В реализации муниципальной программы также участвуют:
- человеческие ресурсы - педагогические работники, сотрудники муниципальных образовательных организаций, Отдела образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, члены общественных объединений;
- информационные ресурсы - нормативно-правовые системы, официальные сайты Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Башкортостан, министерств и ведомств Республики Башкортостан, сайты муниципальных образовательных организаций, данные государственного статистического наблюдения, республиканские образовательные Интернет-порталы;
- имущественные ресурсы -финансовые активы, нематериальные активы (информация, лицензии, инструкции, методики, результаты интеллектуальной и творческой деятельности, иная конфиденциальная информация)
- материальные ресурсы - объекты движимого и недвижимого имущества, относящиеся к сфере образования (земельные участки, здания, сооружения), инженерная инфраструктура, транспортные средства, оборудование, вычислительная и оргтехника.
7. План реализации и финансовое обеспечение муниципальной программы
Механизм реализации муниципальной программы предусматривает использование комплекса организационных, экономических и правовых мероприятий, необходимых для реализации целей и задач муниципальной программы.
Основные мероприятия и мероприятия, направленные на достижение целей и решение задач муниципальной программы (подпрограмм), в разрезе подпрограмм, сроки их реализации, финансовые ресурсы, исполнители и соисполнители мероприятий, целевые индикаторы и показатели, для достижения которых реализуется мероприятие, а также показатели непосредственного результата реализации мероприятий представлены в приложении N 2 к муниципальной программе.
Механизм реализации Программы заключается в исполнении мероприятий Отделом образования администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан и в привлечении к выполнению ее мероприятий образовательных организаций городского округа город Агидель.
8. Оценка эффективности реализации муниципальной программы
Оценка эффективности реализации муниципальной программы осуществляется в соответствии с методикой, утвержденной постановлением администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан от 09 марта 2016 года N 129 "Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ городского округа город Агидель Республики Башкортостан".
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.