Постановление Администрации Воронежской области от 24 марта 1999 г. N 251 "О мерах по самообеспечению школьных столовых продуктами питания" (утратило силу)

Постановление Администрации Воронежской области
от 24 марта 1999 г. N 251
"О мерах по самообеспечению школьных столовых продуктами питания"

ГАРАНТ:

Постановлением Администрации Воронежской области от 4 апреля 2003 г. N 251 настоящее постановление признано утратившим силу

После 17 августа 1998 года значительно осложнилась финансово-экономическая ситуация как в целом в стране, так и в области. Это в свою очередь обострило и проблемы организации питания школьников в образовательных учреждениях. В 1999 году за счет бюджетных ассигнований удается обеспечить горячим питанием только 54% учащихся.

Тем не менее, в ряде районов, и прежде всего, в Павловском, Панинском, Воробьевском, Ольховатском, Таловском, Верхнемамонском, Репьевском охват детей питанием достигает соответственно 97-100% из-за удешевления его стоимости за счет сельскохозяйственной продукции, выращенной на пришкольных участках и полях школьных учебно-производственных бригад.

13 марта 1999 г. на семинаре глав администраций районов был рассмотрен опыт работы по самообеспечению школьных столовых в Таловском районе. Практика этого района показывает, что рациональное использование пришкольных земельных участков, земель учебно-производственных бригад для выращивания сельхозпродукции способствует решению не только проблемы обеспечения детей горячим питанием, но и привлечению дополнительных источников финансовых средств для материального обеспечения школ, улучшению воспитательной работы с учащимися.

С учетом предложений, высказанных участниками семинара, постановляю:

1. Направить записку комитета по образованию "О работе учебных заведений Таловского района по самообеспечению школьных столовых продуктами питания" в администрации районов и городов области.

2. Главам местного самоуправления районов и городов:

2.1. Проанализировать состояние работы по самообеспечению школьных столовых в районе. В срок до 10 апреля 1999 г. определить соответствующую программу действий на 1999 г.

2.2. Оказать содействие в выделении учреждениям образования весной 1999 года земельных участков для выращивания овощей, картофеля и других сельскохозяйственных культур (пшеницы, сахарной свеклы, подсолнечника).

2.3. Освободить учреждения образования, занимающихся производством сельскохозяйственной продукции, от уплаты местных налогов с дохода, полученного от реализации выращенного урожая.

2.3. Организовать заключение договоров между школами и сельскохозяйственными предприятиями договоров о взаимной помощи, предусматривающей выделение школьным учебно-производственным бригадам семенного материала, сельскохозяйственной техники, горюче-смазочных материалов для проведения посевной и уборочной кампаний 1999 года.

2.4. Поручить районным управлениям сельского хозяйства оказать квалифицированную помощь учебно-производственным бригадам по вопросам агротехники возделывания сельскохозяйственных культур. Разработать мероприятия по передаче учебно-производственным бригадам сельскохозяйственной техники в безвозмездное пользование, направлению специалистов сельскохозяйственных предприятий для руководства бригадами в качестве мастеров производственного обучения.

3. Главе администрации г.Воронежа Цапину А.Н. совместно с администрациями районов пригородной зоны в срок до 15 апреля 1999 г. рассмотреть возможность создания летних трудовых объединений школьников как на стационарной основе, так и сезонного характера по выращиванию сельскохозяйственной продукции для нужд школьного питания, используя в этих целях материальную базу подсобных хозяйств предприятий г.Воронежа.

4. Главному управлению сельского хозяйства (Трухачеву):

4.1. Рассмотреть возможность передачи излишней сельскохозяйственной техники учебно-производственным бригадам сельских школ. Подготовить соответствующие мероприятия и графики их выполнения в 1999 году и на ближайшую перспективу.

4.2. Установить контроль за организаторской работой районных управлений сельского хозяйства по оказанию помощи учебно-производственным бригадам.

4.3. Внести в условия экономического соревнования работников агропромышленного комплекса критерии оценки работы по созданию и руководству управления сельского хозяйства учебно-производственными бригадами образовательных учреждений.

5. Комитету по образованию (Рогачеву) совместно с администрациями районов:

5.1. В срок до 10 апреля 1999 года разработать положения об учебно-производственной бригаде, базовом хозяйстве, примерный договор о взаимной помощи базового хозяйства и учебно-производственной бригады.

5.2. Разработать и направить в районы методические рекомендации по организации воспитательной работы учащихся в учебно-производственных бригадах, их экономической учебы.

5.3. Поручить руководителям органов управления образованием обеспечить обучение членов трудовых объединений школьников по вопросам экономики, агротехники, охраны труда и техники безопасности.

5.4. Обеспечить контроль за подготовкой дополнений в Уставы общеобразовательных школ о предпринимательской деятельности, предусматривающей выращивание овощей и других сельскохозяйственных культур с последующей их реализацией.

6. Заместителю председателя правительства по ресурсам, потребительскому рынку и услугам Зеленеву Н.И. обеспечить контроль за работой заготовительных учреждений по приему излишков овощей и картофеля, выращенных учащимися общеобразовательных школ, и своевременному финансовому расчету с поставщиками сельскохозяйственной продукции.

7. Контроль за исполнением постановления возложить на первого заместителя председателя правительства области, начальника главного управления сельского хозяйства Б.Ф. Трухачева и председателя комитета по образованию С.А.Рогачева.

Глава администрации

И.М. Шабанов

Российская федерация
администрация Воронежской области
комитет по образованию

Главе администрации области

И.М. Шабанову

О работе учебных заведений Таловского района по самообеспечению
школьных столовых продуктами питания

Четвертый год из-за финансовых трудностей администрация области вынуждена принимать постановления, предусматривающие организацию бесплатного питания за счет бюджетных средств в основном для детей из малообеспеченных семей и учащихся 1-4 классов. В результате только 57% школьников в целом по области обеспечены питанием в учебное время, в том числе 90% - учащиеся начальных классов.

Вместе с тем в области есть районы, где охват школьников горячим питанием составляет 97 - 100% от общего количества учащихся общеобразовательных школ.

Например, опыт работы учреждений образования в Таловском районе убеждает в том, что рациональное использование пришкольных земельных участков для выращивания сельскохозяйственной продукции для столовых в непростое в социально-экономическом плане время может решить не только проблему обеспечения горячим питанием школьников, но и привлечения дополнительных финансовых средств для материального обеспечения школ.

В Таловском районе функционирует 40 общеобразовательных школ. Многие из них имеет закрепленный участок земли от 3 до 20 га. Всего по району за школами закреплено 323,5 га земли. В том числе для выращивания картофеля и овощей школами используется 61,5 га земли и 261,5 га для выращивания сахарной свеклы, подсолнечника, зерновых. Четыре школы (Таловская N51, Синявская, Новотроицкая, Верхнетишанская) имеют в пользовании от 10 до 20 га земли.

В 33 школах среднего и основного общего образования созданы трудовые объединения звенья или учебно-производственные бригады с охватом 2000 учащихся, в том числе 14 школ осуществляют свою деятельность круглогодично, остальные - работают сезонно.

Ежегодно отделом по образованию разрабатывается и согласовывается с руководителями учреждений образования программа развития подсобных хозяйств и пришкольных участков в образовательных школах района, которая рассматривается на расширенном заседании коллегии администрации района с участием руководителей сельскохозяйственных предприятий, школ, глав сельских администраций. Рассматриваются проблемы ремонта техники, снабжения горюче-смазочными материалами, обработки земли, охраны труда, вопросы севооборота, планируются виды выращиваемой продукции.

В результате, каждая школа уже в январе имеет утвержденный "бизнес-план", в котором спланированы потребности школы в картофеле и овощах, рассчитано количество посевного материала, а также необходимые посевные площади и т.д.

В апреле каждого года проводится семинар с заведующими учебно-опытными участками и руководителями трудовых объединений школьников по организации работ в весенне-летний период.

Семенным материалом в основном школы обеспечивают себя сами, а при необходимости в этом им помогают хозяйства района и родители.

16 школ имеют 31 единицу сельскохозяйственной техники. Недостающую технику, как правило, выделяют сельхозпредприятия по договорам, заключаемым между школой и базовым хозяйством.

Подобная практика выращивания сельхозпродукции на пришкольных участках и использование ее в питании школьников существует в Таловском районе более 5 лет и ежегодно покрывает потребность школьных столовых в картофеле и овощах на 80-100 процентов от их потребности.

Так, в 1998 году при потребности картофеля 67,5 тонн выращено 91,8 тонн , при потребности овощей 95,6 тонн выращено 89,6 тонн, что соответственно составило 136% и 94% от нормы. Для хранения выращенного урожая в каждой школе имеется погреб или подвал.

За счет выращенной продукции стоимость школьного обеда составляет 1 - 1,5 рубля, вместо 3 - 3,5 рублей.

Нередко выращенной продукции не только хватает для бесплатного питания детей во всех сельских школах, но от реализации части выращенного урожая гречихи, проса, сахарной свеклы, подсолнечника, овощей, например, в 1997 году получено прибыли на 105 тысяч рублей, а в 1998 году - на 344,2 тысяч рублей. На вырученные деньги приобретены для школ: видеокамера, музыкальный центр, ученическая мебель, наглядные пособия, часть средств использована на ремонт школ.

Комитет по образованию администрации области в 1996 году уже направлял в районы обобщенный опыт ряда районов, в том числе и Таловского, по выращиванию овощей и картофеля для школьных столовых. Во многих районах сложилась определенная практика по развитию пришкольных огородов. Например, в Верхнемамонском, Бобровском, Павловском и других районах.

Тем не менее, эту работу необходимо активизировать. Считаем целесообразным указанную записку направить администрациям районов области для рассмотрения и определению дополнительных мер по развитию огородничества и совершенствованию работы школьных учебно-производственных ученических бригад.

Председатель комитета

С.А. Рогачев