Приложение

Приложение
к постановлению
Правительства Воронежской области
от 8 июня 2011 г. N 472

"Приложение N 1
к долгосрочной областной целевой программе
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Информация
о мероприятиях по капитальным вложениям (объекты капитального строительства) долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. руб

N п/п	Наименование стройки (объекта)	Местонахождение стройки (объекта)	Проектная мощность	Сроки строительства (годы)	Форма собственности	Реквизиты утверждения проектно-сметной документации (ПСД), государственной экспертизы	Сметная стоимость
							в ценах, утвержденных в ПСД (Базисные цены)	Согласно заключенным государственным (муниципальным контрактам)
								твердая цена	открытая цена
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I	Строительство учреждений образования областной и муниципальной формы собственности
1.1.	Строительство учреждений образования областной формы собственности
1.1.1.	Строительство спального корпуса на 60 мест ГОС(К)ОУ "Бутурлиновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"	Бутурлиновский район, г. Бутурлиновка	60 мест	2013	областная	проектно-сметная документация будет откорректирована в 2010 году
1.2.	Строительство учреждений образования муниципальной формы собственности
1.2.1.	Строительство школы на 500 уч. в п. г. т. Анна	Аннинский район, г. Анна	500 уч.	2011 - 2014	муниципальная	постановление N 454 от 07.07.2009 г. администрации Аннинского муниципального района	56395,37
1.2.2.	Строительство школы на 500 уч. мест в г. Боброве	Бобровский район, г. Бобров	500 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разрабатываться в 2012 году
1.2.3.	Строительство школы на 320 уч. мест с. Радченское	Богучарский район, с. Радченское	320 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разрабатываться в 2011 году
1.2.4.	Строительство школы на 528 мест г. Бутурлиновка	Бутурлиновский район, г. Бутурлиновка	528 уч.	2011 - 2014	муниципальная	Постановление N 840 от 27.06.2008 администрации Бутурлиновского муниципального района	24958,6	205744,443
1.2.5.	Строительство школы на 600 мест в п. г. т. Грибановский	Грибановский район, п. г. т. Грибановка	600 уч.	2014-перех.	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разрабатываться в 2011 году
1.2.6.	Строительство школы на 500 уч. с. Колодезное	Каширский район, с. Колодезное	500 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Распоряжение от 29.01.2009 г. N 16-р ОД Каширского муниципального района	38269,7
1.2.7.	Строительство школы на 500 уч. с. Александровка	Новоусманский район, с. Александровка	500 уч.	2015-перех.	муниципальная	Проектно-сметная документация разработана, требуется заключение гос. экспертизы
1.2.8.	Строительство школы на 1200 уч. г. Новохоперск	Новохоперский район, г. Новохоперск	1200 уч.	2013-перех.	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разрабатываться в 2013 году
1.2.9.	Строительство комплекса "школа-детский сад" с. Губарево ( 165 уч. мест, школа, 60 мест-детский сад)	Семилукский район, с. Губарево	165 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация разрабатывается
1.2.10.	Строительство основной общеобразовательной школы на 108 уч. с. Поляна	Терновский район, с. Поляна	108 уч.	2007 - 2012	муниципальная	Проводится корректировка проектно-сметной документации	17251,87		контракт расторгнут
1.2.11.	Строительство школы на 500 уч. в с. Репное	Городской округ город Воронеж, с. Репное	500 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Приказ департамента градостроительства и земельных отношений г. Воронежа от 21.04.2008 N 302	45387	308057
1.2.12.	Строительство общеобразовательной школы на 33 класса в квартале ВГУ на Московском проспекте в г. Воронеже	Городской округ город Воронеж	500 уч.	2014 - 2015	муниципальная	Приказ департамента градостроительства и земельных отношений г. Воронежа от 21.04.2008 N 304	51780	388428
1.2.13.	Общеобразовательная школа на 33 класса по ул. 9 Января в г. Воронеже	Городской округ город Воронеж			муниципальная
1.2.14.	Общеобразовательная школа на 22 класса квартал 11а Северного жилого микрорайона г. Воронеж	Городской округ город Воронеж			муниципальная
2	"Реконструкция объектов образования областной и муниципальной формы собственности"
2.1.	Объекты областной формы собственности
2.1.1.	Реконструкция мастерских для трудового обучения воспитанников ГООУ "Павловская специальная школа-интернат для глухих детей"	Павловский район, г. Павловск	объект	2014 - 2015	областная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2011 году
2.1.2.	Реконструкция спортивного зала ГООУ "Борисоглебская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"	Борисоглебский городской округ	объект	2014	областная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2010 году
2.2.	Объекты муниципальной формы собственности
2.2.1.	Реконструкция МОУ Калачеевская СОШ N 6 (спортзал)	Калачеевский район, г. Калач	объект	2014 - 2015	муниципальная	Постановление администрации Калачеевского района от 26.06.2010 г. N 758	10653,92
2.2.2.	Реконструкция МОУ Каменская СОШ N 1	Каменский район, п. Каменка	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2011 году
2.2.3.	Реконструкция (строительство спортивного зала) МОУ Марьевская СОШ	Ольховатский район, с. Марьевка	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2011 году
2.2.4.	Реконструкция (строительство пристройки) МОУ Заболотовская СОШ	Ольховатский район, с. Заболотовка	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2011 году
2.2.5.	Реконструкция МОУ Старомеловатская СОШ	Петропавловский район, с. Старая Меловая	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация находится на экспертизе
2.2.6.	Реконструкция МОУ Латненская поселковая СОШ	Семилукский район, с. Латная	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет разработана в 2010 - 2011 году
2.2.7.	Реконструкция (строительство спортзала) МОУ Орловская СОШ	Таловский район, с. Орлово	объект	2014	муниципальная	Готовиться# постановление
2.2.8.	Реконструкция МОУ Козловская СОШ	Терновский район, с. Козловка	220 уч.	2009 - 2011	муниципальная	Постановление администрации Терновского района от 18.03.2009 N 67	21654,51	140007,1
2.2.9.	Реконструкция МОУ Хохольская СОШ	Хохольский район, с. Хохол	объект	2007 - 2013	муниципальная	Приказ Главного управления Аграрной политики ВО N 13 от 13.02.2007	19087,78	99471,705
2.2.10.	Реконструкция МОУ СОШ N 2 с УИОП г. Эртиль	Эртильский район	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация будет откорректирована в 2011 году	14555,73
2.2.11.	Реконструкция МОУ Нововоронежская СОШ N 4	Городской округ город Нововоронеж	объект	2014 - 2015	муниципальная	Проектно-сметная документация разрабатывается

Приложение N 2
к долгосрочной областной целевой программе
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) мероприятий
по капитальным вложениям (объекты капитального строительства) долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. руб.

N п/п	Наименование стройки (объекта)	Сроки строительства (годы)	Сметная стоимость в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	Освоено до 1 января года начала реализации Программы		Остаток на 1 января начала реализации Программы в ценах, уивержденных# в ПСД (базисные цены)	Подлежит освоению до конца строительства								Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств
				в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	в действующих ценах соответствующих лет		источники финансирования	в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	в действующих ценах соответствующих лет, всего	в том числе по годам реализации ( в действующих ценах каждого года реализации Программы)
										2011 г	2012 г	2013 г	2014 г	2015 г
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
I	"Строительство учреждений образования областной и муниципальной формы собственности		0	0	0	0	всего	0	2656238,6	18976,6	131869,9	252934,4	1226798,2	1025659,5	1. Доля введенных учебных заведений к запланированному, % 2. Сумма освоенных средств за отчетный период из бюджетов всех уровней к запланированному, тыс. руб.	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		1971896,6	18676,6	130808,9	248644,4	883187,7	690579
							МБ		684342	300	1061	4290	343610,5	335080,5
							ВИ
1.1.	Объекты областной формы собственности	2011 - 2015					всего		22500	0	0	22500	0	0
							ФБ			0			0	0
							ОБ		22500	0		22500	0	0
							МБ
							ВИ
1.1.1.	Строительство спального корпуса на 60 мест ГОС(К)ОУ "Бутурлиновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"	2011 - 2012	0	0	0	0	всего		22500	0	0	22500	0	0
							ФБ		0
							ОБ		22500			22500
							МБ
							ВИ
1.2.	Строительство учреждений образования муниципальной формы собственности		0	0	0	0	всего	0	2633738,6	18976,6	131869,9	230434,4	1226798,2	1025659,5	1. Доля введенных учебных заведений к запланированному, % 2. Сумма освоенных средств за отчетный период из бюджетов всех уровней к запланированному, тыс. руб.	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		1949396,6	18676,6	130808,9	226144,4	883187,7	690579
							МБ		684342	300	1061	4290	343610,5	335080,5
							ВИ
1.2.1.	Строительство школы на 500 уч. в п. г. т. Анна Аннинский муниципальный район	2011 - 2014	57200,62	0	0	56395,4	всего	56395,4	359673,8	18476,6	95939,9	168607,7	76649,6	0
							ФБ
							ОБ		354303,8	18176,6	95409,9	165317,7	75399,6
							МБ		5370	300	530	3290	1250
							ВИ
1.2.2.	Строительство школы на 600 уч. мест в г. Боброве Бобровский муниципальный район	2014-перех.	0	0	0	0	всего		160000	0	0	0	80000	80000
							ФБ		0
							ОБ		136000				68000	68000
							МБ		24000				12000	12000
							ВИ
1.2.3.	Строительство школы на 320 уч. мест с. Радченское Богучарский муниципальный район	2012 - 2015	0	0	0	0	всего		120225	0	0	0	59932	60293
							ФБ		0
							ОБ		101110				50375	50735
							МБ		19115				9557	9558
							ВИ
1.2.4.	Строительство школы на 528 мест г. Бутурлиновка Бутурлиновский муниципальный район	2011 - 2014	24958,6	0	12780	23264,7	всего	23264,7	199941,9	500	35930	61826,7	101685,2	0
							ФБ		0
							ОБ		195410,9	500	35399	60826,7	98685,2
							МБ		4531	0	531	1000	3000
							ВИ
1.2.5.	Строительство школы на 600 мест в п. г. т. Грибановский Грибановский муниципальный район	2014-перех	0	0	0	0	всего		45000	0	0	0	5000	40000
							ФБ		0
							ОБ		38500				4500	34000
							МБ		6500				500	6000
							ВИ
1.2.6.	Строительство школы на 500 уч. с. Колодезное Каширский муниципальный район	2012 - 2014	38269,7	0	5117,62	37637,9	всего	37637,9	305659	0	0	0	152829,5	152829,5	1. Доля введенных учебных заведений к запланированному, % 2. Сумма освоенных средств за отчетный период из бюджетов всех уровней к запланированному, тыс. руб.	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		259810				129905	129905
							МБ		45849				22924,5	22924,5
							ВИ
1.2.7.	Строительство школы на 500 уч. с. Александровка Новоусманский муниципальный район	2015-перех.	0	0	0	0	всего		12500	0	0	0	0	12500
							ФБ		0
							ОБ		10625					10625
							МБ		1875					1875
							ВИ
1.2.8.	Строительство школы на 1200 уч. г. Новохоперск Новохоперский муниципальный район	2013-перех.	0	0	0	0	всего		46000	0	0	0	26000	20000
							ФБ		0
							ОБ		34000				17000	17000
							МБ		12000				9000	3000
							ВИ
1.2.9.	Строительство комплекса "школа-детский сад" с. Губарево ( 165 уч. мест, школа, 60 мест-детский сад) Семилукский муниципальный район	2012 - 2014	0	0	0	0	всего		287400	0	0	0	143700	143700
							ФБ		0
							ОБ		244290				122145	122145
							МБ		43110				21555	21555
							ВИ
1.2.10.	Строительство основной общеобразовательной школы на 108 уч. с. Поляна Терновский муниципальный район	2007 - 2012	0	0	59062,6	17251,9	всего	17251,9	66666,9	0		0	66666,9	0
							ФБ
							ОБ		60009,9				60009,9
							МБ		6657				6657
							ВИ
1.2.11.	Строительство школы на 500 уч. в с. Репное городской округ город Воронеж	2012 - 2014	45387	0	0	45387	всего	45387	290250	0	0	0	145124	145126	1. Доля введенных учебных заведений к запланированному, % 2. Сумма освоенных средств за отчетный период из бюджетов всех уровней к запланированному, тыс. руб.	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		145125				72562	72563
							МБ		145125				72562	72563
							ВИ
1.2.12.	Строительство общеобразовательной школы на 33 класса в квартале ВГУ на Московском проспекте городской округ город Воронеж	2012 - 2014	51870	0	0	51870	всего	51780	374422	0	0	0	187211	187211
							ФБ		0
							ОБ		187212				93606	93606
							МБ		187210				93605	93605
							ВИ
1.2.13.	Общеобразовательная школа на 33 класса по ул. 9 Января в г. Воронеже	2011 - 2012					всего		189000	0	0	0	94000	95000
							ФБ		0
							ОБ		94500				47000	47500
							МБ		94500				47000	47500
							ВИ
1.2.14.	Общеобразовательная школа на 22 класса квартал 11а Северного жилого микрорайона г. Воронежа	2011 - 2012					всего		177000	0	0	0	88000	89000
							ФБ		0
							ОБ		88500				44000	44500
							МБ		88500				44000	44500
							ВИ
2	Реконструкция объектов образования областной и муниципальной формы собственности		0	0	0	0	всего	0	538607,3	40501,6	30259,9	54517,8	239414	173914
							ФБ		0	0	0	0	0	0
							ОБ		479572,3	40093,6	29804,9	53427,8	207148	149098
							МБ		59035	408	455	1090	32266	24816
							ВИ
2.1.	Объекты областной формы собственности						всего		46500	0	0	0	30000	16500	1. Доля введенных учебных заведений к запланированному, % 2. Сумма освоенных средств за отчетный период из бюджетов всех уровней к запланированному, тыс. руб.	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ФБ		0	0	0	0	0	0
							ОБ		46500	0	0	0	30000	16500
							МБ
							ВИ
2.1.1.	Реконструкция мастерских для трудового обучения воспитанников ГООУ "Павловская специальная школа-интернат для глухих детей"	2012 - 2013	0	0	0	0	всего	0	26500	0	0	0	10000	16500
							ФБ						0	0
							ОБ		26500				10000	16500
							МБ
							ВИ
2.1.2.	Реконструкция спортивного зала ГООУ "Борисоглебская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"	2012	0	0	0	0	всего	0	20000	0	0	0	20000	0
							ФБ		0			0	0	0
							ОБ		20000				20000
							МБ
							ВИ
2.2.	Объекты муниципальной формы собственности		0	0	0	0	всего	0	492107,3	40501,6	30259,9	54517,8	209414	157414
							ФБ		0	0	0	0	0	0
							ОБ		433072,3	40093,6	29804,9	53427,8	177148	132598
							МБ		59035	408	455	1090	32266	24816
							ВИ
2.2.1.	Реконструкция МОУ Калачеевская СОШ N 6 (спортзал) Калачеевский муниципальный район	2012 - 2013	10653,9	0	0	0	всего	10653,9	80000	0	0	0	40000	40000
							ФБ		0
							ОБ		68000				34000	34000
							МБ		12000				6000	6000
							ВИ		0
2.2.2.	Реконструкция МОУ Каменская СОШ N 1 Каменский муниципальный район	2012 - 2013					всего	0	40000	0	0	0	20000	20000
							ФБ		0						Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ОБ		34000				17000	17000
							МБ		6000				3000	3000
							ВИ		0
2.2.3.	Реконструкция (строительство спортивного зала) МОУ Марьевская СОШ Ольховатский муниципальный район	2012 - 2013	0	0	0	0	всего	0	23500	0	0	0	3500	20000
							ФБ
							ОБ		21150				3150	18000
							МБ		2350				350	2000
							ВИ
2.2.4.	Реконструкция (строительство пристройки) МОУ Заболотовская СОШ Ольховатский муниципальный район	2012 - 2014	0	0	0	0	всего	0	63500	0	0	0	33500	30000
							ФБ
							ОБ		54150				28650	25500
							МБ		9350				4850	4500
							ВИ
2.2.5.	Реконструкция МОУ Старомеловатская СОШ Петропавловский муниципальный район	2012 - 2013					всего		62000	0	0	0	31000	31000
							ФБ
							ОБ		52700				26350	26350
							МБ		9300				4650	4650
							ВИ
2.2.6.	Реконструкция МОУ Латненская поселковая СОШ Семилукский муниципальный район	2012	0	0	0	0	всего	0	45000	0	0	0	45000	0
							ФБ
							ОБ		38250				38250
							МБ		6750				6750
							ВИ
2.2.7.	Реконструкция (строительство спортзала) МОУ Орловская СОШ Таловский муниципальный район	2011	0	0	0	0	всего	0	20000	0	0	0	20000	0
							ФБ								Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент архитектуры и строительной политики Воронежской области
							ОБ		18000				18000
							МБ		2000				2000
							ВИ
2.2.8.	Реконструкция МОУ Козловская СОШ Терновский муниципальный район	2009 - 2011	21654,51		114325	6152	всего	6152,08	20093,6	20093,6	0	0	0	0
							ФБ		0
							ОБ		20093,6	20093,6
							МБ		0
							ВИ
2.2.9.	Реконструкция МОУ Хохольская СОШ Хохольский муниципальный район	2007 - 2013	19087,78	0	39264,2	11407,42	всего	11407,4	105185,7	20408	30259,9	54517,8	0	0
							ФБ		0
							ОБ		103232,7	20000	29804,9	53427,8
							МБ		1953	408	455	1090
							ВИ
2.2.10.	Реконструкция МОУ СОШ N 2 с УИОП г. Эртиль Эртильский муниципальный район	2012 - 2013		0	0		всего		53000	0	0	0	26500	26500
							ФБ
							ОБ		45050				22525	22525
							МБ		7950				3975	3975
							ВИ
2.2.11.	Реконструкция МОУ Нововоронежская СОШ N 4 городской округ город Нововоронеж	2012 - 2013	0	0	0	0	всего	0	13828	0	0	0	6914	6914
							ФБ		0
							ОБ		12446				6223	6223
							МБ		1382				691	691
							ВИ

Приложение N 3
к долгосрочной областной целевой программе
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) мероприятий
по капитальным вложениям (за исключением объектов капитального строительства) долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. рублей

Наименование мероприятия (приобретение оборудования, транспортных средств и т.п.)	Наименование муниципального района	Срок реализации мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов, всего, тыс. рублей	В том числе по годам реализации					Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств	Ответственные за реализацию мероприятия
					2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Капитальные вложения (за исключением объектов капитального строительства), всего		2011 - 2015гг.	Всего	1 220 454,6	139 230,2	200 320,2	198 860,2	335 069,0	346 975,0
			в т.ч.
			ФБ	95600	20300	26300	16300	16300	16400
			ОБ	675 585,6	85 488,0	82 888,0	82 888,0	217 390,8	206 930,8
			МБ	422 419,0	31 692,2	86 132,2	94 072,2	94 878,2	115 644,2
			ВИ	26 850,0	1750	5 000,0	5 600,0	6500	8 000,0
1. Обеспечение комплексной безопасности государственных (областных) и муниципальных образовательных учреждений		2011 - 2015гг.	Всего	389860,0	14300,0	69140,0	63540,0	120140,0	122740,0	Доля образовательных учреждений, в которых обеспечивается требуемый уровень комплексной безопасности	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	65 600,0	14300,0	20300,0	10300,0	10300,0	10400,0
			ОБ	102200,0	0	0	0	58600,0	43600,0
			МБ	222060,0	0	48840,0	53240,0	51240,0	68740,0
			ВИ
Противопожарные мероприятия		2011 - 2015гг.	Всего	289300	4000,0	50600,0	45000,0	93600,0	96100,0
			в т.ч.
			ФБ	14000,0	4000,0	10000,0	0	0	0
			ОБ	86200,0	0	0	0	50600,0	35600,0
			МБ	189100,0	0	40600,0	45000,0	43000,0	60500,0
			ВИ
Антитеррористические мероприятия		2011 - 2015гг.	Всего	100560,0	10300,0	18540,0	18540,0	26540,0	26640,0
			в т.ч.
			ФБ	51600,0	10300,0	10300,0	10300,0	10300,0	10400,0
			ОБ	16000,0	0	0	0	8000,0	8000,0
			МБ	32960,0	0	8240,0	8240,0	8240,0	8,240,0
			ВИ
2. Развитие системы "Школьный автобус"			Всего	98255,0	13500,0	15100,0	14425,0	30123,0	25107,0	Реализация мероприятия позволит обеспечить условия доступа школьников к качественному образованию и транспортное обслуживание учащихся. Доля обеспеченности образовательных учреждений области транспортными средствами составит 86 %, доля учащихся, которым будет обеспечен подвоз, составит 89,2 %, снизится риск возникновения ДТП с участием школьных автобусов. Значение показателя - 0.	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	76905,0	9700,0	9700,0	9700,0	26073,0	21732,0
			МБ	21350,0	3800,0	5400,0	4725,0	4050,0	3375,0
			ВИ
Приобретение автобусов для подвоза детей в образовательные учреждения Воронежской области		2011 - 2015гг.	Всего	80525,0	13500,0	15100,0	14425,0	21000,0	16500,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	59175,0	9700,0	9700,0	9700,0	16950,0	13125,0
			МБ	21350,0	3800,0	5400,0	4725,0	4050,0	3375,0
			ВИ
Капитальный ремонт автобусов		2011 - 2015гг.	Всего	17730,0	0	0	0	9 123,0	8 607,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	17730,0	0	0	0	9 123,0	8 607,0
			МБ
			ВИ
3. Организация сбалансированного горячего питания школьников		2011 - 2015 гг.	Всего	59 150,0	7 000,0	8750,0	10500,0	15 400,0	17 500,0	Удельный вес оборудования пищеблоков образовательных учреждений	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	26 950,0	3 500,0	3 500,0	3 500,0	7 700,0	8 750,0
			МБ	32 200,0	3 500,0	5 250,0	7 000,0	7 700,0	8 750,0
			ВИ
			ВИ
4. Организация спортивных занятий школьников		2011 - 2015 гг.	Всего	8 974,0	1 000,0	1 200,0	1 200,0	2 200,0	3 374,0	Удельный вес оснащенности спортивных залов общеобразовательных учреждений	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	4 387,0	400,0	600,0	600,0	1 100,0	1 687,0
			МБ	4 587,0	600,0	600,0	600,0	1 100,0	1 687,0
			ВИ
5. Оборудование медицинских кабинетов в образовательных учреждениях		2011 - 2015 гг.	Всего	17 257,0	2 800,0	3 150,0	3 315,0	3 992,0	4 000,0	Удельный вес охвата школьников медицинскими услугами	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	8 296,0	1 300,0	1 500,0	1 500,0	1 996,0	2 000,0
			МБ	8 961,0	1 500,0	1 650,0	1 815,0	1 996,0	2 000,0
			ВИ
6. Информатизация системы образования		2011 - 2015 гг.	Всего	171 422,6	23 022,2	25 122,2	27 522,2	46 052,0	49 704,0	Доля учреждений, имеющих компьютерные классы, в составе не менее семи ПК, работающих в единой локально-вычислительной сети (ЛВС) и имеющих широкополосный доступ к сети Интернет	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	33 411,6	30,0	30,0	30,0	16 209,8	17 111,8
			МБ	133 261,0	22 292,2	24 392,2	26 692,2	28 792,2	31 092,2
			ВИ	4 750,0	700,0	700,0	800,0	1 050,0	1 500,0
7. Создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования		2011 - 2015гг.	Всего	62 600,0	11 000,0	11 000,0	11 000,0	14 500,0	15 100,0	Создание условий для обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	30 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
			ОБ	32 600,0	5 000,0	5 000,0	5 000,0	8 500,0	9 100,0
			МБ
			ВИ
8. Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, находящихся под опекой (попечительством), не имеющих закрепленного жилого помещения)		2011 - 2015гг.	Всего	287136,0	53888,0	53888,0	53888,0	62432,0	63040,0	Число обеспеченных жилыми помещениями детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей, находящихся под опекой (попечительством), не имеющих закрепленного жилого помещения, из числа поставленных на учет до 01.01.2008 года	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	287136,0	53888,0	53888,0	53888,0	62432,0	63040,0
			МБ
			ВИ
9. Развитие сети интернатных учреждений Воронежской области на 2011 - 2015 годы		2011 - 2015гг.	Всего	27 690,0	7000,0	7000,0	7000,0	2280,0	4410,0	Удельный вес численности обучающихся, воспитанников интернатных учреждений, для которых созданы условия обучения, воспитания и развития, отвечающие современным требованиям	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	27 690,0	7000,0	7000,0	7000,0	2280,0	4410,0
			МБ
			ВИ

* Перечень (план) мероприятий по капитальному ремонту долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. руб.

N п/п	Наименование стройки (объекта)	Сроки строительства (годы)	Сметная стоимость в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	Освоено до 1 января года начала реализации Программы		Остаток на 1 января начала реализации Программы в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	Подлежит освоению до конца строительства								Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств
				в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	в действующих ценах соответствующих лет		источники финансирования	в ценах, утвержденных в ПСД (базисные цены)	в действующих ценах соответствующих лет, всего	в том числе по годам реализации (в действующих ценах каждого года реализации Программы)
										2011 г	2012 г	2013 г	2014 г	2015 г
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Капитальный ремонт "учреждений образования областной и муниципальной собственности		0	0	0	0	всего	0	767639	0	0	0	425611	342028	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0	0	0	0	0	0
							ОБ		694153	0	0	0	377937	316216
							МБ		73486	0	0	0	47674	25812
							ВИ
1.1.	Капитальный ремонт учреждений областной формы собственности	2014 - 2015					всего		477194	0	0	0	237302	239892
							ФБ
							ОБ		477194	0	0	0	237302	239892
							МБ
							ВИ
	Интернатные учреждения	2014 - 2015					всего		162176	0	0	0	81088	81088
							ФБ
							ОБ		162176	0	0	0	81088	81088
							МБ
							ВИ
1.1.1.	Капитальный ремонт ГООУ "Аннинская специальная общеобразовательная школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4258	0	0	0	2129	2129
							ФБ
							ОБ		4258				2129	2129
							МБ
							ВИ
1.1.2.	Капитальный ремонт ГООУ "Бобровская специальная (коррек.) общеобразовательная школа-интернат I-II вида"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1850	0	0	0	925	925
							ФБ
							ОБ		1850				925	925
							МБ
							ВИ
1.1.3.	Капитальный ремонт ГООУ "Бобровская специальная (коррек.) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2000	0	0	0	1000	1000
							ФБ
							ОБ		2000				1000	1000
							МБ
							ВИ
1.1.4.	Капитальный ремонт ГООУ "Борисоглебская школа-интернат для детей-сирот"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4400	0	0	0	2200	2200	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		4400				2200	2200
							МБ
							ВИ
1.1.5.	Капитальный ремонт ГООУ "Борисоглебская (коррек.) школа-интернат для детей-сирот"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5800	0	0	0	2900	2900
							ФБ
							ОБ		5800				2900	2900
							МБ
							ВИ
1.1.6.	Капитальный ремонт ОГОУ "Богучарская школа-интернат для детей-сирот"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2750	0	0	0	1375	1375
							ФБ
							ОБ		2750				1375	1375
							МБ
							ВИ
1.1.7.	Капитальный ремонт ОГОУ "Бутурлиновская спец. (коррек.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3350	0	0	0	1675	1675
							ФБ
							ОБ		3350				1675	1675
							МБ
							ВИ
1.1.8.	Капитальный ремонт ГООУ "Землянская спец. (коррек.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2200	0	0	0	1100	1100
							ФБ
							ОБ		2200				1100	1100
							МБ
							ВИ
1.1.9.	Капитальный ремонт ГООУ "Павловская спец. (коррек.) общеобраз. школа-интернат I вида"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3666	0	0	0	1833	1833
							ФБ
							ОБ		3666				1833	1833
							МБ
							ВИ
1.1.10.	Капитальный ремонт ГООУ "Павловская спец. (коррек.) общеобраз. школа-интернат IV вида"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3100	0	0	0	1550	1550
							ФБ
							ОБ		3100				1550	1550
							МБ
							ВИ
1.1.11.	Капитальный ремонт ГООУ "Таловская школа-интернат для детей-сирот"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5750	0	0	0	2875	2875	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		5750				2875	2875
							МБ
							ВИ
1.1.12.	Капитальный ремонт ОГОУ КШИ "Верхнемамонский Матвея Платова казачий кадетский корпус"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7170	0	0	0	3585	3585
							ФБ
							ОБ		7170				3585	3585
							МБ
							ВИ
1.1.13.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежский Михайловский кадетский корпус"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3200	0	0	0	1600	1600
							ФБ
							ОБ		3200				1600	1600
							МБ
							ВИ
1.1.14.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская школа-интернат N 1"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	8126	0	0	0	4063	4063
							ФБ
							ОБ		8126				4063	4063
							МБ
							ВИ
1.1.15.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская спец. (коррек.) школа-интернат N 3"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	6220	0	0	0	3110	3110
							ФБ
							ОБ		6220				3110	3110
							МБ
							ВИ
1.1.16.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская школа-интернат N 6"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4540	0	0	0	2270	2270
							ФБ
							ОБ		4540				2270	2270
							МБ
							ВИ
1.1.17.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская школа-интернат N 7"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4326	0	0	0	2163	2163
							ФБ
							ОБ		4326				2163	2163
							МБ
							ВИ
1.1.18.	Капитальный ремонт ОГОУ "Елань-Коленовская спец. (коррек.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4800	0	0	0	2400	2400	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		4800				2400	2400
							МБ
							ВИ
1.1.19.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская школа-интернат N 9"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7500	0	0	0	3750	3750
							ФБ
							ОБ		7500				3750	3750
							МБ
							ВИ
1.1.20.	Капитальный ремонт ГООУ "Верхнемамонская спец. (коррек.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5684	0	0	0	2842	2842
							ФБ
							ОБ		5684				2842	2842
							МБ
							ВИ
1.1.21.	Капитальный ремонт ГООУ "Горожанская школа-интернат среднего (полного) общего образования"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4200	0	0	0	2100	2100
							ФБ
							ОБ		4200				2100	2100
							МБ
							ВИ
1.1.22.	Капитальный ремонт ГООУ "Калачеевская школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	16480	0	0	0	8240	8240
							ФБ
							ОБ		16480				8240	8240
							МБ
							ВИ
1.1.23.	Капитальный ремонт ГООУ "Краснянская спец. (коррек.) школа-интернат VIII вида"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2300	0	0	0	1150	1150
							ФБ
							ОБ		2300				1150	1150
							МБ
							ВИ
1.1.24.	Капитальный ремонт ГООУ "Новоусманская спец. (коррекц.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2700	0	0	0	1350	1350
							ФБ
							ОБ		2700				1350	1350
							МБ
							ВИ
1.1.25.	Капитальный ремонт ГООУ "Новоосиновская спец. (коррекц.) школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4950	0	0	0	2475	2475	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		4950				2475	2475
							МБ
							ВИ
1.1.26.	Капитальный ремонт ОГОУ "Воронежская специальная (коррек.) общеобразовательная школа N 31"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4100	0	0	0	2050	2050
							ФБ
							ОБ		4100				2050	2050
							МБ
							ВИ
1.1.27.	Капитальный ремонт ГООУ "Острогожская школа-интернат среднего (полного) общего образования"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7120	0	0	0	3560	3560
							ФБ
							ОБ		7120				3560	3560
							МБ
							ВИ
1.1.28.	Капитальный ремонт ГООУ "Россошанская школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	8500	0	0	0	4250	4250
							ФБ
							ОБ		8500				4250	4250
							МБ
							ВИ
1.1.29.	Капитальный ремонт ГООУ "Руднянская спец. (коррек.) школа-интернат VIII вида"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	6550	0	0	0	3275	3275
							ФБ
							ОБ		6550				3275	3275
							МБ
							ВИ
1.1.30.	Капитальный ремонт ГООУ "Семилукская санаторная школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5966	0	0	0	2983	2983
							ФБ
							ОБ		5966				2983	2983
							МБ
							ВИ
1.1.31.	Капитальный ремонт ГООУ "Хреновская спец. (коррек.) общеобразовательная школа-интернат"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3770	0	0	0	1885	1885
							ФБ
							ОБ		3770				1885	1885
							МБ
							ВИ
1.1.32.	Капитальный ремонт ОГОУ "Острогожский спец. (коррек.) детский дом"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1950	0	0	0	975	975	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		1950				975	975
							МБ
							ВИ
1.1.33.	Капитальный ремонт ОГОУ "Мировский детский дом"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1550	0	0	0	775	775
							ФБ
							ОБ		1550				775	775
							МБ
							ВИ
1.1.34.	Капитальный ремонт ОГОУ "Кантемировский детский дом"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1350	0	0	0	675	675
							ФБ
							ОБ		1350				675	675
							МБ
							ВИ	0
	Учреждения НПО И СПО	2014 - 2015					всего		265178	0	0	0	131294	133884
							ФБ
							ОБ		265178	0	0	0	131294	133884
							МБ
							ВИ
1.1.35.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 1	2014 - 2015	0	0	0	0	всего		4800	0	0	0	2400	2400
							ФБ
							ОБ		4800				2400	2400
							МБ
							ВИ
1.1.36.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 2	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3150	0	0	0	1575	1575
							ФБ
							ОБ		3150				1575	1575
							МБ
							ВИ
1.1.37.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 3	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1400	0	0	0	700	700
							ФБ
							ОБ		1400				700	700
							МБ
							ВИ
1.1.38.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПЛ N 4	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	17856	0	0	0	8928	8928	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		17856				8928	8928
							МБ
							ВИ
1.1.39.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПЛ N 7	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	6900	0	0	0	3450	3450
							ФБ
							ОБ		6900				3450	3450
							МБ
							ВИ
1.1.40.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 12	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1080	0	0	0	540	540
							ФБ
							ОБ		1080				540	540
							МБ
							ВИ
1.1.41.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 16	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	700	0	0	0	0	700
							ФБ
							ОБ		700					700
							МБ
							ВИ
1.1.42.	Капитальный ремонт ОГОУ НПО ПУ N 18	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1700	0	0	0	850	850
							ФБ
							ОБ		1700				850	850
							МБ
							ВИ
1.1.43.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 19	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7600	0	0	0	3800	3800
							ФБ
							ОБ		7600				3800	3800
							МБ
							ВИ
1.1.44.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 20	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4400	0	0	0	2200	2200
							ФБ
							ОБ		4400				2200	2200
							МБ
							ВИ
1.1.45.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 27	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3610	0	0	0	860	2750	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		3610				860	2750
							МБ
							ВИ
1.1.46.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 29	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7350	0	0	0	3675	3675
							ФБ
							ОБ		7350				3675	3675
							МБ
							ВИ
1.1.47.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 30	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	6800	0	0	0	3400	3400
							ФБ
							ОБ		6800				3400	3400
							МБ
							ВИ
1.1.48.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 31	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3650	0	0	0	1825	1825
							ФБ
							ОБ		3650				1825	1825
							МБ
							ВИ
1.1.49.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 32	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3150	0	0	0	1575	1575
							ФБ
							ОБ		3150				1575	1575
							МБ
							ВИ
1.1.50.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 34	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	13700	0	0	0	6850	6850
							ФБ
							ОБ		13700				6850	6850
							МБ
							ВИ
1.1.51.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 37	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2350	0	0	0	1175	1175
							ФБ
							ОБ		2350				1175	1175
							МБ
							ВИ
1.1.52.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 38	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	11200	0	0	0	5600	5600	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		11200				5600	5600
							МБ
							ВИ
1.1.53.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 39	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2460	0	0	0	1230	1230
							ФБ
							ОБ		2460				1230	1230
							МБ
							ВИ
1.1.54.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 40	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	10500	0	0	0	5250	5250
							ФБ
							ОБ		10500				5250	5250
							МБ
							ВИ
1.1.55.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 41	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	10500	0	0	0	5250	5250
							ФБ
							ОБ		10500				5250	5250
							МБ
							ВИ
1.1.56.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 43	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	10800	0	0	0	5400	5400
							ФБ
							ОБ		10800				5400	5400
							МБ
							ВИ
1.1.57.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 45	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	13000	0	0	0	6500	6500
							ФБ
							ОБ		13000				6500	6500
							МБ
							ВИ
1.1.58.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 46	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1700	0	0	0	850	850
							ФБ
							ОБ		1700				850	850
							МБ
							ВИ
1.1.59.	Капитальный ремонт НПО ПУ N 50	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4500	0	0	0	2250	2250	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		4500				2250	2250
							МБ
							ВИ
1.1.60.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 51	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5860	0	0	0	2930	2930
							ФБ
							ОБ		5860				2930	2930
							МБ
							ВИ
1.1.61.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 53	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2306	0	0	0	1153	1153
							ФБ
							ОБ		2306				1153	1153
							МБ
							ВИ
1.1.62.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 55	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	12500	0	0	0	6250	6250
							ФБ
							ОБ		12500				6250	6250
							МБ
							ВИ
1.1.63.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 52	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	16300	0	0	0	8150	8150
							ФБ
							ОБ		16300				8150	8150
							МБ
							ВИ
1.1.64.	Капитальный ремонт НПО ПЛ N 56	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2270	0	0	0	1135	1135
							ФБ
							ОБ		2270				1135	1135
							МБ
							ВИ
1.1.65.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Аннинский аграрно-промышленный техникум"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	15500	0	0	0	7750	7750
							ФБ
							ОБ		15500				7750	7750
							МБ
							ВИ
1.1.66.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Борисоглебский техникум информатики и вычислительной техники"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4000	0	0	0	2000	2000	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		4000				2000	2000
							МБ
							ВИ
1.1.67.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Борисоглебский индустриальный техникум"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	14500	0	0	0	7250	7250
							ФБ
							ОБ		14500				7250	7250
							МБ
							ВИ
1.1.68.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Бутурлиновское педагогическое училище"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	3690	0	0	0	1845	1845
							ФБ
							ОБ		3690				1845	1845
							МБ
							ВИ
1.1.69.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Воронежский механический техникум""	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5560	0	0	0	2780	2780
							ФБ
							ОБ		5560				2780	2780
							МБ
							ВИ
1.1.70.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Воронежский музыкально-педагогический колледж"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5250	0	0	0	2625	2625
							ФБ
							ОБ		5250				2625	2625
							МБ
							ВИ
1.1.71.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Промышленно-транспортный техникум"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	5286	0	0	0	2643	2643
							ФБ
							ОБ		5286				2643	2643
							МБ
							ВИ
1.1.72.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Павловский педагогический колледж"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	9500	0	0	0	4750	4750
							ФБ
							ОБ		9500				4750	4750
							МБ
							ВИ
1.1.73.	Капитальный ремонт ОГОУ СПО "Россошанский педагогический колледж"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	7800	0	0	0	3900	3900	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		7800				3900	3900
							МБ
							ВИ
	Учреждения высшего и дополнительного образования						всего		49840	0	0	0	24920	24920
							ФБ
							ОБ		49840	0	0	0	24920	24920
							МБ
							ВИ
1.1.74.	Капитальный ремонт ГОУ ДПО ВОИПКиПРО	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	8640	0	0	0	4320	4320
							ФБ
							ОБ		8640				4320	4320
							МБ
							ВИ
1.1.75.	Капитальный ремонт ВПО "ВИИС"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	1100	0	0	0	550	550
							ФБ
							ОБ		1100				550	550
							МБ
							ВИ
1.1.76.	Капитальный ремонт "Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей "	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	8600	0	0	0	4300	4300
							ФБ
							ОБ		8600				4300	4300
							МБ
							ВИ
1.1.77.	Капитальный ремонт ГУ "Областной молодежный центр"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4700	0	0	0	2350	2350
							ФБ
							ОБ		4700				2350	2350
							МБ
							ВИ
1.1.78.	Капитальный ремонт ГОУ ДОД "Областной центр доп. образования гражданского и патриотического воспитания"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	2800	0	0	0	1400	1400
							ФБ
							ОБ		2800				1400	1400
							МБ
							ВИ
1.1.79.	ОГОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр лечебной педагогики"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	20000	0	0	0	10000	10000	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ
							ОБ		20000				10000	10000
							МБ
							ВИ
1.1.80.	ГУ Региональный центр обработки информации ЕГЭ и мониторинга качества образования "ИТЭК"	2014 - 2015	0	0	0	0	всего	0	4000	0	0	0	2000	2000
							ФБ
							ОБ		4000				2000	2000
							МБ
							ВИ
1,2.#	Объекты муниципальной формы собственности	2014 - 2015					всего		290445	0	0	0	188309	102136
							ФБ		0	0	0	0	0	0
							ОБ		216959	0	0	0	140635	76324
							МБ		73486	0	0	0	47674	25812
							ВИ
1.2.1.	Капитальный ремонт МОУ Садовская СОШ N 1 Аннинский муниципальный район	2014	0	0	0	0	всего	0	4977	0	0	0	4977	0
							ФБ		0
							ОБ		3717				3717
							МБ		1260				1260
							ВИ
1.2.2.	Капитальный ремонт МОУ Садовская СОШ N 2 Аннинский муниципальный район	2015	0	0	0	0	всего	0	4977	0	0	0	0	4977
							ФБ		0
							ОБ		3717					3717
							МБ		1260					1260
							ВИ
1.2.3.	Капитальный ремонт МОУ Бобровская СОШ N 2 по ул. Краснофлотской	2014					всего	0	8900	0	0	0	8900	0
							ФБ		0
							ОБ		5900				5900
							МБ		3000				3000
							ВИ
1.2.4.	Капитальный ремонт МОУ Богучарская СОШ N 2 Богучарский муниципальный район	2015					всего	0	19119	0	0	0	0	19119
							ФБ		0
							ОБ		14409					14409
							МБ		4710					4710
							ВИ
1.2.5.	Капитальный ремонт МОУ Макашевская СОШ Борисоглебский муниципальный район	2014					всего	0	10426	0	0	0	10426	0	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		7433				7433
							МБ		2993				2993
							ВИ
1.2.6.	Капитальный ремонт МОУ Озерская СОШ Бутурлиновский муниципальный район	2014					всего		4000	0	0		4000
							ФБ		0
							ОБ		3000				3000
							МБ		1000				1000
							ВИ
1.2.7.	Капитальный ремонт МОУ Бутурлиновская СОШ N 7 Бутурлиновский муниципальный район	2014					всего		4000	0	0	0	4000	0
							ФБ		0
							ОБ		3000				3000
							МБ		1000				1000
							ВИ
1.2.8.	Капитальный ремонт МОУ Верхнекарачанская СОШ Грибановский муниципальный район	2015					всего		10270	0	0	0	0	10270
							ФБ		0
							ОБ		7670					7670
							МБ		2600					2600
							ВИ
1.2.9.	Капитальный ремонт МОУ Новогольеланская СОШ Грибановский муниципальный район	2014					всего		6478	0	0	0	6478	0
							ФБ		0
							ОБ		4838				4838
							МБ		1640				1640
							ВИ
1.2.10.	Капитальный ремонт МОУ Листопадовская СОШ Грибановский муниципальный район	2014					всего		7471	0	0	0	7471	0
							ФБ		0
							ОБ		5393				5393
							МБ		2078				2078
							ВИ
1.2.11,	Капитальный ремонт МОУ Кантемировская СОШ N 2 Кантемировский муниципальный район	2014					всего		7388	0	0	0	7388	0
							ФБ		0
							ОБ		5310				5310
							МБ		2078				2078
							ВИ
1.2.12.	Капитальный ремонт МОУ Смаглеевская СОШ Кантемировский муниципальный район	2015					всего		4999	0	0	0	0	4999	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		3779					3779
							МБ		1220					1220
							ВИ
1.2.13.	Капитальный ремонт МОУ Новобелянская СОШ Кантемировский муниципальный район	2015					всего		4692	0	0	0	0	4692
							ФБ		0
							ОБ		3504					3504
							МБ		1188					1188
							ВИ
1.2.14.	Капитальный ремонт МОУ Новомарковская СОШ Кантемировский муниципальный район	2014					всего		3950	0	0	0	3950	0
							ФБ		0
							ОБ		2950				2950
							МБ		1000				1000
							ВИ
1.2.15.	Капитальный ремонт МОУ Дзержинская СОШ Каширский муниципальный район	2014 - 2015					всего		17802	0	0	0	8901	8901
							ФБ		0
							ОБ		16022				8011	8011
							МБ		1780				890	890
							ВИ
1.2.16.	Капитальный ремонт МОУ Верхнетуровская СОШ Нижнедевицкий муниципальный район	2014					всего		16000	0	0	0	16000	0
							ФБ		0
							ОБ		13500				13500
							МБ		2500				2500
							ВИ
1.2.17.	Капитальный ремонт МОУ Степнянская СОШ Ольховатский муниципальный район	2015					всего		13430	0	0	0	0	13430
							ФБ		0
							ОБ		10030					10030
							МБ		3400					3400
							ВИ
1.2.18.	Капитальный ремонт МОУ Копанянская ООШ Ольховатский муниципальный район	2015					всего		4740	0	0	0	0	4740
							ФБ		0
							ОБ		3540					3540
							МБ		1200					1200
							ВИ
1.2.19.	Капитальный ремонт МОУ Острогожская СОШ N 2 Острогожский муниципальный район	2014					всего		7110	0	0	0	7110	0	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		5310				5310
							МБ		1800				1800
							ВИ
1.2.20.	Капитальный ремонт МОУ Острогожская СОШ N 4 Острогожский муниципальный район	2014					всего		7110	0	0	0	7110	0
							ФБ		0
							ОБ		5310				5310
							МБ		1800				1800
							ВИ
1.2.21.	Капитальный ремонт МОУ Коротоякская СОШ Острогожский муниципальный район	2015					всего		3160	0	0	0	0	3160
							ФБ		0
							ОБ		2360					2360
							МБ		800					800
							ВИ
1.2.22.	Капитальный ремонт МОУ Нижнеольшанская СОШ Острогожский муниципальный район	2015					всего		3160	0	0	0	0	3160
							ФБ		0
							ОБ		2360					2360
							МБ		800					800
							ВИ
1.2.23.	Капитальный ремонт МОУ Сторожевская СОШ Острогожский муниципальный район	2014					всего		3160	0	0	0	3160	0
							ФБ		0
							ОБ		2360				2360
							МБ		800				800
							ВИ
1.2.24.	Капитальный ремонт МОУ Солдатская СОШ Острогожский муниципальный район	2014					всего		3160	0	0	0	3160	0
							ФБ		0
							ОБ		2360				2360
							МБ		800				800
							ВИ
1.2.25.	Капитальный ремонт МОУ Шубинская СОШ Острогожский муниципальный район	2015					всего		3160	0	0	0	0	3160
							ФБ		0
							ОБ		2360					2360
							МБ		800					800
							ВИ
1.2.26.	Капитальный ремонт МОУ Терновская ООШ Острогожский муниципальный район	2015					всего		3160	0	0	0	0	3160	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		2360					2360
							МБ		800					800
							ВИ
1.2.27.	Капитальный ремонт МОУ Копанищенская ООШ Острогожский муниципальный район	2015					всего		3160	0	0	0	0	3160
							ФБ		0
							ОБ		2360					2360
							МБ		800					800
							ВИ
1.2.28.	Капитальный ремонт МОУ Октябрьская СОШ Поворинский муниципальный район	2014					всего		13980	0	0	0	13980	0
							ФБ		0
							ОБ		10340				10340
							МБ		3640				3640
							ВИ
1.2.29.	Капитальный ремонт МОУ Рождественская СОШ Поворинский муниципальный район	2014					всего		13980	0	0	0	13980	0
							ФБ		0
							ОБ		10340				10340
							МБ		3640				3640
							ВИ
1.2.30.	Капитальный ремонт МОУ Первомайская ООШ Подгоренский муниципальный район	2014-2015					всего		14220	0	0	0	7900	6320
							ФБ		0
							ОБ		10620				5900	4720
							МБ		3600				2000	1600
							ВИ
1.2.31.	Капитальный ремонт МОУ Рамонский лицей Рамонский муниципальный район	2014					всего		8902	0	0	0	8902	0
							ФБ		0
							ОБ		6952				6952
							МБ		1950				1950
							ВИ
1.2.32.	Капитальный ремонт МОУ Комсомольская СОШ Рамонский муниципальный район	2015					всего		7678	0	0	0	0	7678
							ФБ		0
							ОБ		5734					5734
							МБ		1944					1944
							ВИ
1.2.33.	Капитальный ремонт МОУ Россошанская СОШ N 1 Россошанский муниципальный район	2014					всего		3911	0	0	0	3911	0	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в ветхом и аварийном состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
							ФБ		0
							ОБ		2867				2867
							МБ		1044				1044
							ВИ
1.2.34.	Капитальный ремонт МОУ Первомайская СОШ Эртильский муниципальный район	2014					всего		7110	0	0	0	7110	0
							ФБ		0
							ОБ		5310				5310
							МБ		1800				1800
							ВИ
1.2.35.	Капитальный ремонт МОУ Щучинская СОШ Эртильский муниципальный район	2015					всего		7110	0	0	0	0	7110
							ФБ		0
							ОБ		5310					5310
							МБ		1800					1800
							ВИ
1.2.36.	Капитальный ремонт МОУ Нововоронежская СОШ N 3 городской округ город Нововоронеж	2014					всего		14529	0	0	0	14529	0
							ФБ		0
							ОБ		10104				10104
							МБ		4425				4425
							ВИ
1.2.37.	Капитальный ремонт МОУ Нововоронежская СОШ N 2 городской округ город Нововоронеж	2014					всего		14966	0	0	0	14966	0
							ФБ		0
							ОБ		10430				10430
							МБ		4536				4536
							ВИ

Приложение N 4
к долгосрочной областной целевой программе
"Развитие образования Воронежской области
на 2011-2015 годы"

Перечень (план)
прочих нужд долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. рублей

Наименование мероприятия (приобретение оборудования, транспортных средств и т.п.)	Наименование муниципального района	Срок реализации мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов, всего, тыс. рублей	В том числе по годам реализации					Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств	Ответственные за реализацию мероприятия
					2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Прочие нужды, всего		2011 - 2015 гг.	Всего	1 647 855,0	128199,0	127 799,0	127 799,0	645 765,0	618 293,0
			в т.ч.
			ФБ	0	0	0	0	0	0
			ОБ	1 209 413,5	78 517,0	78 117,0	78 117,0	504 164,0	470 498,5
			МБ	438 441,5	49 682,0	49 682,0	49 682,0	141 601,0	147 794,5
			ВИ
1. Капитальный ремонт учреждений образования областной и муниципальной форм собственности*		2014 - 2015 гг.	Всего	767639,0	0	0	0	425611,0	342028,0	Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном или ветхом состоянии	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	0	0	0	0	0	0
			ОБ	694153,0	0	0	0	377937,0	316216,0
			МБ	73486,0	0	0	0	47674,0	25812,0
			ВИ
2. Развитие системы поддержки талантливых детей и творческих педагогов		2011 - 2015 гг.	Всего	48 600,0	9 800,0	9 700,0	9 700,0	9 700,0	9 700,0	Доля детей, включенных в систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, в общей численности детского населения школьного возраста	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	0	0	0	0	0	0
			ОБ	48 600,0	9 800,0	9 700,0	9 700,0	9 700,0	9 700,0
			МБ
			ВИ
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников		2011 - 2015 гг.	Всего	4600,0	1000,0	900,0	900,0	900,0	900,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	4600,0	1000,0	900,0	900,0	900,0	900,0
			МБ
			ВИ
Проведение областных конкурсов (региональных этапов всероссийских конкурсов)		2011 - 2015 гг.	Всего	32945,0	6589,0	6589,0	6589,0	6589,0	6589,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	32945,0	6589,0	6589,0	6589,0	6589,0	6589,0
			МБ
			ВИ
Развитие системы дополнительного образования детей		2011 - 2015 гг.	Всего	11055,0	2211,0	2211,0	2211,0	2211,0	2211,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	11055,0	2211,0	2211,0	2211,0	2211,0	2211,0
			МБ
			ВИ
3. Совершенствование процедуры аттестации педагогических работников		2011 - 2015 гг.	Всего	5 300,0	100,0	100,0	100,0	2 500,0	2 500,0	Удельный вес численности педагогических работников образовательных учреждений, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации, от общего числа педагогических работников	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	5 300,0	100,0	100,0	100,0	2 500,0	2 500,0
			МБ
			ВИ
4. Внедрение системы сертификации руководящих работников системы образования		2011 - 2015 гг.	Всего	500,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Удельный вес численности руководителей образовательных учреждений, прошедших сертификацию, от общей численности руководителей образовательных учреждений	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	500,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
			МБ
			ВИ
Тиражирование бланочной продукции		2011 - 2015 гг.	Всего	100,0	20,0	20,0	20,0	20,0	20,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	100,0	20,0	20,0	20,0	20,0	20,0
			МБ
			ВИ
Оплата работы экспертов		2011 - 2015 гг.	Всего	400,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	400,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0
			МБ
			ВИ
5. Повышение качества образования через развитие независимых форм оценивания и реализацию мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся		2011 - 2015 гг.	Всего	43 000,0	1 000,0	1 000,0	1 000,0	20 000,0	20 000,0	Доля обучающихся государственных и муниципальных образовательных учреждений, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания, в общей численности обучающихся государственных муниципальных образовательных учреждений, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, проходивших государственную (итоговую) аттестацию в форме независимого оценивания	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	43 000,0	1 000,0	1 000,0	1 000,0	20 000,0	20 000,0
			МБ
			ВИ
6. Обеспечение учащихся общеобразовательных учреждений молочной продукцией		2011 - 2015гг.	Всего	782516,0	116899,0	116899,0	116899,0	187 854,0	243 965,0	Удельный вес учащихся 1 - 9 классов общеобразовательных учреждений, обеспеченных молочной продукцией, в общей численности учащихся 1 - 9 классов общеобразовательных учреждений	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	417560,5	67 217,0	67217,0	67217,0	93 927,0	121 982,5
			МБ	364955,5	49682,0	49682,0	49682,0	93 927,0	121 982,5
			ВИ
7. Кадровое обеспечение базовых сельских школ Воронежской области		2011 г.	Всего	300,0	300,0	0	0	0	0	Количество педагогических работников, подготовленных для базовых сельских школ Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ
			ОБ	300,0	300,0	0	0	0	0
			МБ

Приложение N 5
к долгосрочной областной целевой программе
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Подпрограмма
"Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

Паспорт
подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

Наименование подпрограммы	Подпрограмма "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" (далее - Подпрограмма)
Дата принятия решения о разработке Подпрограммы	Решение Правительства Воронежской области (протокол заседания Правительства Воронежской области от 2 июля 2010 года N 6).
Государственный заказчик-координатор Подпрограммы	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
Основные разработчики Подпрограммы	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
Цели и задачи Подпрограммы	Основная стратегическая цель Подпрограммы: создание адаптивной к внешним требованиям областной сети учреждений профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития области востребованными кадрами на перспективные потребности территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий Задачи: 1. Обеспечение территориально-производственных кластеров, отраслевых системообразующих предприятий и социальной сферы Воронежской области профессиональными кадрами в соответствии с текущими и перспективными потребностями рынка труда при соблюдении конституционных гарантий доступности и равенства прав граждан в области образования. 2. Достижение нового качества профессионального образования через отработку различных моделей интеграции старшей ступени школы, начального, среднего и высшего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса. 3. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения, адаптация новых образовательных программ профессионального образования под требования реализации Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочную перспективу. 4. Обеспечение равного доступа к образованию для различных социальных слоев и территориальных групп населения; обеспечение качества образования с учетом потребности отраслей экономики, социальной сферы и предприятий работодателей. 5. Повышение качества преподавательского состава системы начального и среднего профессионального образования как элемента системы инновационного образования на основе создания условий формирования профессионально компетентной, социально активной, творческой личности педагога и мастера производственного обучения. 6. Сохранение кадрового потенциала системы профессионального образования, поддержка учащихся и студентов из малообеспеченных семей и талантливой молодежи
Важнейшие целевые показатели:	- Доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям / специальностям; - доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО/СПО; - доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО/СПО/ВПО) от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей; - доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО; - доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями); - доля обучающихся 10 - 11(12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки; - доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО; - доля взрослых, прошедших обучение по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки; - доля зарегистрированных мигрантов, прошедших подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования / профессиональной подготовки; - доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, принятыми в Воронежской области; - доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска; - доля выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры; - доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедших профессионально - общественную аккредитацию; - доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования; - доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда; - доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей; - доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей; - доля преподавателей в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования; - доля преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата которых не ниже средней в экономике Воронежской области; - доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования; - доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом; - доля учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации Подпрограммы; - доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности
Сроки и этапы реализации Подпрограммы	2011 - 2015 годы
Перечень мероприятий Подпрограммы	1. Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов 2. Диверсификация образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования 3. Обновление содержания и технологий начального и среднего профессионального образования 4. Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений начального и среднего профессионального образования 5. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы начального и среднего профессионального образования 6. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации
Объемы и источники финансирования Подпрограммы	Общий объем финансирования Подпрограммы 181,1022 млн. рублей, из них: федеральный бюджет - 25.0 млн. рублей (13,8%); областной бюджет - 134,0022 млн. рублей (74,0%); внебюджетные источники - 22,1 млн. рублей (13,7%), в том числе: собственные средства организаций - 22,1 млн. рублей (12,2%).
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы	- Обеспечение кадрами предприятий, входящих в территориально-производственные кластеры, и отраслевых системообразующих предприятий; - создание системы формирования государственного задания в системе профессионального образования Воронежской области на основе потребностей потенциальных работодателей; - оптимизация региональной системы профессионального образования; - диверсификация образовательных учреждений профессионального образования в соответствии с кластерной политикой Воронежской области; - формирование содержания реализуемых программ профессионального образования в соответствии с требованиями к результатам образования, предъявляемыми работодателями; - создание на базе образовательных учреждений профессионального образования высокотехнологичных центров профессионального образования для обеспечения квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий на условиях партнерства с работодателями в целях формирования и рационального использования сконцентрированных ресурсов (материальных, кадровых, учебных и др.); - создание многоуровневых образовательных учреждений профессионального образования; - развитие многопрофильных учреждений профессионального образования; - создание системы сертификации квалификаций выпускников профессиональных образовательных учреждений с использованием государственно-частного партнерства при проведении аттестации выпускников; - создание системы постоянного повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений профессионального образования; - развитие системы воспитательной работы в образовательных учреждениях профессионального образования; - развитие системы поддержки талантливой молодежи, обучающейся в учреждениях профессионального образования

Раздел 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Подпрограмма

1.1. Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Подпрограммы приоритетным задачам социально-экономического развития Воронежской области

Переход экономики страны и отдельных регионов от сырьевой модели к инновационной невозможен без повышения конкурентоспособности отечественной промышленности, инфраструктуры отраслей, социальной сферы. Для решения этих задач требуется значительная трансформация существующего подхода к подготовке кадрового потенциала для различных секторов экономики, и не в последнюю очередь это касается именно квалифицированных рабочих.

Развитие экономики Воронежской области, интенсивное развитие инвестиционных и инновационных процессов, процессы перевооружения производств и сферы услуг заметно изменяют требования работодателей к квалификациям работников, к уровню выпускников, что ведет к необходимости соответствующей перестройки деятельности учреждений начального и среднего профессионального образования.

31 августа 2010 года состоялось совместное заседание Государственного совета Российской Федерации и Комиссии при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики России, посвященное приоритетам развития профессионального образования. Актуальность рассматриваемого вопроса обусловлена тем, что реализация государственной политики в области модернизации профессионального образования является делом не только ведомств и нескольких прорывных направлений образования, но и касается всех субъектов Российской Федерации.

Происходящие изменения в системе профессионального образования Воронежской области во многом пока остаются формальными и внутрисистемными (изменен статус двух учреждений профессионального образования, частично изменена структура приема в областные учреждения начального и среднего профессионального образования и т.п.), не вызывающими массового интереса и активного участия в них представителей реальной экономики.

Поддержка лидеров в лице отдельных образовательных учреждений позволила продемонстрировать новые подходы к осуществлению образовательной практики. В то же время дальнейшая модернизация образования требует масштабных, системных изменений сферы образования, вовлечения большей части образовательных учреждений в процессы инновационного социально-ориентированного развития Воронежской области.

Поэтому неизбежный новый этап модернизации профессионального образования должен обеспечить соответствие потребностям новой инновационной экономики всей системы профессионального образования, а не только учреждений-лидеров.

Для проведения системного изменения облика системы НПО, СПО за короткий срок требуется средствами программно-целевого метода создать адаптивную к внешним требованиям областную сеть учреждений профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития области востребованными кадрами.

Для этого потребуется сконцентрировать ресурсы и возможности образовательных учреждений различного уровня, работодателей в рамках территориально-производственных кластеров и отраслевых системоообразующих# предприятий.

Создание сети территориально-производственных кластеров, реализующих конкурентный потенциал территорий, предусмотрено Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р.

В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочную перспективу, утвержденной Законом Воронежской области от 30.06.2010 N 65-ОЗ, кластерная политика региона будет направлена на реализацию проектов в тех секторах, которые ориентированы на наличие значительного потенциала роста рынка сбыта.

На первоначальном этапе реализации стратегии проекты будут осуществляться в кластерах, связанных с продуктами питания, агропромышленным комплексом, оборонно-промышленным комплексом, обеспечением сырьевых отраслей, строительством и жильем, индустрией знаний и информационными технологиями.

Стратегией социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочную перспективу определены основные задачи Воронежской области в сфере образования и науки:

обеспечение инновационного и системного характера многоуровневого образования;

модернизация институтов системы образования;

создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

расширение участия общества в управлении образованием, в т.ч. реализация возможности согласовывать государственную политику в сфере образования.

Целью подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" является создание адаптивной к внешним требованиям областной сети учреждений профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития области востребованными кадрами на перспективные потребности территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий.

При этом задачами Подпрограммы являются:

1. Обеспечение территориально-производственных кластеров, системообразующих предприятий и социальной сферы Воронежской области профессиональными кадрами в соответствии с текущими и перспективными потребностями рынка труда при соблюдении конституционных гарантий доступности и равенства прав граждан в области образования.

2. Достижение нового качества профессионального образования через отработку различных моделей интеграции старшей ступени школы, начального, среднего и высшего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса.

3. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения, адаптация новых образовательных программ профессионального образования под требования реализации Стратегии социально-экономического развития на долгосрочную перспективу.

4. Обеспечение равного доступа к образованию для различных социальных слоев и территориальных групп населения; обеспечение качества образования с учетом потребности отраслей экономики, социальной сферы и предприятий работодателей.

5. Повышение качества преподавательского состава системы начального и среднего профессионального образования как элемента системы инновационного образования на основе создания условий формирования профессионально компетентной, социально активной, творческой личности педагога и мастера производственного обучения.

6. Сохранение кадрового потенциала системы профессионального образования, поддержка студентов из малообеспеченных семей и талантливой молодежи.

Таким образом, цели и задачи Подпрограммы полностью соответствуют целям и задачам Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочную перспективу.

1.2. Обоснование решения проблемы программно-целевым методом

Несмотря на ряд позитивных сдвигов, произошедших в ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование", ОЦП "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" в части профессионального образования, пока еще нельзя говорить о том, что процесс модернизации профессионального образования удовлетворяет общество.

Реализация поставленных в Программе стратегических целей и задач требует применения эффективных механизмов и методов преодоления кризисных явлений в сфере профессионального образования. Использование программно-целевого метода для решения проблем развития образования направлено на создание условий для максимально эффективного управления государственными финансами в соответствии с приоритетами региональной политики в сфере профессионального образования в условиях бюджетных ограничений.

Программа как организационная основа региональной политики в сфере профессионального образования представляет собой комплекс взаимоувязанных# по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах. Автономное развитие каждого из этих элементов не позволит поднять сферу профессионального образования области на уровень, соответствующий современному этапу социально-экономического развития.

Решение задач Программы невозможно осуществить в рамках текущего финансирования, направленного исключительно на содержание подведомственных учреждений профессионального образования.

Применение программно-целевого метода позволит избежать таких негативных последствий и рисков, как:

перенос срока создания системы непрерывного профессионального образования в регионе, что негативно скажется на кадровом обеспечении социально-экономического комплекса области;

усиление деградации материальной инфраструктуры образования, что к 2020 году может потребовать принятия экстренных мер по ее воссозданию.

Вместе с тем при использовании программно-целевого метода могут возникнуть риски, связанные:

с недостатками в управлении Подпрограммой;

с неверно выбранными приоритетами развития отрасли.

Недостаточный учет результатов мониторинговых исследований хода реализации Программы может существенно повлиять на объективность принятия решений при планировании программных мероприятий, что приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации.

Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

1.3. Предварительный анализ итогов реализации областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" с учетом результатов Приоритетного национального проекта "Образование"

В ОЦП "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" был запланирован и реализован ряд мероприятий, направленных на развитие системы профессионального образования Воронежской области.

За указанный период была модернизирована учебно-материальная база образовательных учреждений, благодаря чему четыре учреждения НПО были признаны победителями приоритетного национального проекта "Образование". Общий объем финансирования мероприятия "Укрепление материально-технической базы областных учреждений начального профессионального образования" составил 9,635 млн. рублей.

В 2007 - 2008 годах за счет средств ОЦП "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" около 6,0 млн. рублей выделено для приобретения сельскохозяйственной техники и оборудования для ресурсных центров на базе ПЛ N 6 г. Лиски, ПЛ N 29 г. Россошь, ПЛ N 39 г. Бутурлиновка, ПУ N 30 г. Воронежа, ПЛ N 49 пгт Анна.

В соответствии с мероприятием "Развитие творческого и интеллектуального потенциала студентов, учащихся учреждений профессионального образования, общеобразовательных школ и учителей общеобразовательных учреждений" ежегодно организовывался конкурсный отбор среди обучающихся учреждений профессионального образования на получение стипендий Правительства Воронежской области лучшими обучающимся# учреждений начального и среднего профессионального образования.

Победители областных этапов ежегодных конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся учреждений начального профессионального образования по пяти наиболее массовым профессиям принимали участие во Всероссийских заключительных этапах конкурсов профессионального мастерства. Учащиеся учреждений НПО неоднократно становились победителями и призерами Всероссийских олимпиад профессионального мастерства.

Участники народного ансамбля песни и пляски учащейся молодежи "Весенние зори" ежегодно принимали участие в Международных фестивалях. С 2006 по 2009 года ансамбль являлся участником всех крупных мероприятий, проводимых в г. Воронеже и области, положительно принимался зрителями, неоднократно завоевывал звание лауреатов на областных конкурсах, посвящённых знаменательным датам.

Запланированные Подпрограммой средства для организации летнего отдыха детей из учреждений начального и среднего профессионального образования в 2006 - 2009 годах были израсходованы на проведение капитальных и текущих ремонтов домиков, систем водоснабжения и электроснабжения, установку автоматической противопожарной сигнализации, приобретение мягкого инвентаря, спортивного оборудования, мебели для базы отдыха "Смена". В 2010 году были приобретены путевки в оздоровительные учреждения Воронежской области (оздоровительные лагеря, санатории-профилактории, туристические базы).

Общий объем финансирования мероприятия "Обеспечение летнего отдыха студентов и учащихся учреждений профессионального образования" составил 4,205 млн. рублей.

Ежегодно до 30 обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования (далее - СПО) получали материальную помощь в размере не менее 5,0 тыс. рублей. Поддержка оказывалась учащимся, попавшим в трудную жизненную ситуацию (на проведение внеплановых дорогостоящих медицинских операций, выплаты пострадавшим при чрезвычайных ситуациях (пожар, ДТП и т.д.), матерям-одиночкам при рождении ребёнка).

Общий объем финансирования мероприятия "Оказание поддержки учащихся и студентов учреждений профессионального образования, попавшим в трудную жизненную ситуацию" составил 1,620 млн. рублей.

Выполнение ОЦП "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" было взаимосвязано с реализацией приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНП "Образование"), который сыграл определяющую роль в формировании новой образовательной среды в учреждениях профессионального образования.

В рамках проекта было осуществлено кардинальное обновление материально-технической базы ведущих учреждений начального, среднего профессионального образования, сформировано ядро лидеров, ресурсных центров, которые становятся опорными точками новой современной сети учреждений профессионального образования.

В результате участия Воронежской области в международном проекте "Реформа системы образования" с 2005 по 2006 годы на условиях софинансирования из областного бюджета 4 ресурсных центра на базе ПЛ N 6 г. Лиски, ПЛ N 7 г. Воронежа, ПЛ N 53 г. Воронежа, ПЛ N 49 пгт Анна были оснащены современным оборудованием и техникой на сумму более 50 млн. рублей.

В 2007 году Министерством образования и науки Российской Федерации признаны победителями конкурсного отбора государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы для осуществления государственной поддержки подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств: ГОУ СПО "Воронежский авиационный техникум им. В.П. Чкалова", ГОУ НПО "Профессиональный лицей N 7 г. Воронежа", ГОУ НПО "Профессиональный лицей N 27 г. Борисоглебска".

Для осуществления государственной поддержки в подготовке рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств учебным заведениям выделено из федерального бюджета 69,3 млн# рублей, из областного бюджета - 20 млн. рублей, работодателями - 49,3 млн# рублей.

В 2008 году победителями стали ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 49 пгт Анна" и ФГОУ СПО "Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж", из федерального бюджета поступило 55,3 млн. рублей, объем средств софинансирования, привлеченных из областного бюджета, работодателей и собственных внебюджетных средств составил соответственно 55,3 млн. рублей.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2009 N 130 "О государственной поддержке в 2009 году подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы", проводимого в рамках национального приоритетного проекта "Образование", победителями конкурса были признаны: ПЛ N 55 г. Россошь с общим объёмом финансирования 60 млн. рублей (из них 49,5 млн. рублей за счёт средств федерального бюджета, 6,8 млн. рублей за счёт средств областного бюджета, 3,5 млн. рублей - средства социального партнёра ОАО "Минудобрения", 0,2 млн. рублей - внебюджетные средства лицея) и Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж с общим объёмом финансирования 60,0 млн. рублей, из них: средства федерального бюджета - 30 млн. рублей, средства социального партнёра - 30 млн. рублей.

Также в 2009 году победителю дополнительного конкурсного отбора ПНПО 2008 года ПЛ N 6 г. Лиски были направлены финансовые средства в объёме 52,0 млн. рублей для внедрения инновационной образовательной программы, из них: 26,0 млн. рублей - средства федерального бюджета, 25,5 средства областного бюджета, 0,5 млн. рублей - собственные средства лицея.

В результате участия в проектах и финансирования из областного бюджета ресурсные центры оснащены современным станочным, сварочным, санитарно-техническим оборудованием, оборудованием для подготовки водителей транспортных средств и деревообработки.

Ресурсные центры на базе учреждений НПО имеют собственные мини-типографии, микроавтобусы; кабинеты специального и технического циклов оборудованы интерактивными досками и мультимедиа проекторами с масштабными экранами и звукоусиливающими станциями.

При разработке Программы будет обеспечена преемственность ее мероприятий по отношению к мероприятиям ОЦП "Развитие образования Воронежской области на 2006 - 2010 годы" в части профессионального образования.

1.4. Характеристика и прогноз развития сложившейся проблемной ситуации

Результаты анализа современного состояния профессионального образования Воронежской области свидетельствуют о том, что отечественная образовательная система, демонстрируя внешнюю целостность, сохраняет внутри себя проблемы и противоречия.

Текущее состояние системы профессионального образования области характеризуется рядом особенностей.

1. На численность обучающихся в системе профессионального образования влияет неблагоприятный демографический тренд.

При высоком спросе на рынке труда на рабочие кадры за последние 5 лет снижение числа выпускников учреждений НПО, СПО произошло практически в 2 раза, а количество принятых на обучение по программам НПО за 2005 - 2010 год сократилось на 36,6 %.

В последние несколько лет система НПО, СПО выпускает 10 - 11,0 тыс. молодых рабочих и специалистов.

Вместе с тем, более 20 % выпускников учреждений НПО, СПО призываются в ряды Российской Армии, а 16 % выпускников продолжают обучение в профессиональных учебных заведениях. Таким образом, реально ежегодно на рынок труда приходит около 6 тыс. рабочих кадров и специалистов с начальным и средним профессиональным образованием.

Такая динамика характерна в той или иной мере для всех регионов России и обусловлена рядом объективных причин, среди которых определяющей является резкое сокращение численности учащихся вследствие демографического кризиса (с 240,0 тыс. учащихся общеобразовательных учреждений в 2005 году до 197,0 тыс. - в 2010 году).

В настоящее время в Воронежской области действует 30 образовательных учреждений начального профессионального образования, в которых обучается 8,5 тыс. человек по 63 рабочим профессиям. Осуществляется подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих кадров для промышленности, агропромышленного комплекса, строительства, легкой промышленности, торговли, сферы обслуживания, транспорта.

Большое количество учреждений начального профессионального образования, относительно короткие сроки обучения и отсутствие платы за него обусловливают его гибкость и мобильность в подготовке кадров для всех отраслей экономики, социальной сферы и удовлетворении образовательных потребностей населения с ограниченными финансовыми возможностями.

Учреждения начального и среднего профессионального образования, в силу изменения политической и экономической ситуации, попали в конкурентную среду и обязаны были искать пути не только для стабильного функционирования, но и для перевода училищ и лицеев в режим развития в соответствии с требованиями действительности.

С 2005 по 2010 годы количество образовательных учреждений начального профессионального образования уменьшилось на 13 единиц, прежде всего в связи с уменьшением количества обучающихся (демографическая ситуация). Часть их реорганизована в филиалы других образовательных учреждений.

С 1 января 2010 года в ведение Воронежской области были переданы 4 федеральных учреждения начального профессионального образования. Кроме того, 2 учреждения начального профессионального образования были переименованы в учреждения среднего профессионального образования.

Динамика изменений сети, контингента обучающихся, приёма и выпуска, трудоустройства, подготовки кадров на хоздоговорной форме в 2005 - 2009 годах приведена в таблице 1.

Таблица 1

Наименование показателей / годы	2005 г	2006 г	2007 г	2008 г	2009 г	2010 г
Количество учебных заведений, единиц	43	43	34	33	32	30
Контингент, человек	14460	13306	11614	10278	9703	8446
Приём, человек	5503	5711	4078	4871	4435	3485
Выпуск, человек	6126	6742	5212	5431	4148	3673
Трудоустроено на предприятия в первый год после выпуска, %	66,2	66,4	68,7	69,3	66,6	66,4
Трудоустроено с учётом призыва в РА и продолжения обучения в ВПО и СПО, %	96,9	94,7	94,0	94,1	94,6	94,6
Подготовлено рабочих из числа взрослого населения по хоздоговорной форме, тыс. человек	3,2	3,4	3,5	4,0	4,3	4,4

В области функционирует 50 образовательных учреждений среднего профессионального образования как федерального, так и регионального подчинения, а также негосударственные образовательные учреждения среднего профессионального образования.

Кроме того, обучение по программам среднего профессионального образования ведется в высших учебных заведениях на факультетах среднего профессионального образования. Наиболее крупными являются факультеты: Воронежского государственного университета, Воронежского государственного технического университета, Воронежской государственной технологической академии, Воронежской государственной медицинской академии, Российского торгово-экономического университета (Воронежский филиал), Воронежского института высоких технологий, Института менеджмента, маркетинга и финансов, Воронежского экономико-правового института и др.

Контингент обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования составляет 30,2 человека, подготовка кадров ведется по 82 специальностям.

По числу студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования на 10 тыс. населения Воронежская область занимает третье место в Центральном Федеральном округе (169 человек на 10 тыс. населения).

Динамика изменений сети, контингента обучающихся, приёма и выпуска, трудоустройства, подготовки кадров на хоздоговорной форме в 2005 - 2009 годах приведена в таблице 2.

Таблица 2

Наименование показателей / годы	2005 г	2006 г	2007 г	2008 г	2009 г	2010 г
Количество учебных заведений, единиц	54	55	52	49	49	50
Контингент, человек	48479	45060	40830	35965	31222	30231
Приём, человек	14876	12625	11175	7551	7542	7566
Выпуск, человек	13373	13917	13210	9604	8912	7053
Трудоустроено на предприятия в первый год после выпуска, %	50,7	50,3	51,3	50,2	48,7	49,9
Трудоустроено с учётом призыва в РА и продолжения обучения в учреждениях ВПО и СПО, %	91,9	90,6	92,1	90,7	89,8	91,8
Подготовлено рабочих из числа взрослого населения по хоздоговорной форме, тыс. человек	1,3	1,8	1,6	1,1	0,9	1,7

Система высшего профессионального образования представлена 40 высшими профессиональными учебными заведениями: государственными гражданскими различной ведомственной принадлежности, военными, негосударственными и муниципальными, подготовка в которых охватывает широкий спектр специальностей и направлений подготовки для 133,4 тыс. студентов.

Конкретный вклад в территориальное социально-экономическое развитие зависит от профиля профессиональных образовательных учреждений, специфики хозяйственного комплекса и особенностей социальной сферы региона. В связи с многообразием связей и многоаспектностью взаимоотношений учреждений профессионального образования и территориального социально-экономического комплекса, возможно представить следующее распределение образовательных учреждений профессионального образования в сфере подготовки квалифицированных кадров для территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий (таблицы 3 - 12).

Таблица 3

Кластер "Жилье и строительство"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Борисоглебский дорожный техникум" ФГОУ СПО "Воронежский техникум строительных технологий" ФГОУ СПО "Воронежский энергетический техникум" ФГОУ СПО "Воронежский профессионально-педагогический колледж" ОГОУ СПО "Аннинский аграрно-промышленный техникум"	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 1 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 7 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 12 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 19 г. Острогожск" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 30 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 38 с. Новая Усмань" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 40 г. Лиски" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 56 г. Россошь"

Таблица 4

Кластер "Обеспечение сырьевых отраслей"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный технический университет
Учреждения среднего профессионального образования	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 2 г. Воронежа"
ФГОУ СПО "Семилукский государственный технико-экономический колледж"	ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 52 г. Павловска"

Таблица 5

Кластер "АПК"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный аграрный университет им. К.Д. Глинки
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Березовский сельскохозяйственный колледж" ФГОУ СПО "Борисоглебский сельскохозяйственный техникум" ФГОУ СПО "Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум" ФГОУ СПО "Калачеевский аграрный техникум" ФГОУ СПО "Острогожский аграрный техникум" ФГОУ СПО "Павловский сельскохозяйственный техникум" ОГОУ СПО "Аннинский аграрно-промышленный техникум"	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 16 г. Эртиль" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 18 г. Богучар" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 29 п. Молодежный Россошанского района" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 31 г. Калача" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 34 г. Борисоглебска" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 37 с. Верхний Мамон" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 39 г. Бутурлиновка" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 41 г. Поворино" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 43 г. Бобров" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 45 г. Новохоперск" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 46 п.г.т. Кантемировка" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 50 с. Хохол" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 51 с. Слобода" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 52 г. Павловска"

Таблица 6

Кластер "Индустрия питания"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежская государственная технологическая академия
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Бутурлиновский механико-технологический колледж" ФГОУ СПО "Россошанский колледж мясной и молочной промышленности" ФГОУ СПО "Воронежский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса"	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 3 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 12 г. Воронежа" Профессиональное училище N 20 г. Лиски ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 27 г. Борисоглебска" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 29 п. Молодежный Россошанского района" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 30 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 31 г. Калача" Профессиональное училище N 32 п.г.т. Каменка ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 34 г. Борисоглебска" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 37 с. Верхний Мамон" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 41 г. Поворино" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 43 г. Бобров" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 45 г. Новохоперск" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 46 п.г.т. Кантемировка" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 52 г. Павловска" ОГОУ "Профессиональный лицей N 53 г. Воронежа"

Таблица 7

Кластер "Оборонно-промышленный комплекс"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный технический университет
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Воронежский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса" ФГОУ СПО "Воронежский авиационный техникум им. В.П. Чкалова" ФГОУ СПО "Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж" ФГОУ СПО "Воронежский государственный промышленно-экономический колледж" ФГОУ СПО "Воронежский железнодорожный колледж" (филиал МИИТ) ФГОУ СПО "Воронежский электромеханический колледж" (филиал МИИТ) ФГОУ СПО "Лискинский техникум железнодорожного транспорта имени И.В.Ковалева" (филиал Ростовского УПС) ФГОУ СПО "Нововоронежский политехнический колледж" (филиал НИЯИ МИФИ) ОГОУ СПО "Борисоглебский индустриальный техникум" ОГОУ СПО "Воронежский механический техникум" ОГОУ СПО "Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко"	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 1 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 3 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 4 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 7 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 27 г. Борисоглебска" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 30 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 41 г. Поворино" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 45 г. Новохоперск" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 55 г. Россошь"

Таблица 8

Кластер "Индустрия здоровья"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ОГОУ СПО "Воронежский базовый медицинский колледж" ОГОУ СПО "Борисоглебский медицинский колледж" ОГОУ СПО "Острогожский медицинский колледж" ОГОУ СПО "Россошанский медицинский колледж" ОГОУ СПО "Бутурлиновское медицинское училище"

Таблица 9

Кластер "Знания и информация"
Педагогика
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный педагогический университет Высшие учебные заведения : Борисоглебский государственный педагогический институт
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ОГОУ СПО "Россошанский педагогический колледж" ОГОУ СПО "Павловский педагогический колледж" ОГОУ СПО "Бутурлиновское педагогическое училище" ОГОУ СПО "Воронежский музыкально-педагогический колледж" ФГОУ СПО "Воронежский профессионально-педагогический колледж"

Таблица 10

Кластер "Знания и информация"
Культура и искусство
Ведущее образовательное учреждение - Воронежская государственная академия искусств
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ОГОУ СПО "Борисоглебское музыкальное училище" ОГОУ СПО "Воронежское музыкальный колледж имени Ростроповичей" ОГОУ СПО "Воронежское областное училище культуры" ОГОУ СПО "Воронежское хореографическое училище" ОГОУ СПО "Воронежское художественное училище" ОГОУ СПО "Музыкальный колледж"

Таблица 11

Предприятия отрасли "Лесное хозяйство"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежская государственная лесотехническая академия
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Хреновской лесной колледж им. Г.Ф. Морозова" ФГОУ СПО "Воронежский государственный промышленно-технологический колледж" ОГОУ СПО "Аннинский аграрно-промышленный техникум"

Таблица 12

Кластер "Знания и информация"
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный университет Высшие учебные заведения: Воронежский филиал Всероссийского заочного финансово-экономического института (Воронежский филиал ВЗФЭИ) Воронежский филиал Российского государственного социального университета (Воронежский филиал МГСУ) Воронежский государственный институт физической культуры Воронежский филиал Российского государственного торгово-экономического университета (Воронежский филиал РГТЭУ) Воронежский филиал Санкт-Петербургского государственного университета водных коммуникаций Воронежский филиал Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации (Воронежский филиал РАГС) Центральный филиал Российской академии правосудия Воронежский институт экономики и социального управления
Учреждения среднего профессионального образования	Учреждения начального профессионального образования
ФГОУ СПО "Воронежский юридический техникум" ФГОУ СПО "Воронежский промышленно-гуманитарный колледж" ОГОУ СПО "Борисоглебский техникум информатики и вычислительной техники"	ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 2 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 4 г. Воронежа" ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 27 г. Борисоглебска" ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 45 г. Новохоперска"

Однако такая структура профессионального образования области характеризуется неоправданно большим числом мелких учебных заведений различных типов и видов, неэффективным управлением, отсутствием четкой квалификационной структуры. Общее состояние областного профессионального образования характеризуется значительным отставание# от возрастающих требований динамично развивающегося социально-экономического комплекса региона.

2. Значительный дисбаланс между количеством обучающихся по профессиям, специальностям и запросами региональной экономики относительно объемом# и профилей подготовки.

Потребность рынка труда Воронежской области в специалистах НПО, СПО, ВПО уже к 2008 году составила 38,2 %, по прогнозам к 2020 г. возрастет до 51,12 % от общей потребности в кадрах.

Несмотря на то, что уровень безработицы сохраняется по-прежнему на уровне выше, чем до кризиса, дополнительная потребность в кадрах в регионе остается на уровне 18 - 20 тысяч человек в год.

По прогнозам управления занятости населения Воронежской области наибольшую потребность в трудовых ресурсах испытывают обрабатывающие производства - 6 тыс. человек (27 % общей потребности), потребуются инженеры- технологи, конструкторы, механики, в оптовой и розничной торговле потребность составит 2,7 тыс. человек, в строительстве - 2,4 тыс. человек, гостиничном и ресторанном бизнесе - 2,3 тыс. человек. Возрастет потребность в кадрах в сфере добычи полезных ископаемых.

По прогнозным данным в обрабатывающих производствах области наибольшим спросом будут пользоваться специалисты с начальным и средним профессиональным образованием по следующим профессиям: техники по ремонту оборудования, техники-электрики, техники-механики, техники-технологи, техники-лаборанты, станочники, операторы станков с ЧПУ, слесари, электромонтеры, монтажники радиоэлектронной аппаратуры, машинисты дорожных и строительных работ, мастера производства.

Среди отраслей непроизводственной сферы наибольшим потребителем трудовых ресурсов является здравоохранение. Дополнительная потребность в кадрах ежегодно составляет 2,7 тыс. человек, требуются врачи, медсестры, фельдшеры, акушерки, лаборанты.

Работодатели заявляют потребность в подготовке рабочих 4 - 5 квалификационных разрядов (в то время как около 70% выпускников учреждений НПО получают установленный образовательным стандартом 3 разряд), владеющих смежными профессиями и обладающих целым рядом профессионально значимых качеств (ответственность, дисциплина, коммуникабельность и т.п.).

Соотношение подготовки специалистов для отраслей экономики в соответствии с кластерной политикой представлено в таблице 13.

При потребности в 6 тыс. человек в обрабатывающих отраслях кластер "Обеспечение сырьевых отраслей" незначительно обеспечен рабочими кадрами учреждений НПО и СПО области.

Однако просто увеличение приема по востребованным специальностям и даже введение распределения не даст эффекта без встречных действий экономических субъектов. Часто принимаемая потребность в кадрах за реальный запрос, обеспеченная нормальной конкурентоспособной зарплатой и высокопроизводительной работой, не соотносится с потребностью в кадрах множества предприятий, требующих инженеров или техников, но не готовых платить им конкурентную заработную плату. Более того, обучение в учреждениях профобразования студентов, не обеспеченное качественной практикой на современных предприятиях и в научных организациях, заинтересованных в их последующем поступлении на работу, ведет к отсутствию необходимого опыта работы и неконкурентоспособности выпускников на рынке труда даже по востребованным направлениям подготовки.

Таблица 13

Наименование кластера	Доля кластера в объеме социально-экономическом комплексе области (в %)	Доля специалистов, выпущенных из образовательных учреждений (в %)			Доля специалистов, принятых на обучение в образовательные учреждений (в %)
		НПО	СПО	ВПО	НПО	СПО	ВПО
Жилье и строительство	6,0	32,9	19,1	5,3	36,7	19,8	5,5
Оборонно-промышленный комплекс	11,1	23,1	17,6	17,8	18,2	18,9	18,9
АПК	15,9	11,9	6,8	4,2	13,5	9,6	4,3
Индустрия питания	19,2	19,7	5,1	2,0	17,1	4,9	2,9
Обеспечение сырьевых отраслей	15,9	-	0,3	1,2	-	2,2	1,2
Индустрия здоровья	7,5	-	18,3	4,3	-	17,9	4,3
Знания и информация, в т.ч.	24,4	12,5	32,7	67,5	9,8	26,5	59,3
гуманитарные и экономические науки	23,1	12,5	28,4	51,1	9,8	19,2	53,3

С целью количественного и качественного удовлетворения потребности экономики Воронежской области в необходимых рабочих кадрах Программой предусмотрено совершенствование механизма согласования запросов рынка труда и рынка образовательных услуг профессионального образования с участием социальных партнеров.

3. Недостаточная степень гибкости и динамичности образовательных программ с точки зрения обеспечения запросов работодателей и обучающихся

Подготовка по программам начального профессионального образования осуществляется в области по 63 профессиям, что составляет 19 % от общего числа профессий НПО.

Образовательные учреждения среднего профессионального образования Воронежской области реализуют 82 специальности, что составляет только 23 % от числа специальностей, входящих в Общероссийский классификатор специальностей СПО.

Структура приема в учреждения НПО, СПО практически не отличается от структуры выпуска. И поскольку результаты образования носят отсроченный характер (продолжительность обучения по программам от 2 до 4 лет), то аналогичную картину обеспеченности кадрами территориально-производственных кластеров мы получим и через 3 - 4 года.

Анализ структуры приема-выпуска рабочих кадров и специалистов показывает, что и в 2010 году и еще через 3 года не будут выполнены потребности предприятий в рабочих кадрах по следующим профессиям: токарь - на 36,7 %, электромонтёр по ремонту и обслуживания# электрооборудования - на 22,0 %, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры - на 40,0 %, а также слесарь механосборочных работ и слесарь по ремонту оборудования, оператор станков с ЧПУ, фрезеровщик, санитарка.

Практически не выполнили план приема по профессиям ПУ N 3 и ПУ N 56 - токарь, электромонтер, ПЛ N 4 - монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, Лискинский промышленно-транспортный техникум (бывший ПЛ N 6) - станочник, ПЛ N 27 - наладчик станков и оборудования в механообработке.

Областная система профессионального образования, выполняя исключительно социальную функцию, в 2010 году сформировала контингент по профессии "повар, кондитер", хотя при выпуске специалистов по профессии "повар, кондитер" с объёмом более 500 человек в год в службе занятости имеется всего 41 заявка предприятий.

В то же время при отсутствии заявок предприятий на рабочие места осуществляется подготовка кадров по профессиям: лаборант-эколог, оператор электронно-вычислительных машин, оператор линии производства маргарина, бухгалтер, секретарь-референт, контролёр сберегательного банка. По ряду профессий количество выпускников из учреждений НПО значительно превышает количество заявок предприятий.

4. Разрозненная сеть образовательных учреждений

На территории Воронежской области функционируют 30 образовательных учреждений начального профессионального и 50 образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Распределение образовательных учреждений по муниципальным образованиям представлено в таблице 14.

Средняя наполняемость образовательных учреждений начального профессионального образования в 2009/2010 учебном году составила 294 человека.

Вместе с тем контингент целого ряда учреждений значительно ниже средней наполняемости.

Так, в профессиональном училище N 32 пгт Каменка обучалось в 2009/2010 учебном году 74 учащихся, в 2010/2011 учебном году - 80 учащихся, в профессиональном училище N 46 р.п. Кантемировка - 86 и 123 учащихся соответственно, в профессиональном училище N 37 с. Верхний Мамон - 149 и 151 учащийся соответственно.

Таблица 14

Наименование муниципального района (городского округа)	Количество образовательных учреждений начального профессионального образования	Количество образовательных учреждений среднего профессионального образования	в т.ч.
			Федерального подчинения	Областного подчинения, всего	из них		Негосударственные
					подведомственных департаменту образования, науки и молодежной политики	подведомственных иным исполнительным органам государственной власти
Аннинский		1		1	1
Бобровский	2	2	1	2	2	1
Богучарский	1			1	1
Борисоглебский	2	6	2	6	4	2
Бутурлиновский	1	3	1	3	2	1
Верхнемамонский	1			1	1
Верхнехавский
Воробьевский
Грибановский
Калачеевский	1	1	1	1	1
Каменский	1			1	1
Кантемировский	1			1	1
Каширский
Лискинский	2	2	1	3	3
Нижнедевицкий
Новоусманский	1			1	1
Новохоперский	1			1	1
Острогожский	1	3	1	2	1	1	1
Павловский	1	2	1	2	2
Панинский
Петропавловский
Поворинский	1			1	1
Подгоренский
Рамонский		1	1
Репьевский
Россошанский	3	3	1	5	4	1
Семилукский		1	1
Таловский		1	1
Терновский
Хохольский	1			1	1
Эртильский	1			1	1
г. Нововоронеж		1	1
г. Воронеж	8	23	11	8	10	6	4
Итого	30	50	24	42	39	12	6

Вместе с тем, в профессиональном училище N 32 пгт Кантемировка на 15 человек инженерно-педагогического состава (6 мастеров производственного обучения и 9 преподавателей) приходится 3 человека из числа административно-управленческого персонала и 16 человек - учебно-вспомогательного.

В профессиональном училище N 46 р.п. Кантемировка на 13 человек инженерно-педагогического состава (7 мастеров производственного обучения и 6 преподавателей) приходится 4 человека из числа административно-управленческого персонала и 29 человек - учебно-вспомогательного.

В профессиональном училище N 19 г. Острогожска на 11 человек инженерно-педагогического состава (5 мастеров производственного обучения и 6 преподавателей) приходится 4 человека из числа административно-управленческого персонала и 22 человека - учебно-вспомогательного.

Причем тенденция распределения стоимости содержания 1 учащегося в образовательных учреждениях начального профессионального образования области такова: с одной стороны, в профессиональных училищах и лицеях с контингентом свыше 400 учащихся стоимость содержания 1 учащегося составляет 40 - 50 тыс. рублей, а в учреждениях с контингентом менее 150 человек - свыше 70 тыс. рублей.

Таким образом, в настоящее время на территории области функционирует сеть разрозненных учреждений начального и среднего профессионального образования, обеспечивающая рабочими кадрами и специалистами со средним профессиональным образованием отдельных работодателей, причем деятельность системы нагружена неэффективными расходами.

В целях повышения эффективности системы профессионального образования необходимо осуществить диверсификацию образовательных учреждений в соответствии с кластерной политикой региона, укрупнить имеющиеся образовательные учреждения с целью концентрации материально-технических, кадровых и финансовых ресурсов.

5. Устаревшая материально-техническая база образовательных учреждений, особенно по наиболее востребованным и ресурсоемким специальностям

Очевидно отставание материально-технической и учебно-производственной базы ряда учреждений профессионального образования от требований современного высокотехнологичного производства.

Реальные и предполагаемые объемы и направления текущего бюджетного финансирования учреждений системы начального профессионального образования не создают полноценных возможностей по масштабному переоснащению образовательных учреждений (приобретение в необходимом количестве современного учебного оборудования, новых технических средств обучения, методических пособий и др.). Обучение в некоторых образовательных учреждениях осуществляется на основе физически и морально устаревшего оборудования (используется в основном учебное оборудование 70-х годов выпуска). Это ведет не только к заведомо низкому качеству профессиональной подготовки выпускников, но и является одной из причин непривлекательности в глазах потенциальных абитуриентов профессиональных училищ и лицеев как мест, где можно стать высококвалифицированным, конкурентоспособным специалистом.

Поэтому одной из задач Программы является обновление содержания и технологий начального профессионального образования, повышение качества предоставляемых профессиональных образовательных услуг. Данная задача не может быть решена без участия работодателей и социальных партнеров в решении проблем профессионального образования.

6. Нехватка квалифицированных кадров в учреждениях начального и среднего профессионального образования, их старение, отсутствие притока молодой смены

В системе начального и среднего профессионального образования Воронежской области занято 3311 человек из числа инженерно-педагогического персонала, в том числе педагогических работников - 2817, руководящих работников - 494.

Непосредственно в системе начального профессионального образования работают 498 мастеров производственного обучения и 428 преподавателей.

Доля инженерно-педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию составляет 42,4 %, первую - 31,5 %, вторую - 13,1 % и 13,0 % - квалификационной категории не имеют.

Если в Россошанском колледже мясной и молочной промышленности и Острогожском аграрном техникуме доля инженерно-педагогических работников с высшей квалификационной категорией составляет 69 %, в Борисоглебском техникуме информатики и вычислительной техники - 66 %, в профессиональном лицее N 53 г. Воронежа - 67,3 %, в профессиональном лицее N 2 г. Воронежа - 58,1 %, то в профессиональном училище N 19 г. Острогожска, профессиональном училище N 41 г. Поворино ни один работник из числа инженерно-педагогических работников не имеет высшей квалификационной категории, а 35 % и 41 % соответственно инженерно-педагогических кадров не имеют никакой квалификационной категории.

Средний возраст специалистов управленческого звена, мастеров производственного обучения, преподавателей специальных и общеобразовательных дисциплин составляет около пятидесяти лет. Характер современного процесса модернизации системы требует иного уровня качества деятельности педагогических кадров.

В этой связи Программой определена задача развития педагогического и управленческого потенциала системы начального профессионального образования.

7. Недостаточные темпы развития непрерывного образования, отсутствие механизмов обеспечения сетевого взаимодействия учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования

Только 4 из 50 образовательных учреждений среднего профессионального образования области реализуют как программы начального, так и среднего профессионального образования и 8 вузов из 40, как государственных, так и негосударственных, реализуют помимо программ высшего профессионального образования программы среднего профессионального образования.

8. Отсутствие эффективных механизмов, обеспечивающих подготовку кадров на перспективу, с учетом перспективного планирования, касающегося возникновения и распространения новых технологий и новых потребностей в среднесрочной и долгосрочной перспективах

Обязательное прохождение программ повышения квалификации педагогов профессионального образования предусмотрено не реже одного раза в 5 лет.

В большинстве случаев продолжительность таких курсов не превышает 72 часов, их актуальность и результативность отслеживается только самими поставщиками образовательных услуг, внешняя оценка, как правило, не проводится.

В то же время, опыт ведущих предприятий, особенно активно внедряющих инновационные разработки, показывает, что для эффективной работы в постоянно развивающейся конкурентной среде работники проходят повышение квалификации один-два раза в год по модульным образовательным программам. Эта практика должна активно использоваться и при повышении квалификации педагогов, готовящих студентов и учащихся к профессиональной деятельности в инновационной среде.

9. Снижение привлекательности для молодежи начального и среднего профессионального образования

По данным мониторинга экономики образования сегодня более 85 % семей предпочитают, чтобы их дети получили высшее образование. "Массовизация" сопровождается ориентацией молодежи скорее на статус полученного образования, чем на результат - получение необходимых знаний, умений и компетенций, тем самым размывается качество высшего образования.

Российская профессиональная школа помимо профессионального обучения сохранила функции социальной поддержки. Социальная поддержка обучающихся в системе профессионального образования обусловлена объективными обстоятельствами.

Более 70 % обучающихся в профессиональных училищах и лицеях составляют дети из малообеспеченных и неполных семей. Среди них ежегодно на 3 % увеличивается количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2009/2010 учебном году она составила 864 человека (около 10 % от общего числа обучающихся)

В отдельных учебных заведениях количество обучающихся детей-сирот превышает 20% от общего контингента (в ПУ N 34 г. Борисоглебска - 23 %, в ПУ N 38 с. Новая Усмань - 36 % ).

В систему образования Воронежской области входит 15 специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, выпускники которых получают свидетельство об окончании специальной (коррекционной) общеобразовательной школы 8 вида, а не аттестат об основном общем образовании. В 2008 - 2010 годах выпуск из таких учреждений составил 169, 134, 204 человека соответственно. Большинство из них (123, 92, 144 соответственно) поступают в учреждения начального профессионального образования для обучения по программам профессиональной подготовки без предъявления требований к базовому образованию.

В настоящее время в областных учреждениях начального профессионального образования обучается 252 учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

У многих обучающихся наблюдается физически высокий уровень тревожности, агрессии, представления об окружающем мире искажены. Это требует также особых мер материальной поддержки данной категории обучающихся, таких, как обеспечение их льготным питанием, социальными стипендиями, специальной одеждой на время прохождения производственного обучения, а также возможностью бесплатного оздоровления и лечения в период зимних и летних каникул.

Программой предусматривается совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации.

Раздел 2. Основные цели и задачи Подпрограммы

Анализ состояния системы профессионального образования Воронежской области позволил определить цель Подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы": создание адаптивной к внешним требованиям областной сети учреждений профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития области востребованными кадрами на перспективные потребности территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий.

Основные задачи Подпрограммы:

1. Обеспечение территориально-производственных кластеров, системообразующих предприятий и социальной сферы Воронежской области профессиональными кадрами в соответствии с текущими и перспективными потребностями рынка труда при соблюдении конституционных гарантий доступности и равенства прав граждан в области образования.

2. Достижение нового качества профессионального образования через отработку различных моделей интеграции старшей ступени школы, начального, среднего и высшего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса.

3. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования нового поколения, адаптация новых образовательных программ профессионального образования под требования реализации Стратегии социально-экономического развития на долгосрочную перспективу.

4. Обеспечение равного доступа к образованию для различных социальных слоев и территориальных групп населения; обеспечение качества образования с учетом потребности отраслей экономики, социальной сферы и предприятий работодателей.

5. Повышение качества преподавательского состава системы начального и среднего профессионального образования как элемента системы инновационного образования на основе создания условий формирования профессионально компетентной, социально активной, творческой личности педагога и мастера производственного обучения.

6. Сохранение кадрового потенциала системы профессионального образования, поддержка студентов из малообеспеченных семей и талантливой молодежи.

Важнейшими целевыми показателями реализации Подпрограммы являются:

- доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям / специальностям - 70 %;

- доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО/СПО - 22 %;

- доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО/СПО/ВПО) от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей - 12,5 %;

- доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО - 51,0 %;

- доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями) - 59,0 %;

- доля обучающихся 10 - 11(12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки - 32,5 %;

- доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО - 67,0 %;

- доля взрослых, прошедших обучение по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки - 20,0 %;

- доля зарегистрированных мигрантов, прошедших подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования / профессиональной подготовки - 1,0 %;

- доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, принятыми в Воронежской области - 28,0 %;

- доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска - 96,0 %;

- доля выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры - 25,0 %;

- доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедших профессионально - общественную аккредитацию - 50,0 %;

- доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования - 100,0 %;

- доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда - 100,0 %;

- доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей - 70,0 %;

- доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей - 40 %;

- доля преподавателей в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования - 35,0 %;

- доля преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата которых не ниже средней в экономике Воронежской области - 20,5 %;

- доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования - 50,0 %;

- доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом - 27,0 %;

- доля учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации программы - 100,0%;

- доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности - 100,0 %.

Динамика целевых индикаторов и показателей эффективности реализации Подпрограммы представлена в приложении 1 к подпрограмме "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы".

Раздел 3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма действует с 1 января 2011 года по 31 декабря 2015 года.

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап.

Раздел 4. Система программных мероприятий Подпрограммы

Система мероприятий определяется целями и задачами Подпрограммы. В соответствии с ними мероприятия, предусмотренные Подпрограммой, распределяются по следующим основным направлениям:

1. Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов.

2. Диверсификация образовательных учреждений профессионального образования.

3. Обновление содержания и технологий профессионального образования, развитие научного потенциала.

4. Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений профессионального образования.

5. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы профессионального образования.

6. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации.

4.1. Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов

Развитие социально-экономического комплекса Воронежской области поставило на повестку дня вопрос об изменении структуры и объема подготавливаемых кадров по профессиям и специальностям в соответствии с потребностями территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий.

Однако в настоящее время объемы, перечень профессий и специальностей планируются на основе недостаточной информации, не всегда отражающей тенденции развития рынка труда и не учитывающей емкости трудовых ресурсов.

В связи с этим основными задачами Программы по организации совместных действий со всеми отраслевыми исполнительными органами государственной власти Воронежской области и работодателями является обеспечение сбалансированности объемов и профилей подготовки квалифицированных кадров в государственных образовательных учреждениях профессионального образования, создание механизма прогнозирования потребностей отраслей экономики в разрезе территориально-производственных кластеров в рабочих кадрах и специалистах со среднем# профессиональным образованием и формирование государственного задания на подготовку рабочих кадров и специалистов.

Данный раздел предусматривает прогнозирование масштабов и структуры подготовки кадров в соответствии с потребностями территориально-производственных кластеров, маркетинговые исследования рынка труда по востребованности профессий, корректировку перечня подготавливаемых профессий, формирование государственного задания на подготовку рабочих кадров и специалистов, решение проблем трудоустройства выпускников государственных образовательных учреждений профессионального образования, стимулирование развития механизмов взаимодействия системы профобразования с работодателями.

Реализация Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года, Стратегии социально-экономического развития Воронежской области на долгосрочный период потребовала корректировки прогнозной потребности в выпускниках образовательных учреждений профессионального образования по объему и укрупненным группам специальностей (профессий).

При корректировке прогнозной потребности экономики учитываются также факторы, наиболее значимыми из которых оказались:

валовая добавленная стоимость и инвестиции по видам экономической деятельности в разрезе субъектов Российской Федерации, что отразилось на показателях требуемой ежегодной численности трудовых ресурсов;

изменение структуры работников по уровням образования, что выразилось в росте потребности экономики в высококвалифицированных работниках;

показатели экономики в разрезе Общероссийского классификатора видов экономической деятельности.

Все это позволит более точно прогнозировать потребность в работниках по видам экономической деятельности и квалификационным уровням.

Предусматривается разработка нормативных правовых актов, способствующих развитию социального партнерства и формированию новых экономических отношений между образовательными учреждениями и предприятиями - заказчиками рабочих кадров и специалистов, привлечение работодателей к работе общественных управленческих советов учреждений начального и среднего профессионального образования и заключение договоров на подготовку квалифицированных кадров с предприятиями области.

Названные мероприятия будут способствовать оптимизации перечня подготавливаемых профессий, эффективному использованию финансовых средств, уменьшению доли выпускников, состоящих на учете в службах занятости, формированию согласованного задания на подготовку рабочих кадров.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Реализация мероприятия не потребует дополнительного финансирования.

4.2. Диверсификация образовательных учреждений профессионального образования

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р) определила новые параметры развития всех отраслей экономики и социальной сферы.

При этом стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

Реализация этой цели предполагает решение ряда приоритетных задач, одна из которых - обеспечение инновационного характера базового образования, обновление структуры сети образовательных учреждений в соответствии с задачами инновационного развития.

Мероприятием предусматривается отработка различных моделей функционирования сети образовательных учреждений профессионального образования:

1. Многоуровневые образовательные учреждения, реализующие программы среднего и высшего профессионального образования или программы начального и среднего профессионального образования, а также программы прикладного бакалавриата, ориентированного на практические умения, значимые для отрасли (содержание теории и практики - 50% на 50 %), что достигается за счет ранней профессиональной практики, позволяющей освоить современные технологии, и тесной взаимосвязью с базами практик.

Многоуровневые образовательные учреждения обеспечивают подготовку квалифицированных специалистов для территориальных кластеров, охватывающих несколько муниципальных образований (приложение 2 к настоящей подпрограмме).

Ведущую роль в подготовке специалистов для территориально-производственных кластеров играют образовательные учреждения высшего профессионального образования.

Мероприятия программы направлены на формирование системы непрерывного профессионального образования различного профиля, предусматривающей создание многоуровневых учреждений профессионального образования путем интеграции федеральных образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования. Присоединение образовательных учреждений среднего профессионального образования к образовательному учреждению высшего профессионального образования позволит обеспечить интеграцию среднего и высшего профессионального образования на принципах непрерывности и преемственности образовательных программ, а также реализации на базе образовательных учреждений среднего профессионального образования программ бакалавриата, в том числе прикладного.

Предлагается организовать работу совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации, иными исполнительными органами государственной власти, имеющими в своем ведении образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования:

о реорганизации федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет" путем присоединения к нему в качестве структурных подразделений федеральных образовательных учреждений среднего профессионального образования "Воронежский техникум строительных технологий" и "Борисоглебский дорожный техникум", находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации;

о реорганизации федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Воронежский государственный аграрный университет имени К.Д. Глинки", находящегося в ведении Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, путем присоединения к нему в качестве структурных подразделений федеральных образовательных учреждений среднего профессионального образования "Березовский сельскохозяйственный колледж" и "Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум", находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации;

о реорганизации федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Воронежская государственная технологическая академия" путем присоединения к нему в качестве структурных подразделений федеральных образовательных учреждений среднего профессионального образования "Бутурлиновский механико-технологический колледж" и "Россошанский колледж мясной и молочной промышленности", находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации.

о реорганизации федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Воронежская государственная лесотехническая академия" путем присоединения к нему в качестве структурного подразделения федерального образовательного учреждения среднего профессионального образования "Воронежский государственный промышленно-экономический колледж", находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации.

Создание крупных многоуровневых государственных образовательных комплексов, ориентированных на развитие кадрового обеспечения территориально-производственных кластеров, будет способствовать повышению качества обучения по программам профессионального образования, концентрации и оптимальному использованию материально-технических и кадровых ресурсов, созданию благоприятных условий для реализации образовательных запросов личности.

2. Высокотехнологичные центры профессионального образования на базе учреждений профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров по ведущим отраслям экономики Воронежской области в разрезе территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий (строительство, ЖКХ, машиностроение, сервис и общественное питание) на условиях партнерства с работодателями. В центрах концентрируются уникальные образовательные ресурсы, перспективные производственные технологии, обеспечен открытый доступ к ним учреждений, реализующих родственные образовательные программы НПО и СПО, а также учащихся профильной школы и взрослого населения территорий (приложение 3 к настоящей подпрограмме).

Высокотехнологичные центры профессионального образования обеспечивают подготовку квалифицированных специалистов для каждого кластера.

3. Многопрофильные образовательные учреждения профессионального образования на основе интеграции малокомплектных (неэффективных) учреждений с целью обеспечения квалифицированными кадрами крупных предприятий, образующих территориально-производственные кластеры, посредством реализации как основных образовательных программ начального профессионального образования, так и программ профессионального обучения (приложение 4 к настоящей подпрограмме).

Многопрофильные образовательные учреждений обеспечивают подготовку специалистов для группы кластеров.

Мероприятия направлены на развитие профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных учреждений посредством кооперации общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования.

Программой предусматривается создание сети базовых центров профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в рамках реализации мероприятий по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования. Деятельность указанных центров в значительной степени будет способствовать разработке и внедрению в практику работы образовательных учреждений вариативных инновационных моделей организации получения детьми с ограниченными возможностями здоровья (инвалидами) профессионального образования (приложение 5 к настоящей подпрограмме).

Для центров профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья будет определен перечень наиболее востребованных на современном рынке труда профессий, рекомендуемых для обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) с учетом специфики нарушений их развития, перспективных в контексте их последующего трудоустройства (в том числе профессий, получение которых возможно в дистанционной форме).

Главный экономический эффект от реализации названных мероприятий будет заключаться в обеспечении областного рынка труда квалифицированными рабочими кадрами и специалистами на базе современных образовательных учреждений профессионального образования.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Общий объем финансирования мероприятия составит 98,110 млн. рублей, в том числе: областной бюджет - 76,010 млн. рублей, внебюджетные источники - 22,1 млн. рублей.

Финансовые средства будут направлены на:

- создание и развитие выскотехнологичных# центров профессионального образования на базе учреждений начального и среднего профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами);

- создание многоуровневых профессиональных учебных заведений, реализующих программы начального и среднего профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами);

- создание и развитие многопрофильных учреждений профессионального образования в целях обеспечения квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и системообразующих отраслевых предприятий.

4.3 Обновление содержания и технологий профессионального образования, развитие научного потенциала

Реализация мероприятий данного раздела позволит скорректировать содержание профессионального образования в соответствии с требованиями работодателей, привлечь их к оценке качества профессиональной подготовки и формированию перечня ключевых компетенций будущих рабочих, ввести новые образовательные стандарты, создать региональную систему сертификации профессиональных квалификаций, провести апробацию моделей подготовки высококвалифицированных рабочих по особо сложным профессиям в ресурсных центрах НПО и СПО.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Общий объем финансирования мероприятия составит 57,95 млн. рублей, в том числе: федеральный бюджет - 25,0 млн. рублей; областной бюджет - 32,95 млн. рублей.

Финансовые средства будут направлены на:

- региональный конкурс РГНФ;

- региональный конкурс научных проектов РФФИ;

- областной конкурс на соискание премии в области науки и образования;

- олимпиады студентов ВУЗов;

- конкурс на лучшую научную студенческую работу;

- издание материалов конференций.

4.4 Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений профессионального образования

Мероприятия данного раздела направлены на:

формирование критериев оценки качества профессионального образования в рамках единых критериев оценки качества общего и профессионального образования и условий, его обеспечивающих;

формирование региональной системы мониторинга качества образования, которая позволит проводить независимую и объективную оценку результатов обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования;

формирование регионального сегмента системы сертификации квалификаций;

развитие системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ и использование ее результатов при проведении процедуры государственной аккредитации, распределении государственного заказа на подготовку кадров и др.;

стимулирование участия ведущих работодателей в профессионально - общественной аккредитации программ профессионального образования, использование ее результатов при проведении государственной аккредитации.

Реализация мероприятий данного раздела позволит скорректировать содержание профессионального образования в соответствии с требованиями работодателей, привлечь их к оценке качества профессиональной подготовки и формированию перечня ключевых компетенций будущих рабочих, ввести новые образовательные стандарты, создать региональную систему сертификации профессиональных квалификаций, провести апробацию моделей подготовки высококвалифицированных рабочих по особо сложным профессиям в ресурсных центрах НПО и СПО.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Общий объем финансирования мероприятия составит 1,1517 млн. рублей, в том числе: областной бюджет - 1,1517 млн. рублей.

Финансовые средства будут направлены на проведение предметных олимпиад, конкурсов, конференций среди студентов учреждений среднего профессионального образования.

4.5 Развитие педагогического и управленческого потенциала системы профессионального образования

Мероприятия данного раздела направлены на:

устранение разрыва между новыми требованиями к профессиональной компетентности педагогов и мастеров производственного обучения и качеством подготовки квалифицированных кадров в системе начального и среднего профессионального образования;

обновление структуры и содержания программ и методик подготовки, повышения квалификации и переподготовки преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования с учетом внедрения образовательных стандартов нового поколения, ориентации на инновационное образование, структурной перестройки системы профессионального образования;

введение модульно-накопительного характера повышения квалификации;

обеспечение возможности выбора работником и учреждением содержания и форм повышения квалификации, широкого спектра программ повышения квалификации для различных целевых групп;

обеспечение участия образовательных учреждений высшего профессионального образования, а также предприятий и организаций в повышении квалификации и профессиональной переподготовке инженерно-педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования;

введение рейтинговой оценки деятельности педагогов и мастеров производственного обучения;

совершенствование системы государственной аттестации инженерно-педагогических и руководящих кадров.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Общий объем финансирования мероприятия составит 2,25 млн. рублей, в том числе: областной бюджет 2,25 млн. рублей.

Финансовые средства будут направлены на проведение конкурсов (олимпиад) профессионального мастерства среди обучающихся учреждений начального профессионального образования.

4.6 Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации

Мероприятия данного раздела направлены на поддержку талантливой молодежи, обеспечение привлекательности здорового образа жизни, профилактику асоциальных явлений и правонарушений в молодежной среде,

формирование системы материального и морального стимулирования обучающихся в системе начального и среднего профессионального образования; содействие обеспечению отдыха, медицинского обслуживания обучающихся в учреждения# начального и среднего профессионального образования, развитие других форм социальной поддержки.

Срок реализации мероприятия - 2011 - 2015 годы.

Общий объем финансирования мероприятия составит 21,6405 млн. рублей, в том числе: областной бюджет - 21,6405 млн. рублей.

Финансовые средства будут направлены на:

- выплату стипендий Правительства Воронежской области учащимся и студентам учреждений профессионального образования;

- участие народного ансамбля песни и пляски "Весенние зори" во Всероссийских, международных и региональных фольклорных фестивалях;

- проведение областного смотра-конкурса на лучшее студенческое общежитие учреждений начального и среднего профессионального образования;

- "Губернаторский резерв";

- единовременная социальная поддержка студентов учреждений ВПО;

- организация летнего отдыха студентов учреждений ВПО.

Раздел 5. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

Суммарная потребность в ассигнованиях, направляемых на финансирование подпрограммы в 2011 - 2015 годах в ценах соответствующих лет, составляет 181102,2 тыс. рублей. Указанные средства учитывают объемы финансирования шести мероприятий Подпрограммы:

1. Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов.

2. Диверсификация образовательных учреждений начального профессионального образования.

3. Обновление содержания и технологий начального профессионального образования.

4. Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений начального профессионального образования.

5. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы начального и среднего профессионального образования.

6. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации.

Источником средств для реализации Подпрограммы являются средства федерального бюджета - 25,0 млн. рублей (13,8 %); областного бюджета - 134,0022 млн. рублей (74,0 %); внебюджетные источники - 22,1 млн. рублей.

Объемы и источники финансирования Подпрограммы в ценах соответствующих лет по годам реализации представлены в таблице 15 Подпрограммы.

Таблица 15

Объемы и источники финансирования
подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011-2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

Источники и направления расходов	Объемы финансирования, тыс. рублей
	всего	в том числе по годам реализации
		2011 г.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.
1	2	3	4	5	6	7
1. Финансирование Программы <*>, всего	181 102,2	13 620,0	21 870,0	22 370,0	59 086,1	64 156,1
в том числе:
федеральный бюджет	25 000,0	1 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
областной бюджет	134 002,2	11 570,0	11 570,0	11 570,0	47 636,1	51 656,1
местный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники	22 100,0	1 050,0	4 300,0	4 800,0	5 450,0	6 500,0
1.1. Капитальные вложения, всего	98 110,0	5 720,0	5 970,0	6 470,0	37 950,0	42 000,0
в том числе:
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	76 010,0	4 670,0	1 670,0	1 670,0	32 500,0	35 500,0
местный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники	22 100,0	1 050,0	4 300,0	4 800,0	5 450,0	6 500,0
1	2	3	4	5	6	7
1.1.1. Капитальные вложения (за исключением объектов капитального строительства), всего	98 110,0	5 720,0	5 970,0	6 470,0	37 950,0	42 000,0
В т.ч.
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	76 010,0	4 670,0	1 670,0	1 670,0	32 500,0	35 500,0
местный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники	22 100,0	1 050,0	4 300,0	4 800,0	5 450,0	6 500,0
1.2. НИОКР, всего	50 000,0	2 000,0	12 000,0	12 000,0	12 000,0	12 000,0
в том числе:
федеральный бюджет	25 000,0	1 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
областной бюджет	25 000,0	1 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
местный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1.3. Прочие нужды, всего	32 992,2	5 900,0	3 900,0	3 900,0	9 136,1	10 156,1
в том числе:	0,0
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	32 992,2	5 900,0	3 900,0	3 900,0	9 136,1	10 156,1
местный бюджет	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

Объем финансирования за счет бюджетов всех уровней подлежит корректировке в соответствии с законами о федеральном, областном бюджетах на соответствующий период. Все расходы на реализацию программных мероприятий будут осуществляться по статьям "Капитальные вложения" и "Прочие нужды" (приложение 6 к подпрограмме "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы").

Раздел 6. Механизм реализации Подпрограммы

В Подпрограмме предусмотрено смешанное (бюджетное и внебюджетное) финансирование.

Источниками внебюджетных средств являются собственные средства организаций - исполнителей работ - и привлеченные средства.

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы утверждается законом Воронежской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

Контроль за целевым использованием бюджетных средств, выделяемых на реализацию подпрограммы, в соответствии с бюджетным законодательством осуществляет департамент финансово-бюджетной политики Воронежской области.

Объемы финансирования мероприятий Подпрограммы будут корректироваться в процессе их реализации в установленном порядке исходя из возможностей бюджета и фактических затрат.

В случае утверждения в областном бюджете Воронежской области объемов финансирования Подпрограммы, отличающихся от утвержденных, департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области в двухмесячный срок после принятия закона Воронежской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период подготавливает проект постановления Правительства Воронежской области о внесении изменений в подпрограмму долгосрочной областной целевой программы.

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области:

- с учетом выделяемых ежегодно на реализацию Подпрограммы средств распределяет их по программным мероприятиям;

- осуществляет размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных или муниципальных нужд по определению поставщиков (исполнителей, подрядчиков) по каждому программному мероприятию в соответствии с нормами действующего законодательства;

- организует внедрение информационных технологий в целях управления подпрограммой и контролем за ходом ее реализации.

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области в соответствии с действующим законодательством несет ответственность за реализацию Подпрограммы и обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию.

Департамент экономического развития Воронежской области осуществляет мониторинг реализации Подпрограммы.

По результатам мониторинга и оценки эффективности реализации Подпрограммы департамент экономического развития области подготавливает и представляет в Правительство Воронежской области одно из следующих предложений:

- о продолжении реализации Подпрограммы в случае, если в результате ежегодного мониторинга установлена возможность достижения целей и задач подпрограммы, целевых показателей;

- о необходимости внесения изменений в Подпрограмму (корректировка целевых показателей, сроков реализации, объемов финансирования и перечня программных мероприятий);

- о досрочном прекращении реализации Подпрограммы ввиду ее неэффективности.

В случае принятия решения о внесении изменений в Подпрограмму департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области готовит и представляет в департамент экономического развития области проект постановления Правительства Воронежской области о внесении изменений в постановление Правительства Воронежской области об утверждении долгосрочной областной целевой программы.

Проект постановления Правительства Воронежской области, предусматривающий изменение объемов финансирования за счет средств областного бюджета, подлежит утверждению Правительством Воронежской области после согласования с департаментом финансово-бюджетной политики Воронежской области и внесения соответствующих изменений в закон Воронежской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

Раздел 7. Организация управления Подпрограммой и контроль за ходом ее реализации

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области с учетом хода реализации Подпрограммы в текущем году уточняет объем средств, необходимых для финансирования подпрограммы в отчетном финансовом году и на плановый период, и представляет в установленные сроки бюджетные заявки по подпрограмме, предлагаемым к финансированию за счет средств областного бюджета в очередном финансовом году и на плановый период в департамент экономического развития области в установленном порядке.

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области в срок до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, и по итогам года - до 1 марта года, следующего за отчетным кварталом, направляет в департамент экономического развития Воронежской области и управление экспертной и контрольной работы Правительства Воронежской области отчет о реализации мероприятий подпрограммы на бумажном носителе и в электронном виде в формате EXCEL#.

Департамент финансово-бюджетной политики Воронежской области представляет в департамент экономического развития Воронежской области и управление экспертной и контрольной работы Правительства в Воронежской области ежеквартально (нарастающим итогом с начала года) до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, и по итогам года - до 1 марта года, следующего за отчетным годом, - информацию о финансировании подпрограммы за счет средств областного бюджета.

Департамент экономического развития области до 20 марта года, следующего за отчетным годом, подготавливает и представляет сводный отчет о реализации подпрограммы за отчетный год с оценкой эффективности реализации подпрограммы в Правительство Воронежской области для рассмотрения на заседании Правительства Воронежской области.

Раздел 8. Оценка социально-экономической эффективности Подпрограммы

Общая ожидаемая результативность и эффективность реализации Подпрограммы заключается в достижении по итогам ее выполнения следующих количественных показателей:

- увеличение доли лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям / специальностям до 70 %;

- увеличение доли лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО/СПО до 22 %;

- увеличение доли доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО/СПО/ВПО) от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей до 12,5 %;

- увеличение доли представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО до 51,0 %;

- увеличение доли обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями) до 59,0 %;

- увеличение доли обучающихся 10 - 11(12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки до 32,5 %;

- увеличение доли выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО до 67,0 %;

- увеличение доли взрослых, прошедших обучение по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки до 20,0 %;

- увеличение доли зарегистрированных мигрантов, прошедших подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования / профессиональной подготовки до 1,0 %;

- увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, принятыми в Воронежской области до 28,0 %;

- увеличение доли выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска до 96,0 %;

- увеличение доли выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры до 25,0 %;

- увеличение доли лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедших профессионально - общественную аккредитацию до 50,0 %;

- увеличение доли подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования до 100,0 %;

- увеличение доли учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда до 100,0 %;

- увеличение доли контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей до 70,0 %;

- увеличение доли лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей до 40 %;

- увеличение доли преподавателей в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования до 35,0 %;

- увеличение доли преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата которых не ниже средней в экономике Воронежской области до 20,5 %;

- увеличение доли преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования до 50,0 %;

- увеличение доли педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом до 27,0 %;

- увеличение доли учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации Подпрограммы до 100,0%;

- увеличение доли учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности до 100,0 %

В результате реализации Подпрограммы будут достигнуты следующие положительные результаты:

- обеспечение кадрами предприятий, входящих в территориально-производственные кластеры, и отраслевых системообразующих предприятий;

- создание системы формирования государственного задания системе профессионального образования Воронежской области на основе потребностей потенциальных работодателей;

- оптимизация региональной системы профессионального образования;

- диверсификация образовательных учреждений профессионального образования в соответствии с кластерной политикой Воронежской области;

- формирование содержания реализуемых программ профессионального образования в соответствии с требованиями к результатам образования, предъявляемых работодателями;

- создание на базе образовательных учреждений профессионального образования высокотехнологичных центров профессионального образования для обеспечения квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий на условиях партнерства с работодателями в целях формирования и рационального использования сконцентрированных ресурсов (материальных, кадровых, учебных и др.);

- создание многоуровневых образовательных учреждений профессионального образования;

- развитие многопрофильных учреждений профессионального образования;

- создание системы сертификации квалификаций выпускников профессиональных образовательных учреждений с использованием государственно-частного партнерства при проведении аттестации выпускников;

- создание системы постоянного повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений профессионального образования;

- развитие системы воспитательной работы в образовательных учреждениях профессионального образования;

- развитие системы поддержки талантливой молодежи, обучающейся в учреждениях профессионального образования.

Приложение 1
к Подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Динамика целевых показателей
эффективности реализации подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

Наименование показателя	Факт		Обязательства
	2006	2010	2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8
1. Доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям / специальностям, в %	34,0	37,0	42,0	48,0	53,0	61,0	70,0
2. Доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО/СПО в Воронежской области, в %	7,3	10,2	11,0	13,0	15,0	18,0	22,0
3. Доля доходов учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (НПО/СПО/ВПО) в Воронежской области от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей, в %	5,9	8,9	9,6	10,7	11,3	11,9	12,5
4. Доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО в Воронежской области, в %	40,1	42,6	43,0	43,3	45,0	48,0	51,0
5. Доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями) в Воронежской области, в %	26,8	36,2	41,0	46,2	51,0	54,0	59,0
6. Доля учреждений профессионального образования, имеющих органы самоуправления, обеспечивающие демократический, государственно- общественный характер управления учреждением профессионального образования, в %	0,0	10,0	50,0	100,0	100,0	100,0	100,0
7. Доля обучающихся 10 - 11(12) классов общеобразовательных учреждений, выбравших для освоения программы профессиональной подготовки, в %	18,3	23,5	25,0	27,0	29,0	30,5	32,5
8. Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО, в %	59,8	62,5	63,3	64,1	65	65,9	67
9. Доля взрослых, прошедших обучение по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки, в %	8,1	9,7	12,0	14,0	16,0	18,0	20,0
10. Доля зарегистрированных мигрантов, прошедших подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального образования / профессиональной подготовки, в %	0,0	0,1	0,2	0,4	0,6	0,8	1,0
11. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получивших профориентационные услуги в соответствии с профориентационными программами, принятыми в Воронежской области, в %	18	21	21,5	23	25	26,5	28
12. Доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО в Воронежской области, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска, в %	94,0	90,3	90,7	91,5	92,2	93,7	96,0
13. Доля выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры, в %	0,0	0,0	5,0	10,0	15,0	20,0	25,0
14. Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально - общественную аккредитацию, в %	0,0	6,0	10,0	15,0	25,0	35,0	50,0
15. Доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования, в %	0,0	0,0	0,0	100,0	100,0	100,0	100,0
16. Доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда, в %	0,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
17. Доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей, в %	34,0	37,0	42,0	48,0	53,0	61,0	70,0
18. Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей, в %	3,8	5,9	7,0	10,0	16,0	27,0	40,0
19. Доля средств, распределяемых по госзаказу на конкурсной основе от всех средств регионального бюджета на подготовку кадров, повышение квалификации, переподготовку кадров, в %	0	2	2	2	2	2	2
20. Доля преподавателей в возрасте до 35 лет в учреждениях профобразования, в %	27,7	25,0	25,5	27,0	30,0	33,0	35,0
21. Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата которых не ниже средней в экономике Воронежской области, в %	12,2	17,5	18,2	18,9	19,6	20,1	20,5
22. Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших переподготовку / повышение квалификации на основе механизмов персонифицированного финансирования, в %	0,0	0,0	0,0	20,0	30,0	40,0	50,0
23. Доля педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом, в %	11,7	17,3	19,0	21,5	23,7	25,5	27,0
24. Доля учреждений профобразования, непосредственно участвующих в автоматизированном мониторинге реализации программы, в %	0,0	0,0	50,0	100,0	100,0	100,0	100,0
25. Доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности, в %	0,0	15,0	50,0	80,0	100,0	100,0	100,0

Приложение 2
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Многоуровневые образовательные учреждения

Кластер "Оборонно-промышленный комплекс"
			Перечень специальностей СПО			Перечень профессий НПО
Ведущее образовательное учреждение - Воронежский государственный технический университет
ОГОУ СПО "Борисоглебский индустриальный техникум"			Технология машиностроения Компьютерные системы и комплексы
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 27 г. Борисоглебска"						Наладчик станков и оборудования в механообработке; токарь-универсал; сварщик (электросварочные и газосварочные работы); мастер столярно-плотничных и паркетных работ; бухгалтер; повар, кондитер; продавец, контроллер-кассир; парикмахер.
Многоуровневое образовательное учреждение, реализующее основные образовательные программы среднего и начального профессионального образования преимущественно по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка
			Технология машиностроения			Наладчик станков и оборудования в механообработке; токарь-универсал; сварщик (электросварочные и газосварочные работы).
Сроки и этапы реализации			I - 2011 год		II - 2012 год						III - 2013 год
			Реорганизация путем слияния ОГОУ "Борисоглебский индустриальный техникум" и ОГОУ "Профессиональное училище N 27 г. Борисоглебска"		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей						Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ФГОУ СПО "Воронежский авиационный техникум им. В.П. Чкалова"			Производство летательных аппаратов; технология машиностроения; техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по отраслям); автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям); информационные системы (по отраслям).
ОГОУ "Профессиональное училище N 3 г. Воронежа"						Сборщик авиационной техники; токарь-универсал; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям); сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); автомеханик.
Многоуровневое образовательное учреждение, реализующее основные образовательные программы среднего и начального профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 150000 "Металлургия, машиностроение и материалообработка", 160000 "Авиационная и ракетно-космическая техника" и 220000 "Автоматика и управление"
		Производство летательных аппаратов; технология машиностроения; техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по отраслям); автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям).		Сборщик авиационной техники; токарь-универсал; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям); сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы).
Сроки и этапы реализации		I - 2011 год		II - 2012 год						III - 2013 год
		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей						Преобразование образовательных учреждений СПО, НПО в многоуровневое образовательное учреждение (после передачи федерального образовательного учреждения в ведение Воронежской области)
Кластер "Индустрия питания"
Ведущее образовательное учреждение - "Воронежская государственная технологическая академия"
ФГОУ СПО "Бутурлиновский механико-технологический колледж"			Технология хранения и переработки зерна; технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий; монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
ФГОУ СПО "Россошанский колледж мясной и молочной промышленности"			Технология молока и молочных продуктов; технология мяса и мясных продуктов; технология продукции общественного питания; монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям); монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
ФГОУ СПО "Семилукский государственный технико-экономический колледж"			Экономика и бухгалтерский учет; техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям); производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.			Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования; слесарь по кип и автоматике; сварщик (электросварочные и газосварочные работы); машинист технологических насосов и компрессоров.
Многоуровневое образовательное учреждение, реализующее основные образовательные программы высшего и среднего профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 260000 "Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров"
			Технология хранения и переработки зерна, технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий; монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) технология молока и молочных продуктов; технология мяса и мясных продуктов технология продукции общественного питания; монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям).
Сроки и этапы реализации			I - 2011 год		II - 2012 год						III - 2013 год
			Присоединение в качестве структурных подразделений ФГОУ "Россошанский колледж мясной и молочной промышленности", ФГОУ "Бутурлиновский механико-технологический колледж" и ФГОУ СПО "Семилукский государственный технико-экономический колледж" к ФГОУ ВПО "Воронежская государственная технологическая академия"		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей						Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
Кластер "АПК"
Ведущее образовательное учреждение - ФГОУ ВПО "Воронежский государственный аграрный университет"
ФГОУ СПО "Березовский сельскохозяйственный техникум"			Механизация сельского хозяйства
ФГОУ СПО "Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум"			Агрономия; зоотехния; ветеринария.
ФГОУ СПО "Острогожский аграрный техникум"			Механизация сельского хозяйства; ветеринария.
ФГОУ СПО "Калачеевский аграрный техникум"			Механизация сельского хозяйства; энергоснабжение (по отраслям).
ФГОУ СПО "Павловский сельскохозяйственный техникум"			Механизация сельского хозяйства; землеустройство; техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; водоснабжение и водоотведение.
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 52 г. Павловска"						Мастер по мелиорации Автомеханик
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 31 г. Калача"						Тракторист-машинист с/х производства Автомеханик
Многоуровневые образовательные учреждения, реализующее основные образовательные программы высшего, среднего и начального профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 110000 "Сельское и рыбное хозяйство"
	Механизация сельского хозяйства; землеустройство; ветеринария; техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; водоснабжение и водоотведение.				Тракторист-машинист с/х производства; мастер мелиорации; автомеханик.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год				II - 2012 год				III - 2013 год (после передачи ФГОУ СПО в компетенцию субъекта РФ)
	Преобразование ФГОУ СПО "Верхнеозерский сельскохозяйственный техникум", ФГОУ СПО "Березовский сельскохозяйственный техникум" в структурные подразделения ФГОУ ВПО "Воронежский государственный аграрный университет"				Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей				1. Преобразование образовательных учреждений СПО, НПО в многоуровневое образовательное учреждение: -ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 31 г. Калача" и ФГОУ СПО "Калачеевский аграрный техникум"; - ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 52 г. Павловска" и ФГОУ СПО "Павловский сельскохозяйственный техникум" 2. Преобразование ФГОУ СПО "Калачеевский аграрный техникум", ФГОУ СПО "Павловский сельскохозяйственный техникум" в филиалы ФГОУ СПО "Острогожский аграрный техникум"
Кластер "Жилье и строительство"
Ведущее образовательное учреждение - ФГОУ ВПО "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет"
ФГОУ СПО "Воронежский техникум строительных технологий"			Строительство и эксплуатация зданий и сооружений; Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий; монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям); земельно-имущественные отношения.
ФГОУ СПО "Борисоглебский дорожный техникум"			Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Многоуровневые образовательные учреждения, реализующее# основные образовательные программы высшего и среднего и профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 270000 Архитектура и строительство
			Строительство и эксплуатация зданий и сооружений; монтаж, наладка и эксплуатация; электрооборудования промышленных и гражданских зданий; монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям); земельно-имущественные отношения; техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Сроки и этапы реализации			I - 2011 год		II - 2012 год						III - 2013 год
			Преобразование ФГОУ СПО "Воронежский техникум строительных технологий" в структурное подразделение ФГОУ ВПО "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет" и преобразование ФГОУ СПО "Борисоглебский дорожный техникум" в структурное подразделение филиала ФГОУ ВПО "Воронежский государственный архитектурно-строительный университет" в г. Борисоглебске		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей						Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей

Приложение 3
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Высокотехнологичные центры

Кластер "Оборонно-промышленный комплекс"
	Перечень специальностей СПО		Перечень профессий НПО
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 7 г. Воронежа"			Сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); машинист крана автомобильного; автомеханик; монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "Оборонно-промышленный комплекс" на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 150000 "Металлургия, машиностроение и материалообработка" и 190000 "Транспортные Средства"
			Сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); машинист крана автомобильного; автомеханик; монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ОГОУ "Профессиональный лицей N 55 г. Россошь"			Аппаратчик-оператор производства; неорганических веществ лаборант-эколог; наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям); сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); мастер отделочных строительных работ.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "Оборонно-промышленный комплекс" и отраслевых системообразующих предприятий (ООО "Минудобрения") на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 240000 "Химическая и биотехнологии", 150000 "Металлургия, машиностроение и материалообработка", 220000 "Автоматика и управление"
			Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ; лаборант-эколог; наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям); сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы).
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ФГОУ СПО "Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж"	Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям); аудиовизуальная техника; информационные системы (по отраслям); компьютерные системы и комплексы; твердотельная электроника; профессиональное обучение (по отраслям); экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) менеджмент (по отраслям); право и организация социального обеспечения; социальная работа; туризм.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "Оборонно-промышленный комплекс" на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненным группам направлений подготовки (специальностей): 210000 Электронная техника, радиотехника и связь и 230000 Информатика и вычислительная техника
	Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям); аудиовизуальная техника; информационные системы (по отраслям); компьютерные системы и комплексы; твердотельная электроника.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
Кластер "АПК"
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 39 г. Бутурлиновка"			Мастер с/х производства; автомеханик; сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); мастер общестроительных работ; мастер столярно-плотничных работ и паркетных работ.
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 37 с. Верхний Мамон"			Тракторист-машинист с/х производства; сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); повар, кондитер.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "АПК" на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей): 110000 "Сельское и рыбное хозяйство"
			Мастер с/х производства; мастер по мелиорации; тракторист-машинист с/х производства; автомеханик.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Преобразование "Профессиональное училище N 37 с. Верхний Мамон" в филиалы ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 39 г. Бутурлиновка" Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
Кластер "Индустрия питания"
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 53 г. Воронежа"			Повар, кондитер; кондитер сахаристых изделий; оператор процессов колбасного производства; продавец, контроллер-кассир.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "Индустрия питания" на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей): 260000 "Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров"
			Повар, кондитер; кондитер сахаристых изделий; оператор процессов колбасного производства; продавец, контроллер-кассир
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
Кластер "Знания и информация" (сфера услуг и сервиса)
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 2 г. Воронежа"			Закройщик; портной; парикмахер; секретарь; автомеханик.
Высокотехнологичный центр профессионального образования на базе учреждения начального профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров для кластера "Знания и информация" (сфера услуг и сервиса) на условиях партнерства с работодателями, реализующего основные образовательные программы начального профессионального образования преимущественно по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей): 030000 "Гуманитарные науки", 260000 "Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров"
			Закройщик портной; парикмахер; секретарь.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей

Приложение 4
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Многопрофильные образовательные учреждения начального профессионального образования

	Перечень специальностей СПО		Перечень профессий НПО
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 1 г. Воронежа"			Машинист локомотива; автомеханик; мастер сухого строительства; сварщик; контроллер сбербанка, кассир.
Многопрофильное образовательное учреждение, обеспечивающее подготовку специалистов для кластеров "Жилье и строительство", "Знание и информация", а также отраслевого системообразующего предприятия ОАО "РЖД"
			Машинист локомотива; автомеханик; мастер сухого строительства; сварщик; контроллер сбербанка, кассир.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 30 г. Воронежа"			Мастер отделочных работ; Мастер столярно-плотничных работ; автомеханик; сварщик; повар, кондитер; оператор связи, телеграфист.
Многопрофильное образовательное учреждение, обеспечивающее подготовку специалистов для кластеров "Жилье и строительство", "Индустрия питания" и др.
			Мастер отделочных работ; мастер столярно-плотничных работ; автомеханик; сварщик; повар, кондитер; оператор связи, телеграфист.
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 56 г. Россошь"			Мастер общестроительных работ; мастер общестроительных работ; монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования; автомеханик; слесарь по ремонту автомобилей; токарь-универсал; портной.
Многопрофильное образовательное учреждение, обеспечивающее подготовку специалистов для кластеров "Жилье и строительство", "Оборонно-промышленный комплекс", а также предприятий сферы обслуживания
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей
ОГОУ НПО "Профессиональный лицей N 4 г. Воронежа"			Лаборант-аналитик; монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов; сварщик; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.
Многопрофильное образовательное учреждение, обеспечивающее подготовку специалистов для кластера "Оборонно-промышленный комплекс", а также предприятий химической отрасли
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год	II - 2012 год		III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями работодателей

Приложение 5
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Центры для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на базе образовательного учреждения начального профессионального образования

Кластер "Жилье и строительство", предприятия сферы обслуживания
Наименование учреждения		Перечень профессий НПО
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 12 г. Воронежа"		Мастер общестроительных работ; мастер отделочных строительных работ; мастер столярно-плотничных и паркетных работ; повар, кондитер.
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 40 г. Лиски"		Мастер общестроительных работ; мастер отделочных строительных работ; мастер столярно-плотнических и паркетных работ; сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы).
ОГОУ "Профессиональное училище N 38 с. Новая Усмань"		Мастер общестроительных работ; мастер отделочных строительных работ; сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); автомеханик; оператор швейного оборудования.
Центр для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на базе образовательного учреждения начального профессионального образования, осуществляющего подготовку обучающихся по программам профессиональной подготовки преимущественно для выпускников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений
Сроки и этапы реализации	I - 2011 год		II - 2012 год	III - 2013 год
	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями и возможностями обучающихся		Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями и возможностями обучающихся	Открытие новых направлений подготовки в соответствии с потребностями и возможностями обучающихся
Кластер "АПК", предприятия сферы обслуживания
ОГОУ НПО "Профессиональное училище N 34 г. Борисоглебска"		Автомеханик; мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка; сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы); парикмахер; повар, кондитер.
Центр для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на базе образовательного учреждения начального профессионального образования, осуществляющего подготовку обучающихся по программам профессиональной подготовки преимущественно для выпускников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений.

Приложение 6
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) мероприятий
подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы", тыс. рублей

N п/п	Наименование мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки исполнения		Показатели результата мероприятия		Источники финансирования		Сумма расходов, всего, тыс. руб.			В том числе по годам реализации
												2011 г.			2012 г.			2013 г.			2014 г.		2015 г.
1	2	3	4	5		6		7			8			9			10			11			12
1	Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов
1.1.	Организация мониторинга текущих и перспективных потребностей социально-экономического комплекса Воронежской области в подготовке высококвалифицированных кадров с профессиональным образованием в соответствии с кластерной политикой региона	Департамент образования, науки и молодежной политики, управление занятости населения области (по согласованию), учреждения НПО, СПО	В течение всего периода		Ежегодно обновляемые количественные и качественные показатели, отражающие текущие и перспективные потребности региона в квалифицированных кадрах в разрезе территориально-производственных кластеров		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.2.	Проведение мониторинга востребованных профессий и специальностей	Департамент образования, науки и молодежной политики, учреждения НПО, СПО	Ежегодно		Перечень профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, востребованных потребителями образовательных услуг		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.3.	Приведение объемов и профилей подготовки кадров в соответствие с потребностями региональной экономики на основе территориально-производственными# кластеров.	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно		Профессионально-квалификационная структура приема в учреждения профессионального образования, соответствующая потребностям региона в рабочих кадрах и специалистах в разрезе территориально-производственных кластеров		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.4.	Формирование государственного задания на подготовку рабочих кадров и специалистов	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно		Ежегодно формируемые государственные задания на подготовку рабочих кадров и специалистов в подведомственных департаменту образования, науки и молодежной политики образовательных учреждениях профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.5.	Внедрение системы нормативного подушевого бюджетного финансирования для образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	2012 год		Повышение эффективности использования бюджетных средств		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.6.	Согласование контрольных цифр приема в учреждения профессионального образования с учетом потребностей регионального рынка труда	Департамент образования, науки и молодежной политики, управление занятости населения (по согласованию)	Ежегодно июнь-октябрь		Согласованные предложения учреждений профессионального образования по контрольным цифрам приема с учетом потребностей регионального рынка труда		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.7.	Формирование и распределение контрольных цифр приема по укрупненным группам специальностей и направлениям подготовки, в том числе и по сокращенным программам профессионального образования на основе потребностей территориально-производственных кластеров в трудовых ресурсах	Департамент образования, науки и молодежной политики, управление занятости населения (по согласованию)	Ежегодно апрель		Актуальный перечень программ профессионального образования в соответствии с кадровыми потребностями в разрезе территориально-производственных кластеров		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.8.	Внедрение механизмов государственного заказа на конкурсной основе на подготовку кадров с учетом прогноза потребностей территориально-производственных кластеров в трудовых ресурсах	Департамент образования, науки и молодежной политики, сообщества работодателей	2012 год		Обеспечение реального сектора экономики Воронежской области кадрами по наиболее востребованным профессиям и специальностям		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.9.	Внедрение механизма софинансирования работодателями подготовки кадров для своих нужд в государственных учреждениях профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, сообщества работодателей	2013 год		Привлечение внебюджетных средств для финансирования образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.10.	Организация работы по размещению в электронных сетях, а также на информационных стендах приемных комиссий образовательных учреждений профессионального образования информации о трудоустройстве и карьерном росте выпускников предыдущих лет в разрезе направления подготовки	Образовательные учреждения профессионального образования	Ежегодно		Информирование абитуриентов о наиболее востребованных профессиях и специальностях на рынке труда Воронежской области		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.11.	Создание системы информирования поступающих в учреждения профессионального образования и их родителей о реальных потребностях регионального рынка труда	Управление занятости населения, образовательные учреждения профессионального образования	Ежегодно		Информирование абитуриентов о потребности в кадрах		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.12.	Проведение профориентационных выставок и ярмарок образовательных услуг и профессий, в т.ч. - проведение конкурсного отбора учреждений профессионального образования, внедряющих эффективные модели профессиональной ориентации молодежи; - проведение комплексных мероприятий, направленных на популяризацию в молодежной среде наиболее перспективных рабочих профессий для отраслей экономики региона	Департамент образования, науки и молодежной политики, Торгово-промышленная палата Воронежской области (по согласованию), учреждения НПО, СПО	Ежегодно, по отдельному плану		Переориентация молодежи на обучение по востребованным на рынке труда Воронежской области специальностям и направлениям подготовки		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.13	Издание информационного справочника о структуре подготовки рабочих кадров и специалистов с профессиональным образованием	Департамент образования, науки и молодежной политики	2012 год		Справочник образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.14.	Внедрение во всех образовательных учреждениях профессионального образования автоматизированной системы содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования	Образовательные учреждения профессионального образования	2011 год		Информирование выпускников образовательных учреждений профессионального образования о вакансиях на рынке труда Воронежской области		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.15.	Проведение мастер-классов ведущими преподавателями и мастерами производственного обучения с привлечением работодателей на базе ресурсных центров профессионального образования	Образовательные учреждения профессионального образования	По отдельному плану		Повышение профессионального мастерства инженерно-педагогических работников образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.16.	Разработка комплекса мер по минимизации риска нетрудоустройства выпускников образовательных учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, управление занятости населения (по согласованию), учреждения НПО, СПО	Ежегодно		Участие в реализации федеральных и областных целевых программах по организации опережающего обучения, стажировок выпускников образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.17.	Организация мониторинга трудоустройства выпускников образовательных учреждений профессионального образования, в том числе состоящих на учете в службе занятости	Управление занятости населения (по согласованию), учреждения НПО, СПО	Ежегодно		Ежегодно обновляемые количественные и качественные показатели, отражающие степень трудоустройства выпускников образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.18.	Создание маркетинговых центров (содействия трудоустройству, развития карьеры) в учреждениях профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, управление занятости населения (по согласованию), учреждения профессионального образования	2011 год		Созданные и реально функционирующие центры содействия трудоустройства выпускников в учреждениях профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.19.	Развитие системы социального партнерства, направленного на повышение соответствия структуры профессионального образования потребностям рынка труда	Департамент образования, науки и молодежной политики, учреждения НПО, СПО	В течение всего периода		Заключенные договора между образовательными учреждения профессионального образования и социальными партнерами		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.20.	Открытие новых профессий и специальностей преимущественно технического профиля с учетом потребностей регионального рынка труда	Учреждения НПО, СПО	2011 - 2015 год		Полученные лицензии на новые направления подготовки и сформированные в соответствии с лицензией государственные задания на подготовку специалистов		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.21.	Расширение сектора дополнительного профессионального образования учреждений профессионального образования в региональном рынке образовательных услуг	Учреждения НПО, СПО	В течение всего периода		Организованное постоянное взаимодействие образовательных учреждений профессионального образования со службами занятости населения, работодателями по обеспечению реализации программ дополнительного профессионального образования в соответствии с текущими потребностями социально-экономического комплекса отдельных муниципалитетов и области в целом		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.22.	Презентации публичных докладов учреждений профессионального образования	Учреждения профессионального образования	Ежегодно		Ежегодно разрабатываемые и представляемые для публичного обсуждения доклады образовательных учреждений профессионального образования о результатах деятельности		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
1.23.	Создание областного Центра развития профессионального образования (на базе ОГОУ ВПО "Воронежский областной институт инновационных систем"	Департамент образования, науки и молодежной политики, департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2011 год		Развитие областной системы профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.	Диверсификация образовательных учреждений профессионального образования
2.1.	Создание и развитие высокотехнологичных центров профессионального образования на базе учреждений начального и среднего профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами)	Департамент образования, науки и молодежной политики, департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2011-2014 годы	Сформированная сеть высокотехнологичных центров профессионального образования на базе учреждений начального и среднего профессионального образования в соответствии с потребностями по обеспечению квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров		Всего		31 850,0			1 850,0			1 900,0			2 100,0			11 900,0			14 100,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		24 600,0			1 500,0			500,0			500,0			10 100,0			12 000,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		7 250,0			350,0			1 400,0			1 600,0			1 800,0			2 100,0
2.2.	Создание многоуровневых профессиональных учебных заведений, реализующих программы профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами)	Департамент образования, науки и молодежной политики, департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2011-2014 годы (по мере передачи федеральных учреждений среднего профессионального образования в введение Воронежской области)	Сформированная сеть многоуровневых профессиональных учебных заведений, реализующих программы профессионального образования на базе учреждений профессионального образования в соответствии с потребностями по обеспечению квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров		Всего		31 850,0			1 850,0			1 900,0			2 100,0			11 900,0			14 100,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		24 600,0			1 500,0			500,0			500,0			10 100,0			12 000,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		7 250,0			350,0			1 400,0			1 600,0			1 800,0			2 100,0
2.3.	Создание и развитие многопрофильных учреждений профессионального образования в целях обеспечения квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и системообразующих отраслевых предприятий	Департамент образования, науки и молодежной политики, департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2011 - 2014 годы	Сформированная сеть многопрофильных учреждений (на базе учреждений профессионального образования) с потребностями по обеспечению квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и отраслевых системообразующих предприятий		Всего		34 410,0			2 020,0			2 170,0			2 270,0			14 150,0			13 800,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		26 810,0			1 670,0			670,0			670,0			12 300,0			11 500,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		7 600,0			350,0			1 500,0			1 600,0			1 850,0			2 300,0
2.4.	Организация сравнительного анализа основных образовательных программ среднего профессионального образования и основных образовательных программ прикладного бакалавриата с целью формирования предложений по реализации программ бакалавриата в колледжах региона	Департамент образования, науки и молодежной политики, Совет директоров учреждений НПО, Совет директоров учреждений СПО	Ежегодно	Обеспечение участия учреждений профессионального образования в конкурсных мероприятиях по введению системы бакалавриата, в том числе прикладного		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.5.	Обеспечение организационно-методического сопровождения процесса перехода бюджетных учреждений профессионального образования в автономные бюджетные учреждения	Департамент образования, науки и молодежной политики, департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2011 - 2012 годы	Введение в действие нормативных правовых актов Воронежской области, регулирующих отношения в сфере модернизации профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.6.	Разработка и реализация механизма интеграции среднего и высшего профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, вузы и учреждения СПО	В течение всего периода	Сформированная сеть учреждений профессионального образования, реализующих программы высшего и среднего профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.7.	Разработка предложений по созданию центров для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на базе образовательных учреждений начального профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	2011 год	Сформированная сеть центров для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на базе образовательных учреждений начального профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
2.8.	Развитие механизмов интеграции общеобразовательных учреждений и учреждений профессионального образования в части реализации программ профильной подготовки обучающихся	Департамент образования, науки и молодежной политики, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, вузы, учреждения СПО	В течение всего периода	Реализация программ профильного обучения на старшей ступени общеобразовательных учреждений с использованием потенциала образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.	Обновление содержания и технологий профессионального образования
3.1.	Сопровождение внедрения ФГОС НПО/СПО, обеспечивающих компетентностный подход к подготовке кадров рабочих и специалистов	Департамент образования, науки и молодежной политики, ВОИПКПРО, совет директоров учреждений НПО, Совет директоров учреждений СПО	2011 - 2014 годы	Основные профессиональные образовательные программы, разработанные на основе федеральных государственных образовательных стандартов		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.2.	Проведение анализа обеспеченности средствами обучения, учебной и методической литературой в целях создания комплексного методического обеспечения федеральных государственных образовательных стандартов	Департамент образования, науки и молодежной политики, образовательные учреждения НПО, СПО, ВОИПК И ПРО	В течение всего периода	Обеспечение необходимых условий для реализации содержания образования в соответствии с предъявляемыми требованиями ФГОС и резидентами территориально-экономических кластеров		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.3.	Развитие модульной структуры программ подготовки по профессиям и специальностям начального и среднего профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, образовательные учреждения НПО, СПО	В течение всего периода	Основные профессиональные образовательные программы, сконструированные на модульной основе		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
3.4.	Организация участия образовательных учреждений высшего профессионального образования в конкурсных мероприятиях различного уровня, в том числе: - региональный конкурс РГНФ; - областной конкурс на соискание премии в области науки и образования; - олимпиады студентов ВУЗов; - конкурс на лучшую студенческую научную работу; - региональный конкурс РФФИ; - издание материалов конференций.	департамент образования, науки и молодежной политики, образовательные учреждения ВПО	В течение всего периода	Обеспечение поддержки образовательных учреждений и научных сотрудников, выполняющих научные и научно-исследовательские работы, направление на инновационное развитие социально-экономического комплекса области		Всего		57 950,0			3 870,0			12 690,0			12 690,0			14 350,0			14 350,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		25 000,0			1 000,0			6 000,0			6 000,0			6 000,0			6 000,0
						ОБ		32 950,0			2 870,0			6 690,0			6 690,0			8 350,0			8 350,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
3.5.	Обеспечение условий для совместного использования дорогостоящего высокотехнологичного оборудования образовательными учреждениями профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, образовательные учреждения НПО, СПО, ВПО	В течение всего периода	Обеспечение условий для проведения научных исследований, а том числе прикладных		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.	Реформирование системы оценки качества образовательного процесса учреждений профессионального образования
4.1.	Участие в формировании критериев оценки качества начального и среднего профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров образовательных учреждений НПО, совет директоров учреждений СПО (по согласованию) совместно с Министерством образования и науки РФ	2011 год	Сформированный перечень критериев оценки качества начального и среднего профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.2.	Обеспечение функционирования системы оценки качества профессионального образования в Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров учреждений НПО, совет директоров учреждений СПО (по согласованию) совместно с Министерством образования и науки РФ	В течение всего периода	Ежегодно обновляемые количественные и качественные показатели, отражающие соответствие качества образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования текущим и перспективным потребностям регионального рынка труда в разрезе территориально-производственных кластеров		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.3.	Внедрение и сертификация в учреждениях профессионального образования систем менеджмента качества на основе международных стандартов ISO 9001:2008	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров учреждений НПО, совет директоров учреждений СПО (по согласованию) совместно с Министерством образования и науки РФ	В течение всего периода	Функционирование в каждом образовательном учреждении профессионального образования системы менеджмента качества		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.4.	Организация сертификации профессиональных квалификаций выпускников учреждений начального профессионального образования, претендующих на квалификационный разряд выше установленного образовательным стандартом (с участием работодателей)	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров образовательных учреждений НПО, совет директоров ссузов (по согласованию, ссузы, учреждения НПО, представители работодателей (по согласованию)	2011 год 2012 год 2013 год	Разработанные профессиональные квалификации по отдельным профессиям и специальностям, сертификация профессиональных квалификаций по отдельным профессиям и специальностям Введение в действие нормативного правового документа, регламентирующего сертификацию профессиональных квалификаций Центр сертификации профессиональных квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.5.	Обеспечение функционирования системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ и учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, инспекция по надзору и контролю в сфере образования, сообщества работодателей		Оценка реализуемых программ профессионального образования со стороны общественных структур (сообществ работодателей), использование результатов общественно-профессиональной аккредитации при проведении процедуры государственной аккредитации и распределении государственных заданий на подготовку рабочих и специалистов		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
4.6.	Проведение смотров, конкурсов и других мероприятий, направленных на выявление лучшего педагогического опыта, совершенствование учебно-воспитательного процесса	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров учреждений НПО, совет директоров учреждений СПО	Ежегодно	Проведение не менее 3-х мероприятий с охватом не менее 100 человек ежегодно		Всего				1 151,7			213,9			213,9			213,9			250,0	260,0
						в т.ч.				0,0			0,0			0,0			0,0			0,0	0,0
						ФБ				0,0			0,0			0,0			0,0			0,0	0,0
						ОБ				1 151,7			213,9			213,9			213,9			250,0	260,0
						МБ				0,0			0,0			0,0			0,0			0,0	0,0
						ВИ				0,0			0,0			0,0			0,0			0,0	0,0
5.	Развитие педагогического и управленческого потенциала системы профессионального образования
5.1.	Организация мониторинга кадрового обеспечения образовательных учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	В течение всего периода	Получение достоверной информации о состоянии кадрового потенциала образовательных учреждений профессионального образования
5.2.	Организация мониторинга образовательных потребностей педагогических и руководящих работников образовательных учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	В течение всего периода	Получение достоверной информации об образовательных потребностях педагогических и руководящих работников образовательных учреждений профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.3.	Разработка методических рекомендаций для педагогических работников образовательных учреждений НПО/СПО по конструированию индивидуальных образовательных маршрутов	Департамент образования, науки и молодежной политики, ВОИПКПРО	Сентябрь 2011 года	Формирование умений педагогических работников образовательных учреждений НПО/СПО создания индивидуальных образовательных маршрутов		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.4.	Внедрение новых форм технологий в систему повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования:
5.4.1	Создание регионального банка программ повышения квалификации и профессиональной подготовки с использованием модульного принципа построения образовательных программ, в т.ч. - программы повышения квалификации педагогических работников по формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся; - программы повышения квалификации педагогических работников в сфере IT-технологий; - программы повышения квалификации педагогических работников с сфере обучения отдельных специальных групп обучающихся (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся группы риска, обучающиеся из числа взрослого населения и т.п.); - программы повышения квалификации и профессиональной подготовки руководящих работников в сфере менеджмента и управления персоналом	Департамент образования, науки и молодежной политики, вузы, сообщества работодателей	В течение всего периода	Региональный банк данных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.4.2	Внедрение механизмов финансирования оказания услуг повышения квалификации на основе финансовых сертификатов (в рамках субсидии, направляемой образовательным учреждениям НПО/СПО в соответствии с нормативом финансирования)	Департамент образования, науки и молодежной политики	2012 год	Обеспечение повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников на основе финансовых сертификатов		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.4.3	Внедрение образовательных услуг повышения квалификации и профессиональной подготовки педагогических и руководящих работников на базе образовательных учреждений высшего профессионального и дополнительного профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики, вузы, учреждения дополнительного профессионального образования	В течение всего периода	Обеспечение проведения повышения квалификации педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального образования на базе вузов и учреждений дополнительного профессионального образования (на конкурсной основе)		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.4.4	Организация мониторинга удовлетворенности педагогических и руководящих работников учреждений НПО/СПО услугами повышения квалификации	Департамент образования, науки и молодежной политики	В течение всего периода	Использование результатов мониторинга для обновления регионального банка программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.5.	Создание системы стажировок мастеров производственного обучения на базе ресурсных центров образовательных учреждений профессионального образования, а также на базе предприятий и организаций, образующих территориально-производственные кластеры	Департамент образования, науки и молодежной политики, сообщества работодателей	В течение всего периода	Повышение профессионализма и компетентности инженерно-педагогических работников образовательных учреждений НПО/СПО		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.6.	Разработка и апробация образовательной программы по созданию кадрового управленческого резерва, проведение тренингов, образовательных сессий, конференций для управленческих команд образовательных учреждений НПО/СПО	Департамент образования, науки и молодежной политики, ВОИПКиПРО	2011 год	Образовательно-профессиональная программам# подготовки кадрового управленческого резерва		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.7.	Введение доплат мастерам производственного обучения образовательных учреждений НПО/ СПО за счет дополнительных источников финансирования	Департамент образования, науки и молодежной политики	2011 год	Стимулирование труда инженерно-педагогических работников		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.8.	Разработка и введение рейтинга образовательных учреждений НПО и СПО	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Ежегодное составление рейтингов учреждений начального и среднего профессионального образования, расположенных на территории Воронежской области		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.9.	Проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов, мастеров производственного обучения учреждений НПО, СПО: - проведение областного конкурса "Лучший мастер производственного обучения"; - проведение областного конкурса "Лучший преподаватель спецдисциплин"; - проведение областного конкурса "Самый классный классный"	Департамент образования, науки и молодежной политики, совет директоров учреждений НПО, совет директоров учреждений СПО	Ежегодно	Проведение не менее 3-х мероприятий с охватом не менее 100 человек ежегодно		Всего		2 250,0			450,0			450,0			450,0			450,0			450,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		2 250,0			450,0			450,0			450,0			450,0			450,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
5.10.	Проведение семинаров-тренингов для классных руководителей, психологов, социальных педагогов учреждений НПО	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Проведение не менее 3-х мероприятий с охватом не менее 100 человек ежегодно		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.11.	Создание условий для привлечения к педагогической деятельности в учреждениях НПО/СПО молодых специалистов, в т.ч. введение доплаты молодым преподавателям и мастерам производственного обучения в первые 3 года в учреждениях НПО/СПО за счет внебюджетных средств	Департамент образования, науки и молодежной политики, образовательные учреждения НПО/СПО	2012 год	Стимулирование привлечения молодых специалистов для педагогической деятельности в образовательных учреждениях НПО/СПО		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.12.	Создание необходимых условий для организации и проведения аттестации педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	2011 год	Стимулирование повышения уровня квалификации инженерно-педагогических работников образовательных учреждений НПО/СПО		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
5.13	Издание материалов конференций	Департамент образования, науки и молодежной политики, профессиональные образовательные учреждения	Ежегодно	Обобщение и распространение научного и практического опыта деятельности учреждений профессионального образования. Повышение эффективности научной и практической деятельности профессионального образования		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
6.	Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования путем создания условий для успешной социализации молодежи и обеспечения возможностей её эффективной самореализации
6.1.	Поддержка талантливой молодежи, молодежных социально-позитивных инициатив: - становление профессионального мастерства учащихся (конкурсы технического творчества и профмастерства, олимпиады по спецдисциплинам); - проведение областного конкурса на лучшую студенческую работу; - проведение областных конкурсов, фестивалей художественного творчества; - проведение "Школы ученического актива"	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Проведение не менее 5-х# мероприятий с охватом не менее 300 человек ежегодно		Всего		1 190,0			0,0			90,0			90,0			500,0			510,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		1 190,0			0,0			90,0			90,0			500,0			510,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
6.2.	Обеспечение привлекательности здорового образа жизни, профилактика правонарушений: - проведение спортивных мероприятий (областные спартакиады, турниры, участие в российских соревнованиях); - подготовка учащихся к службе в армии: допризывная подготовка (приобретение макетов оружия, обмундирования, наглядных пособий, обустройство полосы препятствий и т.д.), - мероприятия по организации оздоровительной компании детей и подростков	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Проведение не менее 5-х# мероприятий с охватом не менее 1500 человек ежегодно		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
6.3.	Назначение именных стипендий Правительства Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Количество стипендий для учащихся НПО - Количество стипендий для студентов СПО - Количество стипендий для студентов и аспирантов вузов -		Всего		7 190,5			1 406,1			1 406,1			1 406,1			1 486,1			1 486,1
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		7 190,5			1 406,1			1 406,1			1 406,1			1 486,1			1 486,1
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
6.4.	Разработка и внедрение социального проекта "Молодежный дом"	Департамент образования, науки и молодежной политики, Департамент имущественных и земельных отношений (по согласованию)	2012 - 2013 годы	Создание комфортных условий проживания студентов и учащихся в общежитиях		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
6.5.	Разработка дополнительных мер по обеспечению вторичной занятости обучающихся в свободное от учебы время через молодежные биржи труда, молодежные центры занятости, студенческие строительные отряды	Департамент образования, науки и молодежной политики, молодежный центр занятости	Ежегодно	Обеспечение занятости обучающихся образовательных учреждений в свободное от учебы время		В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную деятельность
6.6.	Оказание материальной помощи, организация культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы, санаторно-курортного лечения и отдыха обучающихся учреждений профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Обеспечение досуга и отдыха обучающихся образовательных учреждений профессионального образования		Всего		1 260,0			960,0			50,0			50,0			100,0			100,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		1 260,0			960,0			50,0			50,0			100,0			100,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
6.7.	Организация и проведение областного конкурса "Губернаторский резерв"	Департамент образования, науки и молодежной политики	Ежегодно	Создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, привлечение молодежи к управленческой и организаторской деятельности, формирование и развитие системы молодежного резерва кадров		Всего		12 000,0			1 000,0			1 000,0			1 000,0			4 000,0			5 000,0
						в т.ч.		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ФБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ОБ		12 000,0			1 000,0			1 000,0			1 000,0			4 000,0			5 000,0
						МБ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0
						ВИ		0,0			0,0			0,0			0,0			0,0			0,0

Приложение 7
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) мероприятий
по капитальным вложениям (за исключением объектов капитального строительства) подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. рублей

Наименование мероприятия (приобретение оборудования, транспортных средств и т.п.)	Наименование муниципального района	Срок реализации мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов, всего, тыс. рублей	В том числе по годам реализации					Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств	Ответственные за реализацию мероприятия
					2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Капитальные вложения (за исключением объектов капитального строительства), всего		2011 - 2015 гг.	Всего	98 110,0	5 720,0	5 970,0	6 470,0	37 950,0	42 000,0
			в т.ч.
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	76 010,0	4 670,0	1 670,0	1 670,0	32 500,0	35 500,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	22 100,0	1 050,0	4 300,0	4 800,0	5 450,0	6 500,0
1. Создание и развитие высокотехнологичных центров профессионального образования на базе учреждений начального и среднего профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами) (мероприятие Подпрограммы N 2)		2011 - 2015 гг.	Всего	31 850,0	1 850,0	1 900,0	2 100,0	11 900,0	14 100,0	Доля представителей реального сектора экономики в составе преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения в учреждениях НПО/СПО в Воронежской области; Доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями (организациями) в Воронежской области.	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	24 600,0	1 500,0	500,0	500,0	10 100,0	12 000,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	7 250,0	350,0	1 400,0	1 600,0	1 800,0	2 100,0
2. Создание многоуровневых профессиональных учебных заведений, реализующих программы профессионального образования (в соответствии с территориально-производственными кластерами) (мероприятие Подпрограммы N 2)		2011 - 2015 гг.	Всего	31 850,0	1 850,0	1 900,0	2 100,0	11 900,0	14 100,0	Доля лиц, принятых на программы начального и среднего профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным профессиям / специальностям; Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	24 600,0	1 500,0	500,0	500,0	10 100,0	12 000,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	7 250,0	350,0	1 400,0	1 600,0	1 800,0	2 100,0
3. Создание и развитие многопрофильных учреждений профессионального образования в целях обеспечения квалифицированными кадрами территориально-производственных кластеров и системообразующих отраслевых предприятий (мероприятие подпрограммы N 2)		2011 - 2015 гг.	Всего	34 410,0	2 020,0	2 170,0	2 270,0	14 150,0	13 800,0	Доля лиц, обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО/СПО в Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	26 810,0	1 670,0	670,0	670,0	12 300,0	11 500,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	7 600,0	350,0	1 500,0	1 600,0	1 850,0	2 300,0

Приложение 8
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) прочих нужд
подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. рублей

Наименование мероприятия (приобретение оборудования, транспортных средств и т.п.)	Наименование муниципального района	Срок реализации мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов, всего, тыс. рублей	В том числе по годам реализации					Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств	Ответственные за реализацию мероприятия
					2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Прочие нужды, всего		2011 - 2015 гг.	Всего	32 992,2	5 900,0	3 900,0	3 900,0	9 136,1	10 156,1
			в т.ч.	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	32 992,2	5 900,0	3 900,0	3 900,0	9 136,1	10 156,1
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1. Организация участия образовательных учреждений высшего профессионального образования в конкурсных мероприятиях различного уровня, в том числе: - Областной конкурс на соискание премии в области науки и образования; - Олимпиады студентов ВУЗов; - Конкурс на лучшую студенческую научную работу; - Издание материалов конференций. (мероприятие подпрограммы N 3)		2011 - 2015 гг.	Всего	7 950,0	1 870,0	690,0	690,0	2 350,0	2 350,0	Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	7 950,0	1 870,0	690,0	690,0	2 350,0	2 350,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2. Проведение смотров, конкурсов и других мероприятий, направленных на выявление лучшего педагогического опыта, совершенствование учебно-воспитательного процесса (мероприятие Подпрограммы N 4)		2011 - 2015 гг.	Всего	1 151,7	213,9	213,9	213,9	250,0	260,0	Доля выпускников общеобразовательных учреждений, поступивших на программы НПО/СПО; Доля учреждений профессионального образования, имеющих свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в сети Интернет и публикующих на них отчеты по результатам своей образовательной и хозяйственной деятельности	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	1 151,7	213,9	213,9	213,9	250,0	260,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3. Проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов, мастеров производственного обучения учреждений НПО, СПО: - проведение областного конкурса "Лучший мастер производственного обучения"; - проведение областного конкурса "Лучший преподаватель спецдисциплин"; - проведение областного конкурса "Самый классный классный" (мероприятие Подпрограммы N 5)		2011 - 2015 гг.	Всего	2 250,0	450,0	450,0	450,0	450,0	450,0	Доля выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	2 250,0	450,0	450,0	450,0	450,0	450,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
		2011 - 2015 гг.	ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0		Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
4. Поддержка талантливой молодежи, молодежных социально-позитивных инициатив: - становление профессионального мастерства учащихся (конкурсы технического творчества и профмастерства, олимпиады по спецдисциплинам); - проведение областного конкурса на лучшую студенческую работу; - проведение областных конкурсов, фестивалей художественного творчества; - проведение "Школы ученического актива" (мероприятие подпрограммы N 6)		2011 - 2015гг.	Всего	1 190,0	0,0	90,0	90,0	500,0	510,0	Доля средств, распределяемых по госзаказу на конкурсной основе от всех средств регионального бюджета на подготовку кадров, повышение квалификации, переподготовку кадров	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	1 190,0	0,0	90,0	90,0	500,0	510,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
5. Назначение именных стипендий правительства Воронежской области (мероприятие Подпрограммы N 6)		2011 - 2015 гг.	Всего	7 190,5	1 406,1	1 406,1	1 406,1	1 486,1	1 486,1	Доля контрольных цифр приема (КЦП) по востребованным укрупненным группам специальностей	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	7 190,5	1 406,1	1 406,1	1 406,1	1 486,1	1 486,1
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
6. Оказание материальной помощи, организация культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы, санаторно-курортного лечения и отдыха обучающихся учреждений профессионального образования (мероприятие Подпрограммы N 6)		2011 - 2015гг.	Всего	1 260,0	960,0	50,0	50,0	100,0	100,0	Доля выпускников программ профессионального образования / профессиональной подготовки, успешно прошедших сертификационные процедуры	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	1 260,0	960,0	50,0	50,0	100,0	100,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
7. Организация и проведение областного конкурса "Губернаторский резерв" (мероприятие подпрограммы N6)		2011 - 2015гг.	Всего	12 000,0	1 000,0	1 000,0	1 000,0	4 000,0	5 000,0	Доля учреждений профессионального образования, имеющих органы самоуправления, обеспечивающие демократический, государственно-общественный характер управления учреждением профессионального образования	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ФБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ОБ	12 000,0	1 000,0	1 000,0	1 000,0	4 000,0	5 000,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0

Приложение 9
к подпрограмме
"Развитие профессионального образования
Воронежской области на 2011 - 2015 годы"
долгосрочной областной целевой программы
"Развитие образования Воронежской области
на 2011 - 2015 годы"

Перечень (план) мероприятий
по НИОКР подпрограммы "Развитие профессионального образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы" долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования Воронежской области на 2011 - 2015 годы"

тыс. рублей

Наименование мероприятия (приобретение оборудования, транспортных средств и т.п.)	Наименование муниципального района	Срок реализации мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов, всего, тыс. рублей	В том числе по годам реализации					Индикаторы реализации мероприятия	Главный распорядитель бюджетных средств	Ответственные за реализацию мероприятия
					2011	2012	2013	2014	2015
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
НИОКР, всего		2011 - 2015 гг.	Всего	50 000,0	2 000,0	12 000,0	12 000,0	12 000,0	12 000,0
			в т.ч.
			ФБ	25 000,0	1 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
			ОБ	25 000,0	1 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0	6 000,0
			МБ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
			ВИ	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
1. Организация участия образовательных учреждений высшего профессионального образования в конкурсных мероприятиях различного уровня, в том числе: 1.1. Региональный конкурс РГНФ (мероприятие Подпрограммы N 3)		2011 - 2015 гг.	Всего	10 000,0	2 000,0	2 000,0	2 000,0	2 000,0	2 000,0	Доля подведомственных учреждений НПО/СПО, финансирование которых осуществляется на основе нормативов бюджетного (подушевого) финансирования; Доля учреждений профессионального образования, в которых введены новые системы оплаты труда	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	5 000,0	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00
			ОБ	5 000,0	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00
			МБ
			ВИ
1.2. Региональный конкурс РФФИ; (мероприятие Подпрограммы N 3)		2012 - 2015 гг.	Всего	40 000,0	0,0	10 000,0	10 000,0	10 000,0	10 000,0	Доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО в Воронежской области, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области	Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
			в т.ч.
			ФБ	20 000,0	0,0	5 000,00	5 000,00	5 000,00	5 000,00
			ОБ	20 000,0	0,00	5 000,00	5 000,00	5 000,00	5 000,00
			МБ
			ВИ

".