Приложение N 1. Положение о порядке формирования бюджетов общеобразовательных учреждений городского округа город Воронеж

Приложение N 1

к постановлению

Главы городского округа город Воронеж

от 14 сентября 2005 г. N 1692

Положение
о порядке формирования бюджетов общеобразовательных учреждений
городского округа город Воронеж

Норматив расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного учащегося определяется на основе:

- стандартной (Базовой) стоимости педагогической услуги (по количеству обязательных часов Базисного учебного плана) с учетом средней стоимости часа педагогической работы (по ETC);

- нормативного соотношения педагогических ставок и ставок административно-управленческого и вспомогательного персонала;

- нормативного соотношения тарифного фонда и фонда надбавок и доплат: расходов на обеспечение учебного процесса (расходы на приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственные расходы), коэффициентов удорожания педагогической услуги.

Расчет стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги осуществляется на учащегося, обучающегося по обычным (стандартным) программам, по ступеням обучения 1, 2, 3 ступеней (в связи с различным количеством часов в Базисном учебном плане), а также различных коэффициентов удорожания в связи с законодательно установленными различиями (группы продленного дня, кружковая работа, деление классов на группы при изучении отдельных предметов).

Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в школе рассчитывается на учащегося по ступеням, исходя из следующих показателей:

1. Количество детей в классе для городских школ - 25 человек.

2. Количество детей в классе коррекции - 12 человек.

3. Количество детей в классе компенсирующего развития - 20 человек.

4. Уровень ставки по ETC в соответствии со средним разрядом педагогических работников по муниципальному округу 13 разряд по ETC (с учетом повышения ставок оплаты труда в учреждениях, функционирующих в условиях отсутствия центрального отопления, водоснабжения, канализации, где отмечена нерегулярная работа пассажирского транспорта).

5. На период адаптации (на год), для школ, функционирующих в условиях отсутствия центрального отопления, водоснабжения, канализации, где отмечена нерегулярная работа пассажирского транспорта (село), финансирование осуществлять по фактической наполняемости в классе.

Доля расходов на оплату труда административно-управленческого и вспомогательного персонала составляет 25% от общего фонда оплаты труда учреждения для городских школ и 29% для школ, функционирующих в условиях отсутствия центрального отопления, водоснабжения, канализации, где отмечена нерегулярная работа пассажирского транспорта.

Надтарифный фонд заработной платы (фонд надбавок и доплат) составляет 25% тарифного фонда по каждому образовательному учреждению.

Нормативы расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося для муниципального образования исчисляются по следующей формуле:

                           R   = З   + P

                            jn    jn    учебн.

где

З_jn - расходы по заработной плате на реализацию основной образовательной программы в расчете на одного обучающегося для j-го вида классов и n-ой ступени обучения;

Р_учебн - расходы на обеспечение учебного процесса в расчете на одного обучающегося (компенсационные выплаты на книгоиздательскую продукцию, расходы на учебные цели и частично канцелярские и хозяйственные расходы).

Расчет расходов на заработную плату осуществляется по формуле:

              a

             ---- * b  * 1.262 * 1.03 * 1.33 * 12

              d

       З   = ------------------------------------ * p * w  * C ,

        jn                   m                           n    j

где а - число часов по базисному учебному плану (БУП), представленные в таблице 1;

d - число часов на ставку;

b - ставка зарплаты, соответствующая среднему разряду по ETC no муниципальному образованию (13 разряд);

1.262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

1.03 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п.;

1.33 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину доплат и надбавок;

12 - количество месяцев в году;

m - численность учащихся в классе (25 - для городских школ, фактическая на год - для школ, функционирующих в условиях отсутствия центрального отопления, водоснабжения, канализации, где отмечена нерегулярная работа пассажирского транспорта);

р - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий и вспомогательный персонал;

W_n - коэффициенты удорожания по ступеням обучения, представленные в таблице 2 (n = 1,2,3);

C_j - коэффициенты удорожания по видам классов (программ), представленные в таблице 3 (j=l,2,3,4,5).

                                                 Таблица 1.

Ступени обучения	Часы по "базису"
1-я ступень (начальная школа)	25
2-я ступень (основная школа)	34
3-я ступень (старшая школа)	36
2-я ступень (в вечерней школе)	26
3-я ступень (в вечерней школе)	23

                                                Таблица 2.

1-я ступень	Удорожание в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы (К ) 1		От наличия групп продленного дня (К ) 2		От наличия кружков (К ) 3		Общее удорожание по ступеням (К х К х К ) 1 2 3
	город	село	город	село	город	село	город	село
	1,04	-	1,4	1,4	1,03	1,03	1,50	1,44
2-я ступень	1,12	-	1	-	1,03	1,03	1,15	1,03
3-я ступень	1,22	-	1	-	1,03	1,03	1,26	1,03

                                                             Таблица 3.

Наименование поправочных коэффициентов	Величина поправочно- го коэффи- циента
Обычные классы	1
Гимназии, лицеи, углубленное изучение отдельных предметов	1,15
Коррекционные классы	2,5
Классы компенсирующего развития	1,25
Вечерняя (сменная) образовательная школа при ИТУ и воспита- тельно-трудовых колониях	2,25

Расходы на обеспечение учебного процесса Р_учебн на 2006 год устанавливаются в размере 695 рублей на 1-го учащегося.

Начальник управления образования

П.И. Бондарев