Глава 2. Цели, задачи и сроки реализации программы

Глава 2. Цели, задачи и сроки реализации программы

На основе анализа имеющихся тенденций развития региональной системы образования, выявленных ключевых проблем, требующих координации усилий различных субъектов управления образованием, образовательных учреждений и социальных партнеров, и в соответствии с Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 03.09.2005 г. N 1340-р) основной целью программы является:

Обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания необходимых механизмов государственного регулирования в сфере образования, обновления структуры и содержания образования, р азвития фундаментальности и практической направленности образовательных программ, совершенствования системы непрерывного образования.

Целями программы являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе.

Основные показатели, отражающие уровень достижения цели:

- охват детей программами дошкольного образования, в процентах от общей численности детей соответствующего возраста;

- охват детей общеобразовательными программами, в процентах от общей численности детей соответствующего возраста;

- количество персональных компьютеров на 100 учащихся общеобразовательных школ;

- оснащение школ средствами телекоммуникаций;

- охват учащихся школ программами углубленного и профильного изучения предметов.

Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели "Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе":

1.1. Создание необходимых материально-технических условий, обеспечивающих современное качество образования в региональной системе образования.

1.2. Дальнейшее развитие системы "школьный автобус".

1.3. Совершенствование проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Воронежской области.

1.4. Повышение качества научно-методического сопровождения введения на территории Воронежской области нового регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Воронежской области и реализации "Программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях Воронежской области".

1.5. Удовлетворение потребностей в специалистах с высшим педагогическим образованием базовых сельских школ Воронежской области, обеспечивающих высококачественное образование за счет концентрации материально-технических, финансовых, кадровых и управленческих ресурсов.

1.6. Повышение качества и доступности образования на всех уровнях обучения, обеспечение оперативных и стратегических задач системы науки, образования и молодежной политики на основе широкого использования инновационных и информационно-коммуникационных технологий.

1.7. Обеспечение повышения эффективности и оперативности управления отраслью за счет информатизации системы управления образованием.

1.8. Повышение степени противопожарной защищенности образовательных учреждений.

2. Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для повышения фундаментальности образовательных программ, совершенствования системы непрерывного образования.

Основные показатели, отражающие уровень достижения цели:

- удельный вес выпускников очной формы обучения государственных учреждений профессионального образования, получивших направление на работу:

а) выпускники учреждений начального профессионального образования;

б) выпускники учреждений среднего профессионального образования;

в) выпускники учреждений высшего профессионального образования;

- удельный вес безработных в общей численности выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования;

- численность иностранных студентов, обучающихся в государственных высших учебных заведениях;

- удельный вес общеобразовательных школ, имеющих органы общественного самоуправления.

Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели "Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для повышения фундаментальности образовательных программ, совершенствования системы непрерывного образования":

2.1. Укрепление и обновление материально-технической базы областных государственных образовательных учреждений начального профессионального образования для обеспечения необходимого уровня и качества подготовки специалистов.

2.2. Приведение содержания подготовки кадров в системе начального профессионального образования в соответствие с потребностями регионального рынка труда и перспективами развития народного хозяйства.

2.3. Облегчение интеграции выпускников образовательных учреждений всех уровней в современное информационное общество.

2.4. Обеспечение кадровой поддержки процесса внедрения и использования инновационных и информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, науки, воспитания и молодежной политики.

2.5. Обеспечение поддержки существующих и формирование новых региональных информационных ресурсов в сфере образования, науки, воспитания и молодежной политики.

3. Создание условий для более активного включения детей и молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества; содействие социальному, культурному, духовному и физическому развитию обучающихся в учреждениях образования.

Основной показатель, отражающий уровень достижения цели:

- удельный вес детей, обучающихся по программам дополнительного образования.

Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели "Создание условий для более активного включения детей и молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества; содействие социальному, культурному, духовному и физическому развитию обучающихся в учреждениях образования":

3.1. Повышение эффективности воспитательной работы с детьми и подростками в учреждениях (центрах) дополнительного образования и общеобразовательных учреждениях.

3.2. Совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей.

3.3. Создание условий для развития личности и реализации творческой активности учащихся и студентов, обучающихся в учреждениях профессионального образования.

3.4. Повышение эффективности мер по сохранению и укреплению здоровья детей в образовательных учреждениях.

4. Создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала.

Основные показатели, отражающие уровень достижения цели:

- объем финансирования мероприятий по поддержке научно-исследовательской деятельности в учреждениях профессионального образования;

- объем финансирования мероприятий, направленных на удовлетворение потребностей базовых сельских школ в специалистах с высшим профессиональным образованием;

- объем финансирования летнего отдыха студентов и учащихся профессиональных учебных заведений из малообеспеченных семей;

- оказание помощи студентам, нуждающимся в государственной поддержке, в получении высшего и среднего профессионального образования;

- объем софинансирования мероприятий, проводимых для обучающихся в учреждениях профессионального образования и направленных на развитие творческих и интеллектуальных способностей, студентов и учащихся, становление их мировоззрения и формирование системы ценностных ориентаций.

Задачи, решение которых обеспечивает достижение цели "Создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала":

4.1. Повышение статуса вузовской науки как одного из основных факторов обеспечения высокого качества подготовки специалистов и непрерывного обновления содержания профессионального образования.

4.2. Создание условий для дальнейшего развития научных исследований в высших учебных заведениях.

4.3. Сохранение и поддержка ведущих научных школ, интеграция образования и научной деятельности.

4.4. Повышение эффективности социальной поддержки учащихся и студентов.

4.5. Создание условий для организации отдыха и оздоровления обучающихся в учреждениях профессионального образования.

4.6. Содействие гражданам, нуждающимся в социальной поддержке, в получении профессионального образования.

Реализация программных целей позволит:

- снизить дифференциацию доступа детей и молодежи к образованию;

- обеспечить условия для профессионального роста кадрового потенциала;

- расширить доступность образования для детей-сирот и детей из социально незащищенных групп;

- повысить вклад образования в формирование высококвалифицированного кадрового потенциала региона;

- содействовать повышению конкурентоспособности и эффективности экономики региона;

- обеспечить условия для адаптации системы образования к изменяющимся потребностям рынка труда, повышения его конкурентоспособности;

- обеспечить воспитание успешных и ответственных граждан, активизировать их участие в общественном, государственном строительстве, социальную мобильность;

- обеспечить формирование адекватной среды для развития науки в области - поддержку передовых научных школ, концентрацию ресурсов на приоритетных направлениях научно-технического прогресса.

Решение программных задач позволит:

- повысить эффективность использования бюджетных средств в сфере образования;

- обеспечить выравнивание условий реализации государственных образовательных стандартов вне зависимости от места жительства и доходов семьи;

- реализовать конституционные права граждан на общедоступное и бесплатное начальное, основное и среднее (полное) общее образование;

- обеспечить повышение качества образования, преодолеть структурные диспропорции в системе начального профессионального образования;

- повысить эффективность деятельности образовательных учреждений, внедрить принципы взаимной ответственности субъектов образовательной политики за результаты, обеспечить открытость для общества оценок качества образовательных услуг;

- обеспечить условия для успешной социализации детей и молодежи, относящихся к категориям населения, нуждающимся в государственной поддержке;

- повысить гибкость системы образования, расширить возможности адаптации выпускников к изменяющимся требованиям со стороны отраслей производственного и непроизводственного секторов экономики;

- обеспечить условия для полноты раскрытия интеллектуального потенциала обучающихся в учреждениях общего и профессионального образования;

- сократить зоны неэффективности и обеспечить оптимизацию использования ресурсов, включая информационные технологии, учебные ресурсы и преподавательские кадры;

- обеспечить успешную социально-экономическую и культурную самореализацию молодых людей, эффективную интеграцию выпускников учреждений образования в профессиональную деятельность, снижение социальной напряженности в обществе и молодежной среде;

- создать условия для реализации образовательных стратегий и жизненных планов молодежи, формирования здорового образа жизни в детской и молодежной среде;

- обеспечить повышение результативности научных исследований и разработок;

- повысить качество подготовки специалистов, конкурентоспособных на современном рынке труда;

- обеспечить распространение информационных технологий в образовании, создание необходимых стимулов для привлечения и закрепления высококвалифицированных кадров;

- создать условия для активного включения молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества;

- расширить доступность высшего образования для детей из социально незащищенных семей.

Сроки реализации программы - 2006-2010 годы.