Глава 2. Цели, задачи, сроки и этапы реализации программы

Глава 2. Цели, задачи, сроки и этапы реализации программы

Основной целью программы является совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области, высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

- совершенствование работы по созданию системы патриотического воспитания на территории Воронежской области;

- формирование основ духовности путем приобщения к культуре Воронежской области, национальной и мировой культуре;

- формирование сознания граждан в духе высокой социальной активности, утверждении в обществе, в сознании и чувствах граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области, социально значимых патриотических ценностей, взглядов, идей, убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому и настоящему России;

- создание и обеспечение реализации возможностей для более активного вовлечения граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области, в решение социально-экономических, культурных, правовых и других проблем общества;

- привлечение к участию в патриотическом воспитании научных учреждений, общественных организаций (объединений), трудовых коллективов, отдельных жителей;

- воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Воронежской области, в духе уважения к Конституции Российской Федерации, законности;

- развитие нравственной культуры, гражданственности, уважения к общепринятым этическим нормам.

Реализация указанных целей и задач в соответствии с настоящей программой будет осуществляться в период с 2007 по 2010 годы.

Работа по реализации программы в данный период строится на принципах:

системно-организационного подхода, который предполагает скоординированную, целенаправленную деятельность всех государственных и общественных структур по патриотическому воспитанию жителей Воронежской области;

адресного подхода, предполагающего использование определенных форм и методов патриотической работы с учетом каждой возрастной, социальной, профессиональной и других групп населения, указывающего на разноуровневую включенность в воспитание гражданина - патриота таких институтов как: семья, учебное заведение; таких факторов воздействия как: ближнее окружение, этнокультурная среда, производственный коллектив, армейский коллектив, экономические, социальные и культурные особенности региона и т.д.;

универсальности основных направлений патриотического воспитания, предполагающий целостный и комплексный подход к ним, необходимость использования и такого фактора формирования патриотизма как социально-ценный опыт прошлых поколений, культивирующий чувство гордости за своих предков, национальные традиции, историческое и культурное прошлое нашей страны, родного края.

Для контроля промежуточных и конечных результатов реализации программы будет использована система критериев, которые выступают в качестве обобщенных оценочных показателей (индикаторов):

- доля жителей Воронежской области, регулярно участвующих в мероприятиях патриотической направленности;

- доля детей с девиантным поведением, в отношении которых применяются формы коллективного патриотического воспитания;

- повышение уровня реализации творческого потенциала журналистов, писателей, других работников культуры и искусства в области патриотического воспитания.

Таблица 1

Динамика
целевых индикаторов и показателей эффективности реализации областной целевой программы

Целевые индикаторы	Единица измерения	Значение индикаторов по годам
		2007 год	2008 год	2009 год	2010 год
Доля жителей Воронежской области, регулярно участвующих в мероприятиях патриотической направленности	тыс. чел.	985	985	985	985
Доля детей с девиантным поведением, в отношении которых применяются формы коллективного патриотического воспитания	тыс. чел.	1	1	1	1
Повышение уровня реализации творческого потенциала работников культуры и искусства в области патриотического воспитания	тыс. чел.	8	8	8	8