Глава 7. Экономика образования

Глава 7. Экономика образования

На протяжении последних лет объем средств, направленных в образование, ежегодно растет. Вместе с тем дефицит финансирования отрасли также достаточно сохраняется, это не позволяет оперативно решать существующие проблемы в образовании.

В городе сделаны первые шаги по переходу на новые организационно-экономические механизмы: все школы города переведены на новую отраслевую систему оплаты труда, которая учитывает качество и результативность деятельности работников. Разрабатывается норматив подушевого финансирования. Недостаточно используется грантовая система дополнительного финансирования образовательных учреждений, реализующих перспективные инновационные проекты.

Все это предопределяет, что одним из ключевых изменений в системе образования должна стать модернизация подходов к существующей системе текущего финансирования образовательных учреждений.

В системе образования будет действовать новый организационно-экономический механизм.

Меры, направленные на увеличение бюджетного и внебюджетного финансирования, должны сочетаться с мерами, направленными на эффективность использования выделяемых средств.

Нормативное финансирование - основной механизм, позволяющий уйти от затратности бюджетных расходов в образовании. Переход от финансирования существования образовательного учреждения к финансированию образовательной услуги составляет основу реформирования экономики образования. При этом экономическую эффективность не следует противопоставлять социальной.

Действующая система оплаты труда работников образования крайне неэффективна, практически не стимулирует качественный и результативный труд педагогов.